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文档简介
2025六年级冀教版语文下学期期中知识点归纳复习考点知识练习班级:_____________姓名:_____________选词填空1.选择正确的关联词语填入下列句子中。虽然……但……
既然……就……
既……又……除了……还有……
因为……所以……
尽管……还是……1.第二天,我们背着书包在东河边聚齐了,________我和二牛,________二兰和石花。2.________尼尔斯想回家,________已经完全不可能了。3.我________腼腆________得意扬扬,点头告诉她这首诗确实是我写的。4.________如此,鲁本________穿着用面粉改做的衬衫和洗的发白的裤子,推开商店的门走了进去。2.选择合适的词语填空。喧闹热闹吵闹1.在图书馆里要保持安静,请你们不要(_______)。2.一阵大雨,(_______)的集市渐渐静了下来。3.静寂的草原(_______)起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。埋藏珍藏蕴藏4.我完全迷惑了,在小虫子的脑海中,究竟(________)着多少智慧?5.(_________)在地底深处的化石虽然挖掘起来十分困难,但是研究价值很高。6.爷爷把一件(________)多年的文物献给了国家。3.选择合适的关联词语填空。只有……才……不但……而且……即使……也……如果……就……不是……而是……因为……所以……1.张亮(______)学习优秀,(______)乐于助人。2.(______)人民富足了,社会(______)会稳定。3.一次失败(______)永远的结局,(______)成功的铺垫。4.在成长的道路上,我们应该勇往直前,(______)遇到再大的困难,(______)要努力克服。4.选词填空。幽静清静1.一天,贝多芬在(_____)的小路上散步时听到了钢琴声。2.这就是校园的冬天,美丽而(_____)的冬天。纯熟熟练3.只有反复练习,才能(_____)地掌握运算法则。4.贝多芬的曲子弹得非常(_____),感情非常深。5.选择合适的词语填空。A.头晕目眩
B.垂头丧气
C.聚精会神
D.没完没了1.他(______)地从牛棚里走了出来。2.他们一看见猫便住了嘴,装着(_______)地在地上刨虫子吃。3.那些鸡(______)地叫着4.他飞得那么快,男孩都感到(______)了。形近字词6.辨字组词。骆(______)熬(______)搅(______)肿(______)稠(______)洛(______)傲(______)觉(______)钟(______)绸(______)7.辨字组词。寇(______)爆(______)泽(______)副(______)涧(______)冠(______)瀑(______)择(______)幅(______)润(______)8.区别字组词。旅(_________)泄(_________)厢(_________)抹(_________)旋(_________)世(_________)箱(_________)沫(_________)9.辨字组词。啼(_________)郭(_________)酒(_________)瞻(_________)谛(_________)廓(_________)洒(_________)檐(_________)期(_________)裁(_________)浇(_________)畦(_________)旗(_________)栽(_________)绕(_________)蛙(_________)10.辨字组词。贷(______)机(______)忱(______)冠(______)崽(______)代(______)讥(______)枕(______)寇(______)筛(______)拼音基础11.看拼音,写词语。xiōngyŏngfèihuàshāyăxīmièzāogāoxiānqĭsháozizhòuméi12.看拼音写词语,注意书写规范、美观。bènzhuōxuányátuíránzāogāozuǐchúngòngxiànlínglìshùnjiān13.看拼音,写词语。huǎnghūrìkòushāowēiníngjùhuǒyànzōnghébàiniánshùnjiān14.看拼音写词语。rìkòuxuányásùjìnglóngzhòngpāndēngyízhìháomàilūnqǐquánshénguànzhùrèxuèfèiténg15.读拼音写词语。kǒngjùyànhuìdǎoméiquēfáshūjíkòngzhìjièdàitīchúxíjīqīngfù句子强化16.按要求写句子。1.写一句描写大自然的诗句。______________________________________2.这些小精灵怎会不爱我们祖国的宝岛呢?(改为陈述句)______________________________________3.我怎么也忘不了发生在过去的往事。(修改病句)______________________________________4.我的母亲生养了我。我的母亲教给我做人的道理。(用关联词语合成一句话)______________________________________5.走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。(仿写句子)走在乡间的小路上,蝴蝶为我舞蹈,小草向我_____,鲜花对我_______。6.同学们能办到的事,我也一定能办到。(改成反问句)______________________________________17.按要求完成句子练习。1.古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。(改为反问句)____________________________________2.放飞想象续写句子。牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着:_____________________________________3.下面的句子写出了景物的静态之美,照样子写一写雨后公园的样子。例:车船过后一切又恢复了平静,最后一抹晚霞也渐渐消失了。整个天地都暗了下来,狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声。马也忘记了踢马房的挡板。_________________________________18.按要求改写句子。1.柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠。(缩句)___________________________________________2.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(改为感叹句)___________________________________________3.老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”(改为转述句)___________________________________________4.走之前,我总得把他们的母亲送进疯人院啊!(改为双重否定句)___________________________________________5.古代的画师们的精神和意志让我们感慨。(改为反问句)___________________________________________19.按要求写句子。1.科学家们提出了在火星或月球上建造移民基地等许多设想。(缩写句子)_________________________________________2.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。(仿写比喻句)_________________________________________3.闰土回家去了。我还深深地思念闰土。(用关联词语合成一句话)_________________________________________4.战士献出生命。(扩写句子)_________________________________________5.修改下面病句。我们做作业应该细心,尽量避免不出错。_________________________________________20.按要求写句子。1.用恰当的关联词把“下了一番苦功”和“能练出一手好字”连成一个句子。_____________________2.我们不能辜负老师对我们的殷切期望。(改为反问句)_____________________3.正月过去了,闰土须回家里去。(改成双重否定句)_____________________4.补写一个与画横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子。善思则能“从无字句处读书”。读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私;______________,_______________。课内填空21.根据课文内容填空。1.__________,锤子期听之。方鼓琴而志在太山。锤子期曰:“______________,_______________。”2.《京剧趣谈》通过介绍京剧中________和________这两种艺术表现形式的特点和独特魅力,表达了作者对于京剧的___________和对祖国传统文化的_______________。3.《月光曲》讲述了______国著名音乐家_____因同情穷鞋匠兄妹俩而为他们弹琴,有感于______________而即兴创作出《月光曲》的故事。22.按课文内容填空1.“________________,_____________”这正是曹植视死如归的爱国精神的体现。2.欣赏着迷人的春景,我们会不觉地吟诵朱熹的名句“________________________,_____________!”3.毛泽东在《七律长征》诗中,用夸张的修辞手法,反衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气魄的诗句是“__________________,____________________!”4.“________________,____________”,表达了作者____________对即将到来的丰收之年的喜悦。5.《草原》第一自然段按________顺序来写,先写了_________、_______,再写了______________、__________、___________,勾画出一幅辽阔美丽的草原风光图。6.《十五从军征》一文中表现从征历史之久的诗句是“____________,____________”。23.根据课文内容填空。1.在本学期的学习中,我认识了_________、_________、_________的农村少年闰土,______________、_______________的鲁迅先生。我还知道了_________和___________成为知音的故事以及热爱音乐、同情穷苦人民的音乐家______________创作《月光曲》的故事。2.在本学期的学习中,我们跟随课文领略了人间真情。老舍先生的《__________》一课让我们体会到了蒙汉情深;_______________写的《穷人》一文中,桑娜夫妇有着宁可自己受苦也要帮助他人的美好心灵;《_________》让我们体会到了人民对毛主席的无比爱戴之情。3.本学期,我欣赏了_____________谱写的《月光曲》,认识了被誉为“民族魂”的著名文学家_________、在音乐上结为知音朋友的__________和_________,感受到了许多美好的东西。4.《书戴嵩画牛》的作者是宋代的____________。该文讲述了蜀中的_______喜爱戴嵩的斗牛画,但展出后被牧童指出两牛相斗会__________,最后得出__________________的生活总结。24.根据课文内容填空。1.《草原》的作者是著名作家_______。他笔下的草原让人神往:“这种境界,_________,________;既愿__________,又想______________。2.“________,乌蒙磅礴走泥丸。”这句诗运用______和______的修辞手法,写出了红军战士_________的精神。3.学习这几个单元,我们认识了_______的桑娜夫妇,_______的老书记,______的狼牙山五壮士。25.根据课文内容填空。1.李贺用“_______,快走踏清秋”表达建功立业的渴望。王建用“__________,不知秋思落谁家”委婉地表达了思念之情。“谁道人生无再少?___________”写出了苏轼对未来生活的信心。2.“我留着些什么痕迹呢?我________的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要____________?”作者连用问句,这样表达的好处是_______________。3.“只要你说得对,我们就改正。你说的办法____________,我们就照你的办。‘精兵简政’这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,__________,我们就采用了。”这段话作者采用_______的方法把道理讲得让人信服。阅读理解26.课内阅读。选段一:()的天空中挂着一轮()的圆月,下面是海边的沙地,都种()的()的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带(),手捏一柄(),向一匹猹()地刺去。那猹却将身一扭,反从他的()逃走了。……我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便(biàn pián)飞跑地去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛(fú fó)面前许下心愿,用圈(juàn quān)子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候便(biàn pián)和我说话,于是不到半日,我们便(biàn pián)熟识了。选段二:“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦的响了,猹在咬瓜了。你便(拿捏)了胡叉,轻轻地走去……”我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很(凶猛凶狠)。“他不咬人吗?”“有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很(伶俐机灵),倒向你奔来,反从胯下窜(cuànchuàn)了。他的皮毛是油一般的滑……”我素不知道天下有这许多新鲜事□海边有如许五色的贝壳□西瓜有这样危险的经历□我先前单知道他在水果店里出卖罢了。1.在选段一中按原文填空。2.用“√”给选段二中加点的字选择正确的读音。3.选段一描写的这个少年是_______。作者通过几个表示_______的词语,给我们展现了一幅美妙的海边夜景图又通过几个表示____的词语,让我们感受到了那少年的________与_________。4.选段一自然环境描写和人物外貌描写相结合。选段中写自然环境是按从____到____的顺序,写了_______、_______、_______、_______四种景物,描写了_______、_______和_______三种颜色。这样写的好处是________________。5.选段一中描写少年勇敢机智的词有“______”和“______”。“______“和“____”写出了猹灵活狡猾的特性,用一个成语来形容他们之间的较量:___________。6.从哪一句话可以看出“我”急切地想见到闰土?___________________________________7.“紫色的圆脸”说明闰土经常___________;“头戴一顶小毡帽”说明____________;“颈上套一个明晃晃的银项圈”写出了___________。从这些外貌可以看出少年闰土是一个__________的农村孩子。8.第二段话通过人物的_______描写,刻画了一个____________的闰土。9.读了选段后,闰土给你留下了怎样的印象?___________________________________10.用简单的几句话描写下你同桌的外貌。___________________________________11.在选段二的括号里选择正确的答案,画“√”。1.选段二采用了以()描写为主的描写方法A.外貌 B.语言 C.场面2.选段二主要讲了__________。课文中闰土还向“我”讲了_________和_________等一些有趣的事情。3.给选段二的最后一个自然段加上标点。4.在选段二中用“”画出描写“我”的想法的句子。这些句子中,我体会到了作者。27.阅读短文,回答问题。没落下去的手掌那一分钟,他是生气了。早上,他去喊还赖在被窝里的女儿起来读书。喊第一声,女儿唔的一声算是答应了他。待到他给女儿把洗脸水打好,女儿都还没起。他又喊了第二声。女儿还是唔的一声答应了他。他去给女儿做早餐。早餐做好,他回身看女儿,哪里有女儿的影子!他急奔进卧室,这个小祖宗,怎么这样慢啊,再慢下去,可就迟到了。“婷婷,你快起呀,再不起,就迟到了。”这次喊的时候.他没注意到女儿已经在穿衣服了。女儿看也没看心急的他,从嘴里蹦出一句话:“你瞎了啊。你没看见我在起吗?”他当即就有了种站不稳的感觉,他想不到自己伟大的父爱换回来的竟然是女儿的一句“你瞎了”。在他心中,他一直认为自己是与“伟大的父爱”匹配的,女儿要什么,他都肯买,哪怕是花掉他一个星期薪水的物件,只要女儿喜欢,他都会毫不犹豫地买。他一直在努力地让父爱的阳光照满女儿青春的每一个角落——给她撒娇的怀抱。为她做世界上最好吃的盔西,把她打扮堡漂漂亮亮的!伟大的父爱换来的却是“你瞎了”,一阵颤栗后,他伸出了手,他想给女儿一记响亮的耳光,得给她点记忆。这个不知好歹的家伙。十几岁的女儿看着他站不稳的身形似乎意识到自己说错了什么。但执拗的她没有开口认错.她只是把头埋下去默默地穿着衣服裤子。他的大手快要抡到女儿脸上的时候,他怔住了,这只手掌,可还从未打过女儿啊,这只手掌。有的只是留给女儿的欢笑:曾经拉着女儿爬过山,曾经用来刮过女儿的小鼻子,曾经,曾经用来拥过女儿入怀!不,不,这太残忍了,他收回了那只欲打下去的手掌,这只手掌若落下去,将击碎他在女儿心中温暖慈爱的形象!他默默地对女儿说:“早餐做好了。你吃了,赶紧上学去。”在他心中,一个“逼”女儿认错的主意也想好了。中午,女儿放学,他要去上班了,他对女儿说:“婷婷,爸爸的眼睛看不见了,怎么上得了班啊?上不了班,又拿什么给你交学费,拿什么给你买牛奶啊!”晚上下班回来,女儿拿着作业请他签字,他说:“婷婷,爸爸的眼睛瞎了啊,难道你不知道爸爸是瞎子吗?”他想上厕所了,他对女儿说:“婷婷,快来拉爸去厕所吧。爸的眼睛瞎了呢,一看一个模糊。直打昏哩。”看完电视洗了脚,他对女儿说:“婷婷,给爸找双鞋子来吧,爸爸是瞎子呢,看不见哩。”他看见女儿的头一次又一次地埋低下去。他在等——第三天的时候,执拗的女儿终于忍不住了,女儿“哇”的一声哭了起来,“爸爸,你打我吧,打你不懂事的女儿吧!”他呵呵地笑了。女儿终于在他的温婉中认错了……后来,他还在女儿的作文中看到女儿写了这件事。女儿说,爸爸的温婉堪称天下第一,如果他当时就给了我一巴掌,也是我活该,反正我说错了,该打!爸爸的伟大在于让我不认错都不行,我如果不认错。我将无法承受他给予我的父爱。我为有这样一个温婉的父亲而骄傲,他的慈祥和睿智将我的心灵照亮,并将鼓励我前进:做一个善于思考的人,遏事三思的人。爸爸,我爱你!“做一个善于思考的人,遇事三思的人。”这样的结果,他可彻彻底底地没想到!1.联系上下文理解下列词语。①照满:________。②睿智:________。2.第二自然段中父亲有种“站不稳的感觉”是一种怎样的感觉?_____________________________3.读了画横线的句子,你体会到什么?_____________________________4.“他呵呵地笑了,女儿终于在他的温婉中认错了……”,父亲笑什么?_____________________________5.作者为什么要以“没落下的手掌”为题目?6.你怎样理解“做一个善于思考的人,遇事三思的人。”这句话的意思。_____________________________28.课外阅读。深山秋韵清晨起来,简单地洗漱后,接过房东老人热情地递给我的一杯自采的山野茶,顿时,一股清香扑鼻而来,轻轻地喝一口,立刻感到神清气爽,浑身有着说不出的舒畅。于是,我拿着茶杯,出门信步走进这深秋清晨的山野中,举目四望,仿佛置身于一个梦幻般的仙境。一树树的枫叶高举着燃烧的火炬,一棵棵的乌桕树招展着鲜艳的旗帜。露珠在草丛间闪烁出灿烂的珠光。小鸟欢叫着,从这个枝头跳到另一个枝头,炫耀着这里的充分自由。层层梯田铺展开丰腴的成热,片片果林悬挂着成熟的丰腴。我不知不觉地在一块被露水洗净的山石上坐下来,欣赏着色彩斑斓的深山特有的秋韵,聆听着幽雅迷人的深山独创的秋歌,任思绪在这纯净无尘的天空中自由自在地飞翔……这时,空气中缓缓飘来一阵草木特有的清香,我看到缕缕乳白色的炊烟在小村的上空蔓廷又集聚,集聚又蔓延。灵巧地编织成一幅洁白而又透明的纱幔,轻轻地覆盖在小村的上空,从而隔住了外界的烦躁和喧嚣对这里的骚扰,保护着这里的安逸和宁静。一条小溪从远处时而急促时而舒缓地飘来,在小村前面迁回成一泓明净透彻的池塘,又从另一方悄悄地绕过,走向远方。姑娘们在池塘边浣洗着,那节奏均匀的捣衣声,在这深山里回荡出一曲清纯古朴的歌谣。我想,她们洗去的可能是一个枯燥而烦闷的季节,迎来的一定是一个新的清爽而丰厚的希望。几声悠扬的鸡鸣和一阵铿锵的犬吠,将我从遐想的幻境中唤回到现实的人间。一回头,猛然发现房东老人正在我身旁祥和地微笑着。我知道,他已经在这里陪我很久了。他是来叫我回去吃早餐的。于是,我随着他踏上这条枫叶和乌桕叶铺就的海绵一样柔软的山路时,心情就像当年走过红地毯时一样的激动,是的,我想我已经与这里结下了深厚的情感之缘啊!1.写出下列词语的近义词。舒畅——(__________)丰腴——(__________)集聚——(__________)2.第二自然段描写的景物有:________、________、________、_________、________、__________。3.文中画“___”的句子把_______比作______,_________比作_______,生动形象地写出了秋天美丽的景色。4.联系上下文,画“﹏﹏”句子中“枯燥而烦闷的季节”指的是______________,“崭新的清爽而丰厚的希望”指的是_____________________________________。5.选文表达了作者()A.对房东老人的感激之情B.对自由生活的向往之情C.对深山秋韵的喜爱和赞美之情6.我积累的描写秋景的古诗名句是:______________。29.阅读短文,回答问题。①一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵,坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思,旅客们听到她在数着“一,二,三”,声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。停顿了一会儿,她又重复起来。两个小姑娘看到这奇特的举动,指手画脚,不假思索地嗤笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼,随即车厢里平静了。②车厢里一片寂静,静得可怕。(《在柏林》节选)1.“身体虚弱而多病”可以用一个成语___________来表达。2.概括第①段的内容。_____________________________________3.画线句属于___________描写,作用是________________。4.文中“奇特的举动”指的是__________________________________________。(用自己的话说)。5.第①段和第②段都写了“静”,说说你对这两次“静”的理解。______________________________________________6.第①段最后一句“老头狠狠扫了她们一眼”,说说此刻老兵的心理活动。______________________________________________30.阅读理解。皮箱与柿子尤今①从义乌搭乘火车到上海,历时三个小时。②从来不把购物作为旅游重点活动的我,来到义乌后,却抵制不了诱惑,一头扎进商品海洋里,大买特买,原本携带的两只皮箱装不下,只好另外买了一只超大的箱子。上了火车后,才知道“累赘”两个字怎么写。把两只较小的箱子放到头顶上面的行李架上,那只超大的皮箱,只好硬塞在座位旁边的空间里——那个空间,原本是让乘客仲展双腿的。③刚把一切安顿好,上来了一对日本夫妇,他们手拿着车票找座位,来到我们面前,对了对号码,座位正是对着我们的。一看到挤在座位旁的大行李,他们便露出了不满意的神情。④他们指着那件行李,叽叽咕咕地说了一大堆话,我清楚地知道,他们是嫌那件行李占据了应该属于他们的空间。语言不通,我只好通过手势“说出”困境——行李架实在承受不了这件行李的重量呀!他们虽然明白了,可是,脸却像一块铁,沉沉地坠着。⑤空气中弥漫着尴尬的气氛,我心想:三个小时的行程呢!不过,理亏的是自己,又有什么办法呀。⑥火车在奔驰,我们为了避免四目相对的尴尬,都极不自然地把脸扭向一边,假装看窗外的风景。我的脖子因为长时间扭向一个方向,开始有点酸痛了。⑦就在这时,我想起了前一天在义乌市场购买的四个柿子。这柿子,皮极薄,红似火,饱满亮滑。我把它们从手提袋里小心翼翼地取了出来,将其中特大、特圆、特饱满的两个,给了他们。⑧他们惊了一下,原本紧紧着的脸,出其不意地松懈了,还慢慢地注入了一点笑意。然后,两个人齐齐伸出双手来接,以日语说道:“谢谢啊,谢谢!”僵持的气氛,全然扭转了。两张硬硬的脸,変成了两团软软的棉花糖。⑨他们一边吃一边竖起拇指称赞,甜甜的汁液自嘴角淌出。⑩过了不久,有服务员前来兜售橘子,他们一买便是四包,投桃报李,送了两包给我们。大家高高兴兴地剥着橘子吃,金黄色的橘子皮,化成了浮动在空气里一圈圈美丽的光晕,我们在淡淡的橘子香里对视、微笑。⑪少顷,他们从皮包里掏出了一本袖珍字典——是日语和中文对照的——翻开来,指着一些日常用语,虚心地向我讨教汉语的发音。我起劲地教,他们开心地学,有些卷舌音,他们怎么也无法发出准确的音,边学边笑,大家笑得几乎岔气。⑫火车抵达上海后,夫妻俩见我们行李太多,自告奋勇地帮我们将那个累赘的大皮箱一步ー步地拖下火车去。⑬站在绚丽的阳光下,他们用蹩脚的汉语喊道:“再见,再见!”⑭那声音,蕴含着甜甜的笑意。1.品读词句。1.第⑩段中有“投桃报李”一词,“投桃”在文中指______________,“报李”在文中指_____________________。2.用波浪线画出与第④段中“他们虽然明白了,可是,脸却像一块铁,沉沉地坠着”前后照应的句子。3.第③段中画“____”的句子,抓住了日本夫妇的进行描写。通过这些描写,我们可以知道______________________。2.对第⑩段中“金黄色的橘子皮,化成了浮动在空气里一圈圈美丽的光晕”理解正确的是()A.说明橘子皮很香B.说明橘子皮的颜色很亮,很漂亮C.说明当时的气氛很温馨,很美好D.说明橘子很好吃3.本文主要写了一件什么事?请用简洁的语言概括。(不超过50字)__________________________________________4.文章为什么以“皮箱与柿子”为题?下列理由中最恰当的一项是()A.这是作者运用了“借物喻人”的方法B.因为这个故事主要就是写皮箱和柿子的C.全文是围绕皮箱和柿子来写的,它们推动了故事情节的发展D.因为这两样物品都是作者的5.作者这次乘火车的经历,给我们带来了怎样的生活启示?请结合文章和生活实际,谈谈你的感想和收获。______________________________________________作文31.习作天地。在我们的成长过程中既有阳光雨露的阿护,也有风霜雨雪的相伴它们都是人生的财富。幸福和谐的生活,让我们品评甜蜜,懂得了珍惜;苦难艰辛的处境,使我们志怀高远,实现了超越。在经历和体验中,我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚…我们长大了。请你或以“在____中成长”为题,写一篇不少于500字的作文。要求:①将题目补充完整;②写清楚事情的经过,内容具体,重点突出:③有自已的真情实感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作。你有过追悔莫及的感受吗?先回顾事情的经过,回忆当时的心情,然后理清思路写下来。题目自拟,字数450字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.妙笔生花。这次习作要求写一篇科幻故事,题目自拟。要求:想象大胆而奇特,故事中有令人非常信服的科学技术方面的介绍,语句通顺,内容具体,字数500字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作。同学们,生活中很多人、很多事,很多景曾给予了我们帮助,给我们带来了心灵上的愉悦。“有你,真好”是一句发自肺腑的回味。看到它,此刻你想到了什么?请以“有你,真好”为题写一篇450字作文。要求:1.通过具体事例围绕中心意思展开叙述;2.表达自己的真挚感情。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.以下两个文题任选其一,写一篇习作。要求书写工整,卷面整洁,不少于500字。(一)成长,总是让我们有些害怕,又有些期待,未来的日子,将会是怎样的呢,未来的自己,又在做什么呢?请以《我长大以后》为题目,发挥自己的想象,写一篇想象作文。(二)我尝到了____________提示:在生活中,你可能享受过助人的快乐,也可能体验过失败的痛苦;你可能品尝过母爱的甜蜜,也可能经历过劳动的艰辛;你可能……请根据自己要写的内容,把题目补充完整(横线上可以填:学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜等),然后写一篇记叙文。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、除了;还有;虽然;但;既;又;尽管;还是2、吵闹喧闹热闹蕴藏埋藏珍藏3、不但而且只有才不是而是即使也4、幽静清静熟练纯熟5、BCDA6、骆驼熬粥搅拌肿胀粘稠洛阳骄傲睡觉钟表丝绸7、日寇爆炸光泽副手山涧冠军瀑布选择一幅湿润8、旅行泄气厢房抹布旋转世界箱子泡沫9、啼叫城郭白酒瞻望谛听轮廓洒水屋檐日期剪裁浇水菜畦红旗栽树围绕青蛙10、贷款机会热忱冠冕堂皇猪崽代表讥笑枕头日寇筛选11、汹涌废话沙哑熄灭糟糕掀起勺子皱眉12、笨拙悬崖颓然糟糕嘴唇贡献伶俐瞬间13、恍惚日寇稍微凝聚火焰综合拜年瞬间14、日寇悬崖肃静隆重攀登一致豪迈抡起全神贯注热血沸腾15、恐惧宴会倒霉缺乏书籍控制借贷剔除袭击倾覆16、1.水光激艳晴方好,山色空蒙雨亦奇。2.这些小精灵热爱我们祖国的宝岛。3.我怎么也忘不了发生在过去的事。4.我的母亲不仅生养了我,还教给了我许多做人的道理。5.频频挥手微微点头6.同学们能办到的事,我难道办不到吗?17、1.那古老的金字塔啊,难道不像是用纯金铸成的?2.一会儿去哪里找这么美味的草呢?3.雨后的公园静悄悄的,蝉也不叫了,蜻蜓也不知飞到哪里去了,树木的叶子上挂着一颗颗小水珠。湖面平静的像是一面镜子。18、1.田野是翡翠。2.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,真令人惊叹!3.老汉冷冷地说,可以退党,到他那儿报名。4.走之前,我不得不把他们的母亲送进疯人院。5.古代的画师们的精神和意志怎么不让我们感慨呢?19、1.科学家们提出了设想。2.十月的山林,仿佛画家笔下五彩斑斓的风景画,让人驻足难前,如醉如痴,美轮美奂。3.虽然闰土回家去了,但是我还深深地思念他。4.年轻的战士们献出了他们宝贵的生命。5.我们做作业应该细心,尽量不出错。(或:我们做作业应该细心,尽量避免出错。)20、1.只有下了一番苦功,才能练出一手好字。2.我们怎么能辜负老师对我们的殷切期望吗?3.正月过去了,闰土不得不回家里去。4.读太阳读出了它普照万物的无私21、伯牙鼓琴善哉乎鼓琴巍巍乎若太山马鞭亮相喜爱之情强烈自豪感德贝多芬盲姑娘对音乐的热爱22、捐躯赴国难视死忽如归等闲识得东风面万紫千红总是春更喜岷山千里雪三军过后尽开颜稻花香里说丰年听取蛙声一片乡村生活的热爱之情从上到下天空空气小丘平地羊群十五从军征八十始得归23、聪明活泼机智能干见多识广为自己想得少为别人想得多俞伯牙锺子期贝多芬草原列夫·托尔斯泰开国大典贝多芬鲁迅伯牙锺子期苏轼杜处士夹紧尾巴耕当问奴,织当问婢24、老舍既使人惊叹又叫人舒服久立四望坐下低吟一首奇丽的小诗五岭逶迤腾细浪比喻夸张不畏艰险心地善良舍己为人英勇顽强25、何当金络脑今夜月明人尽望门前流水尚能西何曾留着像游丝样白白走这一遭哇增强情感的表达,打动读者,引起思考和共鸣对人民有好处对人民有好处举例子26、1.深蓝金黄一望无际碧绿银圈钢叉尽力胯下2.biànfó quānbiàn biàn3.闰土颜色动作勇敢机智4.上下天空圆月沙地西瓜深蓝金黄碧绿这样写生动形象,使描写层次分明,富有画面感,使人身临其境5.尽力刺去一扭逃走不分上下6.好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。7.劳动、身体健康闰土是一个住在江南一带农村的孩子少年闰土的可爱十分健康、可爱8.外貌身体结实健康9.闰土是一个聪明伶俐,经常参加劳动、经受风吹雨晒,身体结实健康的农村孩子。10.他的个子不高,但长得很敦实。他的脑袋是圆圆的,红扑扑的脸蛋是圆圆的,那双乌黑发亮的眼睛也是圆国的。11.捏凶猛伶俐1.B2.看瓜刺猹雪地捕鸟看跳鱼儿3.:;,4.我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件便是现在也没有知道一—只是无端的觉得状如小狗而很(凶猛凶狠)。对闰土的美慕、钦佩和对新奇事物的向往27、1.充满;英明有远见。2.就是头发晕,身体摇晃。3.父爱的伟大4.爸爸的智慧教育,使女儿认识到了错误。5.对女儿的成功教育,不是爸爸的打骂,而是爸爸睿智的教育6.意思就是做事前要多加思考,换句就是要做到一思做什么,二思怎么做,三思怎么做到最好,聪明的工作人,一定是善于思考的人。28、1.舒适丰满汇集2.枫叶乌桕树露珠小鸟梯田果林3.枫叶燃烧的火炬乌桕树叶鲜艳的旗帜4.夏季秋天给人们带来丰收的喜悦5.C6.示例:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花29、1.体弱多病2.老兵和体弱多病的老妇人乘火车,老妇人的表现遭到小姑娘们的嗤笑,一个老头用眼光狠狠地扫了她们一眼,车厢里平静了。3.外貌凸显了老兵的年龄大以及老妇人的体弱多病,有利于体现人物性格特征4.体弱多病的老妇人重复地数着“一二三”5.第一次“静”只是基于老人眼光的威慑力是外在的。第二次“静”是慑入人心的震惊和悲痛,是内心的流血。6.你们不应该这样嘲笑别人。30、1.1.“我”给日本夫妇柿子日本夫妇给“我们”橘子2.两张硬硬的脸,変成了两团软软的棉花糖。3.神态日本夫妇对“我”的态度开始转变了2.C3.作者在火车上遇见一对日本夫妇,先因为皮箱占地惹二人不快,后因为分享柿子,关系变得融洽。4.C5.在生活中,我们要与他人和谐共处,多为他人着想,不能只顾自己的感受。比如,在火车上听音乐时,戴上耳机。如果与他人产生了矛盾,就要以乐观的态度,积极地处理。31、示例:在逆境中成长当幼鹰足够大时,母鹰便将幼鹰赶出洞外,使幼鹰懂得了飞翔。相反,若是继续将幼鹰留在洞中,那么将来幼鹰便会在弱肉强食的自然生态法则中死亡。动物尚且如此,那作为高等动物的人来说就更应该学会在逆境中成长。没有风吹雨打,哪会有秋实的成熟;没有刺骨的寒风,哪会有松柏的坚韧。在逆境中,不要一味地怨天尤人,要多考虑怎样克服困难。强者乐观积极的去迎接它,而弱者只会在逆境中变得软弱能。夏洛蒂·勃朗特的生命艰辛而又壮丽,像风沙中的仙人掌花,在经历了一次次失败、接受了一次次冷嘲热讽之后,她终于写出了《简·爱》,轰动了文学界;失聪的贝多芬,艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上,用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门,挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章。司马迁无辜入狱,在狱中忍受宫刑之痛,忍辱负重,硬是顶着巨大的压力完成了史学巨着——《史记》。……我的生活,也不是处处都是顺境。当我取得好成绩时,得到的只有欣慰的微笑:“这成绩是应该的。”;当我因考过对手而得意时,迎接我的只会是一盆冷水:“人外有人,你的成功微不足道。”当我因一次次失败而懦弱时,一双大手会帮我拭去泪水坚定地说:“怕什么,再来一次!”虽然,我们不能和那些名人相比,但是,逆境磨练了我们的意志,使我们变得更加坚强。“人的生命,似洪水在奔流,不遇着岛屿,暗礁,难以激起美丽的浪花。”逆境是
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