2025年区委党校行政学院教研人员招聘考试笔试试题（附答案）

2025年区委党校行政学院教研人员招聘考试笔试试题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。A.初中时期B.成年期C.大学时期D.高中时期【正确答案】：C2.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调，要加大博士学位论文抽检范围和力度，每年抽查比例不低于（）A.6%B.2%C.3%D.5%【正确答案】：D3.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）。A.家庭内部B.自身的内部冲突C.社会环境D.人际关系的处理【正确答案】：B4.设立独立设置的学院，其全日制在校学生计划规模应为：（）。A.3000人以上B.5000人以上C.7000人以上D.2000人以上【正确答案】：A5.国家规定，公派留学人员抵达留学国，在多少时间内未向所属使领馆报到，即要被取消公费留学资格并承担违约责任?（）。A.半个月B.8天C.一个月D.三个月【正确答案】：C6.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于（）。A.校本培训模式B.自我实现模式C.派出培训模式D.学校推动模式【正确答案】：D7.高等学校的综合评估分为两种类型：一是合格评估，二是（）。A.等级评估B.专业评估C.层次评估D.水平评估【正确答案】：D8.高校教师的学术权力要求学术自治和（）。A.基层自治B.学校自治C.学术自由D.学生自治【正确答案】：A9.教师综合发展阶段论认为，教师专业发展的主体是专业知能发展，其两翼是心理发展和（）A.学历水平发展B.专业实践能力发展C.职业技能发展D.职业周期发展【正确答案】：D10.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系，直至认识其本质、规律的学习活动是（）。A.知识应用B.知识巩固C.知识理解D.知识感知【正确答案】：C11.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、A.辩证逻辑思维B.形式逻辑思维C.创造性思维D.抽象逻辑思维【正确答案】：A12.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（）。A.感情用事，难以用理智控制情绪B.遇事能坚持自己正确认识C.能冷静控制自己情绪D.已发展到不为小事而发怒和呕气【正确答案】：A13.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。A.教师的教学监控能力B.教师的自我强化能力C.教师的自我校正能力D.教师的教学效能感【正确答案】：D14.教师根据各自的特长，经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的（）A.教育机智B.教学效能感C.教学风格D.领导方式【正确答案】：C15.平时嗓门很大的小强，在回答老师的提问时声音却很小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗?”全班学生哄堂大笑，该老师的做法（）。A.合理，有助于鼓励学生主动反思B.不合理，歧视学生的生理缺陷C.合理，有助于促进学生自主学习D.不合理，没有体现对学生的尊重【正确答案】：D16.人的发展存在着不同维度，就人的发展的内容来说，主要包括身体发展、心理发展以及（）等几个方面。A.个性发展B.精神性发展C.社会性发展D.自然性发展【正确答案】：C17.教师道德品质通过（）才能表现出来。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为【正确答案】：D18.学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种（）A.隐性课程B.核心课程C.活动课程D.显性课程【正确答案】：A19.个人的自尊、自卑、内疚、优越感、成就感、自我效能感等，属于自我意识的（）。A.自我控制B.自我认识C.自我体验D.自我调节【正确答案】：C20.心理治疗中采用的模仿疗法，属于哪一种大的心理治疗范畴（）A.行为矫正法B.非指导性疗法C.心理分析法D.松弛训练【正确答案】：A21.学术委员会人数应当与学校的学科、专业设置相匹配，并为不低于（）人的单数。A.20B.1CC.25D.15【正确答案】：D22.创造性思维的核心是（）A.经验思维B.常规思维C.发散思维D.聚合思维【正确答案】：C23.授予个人的一种终身称号，标志着被授予者的受教育程度和学术水平在某一领域已达到的标准的是（）。A.称号B.学位C.证书D.荣誉【正确答案】：B24.让学生获得直观知识的实验是（）A.验证性实验B.演示性试验C.操作性实验D.设计性实验【正确答案】：B25.下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的（）。A.认知结构迁移说B.形式训练迁移说C.经验类化迁移说D.同化学习迁移说【正确答案】：B26.在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样，这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响?（）A.社会环境B.个体主观能性C.遗传素质D.家庭背景【正确答案】：B27.由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是（）。A.个案研究法B.定性研究法C.观察法D.定量研究法【正确答案】：A28.根据全面发展的要求，高等教育目标由（）四个基本要素构成。A.知识、能力、品德、体型B.知识、审美、品德、体质C.思维、能力、品德、体质D.知识、能力、品德、体质【正确答案】：D29.下列对大学生性格特点的描述中不正确的是（）。A.大学生性格的理智特征的代表性表现是在认知活动中积极主动、细心谨慎B.厌倦学习、不求上进等是大学生对待学习的典型态度C.乐观向上是大学生典型的情绪特征D.大多数大学生表现出自觉、独立、主动的意志特征【正确答案】：B30.心理辅导教师辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉这属于个别心理辅导的（）技术A.具体化B.情感反应C.共情D.澄清【正确答案】：B31.根据科尔伯格的道德发展阶段理论，"好孩子"的道德取向属于（）A.后习俗水平B.道德水平C.习俗水平D.前习俗水平【正确答案】：C32.“四有”好老师的“四有”是指（）。A.有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心B.有理想、有道德、有文化、有纪律C.有理想信念、有渊博知识、有高尚品德、有道德情操D.有理想信念、有文化、有纪律、有仁爱之心【正确答案】：A33.认为心理健康的模式为“功能充分发挥者”的心理学家是（）。A.奥尔波特B.罗杰斯C.马斯洛D.英格里士【正确答案】：B34.学习效率和动机水平之间存在（）。B.U行关系B.U型关系C.倒U型关系D.线性关系【正确答案】：C35.教学测量与评价是检验教学成效，确定学生学习结果和教学效果的有效手段，是有效教学所不可缺少的环节。下面不是它的功能的是：（）。A.反馈功能B.调节功能C.激励一动机功能D.导向功能【正确答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.自觉爱国守法的职业行为要求（）。A.将爱国守法融于教育实践活动中B.正确处理爱国与守法的关系C.做爱国守法的模范D.学好法律知识【正确答案】：ABC37.教师反思的成分包括（）A.认知成分B.教师的陈述C.批判成分D.情感成分【正确答案】：ABC38.高校科研体制改革应注意（）。A.解放思想、更新观念B.管理上有层层负责制转为由以个人为主或以课题组为主的科研新体制C.科研管理部门要转变职能、提高服务意识D.实行科研任务的承担主体由集体转向个人E.应加强行政管理【正确答案】：ABCD39.教师绩效考核的主要内容包括（）。A.教师的学术水平和工作能力B.教师的工作态度和敬业精神C.教师的政治思想和职业道德水平D.教师的工作成效【正确答案】：ABCD40.关于光明磊落，其含义是指（）。A.不含私心B.性格直率C.胸怀坦白D.心情舒畅【正确答案】：AC41.教师专业发展的途径与策略有（）。A.教研结合B.终身学习C.反思经验D.教学相长E.创新实践【正确答案】：ABCE42.在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时，应注意（）A.进行榜样教育B.坚持正面疏导C.从学生实际认知水平出发D.提出具体而合理的要求【正确答案】：ABCD43.民族精神的特征有（）。A.民族性B.时代性C.开放性D.发展性【正确答案】：ABC44.大学生健全人格的培养需要从以下哪些方面着手（）。A.帮助大学生全面认识自我B.重视大学生学会自我教育C.引导大学生积极参加实践D.指导大学生学会有效学习【正确答案】：ABCD45.创新的本质是指（）。A.哗众取宠B.是对现有成果丰富和完善C.突破旧的思维定势、旧的常规戒律D.追求新异、独特、最佳【正确答案】：BCD46.高等学校的科研性服务的主要形式有（）。A.开发基础科研成果B.广开渠道培训社会各类人才C.参与国家和地方的多学科联合科研攻关D.送教上门提高生产一线劳动者素质E.参与科技市场建设，实现科技成果转化【正确答案】：ACE47.大学生的良好品德教育重点在于（）A.以实践为落脚点B.学校德育课程与社团工作相结合C.以问题为中心D.以生活为本【正确答案】：ABCD48.大学和大学课程研究是各学科共同关心的领域，呈现出多学科、多种话语的研究视野。高等学校课程理解的视角主要有（）。A.大学课程是一种经济B.大学课程是一种政治C.大学课程是一种文化D.大学课程是一种制度【正确答案】：BCD49.下列属于短时记忆的特点的是（）。A.保持时间在1分钟以内B.容量为5-9个组块C.以言语听觉编码为主D.加工水平最低【正确答案】：ABC50.根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，福勒和布朗把教师的成长与发展划分为哪几个阶段?（）A.关注学生B.关注情境C.关注生存D.关注发展【正确答案】：ABC51.近代教育家陶行知提出（）A.要学生做的事，教职员躬亲共做B.要学生守的规矩，教职员躬亲共守C.要学生学的知识，教职员躬亲共学D.要学生完成的作业，教职员先完成【正确答案】：ABC52.以下对态度的内涵描述正确的是（）A.态度是一种反应准备状态B.态度决定人们的行为C.态度是先天的D.态度