2024年杭州医学院招聘笔试真题

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考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点？（）A.保证班委质量B.有利于竞争C.群众认可度较高D.班委之间的和谐度较高【答案】：A2.在下列情形中，学校应承担教育法律责任的情形是（）。A.学生在校期间突发疾病，学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的B.监护人知道学生有特异体质，但未告知学校的C.来自学校偶发性侵害造成的D.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的【答案】：A3.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护（）不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。A.国家统一和领土完整B.国家利益和民族团结C.民族团结与社会和谐D.社会稳定和经济发展【答案】：B4.新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是（）。A.教育为主,管理为辅B.为学生服务理念C.学生自主发展D.管理为主，教育为辅【答案】：B5.《教师法》第十七条规定：“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的（）的内容。A.奖励性规范B.义务性规范C.制裁性规范D.授权性规范【答案】：B6.依据不同的划分标准，高等教育研究可以分为不同的类型。按照研究成果的性质和功用划分，高等教育研究可以分为（）、应用研究和开发研究。A.宏观研究B.基础研究C.定量研究D.微观研究【答案】：B7.教师职业道德修养的最高层次是（）。A.慎独B.修养C.操守D.内省【答案】：A8.“‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）。A.关注学生的情绪生活和情感体验B.关注学生的成长C.关注学生的道德生活和人格养成D.关注每一位学生【答案】：C9.“不愤不启，不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想？（）A.合作式B.注入式C.启发式D.协同式【答案】：C10.尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了何老师（）。A.教学水平超高B.学科知识丰富C.身体素质良D.职业心理健康【答案】：D11.大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于（）。A.以学习成才为中心的自我探究B.以社交活动为中心的自我探究C.以自我的社会价值为中心的探究D.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索【答案】：D12.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的（）A.开发研究B.微观研究C.宏观研究D.分析研究【答案】：B13.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程，具有（）的特点。A.单向性B.创新性C.多向性D.基础性【答案】：A14.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度，主要指高等教育管理体制，总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观管理制度属于（）。A.自由型B.集权与分权结合型C.中央集权型D.地方分权型【答案】：C15.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动，我们称之为（）。A.核心课程B.弹性课程C.显性课程D.隐蔽课程【答案】：C16.教师的职业道德意识的表现形式是教师（）。A.道德人格B.道德品质C.道德义务D.道德良心【答案】：C17.下列选项中属于行为主义观点的是（）。A.心理学应该研究可观察到的行为B.心理学应该研究无意识现象C.心理学应该揭示人性的本质D.心理学应该研究意识的元素【答案】：A18.突出“情”，借助学生自身的阅历，运用情动、直觉、感悟等进行说服教育的方式是（）。A.过程——体验式B.指导——内省式C.评价——反思式D.践履——训练式【答案】：A19.法治的前提条件是（）。A.依法办事B.司法公正C.权力制约D.良法【答案】：D20.现代教育的基本特征是（）。A.教育与社会经济发展相结合B.教育与价值体系建设相结合C.教育与爱国主义相结合D.教育与品德培养相结合【答案】：A21.创造过程的必经阶段是（）。A.酝酿阶段、准备阶段、启发阶段、明朗阶段B.准备阶段、酝酿阶段、启发阶段、验证阶段C.准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段、验证阶段D.准备阶段、启发阶段、明朗阶段、验证阶段【答案】：C22.以合理、完善方式组成的一系列外部操作活动的方式是（）。A.动作技能B.思维技能C.练习技能D.心智技能【答案】：A23.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反应是（）。A.想象B.记忆C.感觉D.知觉【答案】：C24.下列选项中属于我国高校学生基本社会特征的是（）。A.具有较强的自我封闭性B.感受时代精神迟钝C.具有较为简单的内部结构层次D.具有群体成员的互动性【答案】：D25.从道德修养的角度来看，任何人的道德面貌都是（）。A.遗传决定的B.自我塑造的C.自发产生的D.生来就有的【答案】：B26.关于从众的影响因素，以下说法错误的是（）。A.群体的认知差距越大，越容易从众B.群体凝聚力越强，越容易从众C.群体中地位低的人容易从众D.群体规模越大，越不容易有从众【答案】：A27.下列属于人的心理发展特点的是（）。A.方向性与可逆性B.集中性与分散性C.平衡性与差异性D.连续性与阶段性【答案】：D28.小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义从而使记忆更容易。小丽使用的学习策略是（）。A.记忆术B.调节策略C.组块化D.联想【答案】：A29.在我国，对高等学校的培养目标提出一般要求的教育法律是（）。A.《中华人民共和国高等教育法》B.《中华人民共和国学校法》C.《中华人民共和国教师法》D.《中华人民共和国教育法》【答案】：A30.高等教育的培养目标是（）A.研究型人才B.学者C.技术人才D.高级专门人才【答案】：D31.师德教育首先应从公民道德谈起，其原因的表述错误的是（）。A.公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提B.公民道德是教师道德的决定性因素C.公民道德契合一般教师的道德心理D.公民道德符合当前师德的实际情况【答案】：B32.为了提高综合国力和全民族的科学文化素质，20世纪90年代中期，中央提出了科教兴国战略，强调以（）为本。A.研究B.教学C.教育D.学历【答案】：C33.把从同类事物中抽取出来的共同的本质属性结合起来，并推广到同类其他事物的思维过程是（）。A.比较B.概括C.分析D.抽象【答案】：B34.1966年，联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出了应该把教师工作视为（）。A.非独立的社会职业B.专门职业C.独立的社会职业D.非专门职业【答案】：B35.（）被认为是改变态度的一种方式，即“通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的观念和信念的方法”A.辩论B.说服C.威胁D.诱导【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.根据现有教育法律法规规定，家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些？（）A.对学校侵犯其人身权B.对学校给予的处分不服C.对学校侵犯其知识产权D.对学校侵犯其合法财产权的【答案】：ABCD37.下列关于职业道德的说法中，你认为正确的是（）。A.职业道德具有内容上的连续性B.职业道德具有适用范围上的有限性C.职业道德具有内在的、非强制性的约束功能D.职业道德是社会分工发展到一定阶段的产物【答案】：ABCD38.我国高校教师道德现状还存在着诸多问题，比较突出的有（）。A.角色意识淡化B.敬业精神弱化C.育人意识退化D.价值观念模糊【答案】：ABCD39.职业道德行为修养的方法有（）。A.积极参加职业道德实践B.正确选择职业道德行为C.认真学习职业道德理论D.不断提高职业道德境界【答案】：ABCD40.高校合格评估的内容主要包括（）。A.学校规模B.办学指导思想C.教学效果D.办学条件【答案】：ABD41.教师道德良心对教师行为的作用表现在（）。A.在教师行为的进行过程中，起着外在约束和引导的作用B.在教师行为的进行过程中，起着自我控制和自我监督的作用C.在教师选择行为之前，起着指导的作用D.在教师行为结束之后，起着自我评价的作用【答案】：BCD42.教师专业发展的内涵具体表现在（）。A.情感策略管理B.同伴互助合作C.知识更新与建构D.行为规范的修炼【答案】：ACD43.从品德的知、情、意、行出发，在品德培养中应遵循以下哪些培养原则？（）A.持之以恒B.导之以行C.晓之以理D.动之以情【答案】：ABCD44.高等教育学的研究对象为（）。A.高等教育现象B.高等教育矛盾C.高等教育问题D.高等教育规律【答案】：ABCD45.《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》出台的意义是（）。A.坚持教育的公益属性B.强化教育改革成果C.对教育规律的再认识D.对教育观念的纠偏【答案】：ACD46.在规避办学主体问题和追求利益最大化的过程中，世界各国多元化高等教育办学体制呈现出的共同特征为（）。A.合作博弈关系B.办学功能多元化C.民办为主D.办学主体多元化【答案】：ABD47.课堂教学的优点是（）。A.提高教学效率B.增强教学的计划性C.有利于培养学生的集体精神。D.因材施教【答案】：ABC48.不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（）A.自我监督B.上级监督C.舆论监督D.法律监督E.制度监督F.群众监督【答案】：ABCDEF49.依据加涅的学习分类，学习主要是为了获得（）A.态度B.认知策略C.心智技能D.言语信息【答案】：ABCD50.高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作？（）。A.大量开设选修课B.培养富有特色的校园精神C.加强显性课程与隐性课程的结合D.优化校园物质环境【答案】：BCD51.公私分明是做人的美德。在市场经济条件下，正确的做法是（）。A.摆正个人利益与企业利益、国家利益的关系，做到公私分明B.经得起金钱、物质利益的诱惑，不做有损企业的事情C.在现实条件下，人在河边走.D.那些为公、为他人利益着想，甚至公而忘私的人是“傻子”【答案】：AB52.教师职业道德的特征表现为（）。A.形象的多样性B.鲜明的继承性C.严格的标准性D.强烈的责任性E.独特的示范性【答案】：BCDE53.教师伦理学作为一门规范科学，如何直接调节教师职业生活（）。A.系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节