2024年福建华南女子职业学院招聘笔试真题

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考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的（）地位相适应的基本权利。A.组织B.领导C.主导D.主体【答案】：C2.根据《普通高等学校学生年限内(含休学)未完成学业的,应予（）A.退学B.记过C.留校察看D.开除【答案】：A3.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。A.初中时期B.大学时期C.高中时期D.成年期【答案】：B4.高等学校年经费开支标准主要由谁制定？（）。A.学校举办者B.教育部C.省级教育行政部门D.学校【答案】：C5.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是（）。A.“可以”B.“有……的自由”C.“有权”D.“必须”【答案】：D6.不同年级大学生心理发展的特点不同，大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。（）A.适应期、发展期与成熟期B.发展期、稳定期与成熟期C.适应期、稳定期与成熟期D.适应期、发展期与稳定期【答案】：A7.不利于大学生身心健康发展的恋爱观是（）。A.通过恋爱改变自己的生活B.树立爱情责任感C.追求志同道合的爱情D.摆正爱情与学习的关系【答案】：A8.采用多人集体讨论，相互启迪，激发灵感，从而引起创造性思维的连锁反应，形成综合创新思路。这种创造性策略是（）。A.集体研究法B.头脑风暴法C.培养恒心法D.发散思维法【答案】：B9.“不愤不启，不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想？（）A.注入式B.合作式C.协同式D.启发式【答案】：D10.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。A.严谨治学B.实事求是C.与时俱进D.理论联系实际【答案】：A11.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热，导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象，严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的（）特征。A.延迟性B.可减低性C.不合理性D.难以消除性【答案】：D12.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比，现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策，使教育活动得到改进，这是高等评价的（）。A.鉴定——选拔功能B.反馈——调节功能C.诊断——改进功能D.导向——激励功能【答案】：C13.高校教学计划是按照（）制定的指导教与学活动的规范性文件，体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是高校组织和管理教学工作的主要依据。A.学科教学目标B.教育法律法规C.课堂教学目标D.高等学校培养目标【答案】：D14.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。A.教师的自我校正能力B.教师的教学监控能力C.教师的自我强化能力D.教师的教学效能感【答案】：D15.高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出（）并改进工作的过程。A.事实判断B.价值判断C.主观判断D.客观判断【答案】：B16.关于说服教育，下列说法中不正确的是（）。A.“晓之以理，动之以情”是一种说服教育B.说服教育强调以理服人C.说服教育注重对话与引导D.说服教育中把受教育者看成“美德袋”【答案】：D17.强化问题意识原则也叫（）。A.教学与科学研究相结合B.讲述思路C.增强学生参与D.引导研究学习【答案】：D18.研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）A.多元化态势B.单一化态势C.表象化态势D.极端化态势【答案】：A19.不符合倾听必须注意的细节的是（）A.补充、纠正对方的话B.保持目光接触C.专心致志D.翻报纸、看手表【答案】：D20.按照联合国教科文组织1962年召开的高等教育会议对高等教育的定义，高等教育的基本入学条件为完成（）。A.普通中等教育B.中等职业教育C.中等教育D.初等教育【答案】：C21.（）指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。A.教学效能感B.自我控制感C.自我统一感D.自我效能感【答案】：D22.机能主义强调的是（）。A.思维B.意识的功能C.意识的结构D.行为【答案】：B23.整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构是（）。A.组织策略B.计划策略C.复述策略D.精细加工策略【答案】：A24.高等学校的教材编写应当遵循的原则不包括（）。A.科学逻辑与认识逻辑相统一的原则B.观点与材料相一致的原则C.个性化原则D.“少而精”与“多而全”相协调的原则【答案】：C25.下列选项中，属于影响学习的客体因素的是（）A.记忆力B.学习目标C.思维力D.兴趣【答案】：B26.1632年出版的高等教育研究著作《大教学论》的作者是（）。A.斯宾塞B.赫尔巴特C.泰勒D.夸美纽斯【答案】：D27.幼儿入园，幼儿园向家长收取的主要费用是A.清洁卫生费B.保教费C.场地使用费D.房屋维修费【答案】：B28.教师道德品质的构成要素中，居于核心地位的是（）。A.道德意志B.道德情感C.道德认识D.道德认识和道德情感【答案】：D29.道德是以（）为评价标准来评价和规范人们的行为。A.慎独B.理性C.罪与非罪D.善恶【答案】：D30.生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚，恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应（）A.刻板效应B.近因效应C.首因效应D.晕轮效应【答案】：D31.在选择课程内容时，尽可能选择那些课时少、负担轻、学生又感兴趣的内容来达到同一目标这体现了课程内容选择的（）A.实践性原则B.完整原则C.经济原则D.适时原则【答案】：C32.不属于根据教学过程不同阶段划分的测验是（）。A.形成性测验B.标准化学绩测验C.准备性测验D.总结性测验【答案】：B33.下列选项中,不属于高校现场教学形式的是（）A.实习B.调查C.讨论D.参观【答案】：C34.（）是教师在一定的内心信念和道德责任感的支配下，在教育教学实践中，自觉履行的对学生、他人和社会应尽的职责和义务。A.教师良心B.教师公正C.教师义务D.教师幸福【答案】：C35.下面说法含有学习迁移观点的是（）。A.复习才是王道B.拳不离手，曲不离口C.举一反三D.兴趣是最好的老师【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36."人文关怀"是教育的魅力追求，它强调的是（）A.对人的尊重、理解、关心和爱护B.发挥人的主体性C.发挥人的自由创造精神D.只表扬不批评【答案】：ABC37.有关师德教育和师德修养关系说法正确的是（）。A.师德修养是师德教育的前提和必要准备B.师德修养是师德教育的必要补充C.二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式D.二者都是致力于教师道德养成【答案】：BCD38.职业道德与法律的区别（）。A.职业道德注重事前对人们进行教育，而法律却注重事后的判决和惩戒性B.实施方法不同C.调整范围不同D.职业道德几乎与人类社会一起产生，法律却是阶级社会的产物【答案】：ABCD39.社会主义职业道德的指导原则是集体主义，其包含了三个方面的内容有（）。A.维护好集体利益的基础上，充分满足个人正当利益B.集体利益高于个人利益C.个人、集体、国家利益要统筹兼顾、和谐发展D.个人利益和集体利益在根本上是一致的【答案】：ABC40.高校教师威信形成的主观条件有（）。A.具有高尚的思想、良好的道德品质B.具有端庄的仪表、良好的工作作风和习惯C.具有正确的学生观并给学生以良好的第一印象D.具有渊博的知识、高超的教育教学艺术以及不断进取的学习精神【答案】：ABCD41.不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（）A.制度监督B.法律监督C.上级监督D.自我监督E.舆论监督F.群众监督【答案】：ABCDEF42.大学生的人际交往发展特征主要表现为（）。A.交往内容的多样性B.交往动机的迫切性C.交往心理的差异性D.交往目的的单纯性【答案】：ABCD43.职业道德行为评价，按评价主体不同可以分为（）。A.舆论评价B.自我评价C.社会评价D.集体评价【答案】：CD44.下列有关高校师生关系中，学生的相对独立性和自主性的叙述，正确的有（）。A.由于自我意识和反省水平不断提高，学生需要独立自主B.大学生学习自主性是社会发展的客观要求C.学生学习的相对独立性仍需要教师的指导D.高校的教学形式和方法促进了大学生学习自主性的发展【答案】：ABCD45.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.多落实B.巧沟通C.勤警示D.常宣传E.细管理【答案】：ABDE46.在写教案涉及知识的难点时，应重点考虑的知识有（）。A.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识B.概念相通、方法相似的知识C.思维定势带来的负迁移D.自己深入研究的领域内的知识E.现象复杂、文字概括性强的定律或定理【答案】：ABCE47.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言，以下说法中正确的有哪些？A.人的身体发展和心理发展之间没有什么关联B.人的身体发展是心理发展的物质基础C.人的心理发展是身体发展的基础D.人的身体发展和心理发展两者之间相互依存、相互促进【答案】：BD48.认知过程包括（）A.知觉B.思维C.记忆D.感觉【答案】：ABCD49.德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘发展的规律是（）A.直线下降B.先快后慢C.遗忘速度是不均匀的D.先多后少【答案】：BCD50.品德的个体性特征具体体现为（）A.品德在不同人身上的表现不同B.品德是可以自控的C.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量D.品德在不同人身上的形成是不同的【答案】：ABCD51.高等学校科学研究的任务有（）。A.提升全民族科学素质B.推进基础研究和应用研究，探索产学研结合的新机制C.为国家提供全面的人才支持D.推动大学文化和社会文化的建设【答案】：ABCD52.说服教育在实践层面需要做到的是（）。A.深度理解说服信息B.自觉遵循说服原则C.合理运用说服方式.D.有效把握说服环节【答案】：ABCD53.在进行教师道德评价时，应该做到（）。A.追求好的道德目的B.当道德目的和道德手段不一致时，应该具体分析C.坚持道德目的和手段的一致性D.只要道德手段是合理的，道德目的即可采用【答案】：BC54.我国高校的组织结构一般有以下形式（）。A.矩阵式组织结