沪科版2025年八年级下册物理 期中模拟测试卷02

-2025学年八年级物理下学期期中模拟测试卷一、单选题1．第一个通过理想实验发现“力不是维持物体运动的原因”的科学家是（）A．伽利略 B．亚里士多德C．牛顿 D．托里拆利2．下列情境中的物体，不受浮力的是（）A．漂浮在死海中悠闲阅读的人 B．在大气层中上升的热气球C．遨游太空的中国空间站 D．在水中下潜的“奋斗者号”3．在如图所示的生活实例中，属于增大压强的是（

）A．甲图中将书包的背带做得较宽 B．乙图中将切菜刀磨得更锋利些C．丙图将铁路的钢轨铺在枕木上 D．丁图中滑雪运动员穿上滑雪板4．如图所示，和是物体所受的方向相反的两个力，这两个力彼此平衡的是（）A．B．C．D．5．下列做法中，属于防止惯性带来危害的是（

）A．拍打衣服除去灰尘 B．跳远时要快速助跑C．洗手后用力甩掉手上的水 D．行车时车内乘客要系好安全带6．把重0.5N的物体放入盛有水的烧杯中，排出的水所受的重力为0.3N，则物体受到的浮力（）A．可能为0.4N B．可能为0.2N C．一定为0.5N D．一定为0.3N7．龙卷风是高速旋转的气流，它能把地面上的物体“吸”起卷入空中（如图所示）。龙卷风能“吸”起物体的主要原因是（）A．龙卷风增大了空气对物体的压力 B．龙卷风内部的压强远小于外部的压强C．龙卷风使物体受到的重力变小 D．龙卷风内部的流速远小于外部的流速8．小杰同学在游玩海底世界时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图所示，对气泡上升时受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是（）A．浮力不变，压强不变 B．浮力变小，压强变小C．浮力变大，压强变大 D．浮力变大，压强变小9．如图所示，一艘潜水艇漂浮在水面上，要使它潜入水中，从它开始下潜至刚没入水中的过程，下列说法正确的是（）A．浮力变大，重力变大 B．浮力变大，重力不变C．浮力不变，重力变大 D．浮力不变，重力不变10．如图所示，同种材料制成的两个实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为2∶1，底面积之比为1∶2，下列说法正确的是（）

A．它们对地面的压力之比为2∶1B．它们对地面的压力之比为1∶2C．它们对地面的压强之比为1∶2D．它们对地面的压强之比为2∶111．如图所示，体积相等的甲、乙、丙、丁四只实心球静止在同种液体中，所受浮力最小的是（）

A．甲球 B．乙球 C．丙球 D．丁球12．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。下列判断正确的是（）A．t＝1s时，物体所受摩擦力是2N B．t＝3s时，物体受到力的合力为零C．2s~4s内物体所受摩擦力保持不变 D．t＝6s时，将F撤掉，物体立刻静止二、填空题13．物理学的发展离不开物理学家们的刻苦钻研，意大利科学家最早测出了大气压的大小；1标准大气压与0.76m高的柱产生的压强相等。14．公交车在行驶过程中，若打开车窗会看到车内悬挂的窗帘在向车外飘动，这是由于车外空气的流速（选填“大于”或“小于”）车内空气流速所致；公交车上配备的破窗锤敲击端做成锥状是为了（选填“增大”或“减小”）压强。15．我国三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程，图是三峡船闸中轮船通过船闸的示意图，此时上游阀门A打开，下游阀门B关闭，闸室和上游水道构成，水对阀门B右侧的压强（选填“大于”、“等于”或“小于”）左侧的压强。16．如图，小清用水平推力F将物体A从甲图位置匀速推到乙图位置，物体A对水平桌面的压力，物体A对水平桌面的压强。17．一同学用弹簧测力计吊着重为15N的正方形金属块，当它完全浸没在水中时，弹簧秤的示数为10N，则金属块受到浮力为N。若金属块上表面所受水的压力为20N，则金属块下表面所受水的压力为N。18．如图所示，图甲是水银气压计，现将竖直玻璃管倾斜，管内水银柱的长度（选填“变长”、“变短”或“不变”）；图乙是水气压计，把它从山下移到山顶，细管内的水柱（选填“上升”、“下降”或“不变”）。19．如图所示，直轨道AB和半圆弧形轨道BC平滑连接，其内壁光滑，从A点由静止释放一实心匀质小球，则小球运动至C点离开轨道，可能沿虚线（选填“a”“b”或“c”）的方向运动，理由是：。若小球离开C点时，外力全部消失，小球将（填运动状态）。20．一金属环中间结有冰块，冰块和金属环的总重为0.71N，将它们放入底面积为10cm2的圆柱形容器中恰好悬浮于水中（如图甲所示），此时冰块和金属环受到的浮力共为N；过一段时间冰全部熔化，金属环沉入水底，容器内的水面下降了0.7cm（如图乙所示），则金属环的质量是g。（已知ρ冰=0.9g/cm3，g取10N/kg）三、作图题21．如图所示，请画出小球静止时所受重力和浮力的示意图（实心黑点为小球重心）。

22．大坝总是修成上窄下宽的形状，如图为一大坝的截面图，A为大坝上点，请画出A点处大坝受到水压力的示意图。四、实验题23．在学习《牛顿第一定律》时，为了探究“阻力对物体运动的影响”，某实验小组做了如图所示的实验①、②、③及推理④。(1)在实验中应让小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑下是为了使小车在进入平面时初速度（选填“相同”或“不同”）；(2)实验表明表面越光滑，受到摩擦阻力越（“小”或“大”）小车运动的距离越（选填“远”或“近”）这说明小车受到的阻力越小，速度的减小得慢；(3)通过实验进而推理得出：如果运动物体不受力，它将；可进一步推导：一切物体在不受外力时，总保持匀速直线运动状态或静止状态；(4)通过该实验可以___________（选填字母）。A．说明物体的运动需要力来维持B．说明力是改变物体运动状态的原因C．直接得出牛顿第一定律24．小宁用如图所示的实验装置“探究二力平衡的条件”。(1)如图甲所示，左边用细线挂一个钩码，右边用细线挂两个钩码时，木块仍然保持静止，这时木块在水平方向受到的力（选填“平衡”或“不平衡”）；(2)小宁重新设计了如图乙所示的改进装置，目的是减小对小车平衡的影响，小车所受拉力F3的施力物体是；(3)实验时，将小车扭转一个角度，松手瞬间小车不平衡，说明相互平衡的两个力作用在；(4)继续对这一问题进行探究：如图丙所示，将系于轻质卡片两端的细线分别跨过高度不同的定滑轮，细线两端分别挂上钩码，该装置（选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件；(5)在图丙中，为了说明平衡的两个力要作用在同一个物体上，接下来应该怎么做？。25．如图是探究“浮力的大小跟排开的液体所受重力的关系”的四个实验步骤。（1）你认为最合理的实验顺序是（填字母）；（2）由图可知，物块浸没在水中时受到的浮力大小为N，物块排开液体的重力为N，多次实验后得到结论：浸在液体中的物体，所受浮力的大小排开液体的重力；（3）以下关于实验过程中的操作，会影响验证结果的是（填字母）；A．溢水杯内水未装满

B图D中小桶内有少量水

C．图B中物块未完全浸没（4）利用实验数据，进一步计算可知物块的密度为g/cm3。26．如图是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。(1)甲图压强计上的U形管（填“属于”或“不属于”）连通器。(2)U形管压强计是通过U形管中液面的来反映被测压强大小的；(3)在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是___________（填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平。A．将右侧支管中高出的水倒出 B．取下软管重新安装(4)比较图乙和图丙，可以得到；液体的压强与有关。(5)比较两图，可以得液体的压强与液体的密度有关。(6)已知图丁中U形管左右两侧水面的高度差，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为。27．在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中（如图），小田先用弹簧测力计测出金属块的重力，然后将金属块缓慢浸入液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E、F所示（液体均未溢出），并将其示数记录在表中：实验步骤BCDEF弹簧测力计示数/N2.22.01.71.71.9(1)小田进行了如图所示的实验：A步骤所示弹簧测力计的示数为N；用弹簧测力计挂着金属块缓慢地浸入液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E、F（液体均未溢出），并将其示数记录在上表中；(2)在实验步骤B中金属块所受浮力F浮＝N；(3)分析实验步骤A、B、C、D，可以说明浮力大小跟排开液体的有关；分析实验步骤A、E、F，可以说明浮力大小跟液体的有关；比较图和E可以得出：浮力的大小跟物体浸没在液体中的深度；（选填“无关”或“有关”）(4)小田用表格中的数据算出了，某种液体的密度是kg/m3。若将A物体在D、E、F步骤中都只浸入A物体体积的一半，则计算出某种液体密度（选填“能”或“不能”）。五、计算题28．电动汽车是正在大力推广的新型交通工具，它具有节能、环保的特点。若一辆电动汽车的总质量为1.6t，在水平公路上匀速行驶时受到的阻力是总重力的0.2倍，求：（1）电动汽车的总重力；（2）汽车匀速行驶时，发动机对汽车的牵引力。29．如图所示，薄壁平底烧瓶内装有0.5kg的水，静止放在水平桌面上，烧瓶底面积为30cm2，测得水的深度为6cm（烧瓶厚度忽略不计）。求：(1)水对烧瓶底部的压强；(2)水对烧瓶底部的压力；30．如图所示，底面积为100cm2的圆柱形容器内盛有一定量的水，将一重力为6N的木块A放入水中，再将另一重力为2N的合金块B放在木块A的上方，此时木块A恰好有的体积浸入水中。求：(1)此时木块A受到的浮力大小；(2)木块A的密度；(3)若取走合金块B，水对容器底部压强的变化量。

2024-2025学年八年级物理下学期期中模拟测试卷一、单选题1．第一个通过理想实验发现“力不是维持物体运动的原因”的科学家是（）A．伽利略 B．亚里士多德C．牛顿 D．托里拆利【答案】A【详解】A．伽利略斜面实验：把一个钢珠从斜面的某一高度A处静止滚下，由于只受重力，没有阻力产生能量损耗，那么它必定到达另一斜面的同一高度C，如果把斜面放平缓一些，也会出现同样的情况，如果斜面变成水平面，则钢珠找不到同样的高度而会一直保持一种运动状态，永远运动下去；这说明力不是维持物体运动的原因；故A符合题意；B．亚里士多德，古代先哲，古希腊人，世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家之一；故B不符合题意；C．牛顿，英国著名的物理学家，百科全书式的“全才”，发现了万有引力定律，解释了宇宙天体间的相互作用规律；故C不符合题意；D．托里拆利，意大利物理学家、数学家；最早测量出了大气压的值，故D不符合题意。故选A。2．下列情境中的物体，不受浮力的是（）A．漂浮在死海中悠闲阅读的人 B．在大气层中上升的热气球C．遨游太空的中国空间站 D．在水中下潜的“奋斗者号”【答案】C【详解】A．漂浮在死海中的人浸在海水中，受到海水的浮力的作用，故A不符合题意；B．在大气层中上升的热气球，浸在空气中，受到空气向上的浮力的作用，故B不符合题意；C．遨游在太空的空间站，因为太空是真空，空间站不受到浮力的作用，故C符合题意；D．在水中下潜的“奋斗者号”，浸没在水中，受到竖直向上的浮力的作用，因为其所受的浮力小于重力，所以下潜，故D不符合题意。故选C。3．在如图所示的生活实例中，属于增大压强的是（

）A．甲图中将书包的背带做得较宽 B．乙图中将切菜刀磨得更锋利些C．丙图将铁路的钢轨铺在枕木上 D．丁图中滑雪运动员穿上滑雪板【答案】B【详解】A．甲图中将书包的背带做得较宽，这是在压力一定时，增大受力面积，减小压强，A项不合题意；B．乙图中将切菜刀磨得更锋利些，这是在压力一定时，减小受力面积，增大压强，选项B符合题意；C．丙图将铁路的钢轨铺在枕木上，这是在压力一定时，增大受力面积来减小列车对路基的压强，C项不合题意；D．丁图中滑雪运动员穿上滑雪板，这是在压力一定时，增大受力面积来减小对雪地的压强，D项不合题意。故选B。4．如图所示，和是物体所受的方向相反的两个力，这两个力彼此平衡的是（）A． B．C． D．【答案】D【详解】二力平衡满足大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在同一物体上，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。5．下列做法中，属于防止惯性带来危害的是（

）A．拍打衣服除去灰尘 B．跳远时要快速助跑C．洗手后用力甩掉手上的水 D．行车时车内乘客要系好安全带【答案】D【详解】ABC.根据惯性的知识可知，拍打衣服除去灰尘、跳远时要快速助跑、洗手后用力甩掉手上的水，是利用惯性，故ABC不符合题意；D．根据惯性的知识可知，行车时车内乘客要系好安全带，这是为了防止惯性带来的伤害，故D符合题意。故选D。6．把重0.5N的物体放入盛有水的烧杯中，排出的水所受的重力为0.3N，则物体受到的浮力（）A．可能为0.4N B．可能为0.2N C．一定为0.5N D．一定为0.3N【答案】A【详解】由阿基米德原理可知，浸在液体中的物体受到的浮力等于排开液体的重力，由于排出的水的重力为0.3N，如果原来烧杯中的水是满的，则物体的浮力是0.3N；如果原来烧杯中的水是不满的，则物体排出的水要比0.3N大，故物体受到的浮力可能大于0.3N，不可能小于0.3N，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。7．龙卷风是高速旋转的气流，它能把地面上的物体“吸”起卷入空中（如图所示）。龙卷风能“吸”起物体的主要原因是（）A．龙卷风增大了空气对物体的压力 B．龙卷风内部的压强远小于外部的压强C．龙卷风使物体受到的重力变小 D．龙卷风内部的流速远小于外部的流速【答案】B【解析】略8．小杰同学在游玩海底世界时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图所示，对气泡上升时受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是（）A．浮力不变，压强不变 B．浮力变小，压强变小C．浮力变大，压强变大 D．浮力变大，压强变小【答案】D【详解】气泡上升时，体积不断变大，排开水的体积变大，根据阿基米德原理可知，气泡受到的浮力变大；气泡上升时，在水中的深度变小，受到水的压强变小，所以，气泡内的气体压强也变小，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。9．如图所示，一艘潜水艇漂浮在水面上，要使它潜入水中，从它开始下潜至刚没入水中的过程，下列说法正确的是（）A．浮力变大，重力变大 B．浮力变大，重力不变C．浮力不变，重力变大 D．浮力不变，重力不变【答案】A【详解】潜水艇漂浮时，有一部分露出水面，排开海水的体积小于自身体积；没入水中时，排开海水的体积等于自身体积。在这个过程中，排开海水的体积变大，根据阿基米德原理可得，潜水艇所受浮力变大。从漂浮到浸没过程中，潜水艇通过向水舱中注入水，增大自身的重力下潜的。故此过程中，潜水艇所受浮力与重力都在变大。故A正确，BCD错误。故选A。10．如图所示，同种材料制成的两个实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为2∶1，底面积之比为1∶2，下列说法正确的是（）

A．它们对地面的压力之比为2∶1B．它们对地面的压力之比为1∶2C．它们对地面的压强之比为1∶2D．它们对地面的压强之比为2∶1【答案】D【详解】CD．圆柱体对水平地面的压强为两个圆柱体由同种材料制成，它们的密度相同，所以，它们对地面的压强之比为故C错误，D正确；AB．它们对地面的压力之比为故AB错误。故选D。11．如图所示，体积相等的甲、乙、丙、丁四只实心球静止在同种液体中，所受浮力最小的是（）

A．甲球 B．乙球 C．丙球 D．丁球【答案】A【详解】根据题意可知，四只实心球的体积相等，液体的密度相同，由图可知，甲球排开液体的体积最小，根据阿基米德原理可知，甲球受到浮力最小。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。12．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。下列判断正确的是（）A．t＝1s时，物体所受摩擦力是2N B．t＝3s时，物体受到力的合力为零C．2s~4s内物体所受摩擦力保持不变 D．t＝6s时，将F撤掉，物体立刻静止【答案】C【详解】A．由图乙可知，t＝1s时，物体处于静止状态，受力平衡，摩擦力等于拉力等于1N，故A错误；B．t＝3s时，物体做加速运动，受力不平衡，所以受到力的合力不为零，故B错误；C．内物体对水平地面的压力不变，接触面的粗糙程度也不变，所以所受摩擦力保持不变，故C正确；D．t＝6s时，将F撤掉，物体在摩擦力的作用下做减速运动，故D错误。故选C。二、填空题13．物理学的发展离不开物理学家们的刻苦钻研，意大利科学家最早测出了大气压的大小；1标准大气压与0.76m高的柱产生的压强相等。【答案】托里拆利水银【详解】[1][2]意大利物理学家托里拆利，在伽利略等科学家研究的基础上，通过实验发现，充满水银的玻璃管，倒置于水银槽中，水银下降至一定高度即0.76m后停止降落，这是因为管内的水银重力被作用于水银槽而上的大气压所支持。故1标准大气压与0.76m高的水银柱产生的压强相等。14．公交车在行驶过程中，若打开车窗会看到车内悬挂的窗帘在向车外飘动，这是由于车外空气的流速（选填“大于”或“小于”）车内空气流速所致；公交车上配备的破窗锤敲击端做成锥状是为了（选填“增大”或“减小”）压强。【答案】大于增大【详解】[1]公交车在行驶过程中，若打开车窗，车外的空气相对公交车要比车内的空气流动快，由于流速快的地方压强小，所以车外的气体压强小于车内的气体压强，在内外压强差的作用下，悬挂的窗帘在向车外飘动。[2]公交车上配备的破窗锤敲击端做成锥状，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。15．我国三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程，图是三峡船闸中轮船通过船闸的示意图，此时上游阀门A打开，下游阀门B关闭，闸室和上游水道构成，水对阀门B右侧的压强（选填“大于”、“等于”或“小于”）左侧的压强。【答案】连通器大于【详解】[1]上游阀门A打开，下游阀门B关闭，闸室和上游水道之间底部连通，上端开口，构成连通器。[2]阀门B右侧水的深度较大，阀门B左侧水的深度较小，根据可知，水对阀门B右侧的压强大于左侧的压强。16．如图，小清用水平推力F将物体A从甲图位置匀速推到乙图位置，物体A对水平桌面的压力，物体A对水平桌面的压强。【答案】不变变小【详解】[1]物体对桌面的压力等于自身的重力，重力不变，压力大小就不变。[2]随着向右推进，接触面积增大，即受力面积S增大，因压力大小不变，根据压强公式可知，A对桌面的压强将变小。17．一同学用弹簧测力计吊着重为15N的正方形金属块，当它完全浸没在水中时，弹簧秤的示数为10N，则金属块受到浮力为N。若金属块上表面所受水的压力为20N，则金属块下表面所受水的压力为N。【答案】525【详解】[1]金属块受到的浮力[2]下表面所受水的压力为18．如图所示，图甲是水银气压计，现将竖直玻璃管倾斜，管内水银柱的长度（选填“变长”、“变短”或“不变”）；图乙是水气压计，把它从山下移到山顶，细管内的水柱（选填“上升”、“下降”或“不变”）。【答案】变长上升【详解】[1]在托里拆利实验中，水银柱的高度是指管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度，这一高度的大小是由外界大气压决定的，因此在大气压不变的情况下，玻璃管倾斜，水银柱高度不变，但水银柱长度会变长。[2]把水气压计从山下带到山上，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下会有一部分水被压入玻璃管，因此管内水柱会升高。19．如图所示，直轨道AB和半圆弧形轨道BC平滑连接，其内壁光滑，从A点由静止释放一实心匀质小球，则小球运动至C点离开轨道，可能沿虚线（选填“a”“b”或“c”）的方向运动，理由是：。若小球离开C点时，外力全部消失，小球将（填运动状态）。【答案】b小球由于惯性保持原来的运动状态，并且小球受到竖直向下的重力作用匀速直线运动【详解】[1][2]小球从斜面上滚下速度越来越快，运动至C点离开轨道后，由于惯性小球要保持原来的运动状态，沿水平方向运动，但是小球还受到重力作用，小球要向下运动，所以最终小球沿b方向运动。[3]小球离开C点时是运动的，若小球离开C点时，外力全部消失，根据牛顿第一定律可知，小球将做匀速直线运动。20．一金属环中间结有冰块，冰块和金属环的总重为0.71N，将它们放入底面积为10cm2的圆柱形容器中恰好悬浮于水中（如图甲所示），此时冰块和金属环受到的浮力共为N；过一段时间冰全部熔化，金属环沉入水底，容器内的水面下降了0.7cm（如图乙所示），则金属环的质量是g。（已知ρ冰=0.9g/cm3，g取10N/kg）【答案】0.718【详解】[1]冰块悬浮于水中，由悬浮条件可知此时冰块和金属环受到的浮力F浮=G=0.71N[2]冰全部熔化成水后，体积减小了ΔV=SΔh=10cm2×0.7cm=7cm3冰的体积减去熔化成水后的体积，就是水面下降的体积，即V冰-V冰=7cm3V冰=70cm3冰的质量m冰=ρ冰V冰=0.9g/cm3×70cm3=63g冰块和金属环的总质量=0.071kg=71g石块的质量m石=m-m冰=71g-63g=8g三、作图题21．如图所示，请画出小球静止时所受重力和浮力的示意图（实心黑点为小球重心）。

【答案】

【详解】由图可知，物体悬浮在液体中，受力平衡，物体受竖直向下的重力和竖直向上的浮力，二力平衡。根据规则物体的重心在物体的几何中心确定重力和浮力的作用点，然后过作用点表示出重力和浮力，如图所示：

22．大坝总是修成上窄下宽的形状，如图为一大坝的截面图，A为大坝上点，请画出A点处大坝受到水压力的示意图。【答案】【详解】大坝受到水的压力，作用点在大坝的表面，方向垂直于表面指向大坝，如下图所示：四、实验题23．在学习《牛顿第一定律》时，为了探究“阻力对物体运动的影响”，某实验小组做了如图所示的实验①、②、③及推理④。(1)在实验中应让小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑下是为了使小车在进入平面时初速度（选填“相同”或“不同”）；(2)实验表明表面越光滑，受到摩擦阻力越（“小”或“大”）小车运动的距离越（选填“远”或“近”）这说明小车受到的阻力越小，速度的减小得慢；(3)通过实验进而推理得出：如果运动物体不受力，它将；可进一步推导：一切物体在不受外力时，总保持匀速直线运动状态或静止状态；(4)通过该实验可以___________（选填字母）。A．说明物体的运动需要力来维持B．说明力是改变物体运动状态的原因C．直接得出牛顿第一定律【答案】(1)相同(2)小远(3)匀速直线运动(4)B【详解】（1）本实验是通过比较初始速度相同的小车在阻力不同的斜面上运动的距离探究阻力对物体运动的影响，保持小车初始速度相同的方法是让小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑下。（2）[1][2]毛巾表面最粗糙，小车受到的阻力最大，运动的距离最近；棉布表面比毛巾光滑，小车受到的阻力小于毛巾，运动距离比在毛巾上远；木板表面最光滑，小车受到的阻力最小，运动的距离最远。表明水平面越光滑，小车受到摩擦阻力越小；小车运动的距离越远，速度的减小得慢。（3）水平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度的减小得慢，进一步推理：如果运动物体不受力，速度将不会减小，它将不停的做匀速直线运动。（4）AB．该实验说明：物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因，故A不符合题意，B符合题意；C．牛顿第一定律是在实验的基础上经推理得出的，不能直接通过实验得出，故C不符合题意。故选B。24．小宁用如图所示的实验装置“探究二力平衡的条件”。(1)如图甲所示，左边用细线挂一个钩码，右边用细线挂两个钩码时，木块仍然保持静止，这时木块在水平方向受到的力（选填“平衡”或“不平衡”）；(2)小宁重新设计了如图乙所示的改进装置，目的是减小对小车平衡的影响，小车所受拉力F3的施力物体是；(3)实验时，将小车扭转一个角度，松手瞬间小车不平衡，说明相互平衡的两个力作用在；(4)继续对这一问题进行探究：如图丙所示，将系于轻质卡片两端的细线分别跨过高度不同的定滑轮，细线两端分别挂上钩码，该装置（选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件；(5)在图丙中，为了说明平衡的两个力要作用在同一个物体上，接下来应该怎么做？。【答案】(1)平衡(2)摩擦力细线(3)同一直线上(4)能(5)将卡片剪开【详解】（1）图甲中，左、右钩码数不同，木块仍然保持静止，处于平衡状态，这时木块在水平方向上受力平衡。（2）[1]图乙装置中，将木块换成小车，目的是减小摩擦力对小车平衡的影响。[2]小车所受拉力F3的施力物体是细线。（3）实验时，将小车扭转一个角度，松手瞬间小车不能平衡，说明相互平衡的两个力作用在同一直线上。（4）图丙中，虽然两个定滑轮的高度不同，但定滑轮不能改变力的大小，只改变力的方向，且细线仍可以在一条直线上，因此，该装置能探究二力平衡的条件。（5）当小卡片平衡时，用剪刀剪断小卡片，由于二力不在同一物体上，所以卡片左右分开，卡片不能保持平衡，由此可以得到的二力平衡的一个条件是二力必须作用在同一物体上。25．如图是探究“浮力的大小跟排开的液体所受重力的关系”的四个实验步骤。（1）你认为最合理的实验顺序是（填字母）；（2）由图可知，物块浸没在水中时受到的浮力大小为N，物块排开液体的重力为N，多次实验后得到结论：浸在液体中的物体，所受浮力的大小排开液体的重力；（3）以下关于实验过程中的操作，会影响验证结果的是（填字母）；A．溢水杯内水未装满

B图D中小桶内有少量水

C．图B中物块未完全浸没（4）利用实验数据，进一步计算可知物块的密度为g/cm3。【答案】DABC11等于A4【详解】（1）[1]实验中需先测量出空桶和石块的重力，后将石块完全浸没在水中，读出测力计示数，最后测出桶和排出水的总重力，故测量步骤为DABC。（2）[2][3][4]根据可知，石块浸没在水中受到的浮力为物块排开液体的重力为即物体所受的浮力大小等于排开液体的重力。（3）[5]A．图中溢水杯内未盛满水，会使石块放入水中后溢出的水减少，会影响实验结果，故A符合题意；B．图D中小桶内有少量水，石块排开水受到的重力等于排开的水和小桶的重力之和减去刚开始时测得的桶的重力，小桶中有水不会影响实验结果，故B不符合题意；C．阿基米德原理是物体所受浮力等于物体排开液体所受的重力，所以图中石块未浸没水中不会对实验造成影响，故C不符合题意。故选A。（4）[6]由物体的重力为4N可得，物体的质量为由上述分析可知，物体的体积等于排开液体的体积，由阿基米德原理可得，物体的体积为则物体的密度为26．如图是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。(1)甲图压强计上的U形管（填“属于”或“不属于”）连通器。(2)U形管压强计是通过U形管中液面的来反映被测压强大小的；(3)在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是___________（填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平。A．将右侧支管中高出的水倒出 B．取下软管重新安装(4)比较图乙和图丙，可以得到；液体的压强与有关。(5)比较两图，可以得液体的压强与液体的密度有关。(6)已知图丁中U形管左右两侧水面的高度差，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为。【答案】(1)不属于(2)高度差(3)B(4)液体的深度(5)丙、丁(6)【详解】（1）U形管上方两端没有都开口，不属于连通器。（2）U形管通过管中液面的高度差来反映被测压强大小，高度差越大，被测压强越大。（3）开始实验前发现U形管有一定的高度差，可能是装置安装的问题，需要取下软管重新安装，故A不符合题意，B符合题意。故选B。（4）图乙和图丙可以看出在同种液体中，丙图深度越深，U形管中液体高度差越大，压强越大，故液体压强和深度有关。（5）比较丙丁两图可以看出深度相同的不同液体压强不相同，故可以得到液体压强与液体的密度有关。（6）U形管中两侧水面的高度差即为管内气体压强与大气压强之差，故27．在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中（如图），小田先用弹簧测力计测出金属块的重力，然后将金属块缓慢浸入液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E、F所示（液体均未溢出），并将其示数记录在表中：实验步骤BCDEF弹簧测力计示数/N2.22.01.71.71.9(1)小田进行了如图所示的实验：A步骤所示弹簧测力计的示数为N；用弹簧测力计挂着金属块缓慢地浸入液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E、F（液体均未溢出），并将其示数记录在上表中；(2)在实验步骤B中金属块所受浮力F浮＝N；(3)分析实验步骤A、B、C、D，可以说明浮力大小跟排开液体的有关；分析实验步骤A、E、F，可以说明浮力大小跟液体的有关；比较图和E可以得出：浮力的大小跟