月考测试卷(二)（第1-3单元）（含解析） 2024-2025学年统编版（2024）七年级下册道德与法治

第第页月考测试卷(二)时间:90分钟满分:80分考试范围:第一~三单元一、单项选择题(每小题2分,共50分)1.“要有吸引人的双唇,请说好意的言语;要有美丽的双眼,请寻找他人的优点;要有纤细的身材,请与饥饿的人分享你的食物。”这启示我们()A.追求内外兼修的青春之美 B.美好的外表是青春之美C.青春只需追求外在美 D.青春只需提升内在美2.班上开展学习互助活动,在与异性同学讨论问题时,我们应()A.语言文明,自然大方 B.无视性别,东拉西扯C.频繁接触,亲密无间 D.脸红心跳,不敢直视3.当遇到与性有关的困惑时,我们可以通过多种途径了解性知识,解决困惑。正规的途径有()①参观青春期教育展览②上生物课,通过教材和课堂了解③在网络平台随意搜搜视频④听专家讲座或向父母、老师等咨询相关问题A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.走出家门,拥抱绿意成为不少人的放松方式。鸟语花香、翠蔓扶风、绿草茵茵等自然元素能让人心情舒畅。这说明()A.人与人之间的情绪会相互感染B.我们能用热情和行动影响环境C.情感会影响人们的判断和选择D.美好事物能激发积极情绪感受5.2024年10月18日,乌鲁木齐迎来下半年第一场雨夹雪天气,雨水中的道路湿滑,一位撑伞行走的老人不慎滑倒,整个人扑倒在路边,路人、民警……大家见状纷纷赶上前,有人撑伞,有人搀扶,老人被及时送往医院。这启示我们()①只有帮助他人才能增加积极情感体验②要用自己的热情和行动来影响周围环境③我们可以强迫他人给予我们积极情感④世界因我们的积极情感而多一份美好A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.自尊是一种良好的心理状态。自尊的人能认可自己,平时应做到()①既看到自己的缺点和不足,也了解自己的优点和长处②认识到自己是独一无二的,任何人都离不开自己③能够积极地表现自己,获得他人的良好评价④能够体验到自己是有价值的、为人所需要的A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.《囚歌》中叶挺将军写道:“为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着,一个声音高叫着:爬出来吧,给你自由!我渴望自由,但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出!”由此我们认识到()①自尊的人知荣辱,讲自爱②自尊的人不会作出有损人格的事③自尊的人能够用正确的言行维护自己的人格尊严和形象④自尊的人不会去做伤害他人自尊心的事情A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.一名男子将小轿车内的垃圾随手抛向车外,而站在一旁的环卫工人默默地将垃圾清理干净。该男子的行为()①是不自尊、不自重的表现②没有做到珍视他人的劳动和付出③缺乏环保意识,必然会诱发自然灾害④虽不符合道德要求,但也不必引以为戒A.①② B.①③ C.②④ D.③④9.“在任何困难和打击面前,都不能气馁,要树立信心,信心就像太阳一样,充满光明和希望。”这告诉我们()A.信心在生活中是万能的,有了信心就有了一切B.信心让我们充满希望和力量,朝着既定目标勇毅前行C.在现实生活中,人们普遍存在着信心不足的现象D.信心是避免一切困难、战胜一切困难的唯一决定因素10.某电影女主人公经历了一系列打击,但她并没有放弃自己,而是通过不断地努力和坚持,逐渐克服了自身的局限,成为一名出色的拳击手,自信地站在拳击台上。这启示我们()A.遇到挫折的时候,唯有通过练习拳击才能战胜挫折B.只有遭遇过失败打击的人,最终才能赢得自信C.自信的人应明确目标,全力以赴,不惧失败D.只要我们不断努力,就一定会实现青春的梦想11.习近平总书记在回忆自己的知青生活时说:“15岁来到黄土地时,我迷惘、彷徨;22岁离开黄土地时,我已经有着坚定的人生目标,充满自信。作为一个人民公仆,陕北高原是我的根,因为这里培养出了我不变的信念:要为人民做实事!”从习近平总书记的故事里,我们读懂了()①青春需要自信②要明确目标,心无旁骛,为自己鼓劲、喝彩③新时代要做充满自信的中国人④主动寻求挫折,磨炼坚强的意志A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.漫画告诉我们,真正的强者()①具有面对困难的勇气和坚强的意志②是事事都靠自己、能战胜自己的人③能正确认识自己,勇于战胜自己④就是给自己找碴儿,跟自己过不去A.①② B.①③ C.②④ D.③④13.“老骥伏枥,志在千里”“不待扬鞭自奋蹄”这些古训说明()A.中华民族最善于鼓励他人B.自强不息的精神表现在方方面面C.任何人只要学会自强就能成功D.自强不息是中华民族的优良传统14.为应对气候变化,我国提出“二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值,努力争取2060年前实现碳中和”等庄严承诺。对此,下列认识正确的有()①这体现了道法自然、天人合一的思想②这告诉我们要尊重自然,与自然和谐共生③人与自然是无法和谐共生的④不要承诺,过高的目标是难以实现的A.①② B.①④ C.③④ D.②④15.习近平总书记十分重视青年工作,多次引用古诗文表达对青年的殷殷嘱托,如“人生万事须自为,跬步江山即寥廓”“青春虚度无所成,白首衔悲亦何及”等。从中华优秀传统文化的思想理念的角度,上述诗句旨在激励我们()①脚踏实地,实事求是②革故鼎新,与时俱进③惠民利民,安民富民④怀抱梦想,关注现实A.①③ B.①④ C.②③ D.②④16.“礼之用,和为贵”“恻隐之心,仁之端也”“予人玫瑰,手留余香”……这些名句展现的中华优秀传统文化中的核心思想理念有()①讲仁爱②守诚信③求大同④尚和合A.①② B.①③ C.①④ D.③④17.习近平总书记2024年4月22日至24日在重庆考察时强调:“中国式现代化,民生为大。党和政府的一切工作,都是为了老百姓过上更加幸福的生活。”下列名言没有体现这一情怀的有()A.法令者,民之命也,为治之本也B.些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情C.但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林D.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐18.明代宋濂借书的故事家喻户晓。宋濂家境贫寒,经常向别人借书。他每次都讲好期限,并如期归还。这个故事告诉我们()A.要有诚信意识,做诚实守信的人B.求大同,凡事都要迁就他人C.要讲文明、有礼貌,构建和谐的人际关系D.要讲仁爱,学会关爱他人19.1955年,周恩来总理在万隆会议补充发言时说道:“我首先谈不同的思想意识和社会制度问题。我们应该承认,在亚非国家中是存在有不同的思想意识和社会制度的,但这并不妨碍我们求同和团结。”这段话主要体现的人文精神是()A.双边合作、共同发展B.亚非结盟、维护和平C.求同存异、和而不同D.拒绝竞争、和平相处20.“独行快,众行远。”“滴水不成海,独木难成林。”“孤举者难起,众行者易趋。”“积力之所举,则无不胜也;众智之所为,则无不成也。”这些格言、警句体现的观点是()A.文以载道、以文化人B.勤俭节约,恒念物力维艰C.革故鼎新、与时俱进D.追求团结,坚持多样性统一21.《论语》云:“君子周而不比,小人比而不周。”这句话的意思是君子胸怀广阔,与众人和谐相处,从不与人相互勾结;小人则结党营私,与人相互勾结,不能与大多数人融洽相处。对此理解正确的有()①君子能坚持与他人和谐相处②君子以公正之心对待众人,没有成见私心③君子将个人利益置于集体利益之上,不顾集体利益④小人不能明辨是非,与社会主义核心价值观相违背A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④22.对于青年来说,只要路对,就不怕路远,要明大德、守公德、严私德,坚定不移地沿着“向上、向善”的人生轨道成长。这要求我们()①积极进取,向着更高更远的目标努力奋进②向榜样学习,勇担使命,久久为功,争做向上向善的好少年③爱人利人,择善而行,追求至善的人生境界④作出选择,义无反顾,不必听取任何人的劝告A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④23.如果要给下面三幅漫画拟一个主题,你认为最合适的是()A.止于至善,践行好事从点滴做起B.关爱他人,传递真情于细微之处C.诚实守信,彰显魅力在你我之间D.明辨是非,树立新风懂廉耻、知荣辱24.国学经典凝聚先人智慧,蕴含传统美德,具有永恒的传承价值。下列古语中没有体现出中华传统美德的是()A.己所不欲,勿施于人 B.一人得道,鸡犬升天C.天下兴亡,匹夫有责 D.君子一言,驷马难追25.下表是某校十月份给学生推荐的阅读书目。推荐书目推荐理由《论语》儒家伦理道德思想的代表作。读者可透过经典,感受古圣先贤的道德智慧《与妻书》烈士林觉民写给妻子的诀别信,表达了对妻子的深情和对祖国深沉的爱《雷锋日记》共产主义战士雷锋的日记,平凡的文字难掩青春的激情和助人为乐的精神十月份的阅读主题应该是()A.弘扬法治精神,传承中华优秀传统法律文化B.建设和谐家庭,弘扬孝亲敬长中华传统美德C.传承中华美德,提升道德品格和人生境界D.践行自强不息,塑造良好的个人道德形象二、非选择题(共30分)26.在我们的成长过程中,总会遇到一些困惑和烦恼,这需要我们正确面对和认真思考。请运用你的经验,回答下列问题。放学前,晓航在桌洞里发现了一张叠得方方正正的小纸条,上面写着:“喜欢你课堂演讲时自信睿智的眼神,喜欢你球场上奋力奔跑时的身影,喜欢你和同学们在一起时开心爽朗的笑声……我想和你成为最知心的朋友,期待着你的回音。”清秀的字体让晓航很熟悉,晓航对她也很有好感。请结合所学异性交往的知识,说说你对这种“好感”的认识。(4分)27.阅读材料,回答问题。晓琳进入初中以后,心里经常很矛盾:觉得自己长大了,不喜欢爸妈干涉自己的事,遇到麻烦时又渴望他们“出现”;渴望有朋友能理解自己,却又有心里话不愿意对别人说……(1)青春期的你有哪些烦心事?(请列举1例。1分)(2)我们要如何调节青春期的心理矛盾?(3分)28.阅读材料,回答问题。材料一校园生活中,有的人喜欢给同学起绰号,有的人还专门研究给其他同学起绰号。那些难听的绰号一旦落到谁的头上,谁就会背上沉重的包袱,心里有一种羞辱感。被起外号的同学,有的选择忍气吞声,有的会告诉老师或家长。材料二吴某玲虽然是一个残障人士,但她不等不靠,用自己的努力与坚持撑起家中的一片天。她在村上开了一家商店为村民提供便利,用昂扬的态度面对着生活给予的苦难,也因此受到了当地村民的一致称赞。“虽然我自己能力有限,但依然愿意尽最大的努力去帮助别人,努力做一个对社会有用的人。”吴某玲这样想。(1)从自尊的角度,分析你想对材料一中给别人起绰号的同学说些什么。(3分)(2)请你利用自尊的相关知识对材料二中吴某玲的行为进行评价。(2分)(3)根据上述材料,说明我们应怎样做一个自尊的人。(3分)29.阅读材料,回答问题。材料一中国青年报社社会调查中心一项调查显示,对于过去十年的发展变化,93.6%受访青年表示国家这十年的发展进步让自己有了更多平视世界的底气,94.8%受访青年更加认可“中国制造”的力量……越来越多的中国青年对中华民族伟大复兴的目标一定实现更加自信,并纷纷表示“平视世界有自信,奋斗实干赢未来”,做自信的中国人!(1)结合材料,运用所学知识,谈谈我们“平视世界有自信”的信心来自哪里。(3分)材料二李四光在青少年时期就树立了为祖国寻找宝藏的远大理想。他刻苦学习地质知识,远渡重洋深造。面对旧中国的落后状况,他毅然回国。他不畏艰难,深入荒野考察,为中国找到了丰富的矿产资源,为国家的建设和发展作出了卓越贡献。他曾指着自己的头说:“中国人的这个,一点不比外国人次,我们绝不要自轻自贱。”(2)根据材料及所学知识,谈谈李四光是如何展现中国人的自信的。(2分)(3)从李四光的故事中,你得到了怎样的感悟?(2分)30.为让学生涵养家国情怀,班级组织了以“弘扬精神爱国笃行”为主题的相关探究活动,请你参与。材料一宋代名将文天祥的《过零丁洋》(见下图)是我国著名的爱国诗作,几百年来激荡在中华民族的血脉里。辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。译文:……国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮,个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。……人生自古以来有谁能够长生不死?我要留一片爱国的丹心映照史册。(1)阅读材料一,结合传承中华优秀传统文化的相关知识,说说这首诗为什么在今天仍被广泛传诵。(3分)材料二博大精深的中华文化是我们文化自信的强大底气。今年的校园文化节,我校开展了以“爱国情怀”为主题的系列活动,有文化经典推介,有融合朗诵、音乐、舞蹈等形式的爱国诗词演诵,同学们备受鼓舞。(2)结合材料二,谈谈学校开展这一主题文化节的意义。(2分)(3)为加强对学生的爱国主义教育,我校准备开展一次研学活动,向全校征集活动方案。请你参与完成本次研学活动方案。(2分)研学活动方案活动主题弘扬爱国主义精神,争做新时代好少年活动地点根据研学活动主题推荐一个研学地点:

活动内容研学内容(至少两项):①;

②

活动总结交流、分享,撰写研学报告

参考答案123456789AABDCCAAB101112131415161718CABDABCAA19202122232425CDBADBC1.A解析:青春是美好的,我们应该在青春期努力学习,丰富自己,要追求内在美和外在美的统一,题干中的话启示我们要追求内外兼修的青春之美,A符合题意;B、C、D是对青春之美的误读,青春之美是内外兼修。故选A。2.A解析:男女同学交往要自然、适度,尊重、真诚,还要广泛交往。这告诉我们与异性同学讨论问题时,应语言文明、自然大方,A说法正确,符合男女同学交往的原则;B、C、D说法错误,不利于异性交往,没有做到尊重异性同学。故选A。3.B解析:我们应当通过正规途径获取性知识。我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识,还可以向父母、老师等咨询相关问题,获得他们的指导和帮助。据此可知,①②④正确,③错误。故选B。4.D解析:结合题干材料,自然元素能让人心情舒畅,这说明美好事物能激发正面情绪感受,D符合题意;A、B、C排除,题干材料没有体现,均不符合题意。故选D。5.C解析:材料中,众人的做法启示我们应该用热情和行动来影响周围的环境,让世界因我们的积极情感而多一份美好,因此②④正确;①错误,“只有……才能……”一词绝对化;③错误,积极情感不能强迫他人给予。故选C。6.C解析:依据教材知识,①③④符合题意;“任何人都离不开自己”的说法绝对化,排除②。故选C。7.A解析:结合教材知识,分析题干材料可知,自尊的表现包括自尊的人知荣辱,讲自爱,自尊的人不会作出有损人格的事,自尊的人能够用正确的言行维护自己的人格尊严和形象,①②③正确;④在材料中未体现,不符合题意,排除。故选A。8.A解析:该男子的行为是不自尊的表现,也是不尊重他人的表现,没有做到珍视他人的劳动和付出,①②符合题意;③观点错误,随手乱扔垃圾可能造成环境污染,但不至于诱发自然灾害;④观点错误,该男子的行为不符合道德要求,应该引起我们的警戒。故选A。9.B解析:题干材料体现了树立信心的重要性,信心让我们充满希望和力量,朝着既定目标勇毅前行,B符合题意;A、D错误,说法太绝对;C错误,题干未体现人们信心不足的现象。故选B。10.C解析:题干启示我们自信的人应明确目标,全力以赴,不惧失败,C符合题意;A、B、D观点错误,排除。故选C。11.A解析:青春的我们需要自信,要明确目标,心无旁骛,为自己鼓劲、喝彩,新时代要做充满自信的中国人,①②③符合题意;④在材料中未体现,不符合题意。故选A。12.B解析:“能战胜自己的人才是强者”表明要做生活的强者就要勇于战胜挫折,要正确认识自己,勇于战胜自己,①③说法正确,符合题意;②错误,“事事都靠自己”的说法太绝对;④错误,这并不是和自己过不去,是自强的表现。故选B。13.D解析:题干中的古训说明了自强的重要性,自强不息是中华民族的优良传统,是通向成功的阶梯,D符合题意;A错误,“最”一字过于绝对;B不符合题意;C错误,说法绝对化。故选D。14.A解析:“二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值,努力争取2060年前实现碳中和”体现了道法自然、天人合一的思想,启示我们要尊重自然,与自然和谐共生,①②正确;人与自然是可以和谐共生的,③错误;“过高的目标是难以实现的”曲解了题干主旨,④错误。故选A。15.B解析:结合题干材料,习近平总书记引用这些诗句旨在激励青年脚踏实地,实事求是,怀抱梦想,关注现实,①④符合题意;②③排除,材料未体现。故选B。16.C解析:分析可知,“礼之用,和为贵”的意思是礼的作用在于使人的关系变得更加和谐;“恻隐之心,仁之端也”的意思是有一颗同情之心,是仁爱和正义之人的最高境界;“予人玫瑰,手有余香”的意思是真心地去帮助别人,别人得到了你的帮助也真诚地感谢你。这些名句展现了中华优秀传统文化的核心理念是讲仁爱、尚和合,①④正确。题干未涉及守诚信、求大同,②③不符合题意。故选C。17.A解析:本题为逆向选择题。题干中习近平总书记的话体现了重民本的核心思想,B、C、D能体现习近平总书记的情怀,但不符合题意;A体现的是法治的重要性,符合题意。故选A。18.A解析:分析题干,宋濂借书后能讲好期限并如期归还,这突出了他的诚信品质,启示我们要有诚信意识,做诚实守信的人,A符合题意;B错误,“凡事都要迁就他人”说法太绝对;C、D不符合题意,排除。故选A。19.C解析:周恩来总理在万隆会议的发言体现了求同存异、和而不同的处世方法,C符合题意。A错误,我国坚持多边合作,且这不属于人文精神表现。B错误,我国奉行不结盟政策。D错误,材料没有体现拒绝竞争。故选C。20.D解析:依据所学知识,这些名言、警句告诉我们要追求团结,坚持多样性统一,D符合题意;A、B、C排除,题干材料没有体现,不符合题意。故选D。21.B解析:根据所学知识,君子能坚持与他人和谐相处,以公正之心对待众人,没有成见私心,将集体利益置于个人利益之上;小人不能明辨是非,与社会主义核心价值观相违背。①②④符合题意,③错误。故选B。22.A解析:应为作出正确选择,义无反顾,并听取他人合理的意见,④错误;①②③都是正确的做法,符合题意。故选A。23.D解析:分析漫画可知,漫画启示我们要明辨是非,树立新风懂廉耻知荣辱,D正确;A、B、C观点正确,但不符合题意。故选D。24.B解析:本题为逆向选择题。“己所不欲,勿施于人”告诉我们要尊重他人,体现了中华民族传统美德,A不符合题意;“一人得道,鸡犬升天”比喻一个人得势,跟他有关系的人也由此得到好处,没有反映中华民族传统美德,B符合题意;“天下兴亡,匹夫有责”启示我们要爱国,体现了中华民族传统美德,C不符合题意;“君子一言,驷马难追”告诉我们要讲诚信,体现了中华民族传统美德,D不符合题意。故选B。25.C解析:题干材料表明,某校十月份给学生推荐的阅读书目,旨在传承中华美德,提升道德品格和人生境界,C说法正确;A排除,与法治精神无关,不符合题意;B排除,与孝亲敬长无关,不符合题意;D排除,题干材料中没有体现出来,不符合题意。故选C。26.①在异性面前,我们有表现自己的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到对方的肯定和赞赏。这是正常的青春期心理现象。②在与异性交往中,我们可能会萌发对异性的朦胧情感,会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦,也容易把这种欣赏和向往当作爱情。真正的爱情,不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重,而且需要责任、能力和担当。面对生活中可能出现的朦胧情感,我们应该慎重对待,理智处理。(4分)教你解题本题考查对男女同学“好感”的认识。结合教材知识,答出这是正常的青春期心理现象、正确对待朦胧情感等内容即可。27.(1)家长不理解我们;同学们的身高增长,而自己的身高却没有什么变化;脸上长出了痘痘;等等。(开放性试题,符合题意即可。1分)(2)①参加集体活动,在集体的温暖中接纳和调整自己;②求助老师、家长和心理医生,化解烦恼,解决问题;③学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”。(3分)教你解题(1)本题考查青春期的烦心事。开放性试题,结合自身实际,符合题意即可。(2)本题考查如何调节青春期的矛盾心理。从参加集体活动,求助老师、家长和心理医生,学习自我调节等方面解答。28.(1)自尊的人是有羞耻心的人,应知廉耻、明是非,要知道随意给他人起绰号,是不尊重他人人格的表现。我们在与人相处时,要尊重他人的人格,不取笑、歧视他人,更不能侮辱他人。(3分)(2)吴某玲是一个自尊的人,她能认可自己,积极地表现自己,获得了他人的良好评价,体验到自己是有价