期中测试卷（第一-二单元）（含解析） 2024-2025学年统一编版（2024）七年级下册道德与法治

单元闯关测试卷第第页期中测试卷时间:90分钟满分:80分考试范围:第一~二单元一、单项选择题(每小题2分,共50分)1.小军说:“我今年身高比去年增长了6厘米,体重增加了2千克。”这体现了青春期生理变化的是()A.体内机能的增强B.性的发育和成熟C.身体外形的变化D.自我意识不断增强2.田田进入青春期后,感觉妈妈越来越不懂她,和妈妈的交流也变少了。妈妈总是抱怨田田不懂事。为此,田田很是烦恼。田田的下列想法可取的是()A.学习自我调节,和妈妈坦诚沟通B.是妈妈不理解我,我没有必要主动和她沟通C.置之不理,顺其自然D.不再信任、依赖妈妈,靠我自己3.初中生小燕因为长了青春痘,同学说她很丑,她很难过。妈妈告诉她:“你不丑,你文明有礼、心地善良,你很美呢!”这告诉我们()①既要追求外在美,也要体现内在美②要用理性的心态面对他人的评价③要积极面对青春期心理矛盾④要学会接纳自我、欣赏自我A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.据航天专家分析,男性在立位耐力、太空行走等方面有优势,而女性心思更细腻、感觉更敏锐,特别是在一些精细操作方面,比男性更具有优势。这主要启示我们()A.要欣然接受男女与生俱来的生理差异B.女性从事航天事业比男性更有优势C.发挥男女各自的性别优势,让自己变得更优秀D.男女在性别上的差异正在逐渐消失5.升入中学的小亮,感觉自己的理解能力增强了,学习成绩也不错,就是有时候看到女生就莫名其妙地脸红,而且相比以前更注意自己的穿衣打扮了。对此,下列说法正确的有()①这需要小亮了解并接纳这一心理现象,以促进异性交往②这是一种不符合年龄特点的心理,不利于自己的健康成长③这表明青春期的小亮在异性面前有了表现自己的欲望④这种更加在意自己形象的行为是正常的青春期表现A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.某道德与法治教师在教学中以“青春期的烦恼”为议题,通过播放青春期性教育科普影视作品,让学生了解性骚扰和性侵害的可能方式,以及预防方法。据此推测本节课的学习主题最有可能是()A.珍惜初中生活B.男女生正常交往C.学会自我保护D.正确面对身心变化7.当遇到下面情境时,我们要()①义正词严、严厉呵止对方,勇于说不②敢于和善于保护自己,快速离开危险地③为防止尽人皆知,忍气吞声④及时报警,运用法律武器保护自己A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.下列名言佳句与情绪表达一致的有()序号名言佳句情绪表达①横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛惧②春风得意马蹄疾,一日看尽长安花喜③白发三千丈,缘愁似个长怒④物是人非事事休,欲语泪先流哀A.①② B.②③ C.②④ D.③④9.进入夏季,人们往往容易情绪烦躁,被称为“情绪中暑”。这里影响人们情绪的因素是()A.生活事件B.对事物的看法C.外部环境D.个人的性格特点10.苏轼少年丧母,青年丧妻,中年丧子,乌台诗案险些丧命,人间至痛几乎尝遍。而他却依然热爱生活,热爱人世间。对此,下列理解正确的有()①学会时刻掩饰自己的情绪,不影响人际交往②善于激发正面的情绪感受,我们的生活会更加绚烂多彩③积极面对消极情绪,将消极情绪转化为成长的动力④消极情绪比积极情绪更能激励我们奋发向上A.①② B.③④ C.②③ D.①④11.“最近总感觉压力好大呀!来到没人的户外,对着天空大声喊叫一会儿,舒服多了!”这里情绪调节的方法是()A.合理宣泄 B.注意转移C.认知调节 D.放松训练12.2023年度国家最高科学技术奖获得者李德仁院士已是耄耋之年,但他依然活跃在科研一线,忙碌在“祖国最需要”的地方。从三尺讲台到实验室,他依然毫不停歇。他的团队计划在未来打造一个拥有252颗卫星的“东方慧眼”智能遥感“星座”。这一切的内驱力,正是因为他内心的使命感和责任感。可见,情感()①在我们的生活中发挥着决定性作用②影响判断和选择,促使我们作出行动③反映着我们对人和事的态度、观念④可以帮助我们更全面地观察事物A.①② B.①④ C.②③ D.③④13.小赵学习了《品味美好情感》这一课时后,计划给家人创造一次难忘的美好情感记忆。他的计划可行的是()①假期一起去老家看望爷爷奶奶②约上家人一起通宵达旦地喝酒唱歌③约上家人一起去影楼拍全家福④一家人共看一部情感电影或电视剧A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④14.同桌带来一个新奇的文具,小蕾不屑地说:“我马上让我妈妈买最新款,比你这个可好多了。”小蕾的言行反映的心理是()A.自尊 B.自信 C.爱慕虚荣 D.自卑15.南宋思想家朱熹认为:“知耻是由内心以生,闻过是得之于外。人须知耻,方能过而改,故耻为重。”这体现了知耻的重要性。下列与之相符的是()A.“不精不诚,不能动人”B.“羞恶之心,义之端也”C.“敬人者,人恒敬之”D.“不以为耻,反以为荣”16.自尊要求我们不断提升自己。在现代社会中,不断学习和提升自己已经成为一种必备的能力。下列做法可倡导的有()①养成阅读好习惯,开阔视野,增长智慧②周末宅在家里,靠刷短视频打发时间③与他人交流,了解不同的观点和思想,扩大交往圈④坚持锻炼身体,保持健康向上的精神风貌A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④17.平时沉默寡言、成绩一般的小开同学在学校举行的乒乓球比赛中一举夺冠,老师和同学们都不由自主地为他喝彩,他感受到了别人对他的认可和欣赏。自此以后,他越来越自信,性格越来越开朗,学习成绩也有所提高。这表明()①自尊和被人尊重都是快乐的②他陷入了虚荣的误区③自信让人乐观坚定,充满希望和力量④告别自卑就能走向成功A.①② B.①③ C.②④ D.③④18.国家主席习近平发表二〇二四年新年贺词时表示,2023年,我们接续奋斗、砥砺前行,经历了风雨洗礼,看到了美丽风景,取得了沉甸甸的收获。大家记住了一年的不易,也对未来充满信心。这启示我们()①自信是成功的唯一条件②相信自己的能力,发掘自己的潜力③有了自信,才能有坚定的信心和希望④唱响自信之歌,做一个自信的人A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④19.学校文学社举办“最美经典诵读员”竞选活动,普通话标准、喜爱文学的小静很想报名参加,但她性格内向、胆小害羞,不敢参与竞选。如果你是她的好朋友,从自信的角度看,你会对她说()A.“要学会等待,等老师来找你吧!”B.“多浪费学习时间啊,还是不参加的好!”C.“要敢于迎接挑战,自信地展示自己!”D.“要学会竞争,不要把机会留给别人!”20.自信的力量如同黑夜里的火焰,照亮智慧,照亮温暖,也照亮继续前行的道路。下列诗句中与题目蕴含的品质一致的是()A.读书破万卷,下笔如有神B.量小失众友,度大集群朋C.苔花如米小,也学牡丹开D.我生待明日,万事成蹉跎21.曾被确诊为脑瘫、6岁才学会走路的12岁男孩爱某在一次朗诵比赛中不慎摔倒,他一边示意父亲把自己扶起来一边坚持继续朗诵,直至完成比赛并最终获得金奖。对于未来,爱某希望能成为一名科学家,研发火箭卫星,逐梦星辰大海。在爱某身上,我们看到的品质有()①自强不息②谦虚谨慎③自尊自信④宽容大度A.①② B.①③ C.②④ D.③④22.面对挫折当自强。下列属于自强表现的是()A.算了吧,知难而退才明智B.试一试,勇敢地接受挑战C.放弃吧,反正都是失败D.能行吗?这不是我擅长的23.“英雄航天员”桂海潮,面对体能素质和航天技能训练的巨大挑战,不畏艰难,历经重重考核,成为我国首位执行载人飞行任务的载荷专家。这启示我们要()①激发潜能,超越自我②战胜困难,自强不息③勇敢尝试,避免挫折④无视挑战,顺其自然A.①② B.①③ C.②④ D.③④24.孟子曰:故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。这句名言给我们的启示是()A.学会吃苦,必定能出人头地B.能承担重任是上天注定的C.要想有所作为,必须培养自强的品质D.只有做大事才必须强健体魄25.青春,是人生画卷中最华美的篇章。不负青春年华,你的正确选择是()A.坚持努力,自信自强B.调节情绪,特立独行C.依赖父母,不做家务D.拒绝沟通,化解烦恼二、非选择题(共30分)26.请阅读以下班主任工作日志,回答下列问题。班主任工作日志九年级(1)班2024年10月12日经过和小凯同学谈话,我了解到,他因为怕同学嘲笑自己个子矮,所以不敢跟同学来往;一提到学习,他就打不起精神,上课经常走神;参加集体活动时,他总觉得自己一无是处,躲在墙角一言不发。为此,他深感郁闷。假如你是班主任的小助理,你将运用哪些知识帮助班主任对小凯进行心理疏导?(4分)27.阅读材料,回答问题。开学初,某班开展成绩优秀学生和后进生“搭对子”活动,建议男女搭配。该活动是让优秀学生在学习上帮助后进生,把老师所教重难点再教给仍不会的后进生,在其他方面也要相互关心、互帮互助。期末考试后,班里学生成绩都有了大幅提升。(1)请你结合所学男生女生和集体的知识,分析该班成绩大幅提升的原因。(3分)(2)与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。我们怎么做才能使这份友谊成为青春美好的见证?(3分)28.阅读材料,回答问题。2024年4月18日,2024年第一季度“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动在江西省九江市举办。经各地推荐、网友评议和专家评审等环节,一共有152人(组)助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲身边好人光荣上榜。上榜好人中,有为扑救山火英勇牺牲的退役军人邓璞;有义务寻亲16年,帮助254户家庭重获团圆的基层民警商朝阳,有38年植树造林,让900余亩荒山披上“绿装”的八旬老人王先志,有突发疾病倒在岗位上,用生命诠释共产党员责任与担当的好干部杜刚;有毅然捐肝救母,用孝心照亮母亲余生的“00后”小伙子王宇鹏……他们用实际行动诠释着“中国好人”的可贵精神品质,躬身践行中华民族优秀传统美德。(1)“中国好人”的行为向我们传递了哪些情感?这些情感有何作用?(4分)(2)我们青少年应该怎样向“中国好人”学习,提升情感境界?(3分)29.阅读材料,回答问题。在宁夏的一隅,一个身影在健身房的镜子前显得格外突出。她,双腿残疾,却以一种几乎挑战重力的姿态,坚持着每一个动作。视频里,她的身影在器械间穿梭,汗水沿着额头滑落,却掩盖不住她眼中坚定的光芒。然而,这股光芒在网络的阴暗角落被无情地嘲讽和攻击,一句句恶语如同利刃,试图刺破她的坚强。“都这样了,还健什么身呀,真好笑。”屏幕上的留言,冰冷而尖锐,试图将她从自我价值的高地上拉下。但这位女孩,她用行动回应了这一切,她的每一次呼吸、每一个动作,都在诉说着一个不屈的故事。面对广大网友的支持,她表示:“残酷的命运都没有让我沉沦,我要坚决捍卫自己的尊严。”(1)“都这样了,还健什么身呀,真好笑。”请你运用所学自尊的相关知识,对该留言进行回复。(3分)(2)材料中女孩的事迹启示我们怎样做一个自尊的人?(3分)30.【致敬榜样人物焕发青春活力】某校七年级(1)班同学通过开展“走近榜样人物,感悟青春力量”宣讲活动,激励同学们勇于担当时代责任,展现青春风采。下面是同学们搜集到的榜样人物事迹。请你参与并完成下列任务。“人民教育家”——张晋藩70余年来,他深耕法史,著书立说,让中国在世界法制史发展的进程中有了自己的声音。1979年以前,国外曾三次召开中国法制史国际研讨会,都未邀请大陆学者参加,这严重伤害了张晋藩的自尊心。他说,必须加快编辑出版《中国法制通史》,不能让子孙后代到外国去学习中国法制史。自此,历时19年时间,苦心钻研,出版《中国法制通史》十卷本,为新中国法制史学科作出奠基性、开创性工作。全国“新时代好少年”——小海豚听障儿童合唱团他们是全球首支全部由佩戴人工耳蜗或助听器的听障儿童组成的合唱团。他们克服身体残疾的障碍,坚持刻苦训练,解决发音不准确、理解不统一等问题,成功唱出了一首首歌曲。他们在合唱中感受快乐,收获自信和乐观。在与健听儿童的合唱比赛中,他们屡获嘉奖。作为一张“中国文化名片”,“小海豚”的成员用歌声向全世界传递听障儿童的合唱之美。(1)以上榜样人物身上有哪些优秀品质值得我们学习?(1分)(2)为了让更多的同学学习榜样人物,学校决定在全校推广模范事迹,传递英雄风采。请你推荐两种具体的活动形式。(2分)(3)请你对照榜样人物进行自我剖析,针对自己的一处不足,提出改进的措施。(1分)(4)请你结合所学知识,分析我们应怎样向榜样人物学习,做自尊、自信、自强的人。(3分)

参考答案123456789CABCCCBCC101112131415161718CACCCBCBD19202122232425CCBBACA1.C解析:青春期身体变化主要表现在三个方面:身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟。题干中身高增高、体重增长属于身体外形的变化,C符合题意。A、B、D与题意不符,排除。故选C。2.A解析:田田进入青春期后,感觉妈妈越来越不懂她,田田很烦恼。田田应该学习自我调节,主动和妈妈沟通,让妈妈理解自己,A符合题意。B错误,多和妈妈沟通,妈妈才能了解自己。C错误,不能顺其自然,要主动交流化解矛盾。D错误,要学会信任妈妈。故选A。3.B解析:我们要正确对待青春期的生理变化,学会接纳自我、欣赏自我。小燕要用理性的心态面对妈妈和同学的评价,要在塑造身体、仪表等外在美的同时,更要注重品德和文化修养,提升内在美,①②④符合题意。③在题干材料中未体现,排除。故选B。4.C解析:男性在立位耐力、太空行走等方面有优势,女性心思更细腻、感觉更敏锐,表明男女各有优势,我们应发挥男女的性别优势,让自己变得更优秀,C说法正确;A排除,说法在题干中没有体现;B错误,女性和男性各有优势;D错误,男女在性别上的差异依然存在。故选C。5.C解析:依据题文的表述,这是一种特殊的情感体验,是青春期的心理萌动;这表明青春期的小亮在异性面前,有了自我表现的欲望;这种更加在意自己形象的行为是青春期的正常表现,①③④正确,符合题意。②是对青春期的错误理解。故选C。6.C解析:以“青春期的烦恼”为议题,通过播放青春期性教育科普影视作品,让学生了解性骚扰和性侵害的可能方式,以及预防方法。据此推测本节课的学习主题最有可能是学会自我保护,C符合题意,排除A、B、D。故选C。7.B解析:当我们遇到性骚扰时,我们要义正词严、严厉呵止对方,勇于说不,敢于和善于保护自己,快速离开危险地,及时报警,运用法律武器保护自己,①②④正确。忍气吞声不利于保护自己,③错误。故选B。8.C解析:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”这句诗描述的是一种坚定的态度和对敌人的蔑视,以及对人民的深情厚谊,其中“横眉冷对”明显表现出一种愤怒或不满的情绪,而非“惧”的情绪,①错误;“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”这句诗描绘的是诗人在成功或得意时的欢快心情,他骑马疾驰,仿佛一日之内就能看遍长安的繁华花朵,这是一种“喜”的情绪表达,②正确;“白发三千丈,缘愁似个长”这句诗通过夸张的手法表达了诗人深深的忧愁,而非“怒”的情绪,③错误;“物是人非事事休,欲语泪先流”这句词表达的是词人对过去美好时光的怀念和当前物是人非的感慨,以及由此引发的深深哀伤,④正确。故选C。9.C解析:情绪受多方面因素影响。外部环境、生活事件、个人的性格特点、对事物的观念和看法等都会影响人的情绪。“情绪中暑”体现了外部环境对情绪的影响,C符合题意。A、B、D不符合题意,排除。故选C。10.C解析:题文内容说明我们要积极面对消极情绪,将消极情绪转化为成长的动力;善于激发正面的情绪感受,我们的生活更绚烂多彩,所以②③正确。要学会合理调控自己的情绪,不是掩饰,①错误;负面情绪和积极情绪都能激励我们奋发向上,④错误。故选C。11.A解析:我们的情绪需要调节。题干中,压力大,到户外对着天空大声喊叫了一会儿,这属于合理宣泄法,A说法正确,B、C、D不符合题意。故选A。12.C解析:结合教材知识,情感反映着我们对人和事的态度,影响着我们的判断和选择,驱使我们作出行动,②③正确,符合题意;①说法错误,情感在我们的生活中发挥着重要的作用;④排除,不符合题意。故选C。13.C解析:结合所学知识,小赵的计划可行的是假期一起去老家看望爷爷奶奶,约上家人一起去影楼拍全家福,一家人共看一部情感电影或电视剧,所以①③④符合题意;②错误,不利于身体健康,不能留下美好的情感记忆。故选C。14.C解析:根据所学知识,小蕾的言行是爱慕虚荣的表现,C正确,A、B、D不符合题意。故选C。15.B解析:“羞恶之心,义之端也”体现知耻的意义重大,所以B符合题意;A体现不真诚就不能打动别人,与题意不符;C表达的是尊敬他人,与题意不符;D体现不自尊、不知耻,与题意不符。故选B。16.C解析:根据所学知识,①③④有利于我们提升自己;②错误,不利于提升自己。故选C。17.B解析:老师和同学们不由自主地为他喝彩,小开感受到了别人对自己的认可和欣赏,说明自尊和被人尊重都是快乐的;自此以后,他越来越自信,性格越来越开朗,学习成绩也有所提高,说明自信让人乐观、坚定、充满希望和力量,①③正确;②说法错误,排除;④说法绝对,告别自卑不一定就能走向成功,还有其他因素。故选B。18.D解析:根据题干材料分析,我们要对未来充满信心,相信自己的能力,发掘自己的潜力;有了自信,才能有坚定的信心和希望;唱响自信之歌,做一个自信的人,②③④符合题意。①错误,“唯一”的说法太绝对。故选D。19.C解析:小静很想报名参加“最美经典诵读员”竞选活动,但她性格内向、胆小害羞,不敢参与竞选。这时候要增强自信心,劝她“要敢于迎接挑战,自信地展示自己!”。C是正确的;A错误,排除;B错误,不利于小静克服胆小心理;D错误,没有认识到小静不自信的实质。故选C。20.C解析:题干体现自信的力量。“苔花如米小,也学牡丹开”的意思是苔花虽如米粒般微小,依然像那高贵的牡丹一样热烈绽放,体现自信,C正确;A的意思是一个人因为阅读量大而在写作上达到了一种非同寻常的高明的境界,与题意不符;B的意思是要宽容,与题意不符;D的意思是要珍惜时间,与题意不符。故选C。21.B解析:材料中爱某在艰辛和磨难面前不屈服,体现了他自强不息、自尊自信的优秀品质,①③的观点是正确的,符合题意;②④的观点不符合题意,与题目中爱某的事迹无关。故选B。22.B解析:青春当自强。试一试,勇敢地接受挑战,超越自己,这是自强的表现,B说法正确;知难而退不是自强的表现,A排除;C是怕失败而不敢尝试的想法,不是自强的表现,排除;D是犹犹豫豫、不敢尝试的态度,不是自强的表现,排除。故选B。23.A解析:结合题干材料,桂海潮的励志故事启示我们要激发潜能,超越自我,战胜困难,自强不息,①②符合题意;③错误,挫折是普遍存在的,我们应该勇敢面对,而不是避免挫折;④错误,应该积极进取,迎接挑战,不能顺其自然。故选A。24.C解析:题干这句名言启示我们要想有所作为,必须培养自强品质,做自强少年,C符合题意。A错误,我们不仅要学会吃苦,还需要智慧,需要激发潜能,才可能有成就。B错误,能否承担重任是后天培养的。D错误,做大事小事,都需要强健体魄。故选C。25.A解析:青春,是人生画卷中最华美的篇章。不负青春年华,我们要直面成长的挑战,积极探索,坚持努力,自信自强,A是正确的;B错误,特立独行不是优秀品质;C错误,要培养自立品质;D错误,要学会沟通,化解烦恼。故选A。26.小凯,你好!你不必郁闷,在青春期,我们身体发育的节奏各有不同,有人长得快、有人长得慢,有人发育早、有人发育晚。“个子矮”属于青春期正常的生理变化,你要学会正视身体的变化,在塑造身体、仪表等外在美的同时,更要注重品德和文化修养,提升内在美。(4分)教你解题本题考查如何帮助小凯进行心理疏导。依据教材知识,分析材料,可从正确对待自己的生理变化、注重提升内在美等方面作答。27.(1)①男生女生各具特点,各有优势。男女搭配,有助于同学们相互学习、相互欣赏、取长补短,让自己变得更加优秀。②集体是我们共同成长的园地。在集体生活中,我们展示自己、发展自己。集体的发展推动个人提升能力和健康成长,让我们在集体生活中相互促进、相互成就、共同发展。(3分)(2)①应注意交往的方式、场合、时间和频率。②既要热情大方,又要掌握分寸,做到言谈得当、举止得体。③面对可能萌发的对异性的朦胧情感,我们应该慎重对待、理智处理。(3分)教你解题(1)本题要求分析该班成绩大幅提升的原因。依据教材知识,分析材料,可从异性交往的意义、集体力量的作用等方面分析作答。(2)本题考查怎样使与异性的友谊成为青春美好的见证。解答时,联系教材知识点,可从与异性交往要把握好尺度等方面作答。28.(1)正义感、责任感、爱的情感、使命感等。情感反映着我们对人对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,促使我们作出行动。情感能够提升我们的想象力、创造力,丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。情感的发展体现我们的生命成长,使我们的情怀更宽广、博大。(4分)(2)我们要用心体悟平凡生活,从做好小事、管好小节开始,在长期实践和奉献社会中提升内在修养,让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。(3分)教你解题(1)本题