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文档简介
七年级第二学期语文期末考试试题(满分150分时间120分钟)一、积累与运用(16分)人民有信仰,国家有力量,民族有希望。七年级开展“青春筑梦・家国同行”主题实践活动,下面是小济写的发言稿,请你帮他修改。家是最小国,国是千万家【甲】①家国一体,家国同心,既是中华文明薪火相传的深层逻辑,也是中华民族发展进步。家国情怀亘古不变地流淌在国人的血液里。②中华民族之所以能够历经磨难【乙】饱尝艰辛而不屈不挠、历久弥新,根植于民族文化血脉深处的家国情怀居功至伟。读《邓稼先》,我们感受到邓稼先鲜为人知的为国献身的情怀【丙】读《说和做》,我们感受到闻一多先生________的钻研精神;读《黄河颂》,我们感受到黄河伟大坚强的英雄气魄;读《谁是最可爱的人》,我们感受到志愿军战士坚韧刚强的意志。③仰望历史的天空,家国情怀闪耀生辉;跨越时间的长河,家国情怀绵延不绝。从历史到现实,这份家国情怀始终激励着人们勇毅前行,在民族危亡之际力挽狂澜,让中华民族生生不息。④我们青少年更应该怀揣家国情怀,憧憬祖国的未来,以青春之我,筑强国之梦,为祖国挥洒自己的热血和汗水。1.下列字形和加点字的注音,不正确的一项是()(3分)A.历久弥新(mí)B.怀揣C.不屈不挠(ráo)D.憧憬2.填入文段中画横线处的成语,最恰当的一项是()(3分)A.鹤立鸡群B.淋漓尽致C.锲而不舍D.耐人寻味3.文段中画横线的句子,有语病的一句是()(3分)A.①B.②C.③D.④4.填入甲、乙、丙三处的标点符号,最恰当的一项是()(3分)A.,,;B.。、;C.——、。D.!,:5.小济所在班级举办“家国心相连”主题活动,请你帮助他完成下面任务。(4分)(1)小济同学根据“家”的甲骨文字形和“国”的金文字形,为本次活动设计了一幅图标,请你帮他简述他的创意。(提示:观察分析“家”“国”两字形态特点及“活动图标”构成特点,阐述图标寓意、创意)(2分)(2)小济想用一组排比句为本次活动作总结,请你仿照画波浪线的语句帮他续写一句话。要求:语意连贯,句式、修辞一致。(2分)家国是一条奔流不息的长河,我是其中一朵小小的浪花;家国是一首激情澎湃的赞歌,我是其中一个小小的音符;,……家与国,哺育了我们每个人的生命,亦是我们每个人的精神归属。她召唤着我们将个人志向融入到家国使命之中,沿着无数前辈的奋斗足迹,勇敢肩负起民族复兴的重任。二、阅读理解(35分)(一)文言文阅读(9分)阅读下面文段,完成6-8题。水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。(周敦颐《爱莲说》)6.下列对文言词句的分类梳理,正确的一项是()(3分)选项类别示例A通假字可爱者甚蕃见往事耳B词类活用中通外直策勋十二转C古今异义濯清涟而不妖以钱覆其口D特殊句式予独爱莲之出淤泥而不染蒙辞以军中多务7.下列句子中加点字“之”的用法与其他都不同的一项是()(3分)A.予独爱莲之出淤泥而不染B.以我酌油知之C.择其善者而从之D.持就火炀之8.下列对文章内容的理解与分析,不正确的一项是()(3分)A.文章从生长环境、体态香气、风度气质等方面描写了莲花的超凡脱俗,赋予了莲花不同流合污、不随波逐流的高洁品质。B.文章借菊花和牡丹的形象,从正面衬托了自己对莲花的喜爱,寄寓了不慕名利的生活态度以及对这种生活态度的赞赏。C.作者赞赏莲花“出淤泥而不染”的精神,提倡洁身自好的个人道德修养,体现了积极的人生观和价值观。D.文章骈散相间,错落有致,音节和谐。比如“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”。(二)文言文阅读(9分)阅读下面文段,完成9-11题。阳明子①既为何陋轩,复因轩之前营,架楹为亭,环植以竹,而名之曰“君子”。曰:“竹有君子之道四焉:中虚而静,通而有间,有君子之德;外节而直,贯四时而柯②叶无所改,有君子之操;应蛰而出,遇伏③而隐,雨雪晦明,无所不宜,有君子之明;清风时至,玉声珊然,中《采齐》而协《肆夏》,揖逊俯仰,若洙、泗④群贤之交集;风止籁静,挺然特立,不挠不屈,若虞⑤廷群后⑥,端冕正笏⑦而列于堂陛之侧,有君子之容。竹有是四者,而以‘君子’名,不愧于其名。吾亭有竹焉而因以竹名名不愧于吾亭。”(选自王守仁《君子亭记》,有删改)【注释】①阳明子:即王守仁,明代哲学家,被贬至贵州龙场,自建居所,命名为何陋轩。②柯:树木的枝干。③伏:暑天。④洙、泗:二水名,流经曲阜,孔子与弟子习礼之地。⑤虞:虞舜。⑥后:诸侯。⑦正笏:恭敬地拿着上朝的笏板。9.文中画波浪线句有两处需要断句,请在需要断句的选项标号下画“√”。(多选不得分)(2分)吾亭有竹【A】焉【B】而【C】因以竹名【D】名不愧于【E】吾亭10.把下面句子翻译成现代汉语。(3分)外节而直,贯四时而柯叶无所改,有君子之操。11.小泰和小斗读完本文和《爱莲说》后,对究竟谁更能代表君子风范,有不同意见,请你根据文意,补全对话。(4分)小泰:莲“出淤泥而不染”,它的高洁代表了我心中的君子。身处社会中,需要和形形色色的人打交道。只有坚守自己的底线,做一个有原则的人,才称得上君子。小斗:我认为竹才是我心中的君子,竹。(三)诗歌阅读(7分)阅读下面诗歌,完成12-13题。【甲】晚春[唐]韩愈草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。【乙】苏溪亭[唐]戴叔伦苏溪亭上草漫漫,谁倚东风十二阑。燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒。12.下列对两首诗理解不正确的一项是()(3分)A.【甲】诗工巧奇特,别开生面。诗人不写百花稀落、暮春凋零,却写草木留春、万紫千红的动人情景。B.【甲】诗以拟人化的手法,生动描绘花草树木探得春将归去的消息,便各自施展出浑身解数,万紫千红,吐艳争芳。C.【乙】诗中“苏溪亭上草漫漫”一句,写出地点和节候。野草茁长,遍地青青,正是早春时节。D.【乙】诗全是写景,但又情景交融,春景浓郁迷蒙,心情沉重忧郁,诗韵人情,隽永醇厚。13.请完成下面的表格,比较两首诗的异同。(4分)(四)根据原文默写(10分)14.按要求填写相应语句。(共10分)(1)商女不知亡国恨,。(杜牧《泊秦淮》)(2),一山放出一山拦。[杨万里《过松源晨炊漆公店》(其五)](3)念天地之悠悠,!(陈子昂《登幽州台歌》)(4),吟鞭东指即天涯。[龚自珍《己亥杂诗》(其五)](5)李商隐《贾生》一诗中,托古讽今,揭示皇帝不顾国计民生的社会现实的诗句是:,。(6)陆游在《游山西村》一诗景物描写中寓含哲理,千百年来被人们广为传诵的名句是:,。(7)《木兰诗》中描写边塞夜景,烘托木兰勇敢坚强的句子是:,。三、现代文阅读(31分)(一)非连续性文本阅读(12分)阅读下面材料,完成15-17题。【材料一】“民以食为天,食以稻为先。”粮食是历史深层的决定因素,解决好吃饱饭问题始终是各个国家历朝历代的首要之事;粮食也是文明的根基与源头。粮食的影响无处不在。纵观世界,人类主要有两大粮食作物——水稻与小麦。从对环境条件的适应性来看,水稻比小麦占优势。当前在中国,水稻可从海南岛种到黑龙江,种植区域更广。从食用情况来看,稻米食用比小麦方便,稻谷脱壳成米就可直接煮食,而小麦一般得脱壳后加工成面粉才能拿来食用。小麦不大可能做成“米饭”,但大米可磨成粉,制作食物。【材料二】中国的饮食当中,最平常也最离不开的食物就是五谷。据记载,古代“五谷”之说始于春秋战国,后来逐渐约定俗成,“五谷”即指稻、黍、稷、麦、菽五种作物,分别对应着今天的水稻、黄米、小米、小麦和大豆。五谷的概念形成之后相沿了两千多年,这几种粮食作物在全国的粮食供应中,所处的地位常常因时而异。但水稻作为华夏民族主要粮食的地位始终得以维持。汉朝时期,中原及关中是当时人口最密集的地方,江南人口稀少。那时各地区人口的多少,与当地的粮食产量有着密切的关系。尽管当时水稻在南方很重要,但其总产量远不及北方主要作物——小米。唐代开始,水稻在全国粮食供应中的地位才日益提高,并在唐末登上第一粮食作物宝座。宋真宗年间,从越南引进的优质水稻品种——占城稻在江淮引种成功,而后在东南各省普遍栽种,提高了粮食的总产量,并得以供养宋朝末年创纪录的1亿人口。水稻作为首要粮食作物的地位终于得到彻底巩固。到明代,人们有“今天下育民人者,稻居什七”一说可见水稻在粮食供给中的重要地位。后来,随着人口的迁徙和垦荒的推进,水稻“南征北战”,从“苏湖熟”到“湖广熟”,从“北大荒”到“北大仓”,一个个故事记录了水稻与区域文明发展之间的关联。水稻不仅是续命养身的第一大主粮,还是孕育中华文化和塑造中华文明的重要作物。具有万年稻作史的中国,稻米文化已深入其中,无处不在。稻米文化不仅养成了今天中国人的许多生活习性,更培养了今天中国人的精神气质。【材料三】2024年中国稻谷、小麦、豆类播种面积、总产量及单位面积产量情况15.下列说法与【材料一】【材料二】意思不相符的一项是()(3分)A.粮食的影响无处不在,它既是历史深层的决定因素,也是文明的根基与源头。B.小麦一般得脱壳加工成面粉食用,稻谷可脱壳成米直接煮食或磨粉制作食物。C.汉朝时期江南人口稀少,尽管当时水稻在南方很重要,但总产量远不及小米。D.占城稻引种成功使宋朝末年人口创1亿纪录,占城稻由此成为首要粮食作物。16.下列对【材料二】分析有误的一项是()(3分)A.开头介绍五谷概念的形成过程,是为了引出五谷种植时间的具体内容。B.加点词语“据记载”表明“五谷”之说有史料依据,体现语言的严谨性。C.画线句运用引用的说明方法,说明水稻在明代粮食供给中的重要地位。D.材料按照时间顺序,说明不同时期水稻在全国粮食供应中所处的地位。17.为什么说“食以稻为先”?请根据以上三则材料概括原因。(6分)(二)文学类文本阅读(19分)阅读下面文章,完成18-21题。缺口的馒头曹德权①血色黄昏,硝烟滚滚。②日军五十六师团长驱直入,已彻底切断滇缅国际通道,进占怒江西岸,在惠通桥沿岸同中国军队接火,中日双方几十万部队摆开了决战的架势。③怒江不保,昆明危在旦夕,整个大后方已感触到战争的迫近。④距惠通桥不到50千米的泥泞公路上,开过来五辆重型卡车。第一辆车上,坐着一个穿着军官制服的“大胡子”。⑤两小时前,“大胡子”接到上级的命令:不惜一切代价,将弹药及食品送上惠通桥南高地。这时,坚守惠通桥南高地的耿振华师已到了弹尽粮绝的地步,一个师打到不足一个团的兵力了,全体官兵已有四天没有进过一口食物,士兵们连枪都端不起来了,而他们接到命令是必须再坚守24小时。⑥卡车在公路上疯狂地弹跳着向前冲去,“大胡子”手提一挺轻机枪,两眼血红,作为带队军官,他明白迟到1小时的后果是什么。⑦可是,不该发生的事发生了。第一辆卡车扎进炮弹坑里,熄火了;随后的四辆卡车也被迫停了下来,前面的路面都布满炮弹坑。全体押车官兵都下了车,奔跑着搬石头填炮弹坑,推车,累得气喘吁吁。⑧也就是在这个时候,马路上聚集了不少饿得皮包骨头的饥民,怯生生地围着卡车转,也不知是谁喊了一声:车里有白馍!顿时,饥民们像打了强心针般振奋起来,呼啦冲上去钻进车厢,抢吃起馒头来。⑨“大胡子”手提轻机枪冲到被抢的车前,嘴角抽搐着,双眼滴血,一咬牙将机枪端起来对准饥民,只听到哗啦啦的枪栓声,全体押车官兵持枪围住了饥民。⑩就在这时,“大胡子”的双眼直直地盯着车尾,然后痛苦地闭上了双眼。【甲】在车尾,一个十二三岁的女孩饿得双眼深陷,一双脏兮兮的小手抓住一个馒头,嘴里还咬着另一个馒头,在嘴边啃着的馒头遮住了半张瘦脸,双眼惊恐而哀怜地望着“大胡子”。⑪“大胡子”浑身颤抖着,两幅画面在眼前交替晃过,一边是饿着肚子同鬼子拼命的我军弟兄;一边是手无寸铁、饿得只剩下一口气的小女孩。他丢下机枪,面对饥民们跪了下去,拳砸在头上:“乡亲们,前边守怒江的弟兄们已经四天没有吃饭了,他们空着肚子在与鬼子拼刺刀,你们……”⑫公路上一片寂静,所有的人如石雕一般愣在那里。⑬【乙】小女孩怯生生地挪到“大胡子”面前,将手里的馒头递到“大胡子”手上,然后取下嘴里的馒头也递上去:“叔叔,我不知道这些馍是送到前边去的,这个馍我咬了一个缺口。你给前边打鬼子的叔叔们说一声,请他们不要嫌弃,请他们吃饱了,多杀鬼子……好吗?”⑭“大胡子”一下抱起小女孩,一个劲儿地点头,无比感激地问小女孩:“你叫什么名字?”⑮小女孩有气无力地答道:“我叫尤小翠。”⑯“大胡子”颤声说道:“好妹妹,等我们打败了鬼子,我一定要让你吃上白馍,一定让你吃饱,好吗?”⑰【丙】小女孩吃力地点点头,脸上露出稚气的笑。所有的饥民此时都将抓在手里的馒头默默地送回了车上,然后用尽最后一点力气抱起一块块填坑的石头。⑱车队终于怒吼着沿怒江向前冲去……⑲一周后,“大胡子”军官和耿振华师长来到陷车的地方,“大胡子”手里提着一小袋馒头,他们找一个叫尤小翠的小女孩。⑳一个老大娘将他们引到一座新的小坟包面前,老大娘说:“尤小翠全家七口人,她是最后一个死去的,她在三天前饿死了!”㉑“大胡子”和耿师长“咚”地跪在新坟前。㉒凄厉的枪声伴着一声嚎叫:“小翠妹,所有的中国军人将会为你报仇!小日本,我们中国人不会死绝!”㉓34年后,一位将军临死前拿出一个带有缺口且发黑的干馒头,说:“把这馒头的故事……讲给……小青年们……听’。”18.下列对小说的理解和分析,不正确的一项是()(3分)A.文章开头惊心动魄的环境描写,交代了故事发生的时间,渲染了战争的残酷,如此开篇,扣人心弦。B.文章第⑥段中“弹跳”“冲”等词语生动表现了路况之差,车速之猛,侧面表现了军情之紧急。C.对于饥民而言,文章第⑫段中的比喻,形象地描绘出他们在了解内情后,无比震惊意外而又无所适从的情况。D.当“大胡子”对小女孩说会让她吃饱时,小女孩吃力地点点头,露出稚气的笑。说明小女孩还小,并不知道“大胡子”是在骗她。19.结合语境,赏析第⑥段加点字的表达效果。(4分)卡车在公路上疯狂地弹跳着向前冲去。20.请结合文章【甲】【乙】【丙】三处画线句对小女孩描写的内容,分析这些描写的作用。(6分)21.结合文本,谈谈结尾“34年后,一位将军临死前拿出一个带有缺口且发黑的干馒头,说:把这馒头的故事……讲给……小青年们……听’”有什么深意。(6分)四、名著阅读(8分)22.学校举行《钢铁是怎样炼成的》名著阅读交流会,请你完成下列任务。(1)以下是同学们设计的小说人物海报,请你欣赏并仿照示例,结合书体特点和人物形象,说一说为保尔选用相应书体的理由。(4分)示例:海报一:“孙悟空”三个字使用的是行书,行书灵动流畅、变化自如的特点,正如孙悟空的头脑灵活,机智勇敢,自由洒脱。海报二:。(2)作为好书推荐官,你需要根据不同读者的读书需求,有理有据地给出推荐理由。请你根据小语或小文的需求,向其推荐《钢铁是怎样炼成的》一书。(4分)小语:我最近很迷茫,我对未来有很多向往,想搞好学习,但数学实在太难了,很难坚持下去。有和我一样的人吗?小文:我热爱小说创作,最近陷入了困境,总感觉写作形式单一,不太吸引人。我选择向推荐,推荐理由:。五、作文(60分)生活,因为有了你的慧眼,每一个角落都会灿若星辰;生活,因为有了你的欣赏,每一个时刻都是春暖花开;生活,因为有了你的珍视,每一次遇见都会是上天神奇的安排。所以,只要你对生活充满爱,美便无处不在。一个人心如花园,便时时刻刻都是春满人间。请以《我爱这最美时光》为题,写一篇文章。要求:①联系生活,自定立意;②文体自选(诗歌除外),字数不少于600字;③文中不得出现真实的校名、人名;④不得抄袭。答案1.答案:C解析:“不屈不挠”中“挠”应读“náo”,故选C。2.答案:C解析:“锲而不舍”指不断努力,符合闻一多钻研精神;“鹤立鸡群”形容超出一般,“淋漓尽致”形容表达充分,“耐人寻味”指意味深长,均不符,故选C。3.答案:A解析:①句“也是中华民族发展进步”缺宾语,应为“也是中华民族发展进步的精神动力”,有语病,故选A。4.答案:B解析:甲处句意完整用句号;乙处“历经磨难”与“饱尝艰辛”并列用顿号;丙处并列分句用分号,故选B。5.(1)答案:图标由“家”“国”变形组成“囯”,寓意家国一体、心相连,体现“家国心相连”主题。(2)答案:家国是一幅绚丽多彩的画卷,我是其中一抹淡
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