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文档简介

幼儿招编面试真题及答案

一、单项选择题(每题2分,共10题)1.幼儿最先发展的动作是()A.头部动作B.躯干动作C.上肢动作D.下肢动作答案:A2.幼儿每日户外活动时间不得少于()A.1小时B.1.5小时C.2小时D.2.5小时答案:C3.幼儿游戏的基础与源泉是()A.生活经验B.教师引导C.同伴引导D.家长指导答案:A4.幼儿语言实践的最佳途径是()A.语言教学活动B.早期阅读C.听说游戏D.欣赏文学作品答案:C5.幼儿德育的内容主要包括发展幼儿的()A.道德认识和道德行为B.道德认识和道德情感C.道德意志和道德行为D.道德情感和道德意志答案:A6.幼儿的听觉偏好趋向()A.就人声和物声而言,新生儿趋向物声B.就母亲声音和陌生人声音而言,新生儿趋向陌生人声音C.就声音音调来讲,新生儿趋向低音调D.新生儿爱听柔和的声音答案:D7.幼儿期大脑皮质的发展处于人生的()A.幼儿期B.敏感期C.最佳期D.奠基期答案:D8.儿童心理发展潜能的主要标志是()A.最近发展区的大小B.潜伏期的长短C.最佳期的性质D.敏感期的特点答案:A9.幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色()结合起来。A.名称B.明度C.色调D.饱和度答案:A10.幼儿看见同伴欺负别人会生气,看见同伴帮助别人会赞同,这种体验是()A.理智感B.道德感C.美感D.自主感答案:B二、多项选择题(每题2分,共10题)1.幼儿良好行为习惯的养成是一项长期的、细致的工作,幼儿习惯的养成有许多方法可以采用,要选择合适的方法让幼儿容易接受、乐于接受。在教学中,经常采用的方法有()A.榜样示范法B.渗透教育法C.评价激励法D.成果欣赏法答案:ABCD2.幼儿的记忆发展有以下特点()A.以无意记忆为主B.以机械记忆为主C.以形象记忆为主D.以意义记忆为主答案:ABC3.幼儿教师应具备的主要人格特征包括()A.正确的动机B.成熟的自我意识C.崇高的信念D.良好的性格答案:ABD4.幼儿游戏正确的观点是()A.游戏是幼儿自主的活动B.游戏无强制性的外在目的C.游戏是一种“假想”的活动D.游戏的价值主要体现在愉悦性上答案:ABC5.幼儿园教育的特殊原则有()A.保教结合原则B.安全保育原则C.教育的活动性和直观性原则D.发挥一日活动整体教育功能的原则答案:ACD6.下列属于幼儿教师优良的个性心理素质的有()A.理智B.刚毅C.热情D.自主答案:ABCD7.幼儿园班级管理的内容包括()A.生活管理B.物品管理C.人员管理D.教育管理答案:ABCD8.幼儿游戏的特点有()A.游戏是幼儿自主自愿的活动B.游戏是幼儿感到快乐的活动C.游戏是充满想象和创造的活动D.游戏是虚构与现实统一的活动答案:ABCD9.幼儿心理健康教育应注意的问题有()A.教师及周围成人自身心理素质的提高B.渗透在日常教育工作中C.善于观察,适时疏导D.尊重幼儿人格,不要妄下结论答案:ABCD10.幼儿情绪与情感发展的特点有()A.体验具有情境性、外显性、易变性等特点B.情绪控制能力较差C.情绪、情感的社会化D.具有意志成分答案:ABC三、判断题(每题2分,共10题)1.幼儿教育是指对0-6岁学龄前儿童实施的教育。()答案:错误2.幼儿的学习是否有意义,关键在于幼儿采用哪种学习方式。()答案:错误3.幼儿教师的表达能力是教师口语。()答案:错误4.幼儿在游戏中以真诚的情感体验游戏中的活动,不认为游戏是假装的。()答案:正确5.幼儿教师与幼儿之间的沟通主要是言语的沟通,非言语的沟通很少。()答案:错误6.幼儿的游戏主要是在教师的直接指导下进行的。()答案:错误7.幼儿期注意发展的特征是无意注意占优势地位,有意注意逐渐发展。()答案:正确8.幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉。()答案:正确9.幼儿道德发展的核心问题是亲子关系的发展。()答案:错误10.幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。()答案:错误四、简答题(每题5分,共4题)1.简述幼儿教师的职业特点。答案:幼儿教师的职业特点包括:(1)教育对象的幼稚性;(2)劳动任务的全面性和细致性;(3)教育过程的创造性;(4)教育手段的示范性;(5)教学行为的自主性。2.简述幼儿园环境创设的原则。答案:幼儿园环境创设原则有:(1)安全性原则;(2)环境与教育目标一致的原则;(3)发展适宜性原则;(4)幼儿参与性原则;(5)开放性原则;(6)经济性原则。3.简述幼儿游戏的功能。答案:幼儿游戏的功能有:(1)游戏对幼儿认知发展的作用,如促进感知、思维等发展;(2)游戏对幼儿社会性发展的作用,如促进交往、合作等;(3)游戏对幼儿情感发展的作用,如提供情感宣泄途径等;(4)游戏对幼儿身体发展的作用,如锻炼动作能力等。4.简述幼儿攻击性行为的影响因素。答案:幼儿攻击性行为的影响因素包括:(1)父母的惩罚;(2)榜样;(3)强化;(4)挫折。五、讨论题(每题5分,共4题)1.如何在幼儿园一日活动中渗透品德教育?答案:在入园和离园环节,培养礼貌习惯;进餐时培养节约粮食等品德;教学活动中通过故事等渗透道德观念;游戏活动中引导幼儿遵守规则、合作分享等。2.如何培养幼儿的想象力?答案:提供丰富的游戏材料和宽松环境;讲述故事时引导幼儿想象情节发展;鼓励幼儿自由绘画、手工创作等表达想

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