幼儿园自考试题及答案

幼儿园自考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.幼儿每日户外活动时间在正常情况下，寄宿制幼儿园不得少于（）A.2小时B.3小时C.4小时D.5小时答案：B2.幼儿思维的主要特点是（）A.具体形象性B.抽象逻辑性C.直观动作性D.辩证性答案：A3.幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特点及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展。这是（）原则的要求。A.环境与教育目标的一致性B.发展适宜性C.幼儿参与性D.开放性答案：B4.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。A.启蒙性B.发展适宜性C.活动性D.综合性答案：D5.幼儿的活动室应（）。A.尽量安装空调B.以自然通风形式为主C.使用变速风扇D.以使用换气扇通风为主答案：B6.幼儿游戏时，幼儿教师正确的做法是（）。A.站在旁边观望B.做幼儿游戏的伙伴C.抓紧时间备课D.与其他老师交谈答案：B7.幼儿园教育工作的评价以（）为主。A.管理人员评价B.教师自评C.家长评价D.社会评价答案：B8.儿童受教育的第一个场所是（）。A.家庭B.托儿所C.幼儿园D.学前班答案：A9.对幼儿发展状况评估的目的是（）。A.筛选、排队B.教师反思性成长C.提高保教质量D.了解幼儿的发展需要答案：D10.幼儿园的课程与教学应该以（）。A.幼儿已有的经验和兴趣为基础B.幼儿园现有条件为域限C.老师的个人经验和教材为基础D.幼儿家长要求为导向答案：A二、多项选择题（每题2分，共10题）1.幼儿教师的劳动的创造性是由（）决定的。A.教师本身的特点B.幼儿本身的特点C.教师教育特点D.幼儿教育特点答案：BD2.幼儿全面发展教育是以（）为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨的。A.幼儿身心发展的可能B.幼儿目前的发展状况C.幼儿的潜力D.幼儿身心发展的现实与可能答案：D3.幼儿园课程的基本要素有（）。A.课程目标B.课程内容C.课程组织D.课程评价答案：ABCD4.幼儿园的教育教学组织形式有（）。A.个别教学B.集体教学C.课堂教学D.分组教学答案：ABD5.幼儿园一日活动包括（）。A.生活活动B.游戏活动C.教学活动D.体育活动答案：ABC6.幼儿教师需要一个涉及（）等多方面的宽广的知识结构。A.教育学B.心理学C.生理学D.社会学答案：ABCD7.幼儿的学习应该是（）。A.以间接经验学习为主B.以直接经验学习为主C.以机械记忆为主D.以意义记忆为主答案：BD8.下列属于幼儿教师优良的个性心理素质的有（）。A.理智B.刚毅C.热情D.自主答案：ABCD9.幼儿游戏的特点有（）。A.游戏是幼儿的自主活动B.游戏无强制性的外在目的C.游戏伴随着愉悦的情绪体验D.游戏活动是在假想的情景中发展的答案：ABCD10.幼儿教育的意义在于（）。A.幼儿期是人的社会性行为、人格品质和认知发展的重要奠基时期B.幼儿期是儿童身心发展从最初的不定型到基本定型的关键阶段C.幼儿教育从根本上关系到人口素质的提高、民族的兴衰D.幼儿教育是基础教育的有机组成部分答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10题）1.幼儿教育是指对0-6岁学龄前儿童实施的教育。（）答案：错误2.幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式。（）答案：错误3.幼儿园经济条件差，创设环境时必须考虑经济性原则。（）答案：正确4.教师在游戏中的指导一般以隐性指导为主。（）答案：正确5.幼儿教师只需要专注于教育教学工作，不需要参与幼儿园的管理。（）答案：错误6.尊重幼儿的合法权利是指教师要根据幼儿的意愿安排教学活动。（）答案：错误7.幼儿在游戏中，往往更关注游戏的过程，而不是游戏的结果。（）答案：正确8.幼儿园的课程内容就是幼儿教育的五大领域内容。（）答案：错误9.幼儿教师的职业道德是幼儿教师在教育活动中必须履行的行为规范和道德准则。（）答案：正确10.只要为幼儿创造了良好的家庭环境，孩子就能健康成长。（）答案：错误四、简答题（每题5分，共4题）1.简述幼儿园环境创设的原则。答案：（1）环境与教育目标的一致性原则；（2）发展适宜性原则；（3）幼儿参与性原则；（4）开放性原则；（5）经济性原则；（6）安全性原则等。2.简述幼儿游戏的教育作用。答案：（1）游戏促进幼儿身体发展；（2）游戏促进幼儿认知发展；（3）游戏促进幼儿社会性发展；（4）游戏促进幼儿情感发展。3.简述幼儿教师应具备哪些专业能力？答案：（1）观察力；（2）沟通能力；（3）组织能力；（4）教育教学能力；（5）教育研究能力等。4.简述幼儿园课程的特点。答案：（1）基础性与启蒙性；（2）全面性与生活性；（3）整合性；（4）活动性与直接经验性；（5）潜在性。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论如何在幼儿园一日活动中渗透品德教育？答案：在生活活动中，如进餐时教导文明礼貌、分享；游戏活动中引导合作、遵守规则；教学活动里通过故事、儿歌等传授道德观念。教师要以身作则，营造品德教育氛围。2.探讨如何激发幼儿的学习兴趣？答案：提供有趣的学习材料，采用游戏化教学，创设新奇的环境，根据幼儿兴趣点开展活动，给予积极反馈和鼓励。3.讨论如何做好幼小衔