2025年高考历史百题挑选过关练-走向整体的世界【含答案】

第=page33页，共=sectionpages1414页2025年高考历史百题挑选过关练-走向整体的世界一、单选题：本大题共16小题，共48分。1.15至17世纪的欧洲海外扩张，首先意味着巨大的空间革命，同时意味着全球经济、政治及文化国际权力的中心已从伊斯兰世界移向基督教世界。这场“空间革命”的意义是（）A.东西方贸易璧垒被打破 B.基督教对世界文化征服的成功

C.世界近代政治文明得以确立 D.世界文明之间的交流加强2.瘟疫造成原住民大量死亡，西班牙侵略者却几乎不被感染，传教士趁此竭力灌输这是神在凭借疫病表达愤怒和对侵略者的偏爱。原住民则由于缺少遭遇一连串致命传染病的相似经历，也认同了征服者的这一认识。据此可推知（）A.世界殖民体系形成 B.世界人文地理格局变化

C.非洲原有社会解体 D.欧洲贸易中心发生转移3.哥伦布第二次航行美洲的目的是建立商业殖民区，建立矿业、农业和商业基地。为此，他把旧大陆的大量工具和种子源源不断运进新大陆。同时将新大陆的玉米、花生等运回旧大陆。材料旨在说明新航路的开辟（）A.引发了“价格革命” B.促进了物种的交流

C.有利于殖民地发展 D.目的在于掠夺财富4.“一般看来，这一变化对欧洲人是有利的，但对其他地方的人则意味着灾难，如由于欧洲传来的天花等疾病，美洲人口大量减少；非洲出现跨大西洋的奴隶贸易，远至澳大利亚，则是长期存在的文化和语言的毁灭”。“这一变化”（）A.使东方完全从属于西方 B.加强了世界各地的联系

C.阻断了人类文明的进程 D.摧毁了亚非拉美的传统5.如图是17世纪荷兰代尔夫特陶工仿制的具有中国风格的瓷盘，上面装饰有抽着烟斗的仙人图案。该瓷盘反映了（）A.荷兰的海外殖民扩张 B.世界经济联系的加强

C.全球贸易中心的转移 D.荷兰手工制造的发达6.1615年，英国东印度公司开始少量购入中国茶叶，中国茶价时有“掷三银块，饮茶一盅”之谚。17世纪末，东印度公司的茶叶贸易获得了前所未有的显著增长，饮茶在英国社会上层人士中已经逐渐普及，价格也持续走低。这种变化主要是因为（

）A.民众消费观念的变化 B.商业革命的影响

C.世界市场的最终确立 D.价格革命的冲击7.美国经济史学家贡德•弗兰克在《白银资本》中说，16世纪欧洲殖民者入侵美洲，各种瘟疫和传染病带到美洲，在殖民者到达美洲后的一个世纪，当地人口减少了95%，仅在墨西哥，人口就锐减了3500万。美洲人口的锐减（）A.便利了欧洲殖民者建立殖民统治 B.导致美洲纳入到世界市场

C.促进了欧洲国家的资本原始积累 D.促使东方迅速从属于西方8.17世纪初，英国驻威尼斯大使注意到：威尼斯曾称霸于东方贸易，但如今却毫无竞争力；曾经有无数艘千吨级的大船来回运载货物，但如今却连“一艘都看不见”。威尼斯“毫无竞争力”的主要原因在于（）A.欧洲贸易中心发生转移 B.东西方商贸往来断绝

C.英国工业革命顺利开展 D.造船技术落后于东方9.如表：1680—1830年塞内加尔主要出口“商品”占出口总额的百分比。据表可知，1680—1830年塞内加尔（）项目年份1680173017801830黄金5.07.80.23.0树胶8.19.412.071.6奴隶55.364.386.51.9A.处于三角贸易的主导地位 B.民族独立运动得到发展

C.经济发展依附于欧洲市场 D.矿产资源开发始终迟滞10.1858年，英国通过法案将东印度公司所属领土划归王室，由王室委派印度事务大臣统管。19世纪末，英印政府在印度推行税制改革、铁路修筑等措施，对知识分子则采取孤立手段，不允许他们参与政府管理。这说明（）A.特许公司全面退出英国海外殖民舞台 B.印度无产阶级已登上政治斗争舞台

C.非暴力不合作运动严重危及英国统治 D.英国试图遏制印度民族运动的发展11.如图是近代某一时期世界主要贸易路线图。由该图可知（）

A.全球联系初步建立 B.中国主导世界白银流向

C.世界市场最终形成 D.西欧加大对华资本输出12.“从居住在美洲荒原和非洲部落的人群那里，尤其是从那些散居在大洋岛屿上的原始文化之中，欧洲人发现了许多经院哲学无法解说的自然现象，明白了地球是圆的而不是平的，明白了物种起源的奥秘，明白了人类生命进化的古老历史远远超过了《圣经》中的创世纪和大洪水时代。”材料意在说明（）A.文明没有优劣之分，只有特色之别

B.殖民扩张打破了相对平衡的文明格局

C.欧洲科学革命源于全球联系的初步建立

D.异邦文明影响西方社会的知识体系和社会观念13.18世纪，某荷兰科学家认为，人脸有两条线，一条从嘴唇相交点到前额最突出的部位，一条从耳朵开口到鼻子底部。这两条线相交角度越大，就拥有更大的脑容量以及更高的智力。按照这一标准，他认为古希腊人是模范，当代白种人次之。这一观点（）A.发扬了古希腊人文主义精神 B.表明近代科学重视实证研究

C.适应了西欧殖民扩张的需要 D.有利于荷兰殖民霸权的建立14.1951年，英国学者玛格丽•佩勒姆宣称：“非洲没有书面语言，因而也不存在历史”。1963年，牛津大学教授特雷沃尔•罗珀也曾断言：“可能在将来会有非洲历史可以讲授，但目前还没有，只有在非洲的欧洲人的历史，其余是一团漆黑……而黑暗不是历史的题材。”上述言论（）A.推动了非洲历史观的非殖民化 B.客观呈现了非洲的文明轨迹

C.意在维系英国在非洲殖民统治 D.本质上是西方中心论的体现15.如图是全球殖民地占陆地（南极洲除外）面积的比例变化情况表，关于该表下列说法正确的是（）

A.在①阶段英国人击败西班牙成为海上霸主 B.在②段殖民扩张的主要是西班牙、萄葡牙

C.在③阶段美国成为新崛起的世界殖民大国 D.在④阶段殖民扩张使世界市场逐步形成16.从欧洲传入被压迫国家和地区的民族主义是以民族文化认同和发展为核心的，这使得被压迫民族发动起义时，既注重保留本民族的文化传统，又注重吸收西方的先进事物，从而阻碍了西方现代化模式对其他民族的文化征服。由此可知，民族解放运动客观上（）A.维护了世界文化的多样性 B.铲除了落后地区的封建势力

C.阻碍了新兴国家的近代化 D.塑造了公正合理的国际秩序二、材料解析题：本大题共3小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。

材料一都铎王朝（1485—1603年）时期英国海军发展情况国王情况亨利七世

（1485—1509年在位）改变海军临时组建的思想；模仿葡萄牙武装商船，建造了两艘战舰（排水量600—700吨）；设立皇家船坞，建造军舰，如1488年建成的“总督”号，安装了比当时任何船只都多的火炮，但这些火炮不能在远距离摧毁敌船；对建造排水量超过100吨的船只给予补贴亨利八世

（1509—1547年在位）建造最大战舰“伟大的哈利”号，排水量1200吨，炮弹最大射程1600码；其去世时，英国已拥有50多艘类似的战舰；成立海军部前身——海军事务委员会；成立航海技术学校，对海军技术、造船学和枪炮制造术进行研究；继续鼓励民间造船业的发展伊丽莎白一世

（1558—1603年在位）1571—1576年建造了重视速度和机动且适于远洋的百吨以上的船只51艘；强调用纵队代替传统的横队，以充分发挥每艘舰船的火力；在此基础上，英国于1588年打败了西班牙的“无敌舰队”——摘编自王银星《安全战略、地缘特征与英国海军的创建》材料二1899年10月18日，威廉二世宣布：“亟需一支强大的德国舰队。”此后十几年，造舰计划一扩再扩。1900年6月，德国又通过海军法案，规定主力舰增至38艘，装甲巡洋舰14艘⋯⋯英国建成新式无畏舰后，1906年5月德国赶忙通过新的海军补充法案，规定今后建造的一切新式战列舰都必须是无畏舰级军舰。到1908年，英国有8艘无畏舰，德国有7艘，此外，英德两国旧式装甲舰的对比为51：24。

——摘编自邢来顺《德国威廉二世时期的世界政策及实施后果》(1)根据材料一并结合所学，对都铎王朝时期英国海军的发展情况进行说明。(2)根据材料二并结合所学，分析威廉二世大力发展海军的影响。18.拉丁美洲是现代化的“实验室”。在第三世界中，拉美国家是最早开始探索现代化道路的国家，阿根廷是重要代表之一。阅读下表，回答问题。

材料

阿根廷现代化过程中的重要事件时间主要大事件1816年7月“拉普拉塔联合省”正式宣布独立。1853年5月制订了以美国宪法为蓝本的宪法，成立了新的联邦共和国。1862年10月米特雷当选为联邦总统，先后平息了两次叛乱，结束了独立后的长期动乱和分裂的局面。19世纪70年代阿根廷现代化进程启动，经济迎来了飞速发展的时代，带来“这种增长的关键因素就是农牧产品的出口”。19世纪90年代小麦、玉米、蓖麻等农作物的出口迅速发展，初级产品出口部门的发展还推动了早期工业的发展，特别是食品加工工业。20世纪30年代进入进口替代工业化时期。1946-1955年先后实施了两个五年计划，国家基本掌握了钢铁、石油、公共交通等关键部门。20世纪

70年代到90年代随着国内政治、经济危机日益加剧，政府以私有化、美元化、贸易自由化等为基本内容进行全面经济改革。通过了《国家改革法》。——摘编自钱乘旦、韩琦《世界现代化历程•拉美卷》(1)根据材料并结合所学知识，简析阿根廷现代化进程启动的背景。(2)根据材料并结合所学知识，概括阿根廷现代化进程的特点，并指出阻碍阿根廷现代化进程的主要因素。19.阅读材料，完成下列要求。

材料

在近代早期之前，甜味是人类所罕能享有的滋味。蔗糖在远东或南太平洋开始踏上其普及全球之路。这种高大的禾本科植物，最晚在公元前300年时于印度遭到驯化为作物。一千年后已传至中国、日本、中东。阿拉伯人最早大规模栽种甘蔗。阿拉伯人征服欧洲伊比利亚半岛，随之将甘蔗引进栽种。威尼斯贸易商运用其庞大的商业舰队和海军，加上密布于地中海地区的要塞、贸易站，主宰了中世纪欧洲的糖贸易。葡萄牙人驾着他们适合航海又易操控的商船和轻快多桅小帆船，在距非洲陆地不远的海上发现了圣多美岛（中非西海岸）。蔗糖的生产发生了变革，却也是可怕的变革。非洲人沦为奴隶，被带到这里的甘蔗园工作，它为葡萄牙庄园主和意大利商人带来了丰厚利润。欧洲16世纪的遽然致富，创造了更大一群享受得起这种甜味的人。为满足这新需求，葡萄牙人把甘蔗引进巴西，扩大生产。美洲成为第四个被拉入世界蔗糖市场的大陆。甘蔗是不折不扣的国际性作物，结合了亚洲植物、欧洲资本、非洲劳力、美洲土壤。——摘编自[美]彭幕兰史蒂文•托皮克《贸易打造的世界》(1)根据材料，请在答题卡上的世界地图中用箭头绘制出蔗糖的传播路线。(2)根据材料并结合所学知识，分析中世纪威尼斯商人成功主宰欧洲蔗糖贸易的原因，并说明推动甘蔗成为全球性作物的各种因素。

答案和解析1.【答案】D【解析】新航路开辟，从空间上加强了以前相互隔绝孤立的各地区之间的联系，加强了世界各地区之间的交流交往。D正确。西方开辟新航路以后，土耳其帝国对东西方贸易陆地上的组阁并没有被打破，只是西方国家找到了另外一条海上的贸易通道，排除A。从材料中的空间革命我们可以看出，主要是从全球范围的角度来理解新航路开辟的意义，而不是从文化意义角度来理解，排除B。近代世界政治文明的确立和新航路开辟没有直接关系，排除C。

​​​​​​​故选：D。2.【答案】B【解析】根据本题材料可知，出于对瘟疫的恐惧，美洲印第安人选择信仰天主教，导致拉丁美洲的天主教信徒增加；因为印第安人的大量死亡，导致美洲劳动力不足，殖民者贩运非洲黑奴补充劳动力，造成美洲人种的变化，B项正确；

世界殖民体系形成于19世纪末20世纪初，排除A项；

美洲原住民因瘟疫大量死亡，导致原有社会解体，排除C项；

材料反映了世界人文地理格局变化，欧洲商业格局变化与本题无关，排除D项。

故选：B。

本题考查殖民扩张的后果和历史影响，需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。

本题考查殖民扩张的后果和历史影响，学生需了解早期殖民扩展的后果和影响。3.【答案】B【解析】【分析】

本题考查新航路的开辟，要求运用所学分析解读题干信息。

【解答】

A.题干没有涉及到价格革命，故不选A。

B.从题干中把把新大陆的玉米花生运回旧大陆。把旧大陆的种子运往新大陆，可以看出促进了物种的交流，故B正确。

C.题干没有体现出对殖民地的发展的作用，故不选C。

D.题干没有体现出掠夺财富，故不选D。

故选B。4.【答案】B【解析】根据“由于欧洲传来的天花等疾病，美洲人口大量减少；非洲出现跨大西洋的奴隶贸易”等内容可知描述的是新航路开辟后的殖民扩张，欧洲的殖民扩张加强了世界各地之间的联系，故选B项；

使东方完全从属于西方是工业革命的影响，故排除A项；

这一变化促进了人类文明的进程，故排除C项；

摧毁了亚非拉美的传统的说法过于夸张，故排除D项。

本题考查近代殖民活动和人口跨地域转移相关知识，要求运用所学分析解读题干信息。5.【答案】B【解析】根据材料可知，17世纪的荷兰仿制中国风格的瓷器，说明随着世界经济联系的加强，中国瓷器受到荷兰的欢迎，B项正确；

材料表明是荷兰自己仿制瓷器，与殖民扩张无关，排除A项；

新航路开辟后，全球贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸，但与材料无关，排除C项；

材料只能看出荷兰仿制瓷器，不能得出荷兰手工业发达，排除D项。

故选：B。

本题考查了世界各地联系的加强，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查了世界各地联系的加强，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。6.【答案】B【解析】根据材料“17世纪末，东印度公司的茶叶贸易获得了前所未有的显著增长，饮茶在英国社会上层人士中已经逐渐普及，价格也持续走低。”可知，17世纪初，茶叶价格较高，而到17世纪末，随着商业革命的影响，流通中的商品种类与数量的增多，商路及商业中心的转移，以及商业经营方式的转变等原因，茶叶在英国的价格持续走低，B项正确；茶叶价格的变化，与民众消费观念的变化关系不大，排除A项；19世纪末20世纪初，世界市场的最终确立，排除C项；价格革命冲击的是按传统方式收取定额货币地租的封建地主，排除D项。7.【答案】A【解析】【分析】

本题考查新航路开辟的影响，要求运用所学解读题干信息。

【解答】

A.题干表达的中心思想是16世纪洲殖民者入侵美洲导致人口锐减，这需要结合所学知识加以分析，导致了美洲国家长期落后和贫困，人口锐减促进非洲人口逐渐流向美洲地区，减轻了原住民的抵抗，客观上有利于殖民统治的建立，故选A项。

B.新航路的开辟使美洲融入到世界市场之中，而不是人口的减少，故排除B项。

C.促进欧洲国家资本原始积累的途径是早期的殖民扩张，故排除C项。

D.东方从属于西方是在工业革命之后，故排除D项。

故选A。8.【答案】A【解析】【分析】

本题考查商业革命，要求运用所学分析解读题干信息。

【解答】

A.据本题材料信息得出，17世纪初的威尼斯，航运业萧条，丧失了贸易优势，其主要原因在于，新航路开辟后，世界贸易中心转移到了大西洋沿岸，故A正确。

B.据所学，17世纪东西方商贸往来并未断绝，故不选B。

C.据所学，英国工业革命顺利开展是在18世纪中期以后，故不选C。

D.造船技术落后于东方，并非新航路开辟后意大利商贸衰落的主要原因，故不选D。

故选A。9.【答案】C【解析】通过材料可以看出，在工业革命前，塞内加尔主要出口奴隶；而工业革命后主要出口橡胶。结合所学知识，我们可以看出这反映出工业革命后欧洲市场需求变化，塞内加尔的经济发展受制于欧洲市场的影响，故C正确。

三角贸易的主导地位是欧洲殖民，排除A。

材料没有体现塞内加尔取得民族独立，排除B。

始终迟滞的说法错误，排除D。

故选：C。

本题考查三角贸易和第一次工业革命。主要考查第一次工业革命前后世界贸易变化。10.【答案】D【解析】据本题材料概括得出主要结论是：英国王室委派印度事务大臣直接管理印度，孤立知识分子，不允许他们参与政府管理，说明英国试图遏制印度民族运动的发展，维护其在印度的殖民统治，D项正确；

材料只是说取消了在印度这一个地方的特许公司即东印度公司，不能说全面退出，排除A项；

材料提及的压制手段主要针对印度民族资产阶级，而非无产阶级，而且印度无产阶级开始登上政治舞台的标志是1908年的孟买工人大罢工，排除B项；

非暴力不合作运动发生在20世纪，时间与材料不符，排除C项。

故选：D。

本题考查殖民狂战的扩张和历史影响，需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。

本题考查殖民狂战的扩张和历史影响，学生需了解英国殖民扩张的主要史实。11.【答案】A【解析】根据材料“近代某一时期世界主要贸易路线图”、“三角贸易”可知，这一时期应该出现在新航路开辟后全球联系初步建立，A项正确；中国并不主导世界白银流向，B项与史实不符，排除；C项发生在第二次工业革命后，与“三角贸易”时间不符，排除；资本输出发生在19世纪末，时间不符，排除D项。故选A项。12.【答案】D【解析】根据材料可知，材料重点强调的是异邦文明对欧洲知识和观念的影响，而非文明无优劣之分的问题，排除A项；

材料主要是关于异邦文明对欧洲的知识观念影响，没有涉及殖民扩张对于文明的影响，无法得出“殖民扩张打破了相对平衡的文明格局”的结论，排除B项；

欧洲科学革命源于社会生产力的发展，而全球联系的初步建立对于科技革命的影响有限，排除C项；

根据材料“欧洲人发现了许多经院哲学无法解说的自然现象，明白了地球是圆的而不是平的，明白了物种起源的奥秘，明白了人类生命进化的古老历史远远超过了《圣经》中的创世纪和大洪水时代”结合所学知识可知，材料指出欧洲人从美洲荒原、非洲部落和大洋岛屿上了解到的原始文化冲击欧洲固有的文化体系，促进欧洲人的思想解放。这表明异邦文明对西方社会的知识体系和社会观念产生了影响，D项正确。

故选：D。

本题考查殖民扩张的后果和历史影响，解答本题需要掌握殖民扩张的后果和历史影响。

本题考查殖民扩张的后果和历史影响，考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力，难度中等。13.【答案】C【解析】A.古希腊人文精神强调平等、自由，与材料中的宗族优劣无关，排除；

B.材料内容与科学研究无关，排除；

C.根据“人脸有两条线，一条从嘴唇相交点到前额最突出的部位，一条从耳朵开口到鼻子底部。这两条线相交角度越大，就拥有更大的脑容量以及更高的智力。按照这一标准，他认为古希腊人是模范，当代白种人次之”可知，材料认为古希腊人是优等民族，为殖民扩张和种族压迫提供理论依据，正确；

D.荷兰在17世纪成为“海上马车夫”，17世纪末逐渐衰落，排除。

故选：C。

本题侧重于考查荷兰的殖民扩张，解题关键信息是“人脸有两条线，一条从嘴唇相交点到前额最突出的部位，一条从耳朵开口到鼻子底部。这两条线相交角度越大，就拥有更大的脑容量以及更高的智力。按照这一标准，他认为古希腊人是模范，当代白种人次之”。

本题侧重于考查荷兰的殖民扩张，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。14.【答案】D【解析】根据材料“非洲没有书面语言，因而也不存在历史”“只有在非洲的欧洲人的历史，其余是一团漆黑……而黑暗不是历史的题材”和所学可知，西方学者并不认可非洲的历史，这在本质上是西方中心论的体现，D项正确；

材料体现的是西方学者对非洲历史的不认可，因此推动了非洲历史观的非殖民化的说法错误，排除A项；

客观呈现了非洲的文明轨迹的说法与材料“非洲没有书面语言，因而也不存在历史”矛盾，排除B项；

二战后，资本主义世界殖民体系走向瓦解，维系英国在非洲殖民统治的说法错误，排除C项。

故选：D。

本题考查了殖民扩张，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查了殖民扩张，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。15.【答案】D【解析】①1588年，英国人通过无敌舰队之战打败了西班牙，但是还没有确立起自己的海上霸主地位，排除A项；

②1600年到1700年，殖民扩张的主角是荷兰，当时荷兰被称为海上马车夫，排除B项；

③1700年到1800年，是英国发展的阶段，英国确立了自己的殖民霸主地位，并且进行了工业革命，排除C项；

④世界殖民体系最终形成是在19世纪末20世纪初，在此阶段世界市场逐步形成，D项正确。

故选：D。

本题主要考查殖民扩张，要求学生结合殖民扩张的阶段特征来进行分析。

解答问题要搞清楚近代以来资本主义世界殖民扩张的过程特征，还要搞清楚工业革命的影响。16.【答案】A【解析】据本题材料“这使得被压迫民族发动起义时，既注重保留本民族的文化传统，又注重吸收西方的先进事物，从而阻碍了西方现代化模式对其他民族的文化征服”可知，这种作法不仅有助于保持民族的独特性也有助于维护世界文化的多样性，A项正确；

被压迫民族这种既注重保留本民族的文化传统，又注重吸收西方的先进事物的行为，不一定完全铲除落后地区的封建势力，排除B项；

材料中的被压迫民族这种作法，只是在文化上保持传统，却没有排斥近代化事物，所以这种作法不能阻碍新兴国家近代化，排除C项；

仅仅是这样的作法无法塑造公正合理的国际秩序，排除D项。

故选：A。

本题考查殖民扩张的后果和历史影响，要求运用所学分析解读题干信息。

本题考查殖民扩张的后果和历史影响，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。17.【答案】【小题1】原因角度：国际方面，新航路开辟后，殖民扩张时代（或大航海时代）到来；贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，英国一跃成为国际贸易的必经之地。国内方面，都铎王朝正处于从封建时代向资本主义时代过渡时期：圈地运动、文艺复兴和宗教改革促进了资本主义经济的发展，这为海军的发展提供了动力和基础。

表现角度：海军建设指导思想发生改变；海军规模不断扩大；战备不断改进；战术及战斗力不断提升；政府设立专门机构海军学校等推动海军发展等。

影响角度：为英国的海外扩张提供武力支持；为英国成为海上霸主奠定了基础；为后世海军发展提供了借鉴