2025高考倒计时生物大突破：体液调节【含答案】

第=page11页，共=sectionpages11页2025高考倒计时生物大突破：体液调节一、单选题：本大题共15小题，共45分。1.人体内可以通过精细复杂的调节机制，维持内环境的相对稳定。下列有关叙述正确的是（）A.寒冷环境中，机体通过调节使产热量大于散热量才能维持正常体温

B.血糖浓度过低时，胰高血糖素会抑制组织细胞对血糖的吸收和利用

C.出汗过多时，垂体会增多对抗利尿激素的分泌使尿量减少

D.甲状腺激素的分泌是通过分级调节系统进行调节的2.2024年3月31日石家庄举办了马拉松比赛，关于比赛过程中运动员内环境稳态调节的叙述，正确的是（）A.运动员大量出汗可能会导致细胞外液渗透压升高、抗利尿激素分泌减少

B.运动员无氧呼吸产生的乳酸可通过与Na2CO3结合而使血浆pH维持在7.35～7.45之间

C.血糖被大量消耗，运动员的副交感神经兴奋，使胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加

D.通过神经—体液发送信息，使皮肤血管舒张和汗腺分泌增加，以增加散热3.醛固酮是一种脂质激素，其受体位于细胞内。该激素和受体结合后启动相关基因的表达，进而促进肾小管和集合管对钠离子和水的重吸收以及对钾离子的排出。某人因嗜盐、低血压、体重骤降就医，经检查后被诊断为艾迪生病（表现为肾上腺皮质功能减退）。下表为其体检化验结果。下列叙述正确的是（）项目名称检测结果参考值血Na+l30mmol•L-1137～147mmol•L-1血K+6.5mmol•L-13.5～5.3mmol•L-1血pH7.157.35～7.45血浆皮质醇2.68μg•dL-13μg•dL-1尿醛固酮2.3nmol/24h2.7～44.3nmol/24hA.血浆中的Na+浓度下降可能会导致突触间隙中的乙酰胆碱水解酶的数量增多

B.皮质醇通过体液定向运输传送到靶细胞，与受体结合后发挥作用

C.该患者因肾上腺皮质分泌醛固酮的过程发生障碍，从而对K+的排出减弱

D.醛固酮可促进肾小管和集合管对Na+和水的重吸收，从而使血压降低4.下面为人体的生命活动调节示意图，有关叙述中正确的是（）

A.如果A是血浆渗透压升高，则下丘脑渴觉中枢兴奋，垂体释放的抗利尿激素会增加

B.如果A是血糖浓度降低，则激素D胰高血糖素分泌会增加，促进组织细胞对糖的利用，促进肝糖原的分解

C.叩击膝盖下方后小腿踢出，其调节过程可通过A→C→D→E来实现

D.在人处于寒冷环境中时，肾上腺等内分泌腺是下丘脑神经调节效应器的一部分5.人体内的脂肪组织可分为白色脂肪组织（WAT）和褐色脂肪组织（BAT），二者可相互转化。WAT将多余的糖类等以甘油三酯的形式储存起来，BAT促进脂肪的水解和氧化分解等以满足机体对额外热量的需求，如图为相关的部分代谢过程。下列叙述正确的是（）

​A.瘦素间接促进胰岛B细胞分泌激素Y

B.激素Y和X在促进脂肪分解产热时相抗衡

C.BAT细胞的细胞核中存在甲状腺激素的受体

D.cAMP为细胞核中UCP-1基因表达提供能量6.动物机体通过各种内分泌腺分泌的激素，间接调节动物机体的活动。下列相关叙述中，正确的是（）A.缺水会引起垂体后叶合成抗利尿激素增多，促进对水分的重吸收

B.若切断下丘脑与垂体的联系，胰岛B细胞分泌的胰岛素会减少

C.激素能产生显著生理效应，这是由于激素的作用被逐级放大的结果

D.寒冷环境下机体通过减少散热，使散热低于炎热环境，从而维持体温恒定7.小鼠甲状腺的内分泌机能受机体内、外环境因素影响，部分调节机理如图所示。下列叙述错误的是（

）A.TRH遍布全身血液，并定向作用于腺垂体

B.低于机体生理浓度时的TH对TSH的分泌起促进作用

C.饮食缺碘会影响下丘脑和腺垂体的功能，引起甲状腺组织增生

D.给小鼠注射抗TRH血清后，机体对寒冷环境的适应能力减弱8.垂体柄是下丘脑与垂体的联系通道，下丘脑神经分泌细胞的神经纤维经垂体柄到达垂体，下丘脑分泌的TRH通过垂体柄内的血管进入垂体，垂体柄变细或损伤时，下丘脑分泌的激素沿血管和神经运向垂体受阻，出现垂体柄阻断综合征（PSIS）。下列说法错误的是（）A.PSIS患者的尿量可能明显增加 B.PSIS患者体内的TSH可能增加

C.PSIS患者体内性激素可能减少 D.幼年PSIS患者可能生长发育迟9.地塞米松（DEX）是人工合成的一种糖皮质激素，可以达到比天然皮质醇更强的效应。如图表示人类糖皮质激素（主要是皮质醇）通过糖皮质激素受体分别对下丘脑和垂体进行负反馈调节。下列叙述正确的是（）注：CRH表示促肾上腺皮质激素释放激素；ACTH表示促肾上腺皮质激素A.糖皮质激素分泌后通过血液循环定向运输至靶细胞的方式属于体液调节

B.图中下丘脑CRH神经、垂体及肾上腺皮质上含有糖皮质激素的受体

C.人体内的糖皮质激素可通过调节有机物的代谢，提高血糖浓度

D.注射DEX提高对下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴的负反馈抑制，促进CRH和ACTH的合成10.如图为人体某器官中血液的流动情况示意图，①②表示物质，①促进或抑制②的产生，②产生后将释放到血液中。下列说法正确的是（）

A.若该器官为骨骼肌，①可表示胰高血糖素，②可表示肌糖原分解产生的葡萄糖

B.若该器官为下丘脑，则①可能是甲状腺激素，②可表示促甲状腺激素释放激素

C.若该器官为胰腺，则①可能是促胰液素，②可能是胰液

D.若该器官为性腺，则①可能是促甲状腺激素释放激素，②可表示性激素11.如表为研究某腺体的实验方法及相应的实验结果：实验方法观察结果用腺体分泌物制剂饲喂蝌蚪①发育加快，体型较小将成年狗的该腺体摘除②食欲不振，身体臃肿

③行动呆笨，精神萎靡摘除幼年小狗的该腺体④除②外，小狗还停止发育将该腺体的分泌物注射到健康小白鼠体内⑤身体消瘦，食欲旺盛

⑥躁动不安，情绪紧张

⑦心跳、呼吸加快下列有关分析叙述错误的是()A.①④结果可知该腺体的分泌物能促进动物的个体发育

B.②⑤结果可知该腺体的分泌物能促进新陈代谢

C.③⑥⑦结果可知该腺体的分泌物能降低神经系统的兴奋性

D.饮食中缺碘可引起该腺体功能减退症12.鸟类的繁殖大多在春天进行的，具有时间为一年的性周期。下图为某鸟类体内一个性周期的激素调节过程。下列说法正确的是

A.在繁殖季节，适宜的日照时间通过神经调节不断引发激素A的分泌维持着鸟的繁殖行为

B.在非繁殖季，激素B分泌减少的直接原因是日照时间改变

C.激素C属于蛋白质，其作用除调节鸟的繁殖行为外还有抑制下丘脑和垂体的作用

D.激素C分泌增加将导致激素A分泌减少，两者是拮抗关系13.某科研小组为观察促甲状腺激素（TSH）和促甲状腺激素释放激素（TRH）对小鼠行为的影响，将正常小鼠随机分为A、B、C、D四组。A组小鼠注射生理盐水；B、C两组小鼠分别注射等量的TSH溶液和TRH溶液；D组小鼠切除垂体后注射等量TRH溶液。下列相关叙述错误的是（）A.由于C两组小鼠体内甲状腺激素含量均上升，两组小鼠活动能力增强

B.若D两组小鼠出现相同的结果，可能的原因是D组小鼠没有TRH受体

C.影响垂体分泌TSH的激素有甲状腺激素与TRH，两者的关系是拮抗作用

D.为提高实验结果的可靠性，还需增加一组：切除垂体后注射等量TSH溶液14.下丘脑是调节内脏活动的较高级中枢，它把内脏活动和其他生理活动联系起来，调节多项重要的生理功能。如图为下丘脑参与人体生理活动平衡的部分调节过程，下列不属于下丘脑功能的是（）

A.a和b分别是下丘脑产生的神经递质和促甲状腺激素释放激素

B.下丘脑是血糖平衡、水盐平衡和体温调节的中枢

C.下丘脑合成的抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水的重吸收

D.下丘脑细胞上含有血糖受体、神经递质受体和甲状腺激素受体15.下图是医院验血报告单的部分截图，分析合理的是

A.甲可能是甲亢(甲状腺功能亢进)患者，乙可能是甲状腺肿大患者

B.正常人刚从寒冷的室外进入医院就抽血体检，检测结果中甲状腺激素的含量与正常值相比可能会偏低

C.促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能调节TSH激素的分泌

D.T3和T4合称为甲状腺素，具有促进物质代谢和能量转换的作用二、填空题：本大题共2小题，共25分。16.运动员在进行马拉松运动时，要时刻监测自己的心率，心率过快可能意味着机体供氧不足，此时需放慢跑步的节奏，在山地马拉松中，由于局地气温骤降，运动员可能出现失温(人体核心温度低于35℃)等情况，心率会明显的减缓，需及时进行调整或寻求救助，回答下列问题；(1)心脏是血液循环的动力装置，血液由______和血浆组成，通过心率加快，可以为骨髓肌细胞提供更多的______和______，从而保证能量供给，因运动摩擦会造成表皮与皮下组织分离形成间隙井充满______，产生水泡。(2)控制心脏的传出神经属于植物性神经，其中______兴奋能使心跳加速，乙酰胆碱能够使骨骼肌收缩，却引起心肌舒张，这可能与心肌细胞表面的______有关。(3)人体感染酿脓链球菌后会引起_____大量合成和分泌相应抗体，部分人体中这种抗体在消灭酿脓链球菌的同时还会攻击心脏瓣膜，这属于______免疫病，病人不适宜开展剧烈运动。(4)细胞外液温度通常在37℃左右，这种稳态的维持是神经系统和______系统共同调节的结果。气温骤降的开始阶段，冷觉感受器兴奋，通过反射活动，引起毛细血管收缩减少散热、骨骼肌收缩增加产热，并通过______、______分泌的增加，调节细胞代谢促进产热，此时心率会有所增加：同时，在______处产生冷觉，此时可适当添加保暖衣物预防失温，当机体散热量持续大于产热量时，会导致失温，心率也会明显减缓，若不及时设法改善将有生命危险。17.正常人体在黎明觉醒前后肝脏生糖和胰岛素敏感性都达到高峰，伴随胰岛素水平的波动，维持机体全天血糖动态平衡，约50%的2型糖尿病患者发生“黎明现象”（黎明时处于高血糖水平，其余时间血糖平稳），是糖尿病治疗的难点。请回答下列问题。(1)人体在黎明觉醒前后主要通过__________分解为葡萄糖，进而为生命活动提供能源。(2)如图所示，觉醒后人体摄食使血糖浓度上升，葡萄糖经GLUT2以_________方式进入细胞，氧化生成ATP，ATP/ADP比率上升使ATP敏感钾通道关闭，细胞内K+浓度增加，细胞膜内侧膜电位的变化为__________，引起钙通道打开，Ca2+内流，促进胰岛素以__________方式释放。(3)2型糖尿病患者的靶细胞对胰岛素作用不敏感，原因可能有__________。①胰岛B细胞损伤

②胰岛素分泌障碍

③胰岛素受体表达下降

④胰岛素拮抗激素增多

⑤存在胰岛细胞自身抗体(4)人体昼夜节律源于下丘脑视交叉上核SCN区，通过神经和体液调节来调控外周节律。研究发现SCN区REV-ERB基因节律性表达下降，机体在觉醒时糖代谢异常，表明“黎明现象”与生物钟紊乱相关。由此推测，2型糖尿病患者的胰岛素不敏感状态具有___________的特点，而​​​​​​​

可能成为糖尿病治疗研究新方向。三、实验题：本大题共1小题，共15分。18.甲流病毒是一种RNA包膜病毒。机体感染后容易表现为口渴、高热、肌肉酸痛等症状。如图是其引发高热过程的部分示意图。

（注：a表示某物质；①表示某种神经；EP：内源性致热源；PGE：前列腺素）

（1）甲流病毒通过表面的蛋白质与细胞膜上的______结合后侵入宿主细胞。当机体感染时，识别感染源的淋巴细胞主要在______截获抗原，并启动特异性免疫应答。

（2）下面对发热症状者进行检测的方法中，能确诊感染甲流病毒的有______。

A.核酸检测

B.血常规检测

C.抗原检测

D.血清检测

（3）据图分析，能直接使体温调节中枢“调定点”上移的条件有______，①属于______（填“交感”、“副交感”）神经，发热者出现肌肉酸痛的可能原因是______。

（4）研究发现前列腺素受体激动剂（W）也能影响体温且不同剂量的W对体温的影响不同。研究人员欲通过脑室注射手术的方法探究其作用机制及与PGE的关联性。请完善下列实验：实验材料及试剂：若干体重相同的雄性大鼠、人工脑脊液、用人工脑脊液配制的高（200ng/rat）、中（100ng/rat）、低（50ng/rat）三种剂量的W溶液、PGE（150ng/rat）及手术相关器具。

实验材料及器具的预处理：

①动物的适应与分组：实验室环境及模拟实验操作1周，正式实验前两天同一时间分别测定直肠温度（Tr），与实验当天同一时间Tr的______作为基础体温，同时舍弃3次Tr中最高值与最低值之差大于0.5℃的大鼠。符合要求的大鼠随机分成七组。

②防污染措施：所用玻璃器材及手术器械等耐热器具经180℃、2h干热消毒；液体制剂经______滤过灭菌。

实验分组及操作：

第1组：正常大鼠组（不做任何操作）；

第2组：______；

第3组：______；

第4、5、6组：高浓度W组、中浓度W组、低浓度W组；

第7组：PGE组。

用微量进样器侧脑室注射相应制剂，总体积为10uL，推注时间30s。侧脑室注射后连续观察体温2h,测温间隔30min。计算______。

实验的结果：

实验结论：______（答2点）。四、探究题：本大题共1小题，共15分。19.糖皮质激素（GC）是机体内极为重要的一类调节分子，它对机体的发育，生长、代谢以及免疫功能等起着重要调节作用。图1为糖皮质激素（GC）的作用机制，图2为正常机体调节糖皮质激素（GC）分泌的途径。回答下列问题：

(1)由图1可知，糖皮质激素以____________（方式）进入靶细胞，并与细胞质中的受体结合，调控相关基因表达，引起相应的生物效应，如__________。(2)机体处于应激状态时，糖皮质激素分泌增多。此过程中，下丘脑属于反射弧中的____________（填结构名称）。(3)地塞米松（DEX）是人工合成的一种糖皮质激素，用于临床治疗已有多年历史。若长期大剂量的使用地塞米松（DEX），会造成肾上腺皮质萎缩，原因可能是__________。(4)持续性的抑郁刺激会激活HPA轴（下丘脑—垂体—肾上腺轴），使下丘脑过度分泌CRH（促肾上腺皮质激素释放激素），通过GC（糖皮质激素）影响海马区神经递质Glu和GABA的浓度以及下丘脑相应受体的表达，进一步激活HPA轴，使患者出现各种抑郁表现。现利用正常大鼠和抑郁大鼠为材料，进行8周有氧运动干预，实验结果如下：组别Glu（mg·L－1）GABA（μmol·L－1）Glu受体GABA受体（OD·μm－2）CRH（OD·μm－2）正常对照组12.537.293.5744.065.13抑郁对照组26.733.9612.1327.4614.70抑郁运动组22.415.876.8535.317.43注：表中信息为不同组别大鼠海马区Glu浓度、GABA浓度及下丘脑区内Glu受体、GABA受体、CRH阳性表达检测结果。①由表格可知，运动干预可通过降低Glu的浓度、抑制___________，同时提高GABA的浓度、促进___________，降低CRH的分泌，改善HPA轴的过度激活状态。②据此推测GABA可以___________（填“抑制”或“促进”）CRH的分泌。③研究发现有氧运动干预相比药物更能有效缓解抑郁症，请设计实验进行验证，并根据题意完成以下表格：实验步骤简单操作过程实验动物的选择及处理取生理状况相同的抑郁大鼠若干只，随机均分为A、B、C三组；另取相同数量的正常大鼠，记为D组。对照组、实验组处理A组大鼠___________；B组大鼠___________；C组大鼠____________；D组大鼠不作处理。控制元关变量置于相同且适宜的环境条件下饲养。结果检测8周后检测___________。预期实验结果C组检测数值<B组<A组，接近于D组。

答案和解析1.【答案】D

【解析】解：A、在寒冷环境中，机体释放甲状腺激素增加，使产热量等于散热量以维持体温相对恒定，A错误；

B、血糖浓度过低时，胰高血糖素会促进组织细胞对血糖的吸收和利用，B错误；

C、出汗过多时，细胞外液渗透压升高，下丘脑合成垂体释放的抗利尿激素的分泌增多，促进肾小管和集合管对水的重吸收，使细胞外液渗透压下降，尿量减少，C错误；

D、甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调控，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素（TRH）作用于垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素（TSH），TSH再作用于甲状腺，促使甲状腺分泌甲状腺激素，这是分级调节系统，D正确。

故选：D。

寒冷时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素可促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进代谢增加产热。当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节。

本题考查了体温调节、血糖平衡调节、水盐平衡调节以及甲状腺激素分泌的分级调节等知识点，意在考查学生对人体内环境稳态调节机制的理解和掌握程度。2.【答案】D

【解析】解：A、运动中，运动员大量出汗可能会导致细胞外液渗透压升高、抗利尿激素分泌增加，A错误；

B、运动中，运动员无氧呼吸产生的乳酸可通过与NaHCO3结合而使血浆pH维持在7.35～7.45之间，B错误；

C、运动中，血糖被大量消耗，运动员的交感神经兴奋，使胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加，C错误；

D、运动中，机体通过神经—体液发送信息，使皮肤血管舒张和汗腺分泌增加，以增加散热，D正确。

故选：D。

内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：

（1）人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右。

（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35～7.45.血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关。

（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关．在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-。

本题结合人体内环境稳态的血糖平衡调节实例和水盐平衡调节实例考查学生对知识的掌握情况，需要学生把握神经调节、体液调节的基础知识并通过总结归纳形成知识网络，再结合题干信息进行分析，解决问题。3.【答案】C

【解析】解：A、血浆中的Na+浓度下降可能会导致突触间隙中的乙酰胆碱水解酶的活性改变，但数量不一定增多，A错误；

B、皮质醇通过体液运输，但体液运输是全身各处都能到达，不是定向运输到靶细胞，而是通过与靶细胞上的特异性受体结合后发挥作用，B错误；

C、该患者诊断为艾迪生病（肾上腺皮质功能减退），从化验结果看尿醛固酮低于参考值，说明肾上腺皮质分泌醛固酮的过程发生障碍，醛固酮分泌减少，从而对K+的排出减弱，导致血K+浓度高于正常范围，C正确；

D、醛固酮可促进肾小管和集合管对Na+和水的重吸收，会使血浆渗透压升高，血容量增加，从而使血压升高，而不是降低，D错误。

故选：C。

人体水盐平衡的调节：

1、体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉（饮水）；

2、体内水多→细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加。

本题考查神经—体液调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，学生具备运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。4.【答案】D

【解析】解：A、渴觉中枢位于大脑皮层，如果A是血浆渗透压升高，则下丘脑分泌、垂体释放的抗利尿激素会增加，促进肾小管和集合管对水的重吸收，A错误；

B、如果A是血糖浓度降低，则激素D胰高血糖素分泌会增加，促进肝糖原的分解和非糖类物质的转化，而促进组织细胞对糖的利用是胰岛素，B错误；

C、叩击膝盖下方后小腿踢出，其调节过程只涉及神经调节，可通过A→B→E来实现，C错误；

D、在人处于寒冷环境中时，下丘脑相关神经可以使肾上腺分泌肾上腺素增多，从而产热增加，同时也可以使骨骼肌战栗，产热增多，故在人处于寒冷环境中时，肾上腺、骨骼肌是下丘脑神经调节的效应器的一部分，D正确。

故选：D。

图示表示人体的生命活动调节过程，其中A→B→C→D→E涉及神经调节和体液调节；A→B→E只涉及神经调节；A→C→D→E只涉及体液调节。

本题结合人体的生命活动调节示意图，考查神经、体液调节在维持稳态中的作用，要求考生识记神经调节和体液调节的相关知识，能结合题图，分析各调节路径属于什么调节，再选出正确的答案，属于识记和理解层次的考查。5.【答案】D

【解析】解：A、图中瘦素通过影响下丘脑神经细胞进而影响胰岛B细胞分泌激素Y，A正确；

B、图中激素Y是胰岛素，激素X是肾上腺素，二者在促进脂肪产热方面相抗衡，B正确；

C、甲状腺激素的化学本质是氨基酸的衍生物，图中BAT细胞的细胞核中存在甲状腺激素的受体，C正确；

D、据图可知，cAMP在细胞质中可促进脂肪水解为甘油和脂肪酸，还可作为信息分子促进UCP1基因指导合成UCP-1蛋白的过程，D错误。

故选：D。

题意分析，白色脂肪组织（WAT）和褐色脂肪组织（BAT），二者可以相互转化。WAT的主要功能是将多余的糖等能源物质以甘油三酯的形式储存起来。BAT则专门用于分解脂质等以满足额外的热量需求。通过促进WAT转化为BAT；促进UCP-1基因的表达，使产热增加过程使人体适应寒冷环境。

本题主要考查体液调节的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。6.【答案】C

【解析】【分析】

本题考查激素调节的特点、体温调节、血糖调节和水平衡调节的相关知识，意在考查学生分析血糖调节的方式，理解体温调节的过程，以及水盐平衡调节的过程，属于中档题。​​​​​​​

【解答】

A、抗利尿激素由下丘脑合成垂体释放，促进肾小管和集合管重吸收水，缺水会引起垂体释放抗利尿激素，促进水分的重吸收使渗透压下降，A错误；

B、下丘脑的某区域通过副交感神经作用于胰岛B细胞，从而调节血糖的浓度，不经过垂体，B错误；

C、激素产生显著生理效应，这是由于激素的作用被逐级放大的结果，即微量高效性，C正确；

D、冷时机体产热量增加，散热量也增加，且会高于炎热时的产热量与散热量，D错误。7.【答案】B

【解析】【分析】下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素。促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌减少。【详解】A、下丘脑分泌的TRH随血液运输到全身各处，与腺垂体细胞膜上的受体结合后发挥作用，即定向作用于腺垂体，A正确；B、机体TH的浓度偏低，则对下丘脑和垂体的抑制作用减弱，故促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌量会增多，B错误；C、碘是合成甲状腺激素所必需的，缺碘会导致甲状腺激素合成不足，对下丘脑和垂体的抑制作用减弱，使TRH和TSH分泌增加，TSH可促进甲状腺发育，引起甲状腺组织增生，C正确；D、给小鼠注射抗TRH血清后，TRH不能作用于垂体，最终导致甲状腺激素减少，机体产热减少，从而使机体对寒冷环境的适应能力减弱，正确。故选B。8.【答案】B

【解析】【分析】

本题主要考查激素调节的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。

【解答】

A.PSIS患者下丘脑分泌的激素沿血管和神经运向垂体受阻，即到达垂体的抗利尿激素减少，由垂体释放的抗利尿激素减少，由于抗利尿激素具有促进肾小管和集合管对水重吸收的作用，故PSIS患者的尿量可能明显增加，A正确；

B.下丘脑分泌的TRH可以通过垂体柄内的血管进入垂体，促进垂体分泌TSH，但是PSIS患者下丘脑分泌的激素沿血管和神经运向垂体受阻，故PSIS患者体内的TSH可能减少，B错误；

C.性激素的分泌存在分级调节，即下丘脑→垂体→性腺，PSIS患者下丘脑分泌的激素沿血管和神经运向垂体受阻，导致垂体分泌的促性腺激素减少，进而使得性腺分泌的性激素减少，C正确；

D.幼年PSIS患者下丘脑分泌的激素沿血管和神经运向垂体受阻，可能导致其体内生长激素和甲状腺激素的含量偏低，使得幼年PSIS患者可能生长发育迟，D正确。9.【答案】C

【解析】【分析】1、激素调节的特点：（1）微量和高效；（2）通过体液运输；（3）作用于靶器官、靶细胞。2、激素的作用：激素种类多、含量极微，既不组成细胞结构，也不提供能量，只起到调节生命活动的作用。【详解】A、糖皮质激素分泌后通过血液循环运输到全身各处，而不是定向运输至靶细胞，A错误；B、糖皮质激素能通过糖皮质激素受体分别对下丘脑和垂体进行负反馈调节，图中下丘脑CRH神经、垂体上含有糖皮质激素的受体，而肾上腺皮质上不含糖皮质激素的受体，B错误；C、人体内的糖皮质激素属于信息分子，可通过调节有机物的代谢，提高血糖浓度，C正确；D、注射DEX即增加体内糖皮质激素的含量，提高对下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴的负反馈抑制，减少CRH和ACTH的合成，D错误。故选C。10.【答案】B

【解析】【分析】

1、甲状腺激素的分级调节和负反馈调节：下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，促进垂体合成和分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺激素的合成和分泌，当甲状腺激素含量过高时，会抑制下丘脑、垂体的分泌活动。

2、促胰液素是人们发现的第一种激素，是小肠粘膜在盐酸的刺激下产生的。作用是促进胰腺分泌胰液。

本题考查了人体内的信息传递过程的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行合理的判断或得出正确的结论的能力。

【解答】

A、肌糖原不能直接分解产生葡萄糖，A错误；

B、当甲状腺激素分泌量过多，会反过来抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，B正确；

C、胰液属于消化液，不进入血管，而是进入消化道，C错误；

D、促甲状腺激素释放激素由下丘脑分泌，不能刺激性腺，D错误。

故选B。11.【答案】C

【解析】[分析】本题考查的是激素调节的相关内容。

【解答】​​​​​​​由①④结果可知，用腺体分泌物制剂饲喂蝌蚪，蝌蚪发育加快，摘除该腺体，小狗发育停止，表明该腺体的分泌能促进动物个体发育；由②⑤结果可知，将成年狗的该腺体摘除后食欲不振，身体臃肿，而将该腺体的分泌物注射到健康小白鼠体内，小鼠身体消瘦，食欲旺盛，表明该腺体的分泌物能促进新陈代谢；由③⑥⑦可知，将成年狗的该腺体摘除后，狗的行动呆笨，精神萎靡，而将该腺体的分泌物注射到健康小白鼠体内，小鼠躁动不安，情绪紧张，心跳、呼吸加快，表明该腺体的分泌物能提高神经系统的兴奋性；由题意可知，该腺体为甲状腺，其分泌物为甲状腺激素，碘是甲状腺激素的组成成分，饮食中缺碘可引起甲状腺功能减退症。

​​​​​​​故选C12.【答案】A

【解析】【分析】

本题考查体液调节相关知识，考查学生识图能力及应用所学知识分析问题和解决问题的能力。

【解答】

A.激素A为促性腺激素释放激素，作用于垂体使其分泌激素B促性腺激素，激素B促性腺激素作用于卵巢使其分泌激素C性激素，维持着鸟的繁殖行为，故A正确；

B.在非繁殖季，激素B分泌减少的直接原因是促性腺激素释放激素分泌减少，故B错误；

C.激素C为性激素化学本质为固醇，故C错误；

D.激素C分泌增加将导致激素A分泌减少，属于负反馈调节，

故D错误；

​故选A。13.【答案】B

【解析】【分析】下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素。当血液中甲状腺激素的含量降低时，对下丘脑和垂体的抑制作用减弱，使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的合成和分泌增加，从而使血液中甲状腺激素不致过少。【详解】A、小鼠体内甲状腺激素含量上升，而甲状腺激素具有提高神经系统兴奋性功能，因此，B、C两组小鼠活动能力增强，A正确BC、D两组的自变量是垂体的有无，而TRH的靶器官是垂体，若C、D两组小鼠出现相同的结果，说明说明D组小鼠的垂体未被完全切除，仍能分泌TSH；或C组小鼠没有TRH受体，B错误；C、甲状腺激素对垂体是抑制作用，TRH对垂体是促进作用，因此两种激素之间通过拮抗作用，共同维持机体TSH含量的稳定，C正确；D、由于不能确定垂体与TSH之间关系，还需设计一组，即切除垂体后注射等量TSH溶液，D正确。故选B。【点睛】14.【答案】A

【解析】腺体A表示甲状腺或肾上腺，下丘脑可以通过b过程直接刺激两种腺体分泌相关激素，参与体温调节；a过程是感受到血糖浓度变化后，下丘脑直接控制胰岛细胞分泌相关激素，参与血糖调节；下丘脑还可以感受到渗透压改变后，参与水盐平衡的调节。

A.据图分析可知，a、b表示下丘脑发出的传出神经释放的神经递质，促甲状腺激素释放激素只能作用于垂体，A错误；

B.血糖平衡、水盐平衡和体温调节的中枢位于下丘脑，B正确；

C.由下丘脑合成、垂体释放的抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水的重吸收，C正确；

D.下丘脑细胞上含有血糖受体、神经递质受体和甲状腺激素受体，D正确。15.【答案】C

【解析】【分析】

本题考查甲状腺激素的作用有关知识；要求学生记忆理解甲状腺激素的作用和其调节过程；并能运用所学知识解决生物学问题。

【解答】

A.甲的甲状腺激素含量低于正常值，促甲状腺激素含量高于正常值，可能是甲状腺肿大患者；乙甲状腺激素含量高于正产值，促甲状腺激素含量低于正常值，乙可能是甲亢(甲状腺功能亢进)患者，A错误；

B.正常人刚从寒冷的室外进入医院就抽血体检，在寒冷环境中甲状腺激素含量偏高，检测结果中甲状腺激素的含量与正常值相比可能会偏高，B错误；

C.甲状腺激素调节具有分级调节和反馈调节机制，促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能调节TSH激素的分泌，C正确；

D.T3和T4合称为甲状腺激素，激素的作用是调节代谢，D错误。

故选C。16.【答案】(1)

血细胞

葡萄糖等能源物质

氧气

组织液(2)

交感神经

受体(3)

浆细胞

器官特异性自身(4)

内分泌

甲状腺激素

肾上腺素

大脑皮层

【解析】（1）血液包括血浆和各种血细胞。骨骼肌细胞进行新陈代谢需要葡萄糖等能源物质和氧气，同时释放能量。内环境主要包括血浆、组织液和淋巴液，水泡的主要成分是组织液。（2）支配内脏、血管和腺体的传出神经，它们的活动不受意识支配，称为自主神经系统（植物性神经），分为交感神经和副交感神经。当人体处于兴奋状态时，交感神经活动占据优势，心跳加快，支气管扩张。乙酰胆碱与心肌细胞表面的受体结合，引起心肌舒张。（3）人体感染酿脓链球菌后会引起机体产生体液免疫，产生记忆细胞和效应B细胞，效应B细胞分泌相应的抗体。抗体攻击人体自身成分心脏瓣膜，这种现象属于器官特异性自身免疫病。（4）内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压。人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右，气温骤降的开始阶段，冷觉感受器兴奋，通过反射活动，引起毛细血管收缩减少散热、骨骼肌收缩增加产热，并增加甲状腺激素和肾上腺素的分泌量，促进细胞新陈代谢促进产热，此过程中涉及到反射弧属于神经调节，同时有激素的作用，还存在体液调节。人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右，稳态的维持是神经系统和内分泌系统共同调节的结果。躯体感觉中枢在大脑皮层，在大脑皮层处产生冷觉。17.【答案】(1)肝糖原(2)

协助扩散；由负变正；胞吐(3)③④(4)昼夜节律；调节REV-ERB基因节律性表达

【解析】分析题图和题干信息可知，当血糖浓度增加时，葡萄糖经GLUT2以协助扩散进入胰岛B细胞，氧化生成ATP，ATP/ADP比率的上升使ATP敏感通道关闭，K+外流受阻，细胞内K+浓度增加，进而触发Ca2+大量内流，由此引起胰岛素分泌，胰岛素通过促进靶细胞摄取、利用和储存葡萄糖，使血糖浓度降低。（1）人体血糖的来源有3条：食物中糖类的消化吸收，肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖，人体在黎明觉醒前后主要通过肝糖原分解为葡萄糖，进而为生命活动提供能源。（2）据图判断，葡萄糖进入细胞是从高浓度到低浓度，需要载体（GLUT2），不需要能量，属于协助扩散；据图可知，葡萄糖进入细胞，氧化生成ATP，ATP/ADP比率的上升使K+通道关闭，胞内K+浓度增加，细胞内正离子增多，则膜内侧膜电位的变化为由负变正；进而引发Ca2+通道打开，Ca2+内流，促进胰岛素以胞吐的方式释放。（3）胰岛素属于激素，需要与受体结合后才能发挥作用，故2型糖尿病患者的靶细胞对胰岛素作用不敏感，胰岛素含量正常，而不能正常起作用。①胰岛B细胞损伤，胰岛素分泌不足，①不符合题意；②2型糖尿病患者的胰岛素水平正常，不存在胰岛素分泌障碍，②错误；③胰岛素受体表达下降，靶细胞上胰岛素受体减少，会导致靶细胞对胰岛素作用不敏感，③正确；④胰岛素拮抗激素增多会影响靶细胞对胰岛素的敏感性，使血糖升高，④正确；⑤存在胰岛细胞自身抗体会导致胰岛素分泌不足，而2型糖尿病患者的胰岛素水平正常，⑤错误。故选③④。（4）研究发现SCN区REV-ERB基因节律性表达下降，机体在觉醒时糖代谢异常，表明“黎明现象”与生物钟紊乱相关，由此推测，2型糖尿病患者的胰岛素不敏感状态具有昼夜节律性，在觉醒时，糖代谢异常，出现“黎明现象”。由此，调节REV-ERB基因节律性表达可能成为糖尿病治疗研究新方向。18.【答案】受体

淋巴结和脾脏

ACD

PGE（增加）和Na⁺/Ca2⁺比值（增加）

交感神经

肌肉剧烈运动进行厌氧呼吸导致乳酸堆积

平均值

G6玻璃砂漏斗

假手术/人工脑脊液

人工脑脊液/假手术

各测定时间点体温与基础体温差值

①高、中剂量W可以诱导明显的发热反应，小剂量不能诱导明显的发热反应；②大、中剂量W强于PGE且作用较后者持久；③假手术和脑室注射人工脑脊液对大鼠体温无明显影响；④前列腺素可能主要通过前列腺素受体诱导大鼠发热

【解析】解：（1）病毒与细胞膜表面的受体结合，侵入细胞；淋巴结和脾脏是截获抗原的主要部位。

（2）A、检测有无甲流病毒的RNA，可以确诊感染甲流病毒，A正确；

B、血常规检测不能确定一定是感染甲流病毒，B错误；

C、检测是否存在甲流病毒的蛋白质（抗原），可以确诊感染甲流病毒，C正确；

D、血清检测可以检测是否存在针对甲流病毒的抗体，来确诊是否感染甲流病毒，D正确。

故选：ACD。

（3）结合图示可知，PGE（增加）和Na⁺/Ca2⁺比值（增加），会使“调定点”上移