《科技文献检索与利用第6版》课件-10 第十章_第1页
《科技文献检索与利用第6版》课件-10 第十章_第2页
《科技文献检索与利用第6版》课件-10 第十章_第3页
《科技文献检索与利用第6版》课件-10 第十章_第4页
《科技文献检索与利用第6版》课件-10 第十章_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

科技文献检索与利用

第十章网络信息资源检索与利用一、网络信息资源的概念

网络信息资源是指以电子资源数据的形式将文字、图像、声音、动画等多种形式的信息存放于光、磁等非印刷介质中,并通过网络通信、计算机或终端等方式再现出来的信息资源的总和。

第一节网络信息资源介绍二、网络信息资源的种类

1.按网络信息来源划分,可分政府信息资源、公众信息资源和商用信息资源。

2.按信息资源加工形式划分,网络信息源主要有网络资源指南和搜索引擎、联机馆藏目录库、网络数据库,电子出版物(电子图书、电子期刊、电子报纸),电子参考工具,软件资源及动态信息等。

3.按网络传输协议划分,网络信息资源可分为WWW信息资源、FTP信息资源、TELNET信息资源、用户通信或服务组信息资源、GOPHER信息资源。

第一节网络信息资源介绍三、网络信息资源的特点

1.信息量大,来源广

2.信息内容丰富,结构复杂

3.信息传播速度快,变化频繁

4.信息层次多,品种多样

5.信息分布缺乏组织,分散无序

第一节网络信息资源介绍四、网络信息资源的组织方式

1.文件方式

2.超文本链接方式

3.搜索引擎方式

4.目录指南方式

5.数据库方式

6.主页方式

第一节网络信息资源介绍一、网络信息检索方法

1.基于超文本的信息查询

2.基于目录的信息查询

3.基于搜索引擎的信息查询

二、搜索引擎简介

1.搜索引擎定义与任务

搜索引擎是利用网络自动搜索技术对互联网上各种资源进行标引,并为检索者提供检索服务的系统。

2.搜索引擎的系统结构

这个系统通常包括信息搜集,信息处理和信息查询三部分。第二节网络信息检索工具一、网络信息检索方法

1.基于超文本的信息查询

2.基于目录的信息查询

3.基于搜索引擎的信息查询

二、搜索引擎简介

1.搜索引擎定义与任务

搜索引擎是利用网络自动搜索技术对互联网上各种资源进行标引,并为检索者提供检索服务的系统。

2.搜索引擎的系统结构

这个系统通常包括信息搜集,信息处理和信息查询三部分。第二节网络信息检索工具3.搜索引擎的分类

(1)按信息组织方式划分

搜索引擎按信息组织方式划分可分为目录式搜索引擎和全文搜索引擎。

(2)按语种分类

搜索引擎按语种可分为单语种搜索引擎和多语种搜索引擎。

(3)按搜索范围分类

按搜索范围,搜索引擎可分为独立搜索引擎和多元搜索引擎。

4.常用中文搜索引擎介绍

(1)百度(HTTP://WWW.BAIDU.COM)

(2)中文GOOGLE(HTTP://WWW.GOOGLE.COM.CN)

(3)搜狗搜索(HTTP://WWW.SOGOU.COM/)

(4)天网搜索(HTTP://WWW.TIANWANG.COM)第二节网络信息检索工具6.英文搜索引擎介绍

(1)GOOGLE(HTTP://WWW.GOOGLE.COM)

(2)“ALTAVISTA”(HTTP://WWW.ALTAVISTA.COM)

(3)EXCITE(HTTP://WWW.EXCITE.COM)

(4)HOTBOT(HTTP://WWW.HOTBOT.COM)

7.搜索引擎的发展趋势

(1)搜索引擎的多元化

(2)搜索引擎的专业化

(3)搜索引擎的智能化

(4)多媒体化第二节网络信息检索工具一、影响网络信息检索的因素

1.网络信息资源质量对网络信息检索的影响

2.检索软件对网络信息检索的影响

3.用户水平对网络信息检索的影响

二、网络信息检索常用方法与技巧

1.利用搜索引擎检索

2.利用网上信息指南检索

3.检索网络文献数据库

4.查询网上图书馆

5.选择合适的搜索工具

6.正确使用检索工具的检索功能

7.正确运用检索策略

第三节网络信息检索策略第四节网络开放教学信息资源获取与利用一、开放课程概述

开放课程(OpenCourseWare,简称OCW)开放课程是指在遵守知识共享许可协议(创作共用)的前提下,通过网络向社会免费开放某门学科的教学内容及实施的教学活动总和的数字化教育资源。其中,至少包括课程大纲、课程日历、讲授笔记或类似内容等一套完整的课堂教学中使用的课程资源,也可扩展提供作业习题、视频、考试试卷、学习指南、范例或学习工具、参考资料等其他类型的资源。第四节网络开放教学信息资源获取与利用二、MIT开放课程MIT开放课程是由麻省理工学院在2002年制订的一项计划,2007年11月份,已经有超过1800个课程上线,中国国家精品课程资源网也有MIT开放课程的相关链接。三、中国开放教育资源协会(/)

中国开放教育资源协会(ChinaOpenResourcesforEducation,简称CORE),是中国大学的联合体,参与合作的国外高校有麻省理工学院、约翰霍普金斯大学、耶鲁大学等。中国开放教育资源协会网站导航条“精选资源”栏目提供耶鲁大学视频课程、企业管理课程以及一些教育资源网站导航。中国精品课程栏目的浏览比国外开放课程多一种按照课程首字母的浏览方式,此外还可以按照课程级别(国家级、省级)方式浏览。第四节网络开放教学信息资源获取与利用四、国家精品课程资源网(http://www.jingpinke.com)

国家精品课程资源网是由教育部高教司主办的精品课程网站,网站集中展示了4000多门国家级精品课程和2400门国外开放课程。国家精品课程资源网的“课程中心”栏目,提供本科课程、高职高专课程、网络教育层次的国家级、省级、校级和学校推荐课程的相关信息检索和导航。第四节网络开放教学信息资源获取与利用思考题1.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论