中古世界的帝国与文明的交流-2023-2024学年高三历史二轮（专题训练）解析版

试卷第=page11页，共=sectionpages33页中古世界的帝国与文明的交流-2023-2024学年高三历史二轮（专题训练）1．如下两幅分别描绘中世纪西欧庄园生活与城市街景的油画中，能较完整地了解西欧中世纪A．各时期的建筑风格和居住环境 B．城乡社会生活和经济活动状况C．城乡经济发展程度有明显差距 D．政治等级森严，贫富悬殊【答案】B【详解】据材料“描绘中世纪西欧庄园生活与城市街景的油画”可知，图片的信息主要展示的西欧庄园生活和和城市的街景，B项正确；据材料“描绘中世纪西欧庄园生活与城市街景的油画”可知，材料主旨是强调中世纪西欧庄园生活与城市街景，不仅仅展示的是建筑风格和居住环境，排除A项；通据图片信息可知，不能看出有明显的城乡经济发展的差距，排除C项；材料中没有涉及政治等级的森严，排除D项。故选B项。2．12世纪初，法国琅城居民向主教高德理和国王路易六世买回城市自治权。但是，高德理得到钱后不久又要重新统治琅城。1112年，琅城居民起义，成立“公社”，杀死高德理。1128年，路易六世不得不颁发特许状，承认琅城自治。由此可知（

）A．天主教的统治地位受到冲击 B．市民采取多种方式维护自身权益C．国王需依靠市民来治理国家 D．城市自治得益于王权与教权斗争【答案】B【详解】根据材料可知，琅城市民采取用钱赎买和发动起义、成立“公社”的多种方式来维护城市的权益，B项正确；材料提到琅城市民杀死不守信用的主教，但不能由此证实天主教统治地位受到冲击，排除A项；材料提到国王路易六世出于被迫才承认琅城自治，因此不能得出国王需要依靠市民来治理国家，排除C项；材料反映市民采取多种方式维护自身权益，但没有提到王权与教权的斗争，排除D项。故选B项。3．印度德里苏丹国的苏丹是全国的最高统治者，集君权和教权于一身，国家实行政教合一制度。德里苏丹国的国教是（

）A．印度教 B．佛教 C．基督教 D．伊斯兰教【答案】D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（印度）。据所学知识可知，德里苏丹国的国教是伊斯兰教，D项正确；德里苏丹国的国教是伊斯兰教，并非印度教、佛教和基督教，排除ABC项。故选D项。4．下图为16世纪的美洲当地绘画，可用于反映阿兹特克文明的消亡，对其解读相对完整的是（

）

A．西班牙依靠武器优势实现征服 B．殖民者借助部族仇杀建立统治C．英国殖民立足于屠杀印第安人 D．欧洲人以病菌传播征服了美洲【答案】B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可以得出准确时空是16世纪的美洲。绘画反映出西班牙殖民者在当地土著的支持下对阿兹特克人发动进攻，对土著而言，是反抗阿兹特克的暴政，西班牙则借助印第安人内部的斗争实现殖民征服，B项正确；绘画不仅体现了西班牙武器优势，冲锋在前的更是印第安人，解读片面，排除A项；英国殖民稍晚，重点在北美，而非针对阿兹特克，排除C项；病菌感染是事实，但是材料没有反映，排除D项。故选B项。5．中世纪有一个帝国的文化曾得到斯拉夫各族群的普遍认同，其都城被东欧斯拉夫人看作是他们共同宗教和文化起源的中心。该帝国最有可能是（

）A．拜占庭帝国 B．俄罗斯帝国 C．阿拉伯帝国 D．奥斯曼帝国【答案】A【详解】根据所学，俄罗斯等东欧斯拉夫国家在宗教和文化方面深受拜占庭帝国的影响，A项正确；俄罗斯帝国虽然是东欧斯拉夫人建立的最强大的国家之一，但并非斯拉夫文化的源头，排除B项；阿拉伯帝国和奥斯曼帝国属于伊斯兰教和阿拉伯文化范畴，东欧斯拉夫各国多属于东正教和斯拉夫文化范畴，两者的宗教文化各成一体，并非源流关系，排除C项、D项。故选A项。6．在印加帝国蒂亚瓦纳科遗址中，还保存着一座卡拉萨萨亚神庙，庙中有巨石砌成的太阳门，每年9月22日正午的阳光必径直穿过;门上刻有花纹,上一排为完整的金星历,预算50年的运转值与实际情况只差7秒钟。这主要反映了印加人（

）A．虔诚的宗教信仰 B．掌握了丰富的科学知识C．天文学知识领先世界 D．已经建立了近代科学体系【答案】B【详解】根据材料可知，卡拉萨亚神庙中的巨石砌成的太阳门，每年9月22日正午的阳光必径直穿过；门上刻的金星历，预算50年的运转值与实际情况只差7秒钟，结合所学可知，印加人在长期的农业实践中掌握了丰富的科学知识，B项正确；“虔诚的宗教信仰”不是材料主旨，排除A项；材料无法体现印加的天文学知识领先世界，排除C项；近代科学体系建立在实验基础上，这与材料不符，排除D项。故选B项。7．中世纪时，德国特格尔恩湖修道院的修士向其封君写信称：如果其封君不准备以恩地的形式资助他，就要允许他自由地寻找新的封君。这说明（

）A．封君有维持其封臣生计的义务 B．封臣可以直接解除雇佣关系C．封君封臣之间的关系比较灵活 D．封君封臣之间关系比较平等【答案】A【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是本质题。时空是中世纪（德国）。据材料“如果其封君不准备以恩地的形式资助他，就要允许他自由地寻找新的封君”，结合所学知识可知中世纪西欧的封君封臣制之下，封君与封臣以土地为纽带，结成一定程度的契约关系，封君提供土地给封臣，封臣向封君服兵役并宣誓效忠，A项正确；封臣不能直接解除关系，排除B项；材料强调的是封君对封臣的义务，并未提及两者之间的关系特点，排除C项；封君封臣之间的关系不平等，排除D项。故选A项。8．位于墨西哥城的三文化广场包含了阿兹特克人的金字塔、西班牙殖民者修建的教堂和现代墨西哥议会（后改为外交部）大厦。广场上的碑文写道：“这不是任何人的胜利或失败，而是一个混血民族痛苦的诞生。这就是今天的墨西哥。”这体现出A．对殖民罪恶的深度痛恨 B．对文化包容的不懈追求C．对印第安文明的高度赞扬 D．对文明交融的理性反思【答案】D【详解】根据“这不是任何人的胜利或失败，而是一个混血民族痛苦的诞生。这就是今天的墨西哥。”可得出西方的殖民侵带来的不仅有先进的生产方式，还有对墨西哥的灾难，因此反映出对文明交融的理性反思，D项正确；A项太绝对，只讲到一个方面，不符合材料主旨，排除A项；“不懈追求”也不符合材料主旨，材料强调的是反思，排除B项；根据“而是一个混血民族痛苦的诞生”可得出也不是高度赞扬，排除C项。故选D项。9．有学者认为，“资本主义精神”起源于欧洲16世纪争取和维护自治、统一和认同的意识形态运动，这种精神因其强烈的民族感情而激发出爱国经济热情，从而推动国家的经济活力，以致它们的经济竞争力能不断地提升而形成崛起之势。这表明A．民族意识促进了欧洲的崛起 B．城市自治推动民主政治发展C．专制王权强化增强民族认同 D．思想解放促进资本主义萌芽【答案】A【详解】根据“这种精神因其强烈的民族感情而激发出爱国经济热情，从而推动国家的经济活力，以致它们的经济竞争力能不断地提升而形成崛起之势”可知，材料反映民族意识促进了欧洲的崛起，A项正确；材料没有体现城市自治推动民主政治发展，排除B项；材料没有涉及专制王权强化，排除C项；材料没有体现思想解放促进资本主义萌芽，排除D项。故选A项。【点睛】10．公元646年，日本孝德天皇颁布改新诏书，开始改革，因其年号是“大化”，史称“大化改新”。这一时期的日本（

）A．建立了中央集权国家 B．确立了幕府政治统治C．打破了闭关锁国局面 D．推行了文明开化政策【答案】A【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是推断题。时空是公元646年（日本）。据题干结合所学可知“大化改新”时期，日本模仿中国建立了中央集权国家，A项正确；12世纪末，日本确立了幕府政治统治，排除B项；打破了闭关锁国局面、推行了文明开化政策均出现于世界近代，与材料时间不符，排除CD项。故选A项。11．13世纪时，英格兰的一则小品剧中，庄园领主在法庭上公开讨论小麦、奶酪、鸡蛋和小乳猪的价格。无独有偶，《田庄总管职责》也提醒领主和总管，羊毛应该论包或以一只羊一次所剪的毛为单位出售，怎样卖收益最大、好处最多，就怎样卖。上述材料反映英格兰（

）A．封建庄园制度已濒临崩溃 B．庄园农产品获利丰厚C．农业的经济转型趋势初显 D．圈地运动正迅速开展【答案】C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是13世纪英国。根据“《田庄总管职责》也提醒领主和总管，羊毛应该论包或以一只羊一次所剪的毛为单位出售，怎样卖收益最大、好处最多，就怎样卖。”可得出原来自给自足的庄园，也开始依据市场的规律，寻求农产品价值利益的最大化，反映出此时欧洲商品经济的发展，已经影响到农业，农业的商品化程度提高，农业的经济转型趋势初显，C项正确；题干涉及时间13世纪，当时封建庄园并未崩溃，排除A项；材料只体现寻求农产品的价格最大化，并不能表现真的能依此获利，所以不能得出获利丰厚，排除B项；据所学可知，圈地运动是英国15世纪至19世纪的土地变革运动，题干涉及时间是13世纪，与圈地运动的时间不相符，排除D项。故选C项。12．中世纪的欧洲，各城市之间的关税或通行税名目多、数量大，城市内部出现的商业欺诈、赋税不均、党派争斗、社会冲突等“城市病”也愈演愈烈。这一状况（

）A．说明城市自治权尚需继续强化 B．制约了领主经济发展C．源于城市权力获取途径的不同 D．为王权集中提供契机【答案】D【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（欧洲）。根据材料可知，各城市之间关税壁垒和城市内部出现的“城市病”，阻碍了城市商业的发展和社会的稳定，因此需要一个凌驾于所有城市之上的权力去解决，因此这一状况为王权集中提供契机，D项正确；材料状况为王权集中提供契机，并不是强调城市自治权，排除A项；领主经济是封建社会封建领主凭借对土地的占有权，剥削、役使农民的无偿劳动的经济形式，而材料讲述的是各城市之间关税壁垒和城市内部出现的“城市病”愈演愈烈，不符合材料内容，排除B项；各城市之间关税壁垒和城市内部出现的“城市病”，阻碍了城市商业的发展和社会的稳定，与“城市权力获取途径的不同”无关，排除C项。故选D项。13．“万民法吸收了清除了形式主义的罗马市民法的规范、同罗马人发生联系的其他各民族的规范、地中海商业习惯与法规，主要涉及所有权和债务等方面的内容的调整。”对材料理解正确的是（

）A．万民法继承了公民法的具体内容B．万民法是公民法的适时革新C．公民法忽略了财产所有权的规定D．公民法是万民法的组成部分【答案】B【详解】试题分析：本题考查解读史料获取信息的能力。材料中“涉及所有权和债务等方面的内容的调整”说明万民法是对公民法的内容进行了革新，故B项正确；“清除了形式主义的罗马市民法”，万民法继续公民法的主要是一些原则、思想，更多地是吸收了其他各民族和地中海地区的一些法律规范，故A项错误；“万民法……主要涉及所有权和债务等方面的内容的调整”，这些内容的调整从侧面证明了公民法没有“忽略”所有权和债务等方面，故C项错误；万民法成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律，从适用范围、内容侧重点、存在时期等方面都不相同，所以公民法不是万民法的组成部分，故D项错误。【考点定位】古代希腊和罗马政治制度•罗马法•万民法。14．8世纪，巴格达城的码头，有好几英里长，那里停泊着几百艘各式各样的船只……有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香；从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料；……从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。该材料（

）A．肯定阿拉伯帝国在贸易中的桥梁作用 B．说明海上丝绸之路异常发达C．指出巴格达贸易把世界连成一个整体 D．印证阿拉伯帝国商业的繁荣【答案】D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：8世纪（阿拉伯帝国）。据所学知识可知，8世纪时巴格达是阿拉伯帝国的首都，材料“那里停泊着几百艘各式各样的船只……有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香；从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料；……从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴”可知，阿拉伯帝国的商业繁荣，D项正确；材料涉及其他地区的商品来到阿拉伯帝国，没有涉及其对东西方贸易的桥梁作用，排除A项；阿拉伯帝国与中国的贸易既有海上丝绸之路也有陆上丝绸之路，排除B项；新航路开辟后，世界开始真正连成一个整体，排除C项。故选D项。15．百年战争前，法王的实际控制范围仅限于法兰西岛，1337年至1453年百年战争中，法国各大贵族的势力被削弱。随后，法王路易十一和查理八世陆续消灭了勃艮第公国、普罗旺斯伯国、鲁西永伯国等封建割据势力，法国很快就成为西欧强国。可见，该时期法国强大的主要原因是（

）A．民主思想的传播 B．国家版图的奠定C．资本主义的发展 D．国王权力的强化【答案】D【详解】根据材料“法王路易十一和查理八世陆续消灭了勃艮第公国、普罗旺斯伯国、鲁西永伯国等封建割据势力，法国很快就成为西欧强国”结合所学知识可知，法国国王的势力范围不断扩大，逐渐消灭封建割据势力，国王权力不断强化，D项正确；材料没有涉及民主思想，排除A项；B项材料无从体现，排除B项；材料强调的是王权的加强，没有涉及资本主义的发展，排除C项。故选D项。16．某学者关注世界历史上的一位著名统治者，研究其在位时期的文治武功。该统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任，力图建立“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序。最符合该研究主题的史实是（

）A．罗马帝国一分为二 B．都城改名为伊斯坦布尔C．颁布第一部成文法 D．征服占领北非和意大利【答案】D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可以得出准确时空是东罗马帝国时期（西方）。根据材料可以判断，这位罗马帝国统治者力图恢复往日罗马帝国荣耀，可知这肯定是在罗马帝国分裂以后，据材料“一位皇帝、一部法律、一个帝国”可知该罗马帝国皇帝对法律贡献大，据此可以推断这位罗马帝国皇帝是查士丁尼，据所学可知，查士丁尼在位时期，罗马占领北非和意大利，D项正确；罗马帝国一分为二是在查士丁尼之前，排除A项；东罗马帝国改名为：君士坦丁堡，排除B项；古罗马第一部成文法是《十二铜表法》，而且是在罗马共和国时期，时间不符，排除C项。故选D项。17．在古代美洲文明中，用复杂的历法纪年，并采用20进制，也知道“零”的概念的是A．印加文明 B．阿兹特克文明 C．玛雅文明 D．大津巴布韦文明【答案】C【详解】结合所学知识，在古代美洲，用复杂的历法纪年，并采用20进位制的是玛雅人。C项正确；排除ABD项。故选C项。18．中世纪的封君封臣制度，一方面封臣是封君的人，封君对封臣的要求基本上是军事性质的；另一方面封君与封臣具有一定的平等关系，一旦不用陪侍封君左右，封臣俨然就是自己领地中的国王。材料反映出，封君与封臣的关系是（

）A．依附性与独立性的有机统一 B．私人关系与契约关系相结合C．政治分封与军事义务的统一 D．中央集权与地方分权相结合【答案】A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（西欧）。据本题材料概括得出主要结论是：封君在军事上依赖于封臣，封臣又具有一定的独立性，说明封君与封臣的关系是依附性与独立性的有机统一，A项正确；材料并未提到封君与封臣的私人关系，排除B项；政治分封与军事义务的统一无法反映材料中“封臣俨然就是自己领地中的国王”，排除C项；中古西欧并未建立中央集权，排除D项。故选A项。19．恩格斯说：“国王是整个封建等级制的最上级，是附庸不能撇开不要的最高首脑，而同时他们又不断反叛这个最高首脑。”恩格斯评论的封君封臣制度出现于（

）A．古代的南亚 B．中古时期的西欧C．古代的美洲 D．中古时期的西非【答案】B【详解】根据材料及所学，可知恩格斯评论的封君封臣制度出现于中古时期的西欧，B项正确；古代南亚、古代美洲、中古的西非，都不符合题意，排除ACD项。故选B项。20．十世纪时，一位阿拉伯商人到西欧去贸易，他的感观最可能是A．对西欧的落后和民俗鄙陋出乎意料 B．对西欧国家王权的强大印象深刻C．对西欧经济和城市的繁荣羡慕不已 D．对西欧的大学林立感到惊讶不已【答案】A【详解】据所学可知西欧城市最初是由庄园中逃亡的农奴、手工业者作为主要居民，此外还有逃亡农奴经营的行商小贩、酒肆店铺等，基本上是一个生产城市；城市布局一般中心是广场，是手工业、商品交易集会之处；而且西欧是教皇掌握神权，神权凌驾一切，A符合题意；中世纪的西欧教会控制社会的一切，王权屈服于教权，B错误；C违背史实；大学是在公元12世纪的西欧社会产生的特殊的教育机构，与材料不符，D错误。【点睛】10世纪西欧城市和同时期北宋的都城东京的不同之处：规模：西欧城市不大，而北宋东京城比较大；布局：西欧城市比较凌乱，建筑纵横交错，北宋东京城布局整齐，有规划；商业发展西欧城市主要在白天，北宋东京城商业十分繁荣，还有夜市和娱乐场所；作用：西欧城市在一定程度上促进山品经济的发展，诞生世俗文化和新兴的市民阶级，为资本主义的兴起创造了条件，北宋东京城促进商品经济的发展。对社会制度的转变没有起到决定作用。21．阅读材料，完成下列要求。材料—

中世纪西欧的罗马天主教会是封建主阶级的精神统治工具，它给封建制度被上了神圣的外衣，为封建统治神护；天主教会也是各国最有势力的封建领主，它拥有天主教世界地产的1／3；教会还是各国的特权组织，成为西欧国家实现统一的障碍。天主教会的腐败和搜刮，引起各阶级各阶层的强烈不满。——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》材料二

西欧城市兴起后，很快便展开了反封建领主的斗争。在英王亨利二世同封建领主的斗争中，英国市民坚定地站在了国王一边。在那些国王无力实现统一的国家里，中世纪城市则采用城市同盟的形式与封建割据抗衡。尼德兰的圣奥梅尔以每年支付30镑的代价，从领主佛兰德尔伯爵处，为行会成员和市民换取了在两个港口的免税权。——摘编自王斯德《世界通史》材料三

法国和英国的君主们所拥有的新力量，多半来源于他们与新兴的商人阶级所结成的非正式联盟。君主保护市民们不受频繁的战争和封建主任意征收的苛捐杂税的侵害，而市民们则向君主提供财政支援作为报答。随着民族君主的力量日渐增强、国家机构逐渐完备，君主在动员人力、物力以从事海外冒险事业方面，作出了极其重要的贡献。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)根据材料一并结合所学知识，归纳天主教会在西欧的地位。(2)根据材料二并结合所学知识，概括西欧城市兴起后反封建领主斗争的主要内容。(3)根据材料三并结合所学知识，分析法国和英国封建君主能战胜教皇权威的主要条件以及造成的影响。【答案】(1)地位：天主教会是封建统治的理论来源；天主教在各国享有特权；拥有庞大的经济势力。(2)内容：反对封建割据，支持集权统一；争取城市自治，要求减免赋税负担。(3)条件：随着商品经济和资本主义的兴起和发展，新兴资产阶级和新贵族支持封建君主与封建割据势力和教皇势力进行斗争；影响：促进了民族国家的发展，为资本主义的进一步发展创造了条件。【详解】（1）地位：根据材料一中的“中世纪西欧的罗马天主教会是封建主阶级的精神统治工具，它给封建制度被上了神圣的外衣，为封建统治神护”并结合所学知识可得出“天主教会是封建统治的理论来源”；根据材料一中的“天主教会也是各国最有势力的封建领主，它拥有天主教世界地产的1／3”并结合所学知识可得出“拥有庞大的经济势力”；结合所学知识可得出“天主教在各国享有特权”。（2）内容：根据材料二中的“中世纪城市则采用城市同盟的形式与封建割据抗衡”并结合所学知识可得出“反对封建割据，支持集权统一”；根据材料二中的“从领主佛兰德尔伯爵处，为行会成员和市民换取了在两个港口的免税权”并结合所学知识可得出“争取城市自治，要求减免赋税负担”。（3）条件：根据材料三中的“多半来源于他们与新兴的商人阶级……而市民们则向君主提供财政支援作为报答”并结合所学知识可得出“随着商品经济和资本主义的兴起和发展，新兴资产阶级和新贵族支持封建君主与封建割据势力和教皇势力进行斗争”；影响：根据材料三中的“随着民族君主的力量日渐增强、国家机构逐渐完备”并结合所学知识可得出“促进了民族国家的发展”；根据材料三中的“君主在动员人力、物力以从事海外冒险事业方面，作出了极其重要的贡献”并结合所学知识可得出“为资本主义的进一步发展创造了条件”。22．世界文明史文明是人类创造的全部物质和精神成果。研究文明，我们就要区别不同的文明，划分文明的不同类型。北京大学马克垚教授主编的《世界文明史》为我们展现了中国人视角下的世界文明(1)根据文物信息，将下列文物匹配相应的图书章节。（填写字母）A．印章文字B．四羊方尊C．楔形文字书写的信件D．《摩诃婆罗多》中的插画E.万神庙F.苏美尔人的战车（绘画作品）G.塔西佗《编年史》H.桑奇大塔【第一编】农业文明时代第一章古代西亚文明……第三章古代印度文明第四章古代中华文明……第六章古代罗马文明(2)观察下列文物，若要据此增加一个章节，你认为新章节的标题名应该是。（单选）A．古代埃及文明

B．古代希腊文明C．中古伊斯兰文明

D．中古西欧的基督教文明(3)上述文物可以作为研究世界古代文明史中相关专题的证据。依照示例，试拟定专题，并选择与之匹配的文物重新编辑。示例：专题：研究古代两河地区的历史。展品：楔形文字书信、苏美尔人的战车专题：________展品：________、________（至少选择两项）【答案】(1)CF、ADH、B.EG(2)D(3)示例专题：从绘画看早期国家的历史。展品：《摩诃婆罗多》中的插画、苏美尔人的战车（绘画）专题：从文献看欧洲历史。展品：塔西佗《编年史》、托马斯阿奎那《神学大全》【详解】（1）根据图书章节信息和所学知识可知，第一章古代西亚文明应包括C楔形文字书写的信件、F苏美尔人的战车（绘画作品）等，CF都是西亚文明的成就。结合所学知识可知，A印章文字，古代印度河流域已有文字，大多刻在石头或陶土制成的印章上；D《摩诃婆罗多》是享誉世界的摩诃婆罗多和印度史诗，和《罗摩衍那》并列为印度的两大史诗；H桑奇大塔是印度有名的佛塔，被誉为印度佛教艺术的代表；故ADH属于第三章古代印度文明。结合所学知识可知，B四羊方尊是商代晚期青铜礼器，祭祀用品，属于第四章古代中华文明。结合所学知识可知，E万神庙位于意大利首都罗马圆形广场的北部，是罗马最古老的建筑之一，也是古罗马建筑的代表作；G塔西佗《编年史》是古罗马史学家塔西佗创作的历史著作，主要记载了从公元14年奥古斯都去世至公元68年著名昏君尼禄死去半个世纪之间的罗马历史；故EG属于第六章古代罗马文明。（2）根据图示和所学知识可知，《罗兰之歌》是中世纪武功歌的代表作品，是帝王系的主要作品，史诗叙述的故事发生在查理大帝时代；《神学大全》是意大利神学家兼哲学家托马斯·阿奎那创作的一部神学著作和哲学著作；封建庄园是西欧中世纪前期封建土地所有制跟小农经济相结合的一种形式，封建主榨取农民的基本单位；故材料中三幅图示反映的主题是中古西欧的基督教文明，D项正确；《罗兰之歌》《神学大全》、封建庄园等均与埃及文明、希腊文明、伊斯兰文明无关，排除ABC项。（3）本问属于开放性的问题，根据设问要求和所学知识可从从绘画看早期国家的历史、文献看欧洲历史等方面提炼专题。关于展品，对材料中的史料进行分类，即可得出答案。如专题：从绘画看早期国家的历史。展品：《摩诃婆罗多》中的插画、苏美尔人的战车（绘画）。专题：从文献看欧洲历史。展品：塔西佗《编年史》、托马斯阿奎那《神学大全》23．历史著作中的“世界”，阅读材料，回答问题。历史学家所著史籍的内容提要希罗多德（古希腊，约前480—前425年）古希腊先民的历史意识被神话传说所籠罩。而希罗多德《历史》记述的希波战争各城邦同仇敌忾，终于击败波斯帝国，揭示出拯救希腊的是人而不是神。该书涉及的范围主要从地中海到波斯地区。奥托（德意志，1114—1158年）著《双城编年史》，以上帝之城与世俗之城的宗教思想统摄全书。他认为“世界分三部分：亚洲、非洲和欧洲”，书中所述的“东方”仅仅是十字军东征所及的区域，古罗马和日耳曼是他主要的关注点。伏尔泰（法国，1694—1778年）著《风俗论》，从远古中国讲起，涉及欧、亚、非、美