人教版2025年八年级英语下册 Unit 2【单元知识清单】

Unit2I'llhelptocleanupthecityparks.Unit2话题提供帮助及志愿服务词汇feel感觉(v.)→_______(n.)感觉2.cheer.v.欢呼;喝彩-→cheerful.adj.高兴的;兴高采烈的3.satisfy使……满意(v.)→

_____(n.)满足→

________(adj.)令人满意的→

____(adj.)满意的4.joy.n.高兴;愉快→__________adj愉快的;愉悦的5.own拥有(v.)→________(n.)物主；主人6.different不同的(adj.)→_________(n.)差别7.imagine想象(v.)→____________(n.)想象力8.difficult困难的(adj.)→_______(n.)困难→________(复数）9.home(n.)

家→__________（adj.)无家可归的10.train训练(v.)

→__________（n.）训练11.able能够的（adj.)→__________adj.有残疾的12.excite使...兴奋(v.)→_________(adj.)感到兴奋的→________（adj.)令人兴奋/激动的13.kind善良的(adj)→________(n.)善良14.understand理解(v.)→_________(过去式）→__________(adj.)善解人意的15.interest兴趣；使…感兴趣(n/v.)→______(adj.)令人感兴趣的→______(adj.)感兴趣的16.understand.v.理解;懂得→________过去式-→____________adj善解人意的;体谅人的17.change.v.改变-→_________n.变化-→________n.零钱-→___________adj.多变的短语1.____________打扫/收拾干净 2._____________使...开心,使...高兴3.____________分发 4._____________制订一个计划5.____________想出6._______________帮助解决问题（强调结果）7.____________帮助（不强调结果）8._______________和某人谈话9.____________讲故事10.___________过去常常做某事11.___________听12._____________照顾13.____________放弃14.____________选拔；试用；试验15.____________在...年龄16.________________实现，成真17._____________与此同时18._______________张贴，搭建 19._____________分发20.___________推迟21._____________打电话给某人 22.______________忙于23._____________至少24.____________在人空闲的时候25._____________筹钱26.___________修理 27._____________捐赠28.___________（外表、行为）与相像；继承29._____________用完了30.____________建立31.____________影响；有作用32.________________做某事有困难33.____________立刻；马上34.______________给某人某物句型1.Theboycouldgiveoutfoodatthefoodbank.这个男孩可以在食品救济站分发食物。2.Clean-UpDayisonlytwoweeksfromnow.清洁日离现在仅仅两周的时间。3.Thegirlcouldvisitthesickkidsinthehospitaltocheerthemup.女孩子可以去医院看望生病的小孩，让他们振奋起来。4.I'mmakingsomeplanstoworkinanoldpeople'shomethissummer.我正在为这个夏天去养老院工作制定计划。5.IgetsuchastrongfeelingofsatisfactionwhenIseetheanimalsgetbetterandthelookofjoyontheirowners'faces.当我看到动物好起来和主人脸上喜悦的表情时，我得到一种强烈的满足感。6.Lastyear,shedecidedtotryoutforavolunteerafter-schoolprogram.去年，她决定参加一个课外阅读项目的志愿者的选拔。7.Iwanttoputoffmyplantoworkinananimalhospitaluntilnextsummer.我想把我在动物医院工作的计划推迟到明年夏天。Mostpeopletodayareonlyworriedaboutgettinggoodjobstomakelotsofmoney.现在的大部分人只是为找一份能挣许多钱的好工作而着急。9.YouhelpedtomakeitpossibleformetohaveLucky.你帮我使我拥有Lucky成为可能。10.IloveanimalsandIwasexcitedabouttheideaofhavingadog.我喜欢动物，对用过油一只狗这个主意我很喜欢。语法动词不定式、动词短语写作志愿服务考点1.giveout分发；散发1.Theboycouldgiveoutfoodatthefoodbank.这个男孩可以在食品救济站分发食物。giveout分发；散发；在此处相当于handout，是“动词+副词”型短语。Theteacherisgivingoutbookstotheclass.Canyouseethepapersonthedesk?Givethemouttothestudents.【拓展延伸】由give构成的其他常用短语：【经典练】1．—Nancy,pleasehelpmetogiveoutthetestpaper.—OK,I’mcoming.A．putout B．findout C．lookout D．handout2．—Doyouthinkitispopularto________redenvelops（红包）onWeChatduringfestivals?—Yes.ButIprefergivinggiftstofamilymembers.A．giveout B．giveaway C．giveup考点2.volunteer“义务做，自愿做”2.Thegirlcouldvolunteerinanafter-schoolstudyprogramtoteachkids.这个女孩可以自愿在一个课外学习小组教孩子们。【用法详解】（1）volunteer作动词，意为“义务做，自愿做”，可以作及物动词，也可以作不及物动词，常用于如下结构：volunteertodosth/volunteerforsth.自愿做某事。（2）volunteer还可以作名词，意为“志愿者”。Eg.Wevolunteerfortheworkintheclub.我们自愿在俱乐部里做这项工作。Healwaysvolunteeredtodothemostdangerouswork.他总是自愿做最危险的工作。【拓展延伸】volunteer还可用作名词，意为“志愿者”。Eg.I’dliketobeavolunteerfortheOlympics.我想成为一名奥运会志愿者。【经典练】1．—Asabooklover,youcouldvolunteer________kidslearntoread.—Soundsgreat.A．help B．tohelp C．helping D．helped2．Ioftenvolunteermytime_________others.A．help B．willhelp C．tohelp D．helping考点3.putoff3.Wecan’tputoffmakingaplan.putoff推迟通常指会议、活动等未能按预定的时间举行，后面可接名词、代词或动词-ing形式作宾语。Wouldyoumindifweputitoffuntiltomorrow?【拓展延伸】与put相关的短语还有：【经典练】1．Brianatetoomuchrecentlyand_________threepounds.A．puton B．putoff C．putdown D．putup2．________abigmess!Youaresupposedto________yourdirtyclothes,Jimmy.A．What,putaway B．How,putoff C．What,puton D．How,putup考点4.usedto4.Theytoldmestoriesaboutthepastandhowthingsusedtobe.他们给我讲过去的生活经历，讲过去是什么样子的。【用法详解】“usedto+动词原形”表示“过去常常……”，只用于过去时态，没有人称和数的变化。其疑问句和否定句常借助did。Eg.Mr.Wuusedtowalkaftersupper.吴先生过去常常在晚饭后散步。Didyouusetoswiminthelakenearthevillage?你过去常常在村子附近的湖里游泳吗？【拓展延伸】beusedtodoingsth.表示“习惯于做某事”，其中to为介词。Eg.Myfatherisusedtolivinginthecountryside.我父亲习惯生活在乡下。【经典练】1．—What’snewonWeibo?—AnAIsystem.It________tohelpmissingchildreninthepastfewyears.A．wasused B．isused C．willbeused D．hasbeenused2．Tim________lotsofcomputergames,butnowheworkshardforhisdream.A．usedtoplaying B．isusedtoplaying C．usedtoplay考点5.notice的用法【知识详解】notice作名词，意为“通知；通告；注意”。（2）作动词，意为“注意到；意识到”。noticesb.dosth.注意到某人做了某事，noticesb.doingsth.注意到某人正在做某事。【例句】Iputupanoticeaboutitontheblackboard.我把有关那件事的通告挂在黑板上。Hewalkedsofastthathedidn'tnoticehisson.他走得太快了，连他儿子都没注意到。【经典练】1．—Madam,pleasedon’tsitinthisareaforkids.Lookatthesign.—Oh,I’msosorry,sir.I________it.Iwillleaverightnow.A．didn’tnotice B．won’tnotice C．wasn’tnoticing D．don’tnotice2．Inoticedthetrain______intothestationslowlywhenIwasthere.A．comes B．iscoming C．tocome D．coming3．—Haveyouevernoticedyourson________muchharderthanbefore?—Yes.Heseldomgoesoutatweekends.A．towork B．worked C．work D．works考点6.lonely的用法【知识点详解】lonely，形容词，作表语时，意为“孤独的；寂寞的”，表示一种心理状态，突出内心感到孤独、寂寞等，是一种主观感受。也可作定语，修饰地点名词。侧重于指人迹罕至、远离人烟或很荒凉的地方。【例句】Ifeelverylonelywithoutmydog.我的狗不在旁边，我感到很寂寞。Livingonalonelyislandcanbeverylonely.生活在荒凉的岛上会很孤独。Theoldmanlivesaloneinalonelyvillage,buthedoesn'tfeellonely.这位老人独自一人住在偏僻的小村子里，但他并不感到孤独。【辨析】lonelyadj.孤独的；寂寞的aloneadv.独自；单独【经典练】1．ThoughMrBlacklives________inthecountry,heneverfeels________.A．alone;lonely B．lonely;alone C．alone;alone D．lonely;lonely2．Theoldmanlives_________,buthedoesn’tfeel________.A．alone;alone B．lonely;lonely C．alone;lonely D．lonely;alone考点7.cheerup的用法【知识点详解】cheerup(使)变得更高兴；振奋起来，动副短语。cheersb.up=makesb.happy使某人高兴。【例句】Shewentshoppingtocheerherselfup.她去购物好让自己开心起来。Cheerup!I'msureyou'llfeelbettertomorrow.振作起来！我肯定你明天会好些的。【拓展】(1)cheerv.鼓舞；加油；快活起来；欢呼Thepeoplecheeredtherunnerswhentheystartedrunning.当运动员开始跑步时，人们为运动员加油鼓劲。(2)cheer也可作名词。作可数名词，意为“欢呼声；喝彩声”；作不可数名词，意为“欢乐；高兴；兴奋”。Threecheersforthewinningteam!让我们为获胜队欢呼三声！【经典练】1．Yousingwell.Ithinkyoucouldsingsongstocheer________up.A．theirs B．their C．them D．themselves2．Asavolunteer,whenwemeetpeopleinneed,weshouldhelp________.A．tocheerhimup B．tocheeruphimC．tocheerthemup D．tocheerupthem3．Youcouldvisit___________childreninthehospitaland___________them___________.A．ill;set;up B．sick;cheer;up C．sick;clean;up考点8.satisfaction的用法【知识点详解】=1\*GB3①satisfaction:满意（名词）withsatisfaction满意的toone’ssatisfaction令某人满意的是=2\*GB3②satisfy：满意（动词）=3\*GB3③satisfied满意的（形容词，人做主语）=4\*GB3④besatisfiedwithsth对某物是满意的=5\*GB3⑤satisfying令人满意的（修饰物）例1：Tomysatisfaction,Iamsatisfiedwithyoursatisfyinganswer.令我满意的是，我对你令人满意的答案感到满意例2：IgetsuchastrongfeelingofsatisfactionwhenIseetheanimalsgetbetterandthelookofjoyontheirowners’faces.当我看到动物们病情见好，看到主人们脸上的喜悦之情时，我产生出那么强烈的满足感来(注意：afeelingofsatisfaction满足感thelookofjoy喜悦之情)【经典练】1．Thewriterhadthe________ofseeinghisbookbecomeabestseller.A．satisfaction B．situation C．discussion D．invitation2．—Wereyourparentssatisfied________theclean-up?—Totheir________,theroomwasverycleanandtidy.A．with;satisfaction B．in;satisfy C．to;satisfied考点9.repair的用法【知识点详解】repair动词，意为“修理；修补”。fixup修理；装饰。fixon选定，确定。【例句】Irepairedthekitewithbeautifulflowers.我修好了那个带着漂亮的花的风筝。【辨析】repair、mend与fix三者都有“修理；修补”之意，有时可以通用，但也有区别。repair对象范围很广，从房屋、道路到日常生活必需品，使受到一定损失或失灵的东西恢复其形状或功能。mend意思是恢复某物体原来的样子(包括用针、线来缝补)。一般指较小之物，像鞋子、窗子等。fix用于需要重新“调”物体的结构，把松散的部件固定结实，将分离的物体各部分装配起来。Whohasrepairedthebrokenlegofthetable?谁把桌子的断腿修好了?Thisshirtistoooldtomend.这件衣服太旧,不能补了。Canyoufixthebrokenchair?你能修理那把坏了的椅子吗?【经典练】1．—Sam,whydidn’tyourideyourbiketoschoolthismorning?Isitbroken?—Yes.Iwanttogetit________thisafternoon.A．repair B．torepair C．repairing D．repaired2．Theoldradiosrequire________,soyou’dbetterhavethem________.A．torepair;repairedB．repairing;repairedC．toberepaired;repair D．torepairing;repaired3．ThereissomethingwrongwithmywatchandI’llhaveit________inthewatchshopthisafternoon.A．repair B．torepair C．repairing D．repaired考点10.imagine的用法【知识点详解】imaginev.想象；设想。既可作及物动词，也可作不及物动词，后接名词、代词、动名词或宾语从句。①imaginedoing…想象去做……；类似词组:giveupdoingsth放弃做某事enjoydoingsth喜欢做某事regretdoingsth后悔做某事keepdoingsth持续做某事putoffdoingsth推迟做某事finishdoingsth完成做某事minddoingsth介意做某事practicedoingsth练习做某事②imaginesb.doing…想象某人做……；③imagine+that从句/wh-从句想象……；料想……（◆不可用于进行时）。【例句】Imagineyoucan’twalkoruseyourhandseasily.想象你不能走或手不能灵活运用。Iimagine(that)youareverytired.我猜想你很累了。【经典练】1．—Myteachersuggested________alltheworkinjusttwodays.—Really?It’shardtoimagine________somuchworkinsuchashorttime.A．tofinish;doing B．tofinish;todo C．finishing;todo D．finishing;doing2．—Ican’timagine________alltheworkinsuchashorttime.—Well,wehavenochoicebut________it.A．tofinish;todo B．tofinish;doing C．finishing;todo D．finishing;doing考点11.carry的用法【知识点详解】carry动词，意为“拿；提；扛”。常见短语：carryon继续下去；carryout开展，执行；carrythrough完成，渡过难关；carryover（在不同情况下）继续存在【例句】Hewascarryingaboxonhisshoulder.他正扛着个盒子。Thewomancarriedherbabyinherarms.妇女怀抱着孩子。【易混辨析】bring/take/carry/fetch/get【经典练】1．Theoldmanneedssomeone________him________thebag.A．tohelp;carry B．help;carries C．tohelp;carrying D．help;tocarry2．—Theladyisnotstrongenough__________theheavybasket.—Let’shelpher.A．tocarry B．carrying C．carry D．carried考点12.interest的用法【知识点详解】、interest作“兴趣”讲时，既可作可数名词，也可作不可数名词。①、interest作不可数名词，常用短语有：show/have/take(an)interestin(doing)sth.对……有兴趣；find/feelinterestinsth./indoingsth.在某方面培养/有兴趣；loseinterestinsth./indoingsth.在某方面失去兴趣。②、interest意为“业余爱好”或“感兴趣的事”时，常作可数名词。(2)、interest作动词时是及物动词，interestsb.意为“使某人感兴趣；引起某人注意”。【例句】Sheshowedgreatinterestinthemeeting.她对这次会议表现出极大的兴趣。Hehastwointerests.Oneissportsandtheotherismusic.他有两个爱好：一个是体育，另一个是音乐。Geographydoesn'tinteresthim.地理引不起他的兴趣。【经典练】1．Inmyschool,wehaveabiglibrary________lotsof________books.A．has;interesting B．has;interested C．with;interesting D．with;interested2．Iam________inreadingdifferentkindsof________books.A．interesting;interested B．interested;interestedC．interested;interesting D．interesting;interesting考点13.takeafter的用法【知识点详解】takeafter（外貌或行为）像，指由于血缘关系而在外貌、行为等方面相似，其中after是介词，其后常接名词或代词，相当于besimilarto。（looklike意为“看上去像”，多指外貌方面；belike意为“像”，可指外貌，也可指性格方面。）不能用于进行时。【例句】Yourdaughterdoesn’ttakeafteryouatall.你的女儿长得一点都不像你。【易混辨析】takeafter与lookliketakeafter指由于血缘关系而在外貌、性格等方面相似looklike意为“看起来像……”，尤指外貌相像【经典练】1．—Areyousimilar________yourmother?—No.Itake________myfather.A．after;after B．to;to C．to;after2．Mybrotherisoldenoughhimself.A．lookingafter B．takingcareofC．tolookafter D．totakecare考点14.try的用法【知识点详解】=1\*GB3①tryoutfor为···参加选拔=2\*GB3②tryon试穿=3\*GB3③trydoingsth试着干某事=4\*GB3④trytodosth努力去做某事=5\*GB3⑤trymybesttodosth尽我最大努力去干某事例句：Lastyear,shedecidedtotryoutforavolunteerafter-schoolreadingprogram.去年，他决定去参加一个课外阅读活动的志愿者活动【经典练】1．________problems,weneedtofacethemfirstandthen________ourbest.A．Tosolve;try B．Solve;try C．Solving;totry D．Solved;totry2．Friendshipisliketreasure.Ifafriendofyoursisinneed,________yourbesttohelphimorhertoshowyourkindness.A．try B．totry C．trying考点15.comeupwith的用法【知识点详解】=1\*GB3①comeupwith想出来=thinkup=2\*GB3②comeout:开花;出版;出来=3\*GB3③comeon加油！=4\*GB3④comein进来=5\*GB3⑤comeover顺便来访例1：Weneedtocomeupwithaplanforit。我们需要为它想出计划例2：Ourclassistryingtocomeupwithsomeideastocheerupsickchildrenbecausetheyareoftensad.我们班正在努力想出一些主意让生病的孩子高兴起来，因为她们经常难过。例3：Theideasthathecameupwithworkedoutfine.他想出的这些方法很有效(注意：workoutfine=workoutwell奏效)【经典练】1．They______agoodideaforthecomingparty.A．hurryup B．callup C．comeupwith2．Ourclassistryingto________________someideastohelpoldpeoplebecausetheyarelonely.A．takeafter B．lookthrough C．putup D．comeupwith考点16.it作形式主语16.YouhelpedtomakeitpossibleformetohaveLucky.有了你的帮助，我才有可能拥有“幸运儿”（狗名）。【用法详解】“makeit+形容词（+forsb.）+动词不定式（短语）”是一个固定句型，其中it是形式宾语，真正的宾语时后面的动词不定式短语，形容词作宾语补足语。Eg.Sportscanmakeiteasierforpeopletounify.体育可以让人们更容易地统一起来。【拓展延伸】类似此用法的动词还有feel,find,consider,think等。Eg.Ifeelitpossibletogettherebeforeeight.我觉得八点前到那里是有可能的。Ithinkiteasytomakeupasentencewiththeword.我认为用这个单词造句很简单。【经典练】1．—It’simpossible________metofinishtheworkinthreedays.—Whynot________Philipforhelp?A．of;ask B．for;ask C．for;toask D．of;asking考点17.beexcitedabout对……感到兴奋17.IloveanimalsandIwasexcitedabouttheideaofhavingadog.beexcitedabout对……感到兴奋这是一个固定短语，后接名词、代词或动词-ing形式。beexcitedaboutdoingsth.=beexcitedtodosth.意为“做某事感到兴奋”。Areyouexcitedaboutthenewworkplace?Jackwasexcitedabouttravelingtherebyplane.(=Jackwasexcitedtotraveltherebyplane.)【拓展延伸】excited与exciting【经典练】1．Today,Kittywasvery______becauseshesawan______filmonTV.A．excited;exciting B．exciting;excite C．excited;excited D．excited;excite2．Wewereall________atthis________animalshow.A．excited;exciting B．excited;excited C．exciting;excited D．exciting;exciting考点18.change的用法【知识点详解】(1)change=1\*GB3①改变（动词）=2\*GB3②改变（名词）=3\*GB3③零钱（不可数名词）(2)changeone’smind改变某人的主意(3)changeone’slife改变某人的生活(4)change··into··把···变成···例句：Thankyouagainforchangingmylife.再次谢谢你改变了我的生活。【经典练】1．Nothingwillmakeme________mymind.A．tochange B．changing C．change D．changed2．I’mnearlylostinmyhometownbecauseit________alotsinceIleft.A．haschanged B．changed C．changes D．ischanging一．语法精讲不定式的用法归纳①不定式含义：动词不定式的基本结构形式为：“to+动词原形”，有时可省略不定式符号to。否定形式为“notto+动词原形”。不定式没有人称和数的变化。②不定式的句法功能1.不定式作主语：用作主语的不定式通常表示一个具体的，特定的行为或将来的动作，其谓语动词用第三人称单数。e.g.TolearnChinesewellisdifficult.Togettoschoolearly,Iwilltakethetaxitomorrow.不定式作宾语：不定式可以在及物动词后用作宾语。如果作宾语的不定式有宾语补足语时，常用it作形式宾语，而将真正的宾语后置。e.g.IhopetobeanursewhenIgrowup.(不定式作宾语）Ifounditnoteasytoworkoutthemathproblem.真正的宾语常见的不定式作宾语的（短语）动词decidetodo决定...;choosetodo选择...；plantodo计划...；agreetodo同意excepttodo期待...；refusetodo拒绝...；hopetodo希望;arrangetodo安排...不定式作宾语补足语：大多数及物动词后用带to的不定式作的宾语补足语来补充说明宾语的动作，状态。e.g.Lucyaskedmetoturndowntheradio.宾语补足语，补充说明宾语me的动作Mymotherallowsmetoplaycomputergamesforonehour.宾语补足语，补充说明宾语me的动作常见的跟带to的不定式作宾语补足语的（短语）动词Persuade说服；allow允许；order命令；teach教；ask要求Invite邀请；forbid禁止；encourage鼓励；advise建议不定式作状语：不定式可作目的状语（可以单独放句首，句中或句末），原因状语（常用在sorry，surprised等表示情感的词后），结果状语(常用于“enough...to”，“too...to”的结构中）。e.g.Toarrivethereontime,Igotuponehourearlierthanusual.(不定式作目的状语）Iamsoexcitedtogettheflower.(不定式作原因状语）Theroomislargeenoughtolivein.(不定式作结果状语）Heistooyoungtogotoschool.(不定式作结果状语）【特殊用法】1.不定式（短语）做主语时，常用it代替它做形式主语，而将不定式放到后面，有三种情况：（1）Itis+名词+todosth.It’sourdutytoprotecttheenvironment.保护环境是我们的责任。（2）Ittakes/tooksb.+sometime+todosth.Howlongdidittakeyoutofinishyourhomework？你花了多长时间完成作业？（3）Itis+形容词（easy/kind/important/diffcult/foolish/right/silly/nice…）+（for/ofsb.）+todosth.Itiscleverofyoutodothat.你那样做很聪明。2.feel,find,make,think等动词后如果是不定式做宾语，宾语补足语是形容词或名词，常用it做形式主语，把不定式后移。IfinditdifficulttolearnEnglishwell.我发现学好英语很难。3.省略to的动词不定式的四种情况。（1）在使役动词have,make,let之后。Hismothermakeshimsweepthefloor.他妈妈让他扫地。（2）在感官动词（短语）feel,hear,see,watch,notice,listento,lookat之后。Didyounoticeherleavetheroom？她离开房间时你注意到了吗？（3）help后的不定式可省略to，也可带上to。Heoftenhelpsme（to）learnmaths.他经常帮助我学数学。（4）在一些固定搭配中，如“hadbetterdosth.”，“Whynotdosth.？”，“wouldratherdosth.thandosth.”等。动词短语英语中一些常用的动词可以和某些介词，副词或其他类词构成意义不同的习惯搭配，这些组合一般只能作为一个整体使用，因此被称为短语动词。常见以下几种类型：①“动词+介词”型：该类动词短语相当于及物动词，宾语不管是名词还是代词只能放在介词后askfor要求；careabout关心；worryabout担心；laughat嘲笑；dependon依靠listento听；goover仔细检查；arriveat到达；lookat看②“动词+副词”型：该类短语动词即可作及物动词也可作不及物动词，当宾语为代词时，只能放在动词和副词之间。puton穿上；breakin打断；putaway收拾起来；putdown放下turnoff关闭；giveup放弃；findout查明；workout算出③“动词+副词+介词”型：此类短语动词相当于及物动词，可以有自己的宾语宾语放在介词的后面catchupwith赶上；getawayfrom摆脱；putupwith忍受；goonwith继续lookforwardto期盼;comeupwith提出④“动词+名词”型：该类动词短语中，有的名词需要在前加冠词，有的名词需要用复数形式。makeadifference有影响；loseweight减肥；makeprogress取得进步haveatry尝试；makefaces做鬼脸；haveacold感冒情态动词could的用法①could表示过去的能力e.g.Shecouldplaythepianowhenshewasfive.②could表示推测：could表示推测时，即可以表示过去的可能性，又可以表示现在的可能性，比can的语气更弱一些。可用于肯定句，否定句，疑问句中。e.g.Yourmotherlookssoyoung,shecouldn’tbeoverforty.③could表示有礼貌地请求：could表示委婉的语气，用来委婉地提出请求，建议，想法。不表示过去。用于疑问句时，回答用can。e.g.Youcouldaskhospitalstoletyouvisitthekidsandcheerthemup.二、提供帮助及志愿服务【写作分析】本单元的写作内容是提供帮助与志愿服务，围绕这一话题谈论提供帮助、倡导公益活动等。通过一些志愿活动和慈善事业树立自己的责任意识和社会意识，培养乐于参加公益事业的情怀。写此类文章可以从以下几方面作为切入点：一是根据所给提示信息写一封申请信，申请担任志愿者，句子表达要用第一人称且以一般现在时为主；二是写自荐信，写信的目的是想成为一名志愿者，根据提示内容适度发挥。如何写好这类文章，主要需要掌握以下词汇和句型句式：※常用的词汇joinin/takepartin参加carefor喜欢do/tryone’sbesttodo尽某人最大努力去做……volunteer志愿/志愿者begoodat擅长lookforwardto期望，盼望※常用的句型句式I’dliketohelp...我愿意帮助…...Youcouldask...你可以问..….Hevolunteers...tohep...他志愿来帮助……Ithinkwe’dbetter...我认为我们最好..….※常用开头结尾句I’dliketovolunteeras...我愿意作为..….参加志愿活动。YouaskmewhatIcandofor...你问我能为.…...做什么。Iwish...tohaveabetterfuture.我希望…...有一个更好的未来。SoI’mgladtohavejoinedin...andgainedsomevaluableexperiencefrom...所以我很高兴加入.…..并从中获得了一些有价值的经验。【经典试题】1．（2024·江苏淮安·中考真题）假如你是李华，你所在的阳光社区将于下个月开放社区图书馆，现面向全社区招募志愿者。请根据以下要点，用英语写一封自荐信。你的优势热爱阅读，乐于助人，做事细心工作设想鼓励居民多读书，每周推荐一本好书，……志愿工作的意义……从对他人和对自己两方面进行阐述参考词汇：志愿工作voluntarywork注意：1.100词左右，已给出部分不计入总词数；2.可适当发挥，使短文连贯通顺；3.文中不得出现真实的人名、校名和地名。DearSir/Madam.MynameisLiHua.I’mwritingtorecommendmyselftobethevolunteerofthelibraryinourcommunity._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________willbethankfulifIgetthechance.【答案】例文DearSir/Madam,MynameisLiHua.I’mwritingtorecommendmyselftobethevolunteerofthelibraryinourcommunity.Ihavesomeadvantagesforthisvolunteerwork.IlovereadingandIamalwayswillingtohelpothers.Iamalsocarefulandresponsibleinmywork.IfIamluckyenoughtobeavolunteer,Iwilltrymybesttodothefollowingthings.Iwillorganizereadingactivitiestoencourageresidentstoreadmorebooks.Iwillrecommendagoodbookeveryweektoinspiretheirinterestinreading.Ialsoplantosetupareadingcornerwhereresidentscansharetheirreadingexperiences.Ibelievethatdoingvoluntaryworkisverymeaningful.Itcannotonlyhelpothersimprovetheirreadingskillsbutalsoenrichmyownlife. IwillbethankfulifIgetthechance.Bestwishes,LiHua【详解】[总体分析]①题材：本文是一封自荐信；②时态：时态为一般现在时和一般将来时；③提示：根据所给提示完成写作，不能遗漏信息，以第一人称为主。[写作步骤]第一步，介绍自己的优势；第二步，介绍自己的工作设想；第三步，介绍志愿工作的意义。[亮点词汇]①bewillingtodosth.乐意做某事②encouragesb.todosth.鼓励某人做某事③setup建立[高分句型]①IfIamluckyenoughtobeavolunteer,Iwilltrymybesttodothefollowingthings.(if引导的条件状语从句)②Ialsoplantosetupareadingcornerwhereresidentscansharetheirreadingexperiences.(where引导的定语从句)2．（2024·内蒙古包头·中考真题）你校英语报社组织同学们分享自己在社区进行志愿活动的经历，请你根据以下提示写一篇短文投稿。内容包括：1．简要描述;2．体验和感受。TopicVolunteerWorkinHongxingCommunityTimelastSundayActivitiesmadeeco-friendly(环保的)productsgaveoutreusablewaterbottlesandbagsworkedatthelearningstalls(摊位)注意：1．词数为80左右；2．可适当增加细节，以使行文连贯；3．文中不能出现真实姓名及学校名称；4．短文的题目和开头已给出，不计入总词数。VolunteerWorkinHongxingCommunityLastSundayIworkedinHongxingCommunityasavolunteer._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】Onepossibleversion,VolunteerWorkinHongxingCommunityLastSundayIworkedinHongxingCommunityasavolunteer.Beforetheeventbegan,wegatheredattheentranceofHongxingParkat9o’clock.Wevolunteerswerethendividedintogroups.Somemadeeco-friendlyproducts.Othersgaveoutreusablewaterbottlesandthebagswemade.Iwentallouttoworkatthelearningstalls,teachingneighborshowtoproperlyrecycleandhowtoreducetrashhereintown.IsharedwhatIknowwithothersthroughtheactivity.Sharingiscaring.Wisheveryonecouldcareaboutourcommunityandearth.【详解】[总体分析]①题材：本文是一篇记叙文，为材料作文；②时态：以“一般过去时”为主；③提示：写作要点已给出，注意不要遗漏信息，着重突出“活动”部分，可适当补充细节。[写作步骤]第一步，首先介绍志愿者活动的时间、地点、人物等；第二步，具体介绍志愿者活动内容；最后一步，表达个人感悟。[亮点词汇]①bedividedinto被分成②giveout分发③goallout全力以赴④careabout关心[高分句型]①Beforetheeventbegan,wegatheredattheentranceofHongxingParkat9o’clock.（before引导时间状语从句）②Iwentallouttoworkatthelearningstalls,teachingneighborshowtoproperlyrecycleandhowtoreducetrashhereintown.（疑问词+动词不定式）③IsharedwhatIknowwithothersthroughtheactivity.（what引导宾语从句）Unit2I'llhelptocleanupthecityparks.一、重点短语1．cleanup打扫（清除）干净 2．cheerup（使）变得高兴；振奋起来3．giveout分发；散发=handout 4．comeupwith想出5．putoffmakingaplan推迟制订计划 6．volunteertodo志愿去做某事7．callup打电话给（某人）；征召 8．carefor照顾；非常喜欢；关心9．tryoutfor参加…选拔 10．stophunger阻止饥饿11．Clean-upDay大扫除 12．usedtodo过去，常常13．helpoutwith给予帮助 14．makeanotice制作公告牌15．severalhours几个小时16．astrongfeelingofsatisfaction一种强烈的满足感17．thelookofjoy喜悦的表情 18．goonajourney去旅行19．attheageof…在…岁时 20．gethisfuturedreamjob得到他未来梦想工作21．atthesametime同时 22．bedifficultyindoingsth在做某事方面有困难23．atleast/most至少/最多 24．inanafter-schoolreadingprogram课后阅读项目25．beworriedabout担心 26．sbrunoutofsth用尽=sthrunout27．fixup修理；安排=repair 28．giveaway捐赠；泄露29．setup建起；设立 30．besimilarto与…相似/takeafter像31．makeadifferenceto对…有影响；有作用 32．open/closethedoor开/关门keepthedooropen33．afriendofmine我的一个朋友=oneofmyfriends 34．bestrongin在某方面强35．beexcitedabout对…激动；兴奋 36．aspecialtraineddog一只特别训练的狗37．sixmonthsoftraining六个月的训练 38．atonce立刻；马上39．changeone’slife改变某人的生活 40．besatisfiedwith对…满意41．workout算出；产生结果 42．livealone独自居住feellonely感到孤独43．raisemoneyforhomelesspeople为无家可归的人筹款44．helpsbout帮助某人解决问题 45．adreamcometrue梦想成真46．makeitpossibleforsbtodo使某人做某事成为可能 47．take/haveaninterestin对…感兴趣二、重点句子1．Thegirlcouldvisitthesickkidsinthehospitaltocheerthemup．这个女孩可以去医院看望生病的孩子以使他们高兴起来。2．Weneedtocomeupwithaplantotellpeopleaboutthecityparkclean-up．我们需要想出一个计划来告诉人们关于清扫城市公园的事。3．Clean-upDayisonlytwoweeksfromnow．Wecan’tputoffmakingaplan．清洁日离现在只有两个星期了。我们不能推迟制订计划的时间了。4．Theytoldmestoriesaboutthepastandhowthingsusedtobe．他们给我讲了过去的故事，和过去是什么样子的。5．Weshouldlistentothemandcareforthem．我们应该听他们说话并照顾他们。6．Iwanttolearnmoreabouthowtocareforanimals．我想更多地了解如何照顾动物。7．IgetsuchastrongfeelingofsatisfactionwhenIseetheanimalsgetbetterandthelookoffaces．当我看到动物（病情）渐好，看到它们的主人脸上的喜悦表情时，我有一种非常强烈的满足感。8．Lastyear，shedecidedtotryoutforavolunteerafter-schoolreadingprogram．去年，她决定参加一个课外阅读项目的志愿者选拔。9．Volunteeringhereisadreamcometrueforme．在这里当志愿者对我来说是梦想成真。10．IcandowhatIlovetodoandhelpothersatthesametime．我可以做我喜欢做的事情，同时也帮助别人。11．Ourclassistryingtocomeupwithsomeideastocheerupsickchildren．我们班正在努力想出一些主意使生病的的孩子高兴起来。12．Wewillgiveawaythemoneyfromthesaletohomelesspeople．我们将会把销售所得的钱捐给无家可归的人。13．Mostpeopletodayareonlyworriedaboutgettinggoodjobstomakelotsofmoney．现在大多数人只是为找到能挣许多钱的好工作而发愁。14．However，fewpeoplethinkaboutwhattheycandotohelpothers．然而，很少有人考虑他们能做什么来帮助别人。15．Theideasthathecameupwithworkedoutfine．他想出的这些办法很有效。16．Becauseofyourkindness，youhelpedtomakeitpossibleformetohaveLucky．因为你的好心，有你的帮助，才使拥有“幸运儿”成为可能。17．ShetalkedtoAnimalHelpersaboutgettingmeaspecialtraineddog．她与“动物帮手”洽谈，给我找一只经过特殊训练的狗。三、重点知识点1.hopetodosth.希望去做某事hope+句子（一般现在时或一般将来时）2.cleanup(动+副）打扫Clean-upDay大扫除日.3.visitthesickkidsinthehospital看望医院里生病的孩子.4.cheerup(动+副）使变得高兴，振奋起来5.giveoutfoodatthefoodbank在食品救助站分发食品giveout分发.散发（动+副）6.volunteerinanafter-schoolgram在一家课外学习中心做志愿工作aplancomeupwithagoodideasomesolutions想出（提出）一个计划/好办法/解决的方法.8.twoweeksfromnow=intwoweeks两周以后9.putoff推迟（动+副）putoffdoingsth.10.putup张贴.举起.搭建（动+副）11.makesomenotices制作一些布告.noticesb.dosth.注意到某人做了某事doingsth注意到某人正在做某事12.handout分发（动+副）handin上交（动+副）13.callup=ringup(动+副）给……打电话14.inanoldpeople'shome在敬老院15.helpoutwithsth.帮助做某事.16.tellmestoriesaboutthepastandhowthingsusedtobe给我讲关于过去的故事和过去的事情是怎样的17.usedtodosth.过去常做某事.beusedtodoingsth.习惯于做某事18.feellonely(adj)感到孤独alonely(adj)mountainvillage一个偏僻的山村live/travelalone(adv.)单独生活/独自去旅行19.carefor照顾.非常喜欢20.giveupdoingsth.放弃做某事giveupsmoking戒烟.21.afeelingof………的感受getsuchastrongfeelingofsatisfaction得到一种如此强烈的满足22.thelookofjoyontheirowners'faces.thelookof………的表情23.readbyherself独自阅读by+反代.单独地.独自地24.attheageof在...岁时25.tryout(动+副）参加...的选拔.试用