【高中++语文】《书愤》课件+统编版高二语文选择性必修中册+

1、

了

解陆游的生平及诗歌的写作背景。2、

以知人论世的方法分析诗人复杂的情

感。

理解诗人壮志难酬、年华空老、有

心报国无路请缨的悲愤情怀。深入探究“愤”的内涵和根源。3、

学

习对比、用典等表现手法。4、背诵全诗。教学目标使行人到此，忠愤气填膺，有泪如倾。

--张孝祥《六州歌头》凭谁问，廉颇老矣，尚

能

饭

否

?壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。南宋是一个盛产爱国文人的时代。導

入--岳飞《满江红》

--辛弃疾《永遇乐》年少时，意气风发，决心要“上马击狂胡，下马草军书”。中年时，壮志凌云，可谓"飞霜掠面寒压指，

一寸赤心惟报国"。晚年时，壮志难酬，只能

“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”临终时，心念恢复，嘱其子

“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。这位命途多舛的诗人是谁呢?陆游陆

游

，字务观，号放翁。

南宋时越州山阴人，

著名文学家、史学家、爱国诗人。少年时陆游就立下了“上马击狂胡，下马草

军书”的志向。他生在民族矛盾尖锐、国势危迫

的时代，一贯坚持抗金主张，怀着“铁马横戈”

“气吞胡虏”的英雄气概和“一身报国有万死”

的牺牲精神，决心“扫胡尘”、“靖国难”,但

在政治斗争中，屡遭朝廷投降派的排挤、打击，

可是，他始终不渝地坚持自己的理想。嘉定二年(1210),

85岁的老诗人，抱着“死前恨不见中原”的遗恨，离开人世。临终作

诗仍念念不忘北伐和收复失地。知人论世陆游“六十年来万首诗”,一生存诗9300首，是我国文学史

上存诗最多的诗人之一。内容丰富，主要表现渴望恢复国家统一

的爱国热情。他的诗既有深刻的现实生活内容，又有积极的浪漫

主义精神。风格雄浑豪放，语言通俗流畅，明白如话。著名诗作有：《书愤》《示儿》《十一月四日风雨大作》《游山西村》《临安春雨初霁》著名词作有：《钗头凤》《卜算子咏梅》《诉衷情》南宋时，金兵入侵，中原沦陷在即。那时南宋当

局却偏安江南，不思北伐。陆游主张抗金，触犯了投

降派的利益，所以一再遭到打击排斥，多次被罢官。

这首有名的七律作于宋孝宗(赵脊)十三年(1186

年),此时陆游已62岁，在山阴闲居了6年，少年时

“扫胡尘”

“靖国难”的志向眼看就要化为泡影，

想那山河破碎，中原未收，感于世事多艰，小人误国，

在悲愤失望中他挥毫写下了《书愤》。抒发了自己报国无门、壮志难酬的满腔激愤。背景介绍偏安一隅，主和派把持朝政背

景北宋一南宋·

首联：年轻时就立志北伐中原，哪里想到世事是如此艰难。我常常北望

中原大地，收复失地的豪情壮志有如山岳。·

颔联：曾记得多年前，在瓜洲渡痛击金兵，雪夜里飞驰的楼船战舰。在

秋风中跨上战马奔驰，收复了大散关，捷报频传。●颈联：相当初我以塞上长城自比，立志许下扫除边患的志愿。如今已是

鬓发斑白、年老体衰，盼望北伐收复中原都成空谈。·

尾联：不由让人缅怀诸葛亮，《出师表》真可谓名传后世。千百年来有

谁能和诸葛亮相提并论呢!书

愤

书：书写。早岁/那知/世事/艰，中原/北望/气/如山。愤：悲愤、愤懑楼船/夜雪/瓜洲渡，铁马/秋风/大散关。塞上/长城/空/自许，镜中/衰鬓/已/先斑。“书愤”者，抒

发胸中郁愤之情

也。出师/一表/真/名世，千载/谁堪/伯仲/间!

思路如下：1、诗人

“书”了哪些事?2、哪些事让诗人感到了

“愤”?3、这些情感是如何抒发的?书愤早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。思考

1

:“

世事艰”指什么?·

抗金复国的历程的艰难、仕途的坎坷·

直接道出诗人经历的辛酸与坎坷，也暗指主和派

把持朝政，阻挠北伐。思考2:中原北望气如山"暗示了诗人什么样的愿望?我们看到了一个怎样的年轻时的陆游?◆抗金复国，收复失地的愿望。◆雄心勃勃、意气风发、豪情满怀的爱国战士。早岁那知世事艰，中原北望气如山。,

书

”

早

年

收

复

中

原

之

志思考1:颔联写出了怎样的战争场面?由六个纯名词的叠加(罗列),就勾勒出两幅豪壮的战争图画，给人一种声势宏大、勇猛进攻、收复

失地的抗敌场面。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。,

书,

两

次

抗

金

胜

利

之

役知识补充列锦”又称“列词”,

是中国古典诗歌中特殊的修辞手法，

全句以名词或名词短语组成，里面没有动词或形容词谓语，

却同样能起到写景抒情、叙事述怀的艺术效果。①“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”

(马致远

《天净沙·

秋思》)由九个名词组合而成，渲染出一幅凄凉萧瑟

的气象，表现诗人悲凉孤寂的心境。②“今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。”(柳永《雨霖铃》)诗

人把杨柳岸、晓风、残月艺术地排列在一起，表面上是写景，实

际情寓其中，用美好的自然景物，反衬诗人的空虚寂寞之感。思考2:诗人连写两次战斗，这是要表明什么?·

表明南宋人民有力量保卫自己的国家。·

表明了诗人渴望北伐，恢复中原，向往着火热的

战斗生活。·

辉煌的过去恰与“有心杀贼，无力回天”的现在

形成鲜明对

比。

,

书,

两

次

抗

金

胜

利

之

役楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。·

由于主和派把持朝政，“塞上长城”只能“空自许”,

诗人的豪情壮志付诸东流。·

一

个

“空”字形象地写出诗人因宏伟志向无法实现而

产生的沉重的失落感。·

一个

“已”字生动刻画出诗人壮志未酬，岁月蹉跎的

悲愤之情。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。思考1:

“空”和“已”表达了作者怎样的感情?,

书

”

年

事

之

高

、壮志未酬之憾檀

道

济早年曾随刘裕平定孙恩、桓玄之乱。

一

路西进，所向披靡。刘裕代晋建宋后，檀道济升

任将军。他对刘宋江山赤胆忠心，屡立战功。元

嘉七年(公元430年),檀道济奉命领军北伐，

屡获胜利，

一直攻到山东历城(今济南)。没想

到此时北魏军队大举反攻，檀道济军粮不继，陷

入重围之中。但他没有惊慌失措，而巧妙地稳定

了军心。这次北伐，檀道济表现出极高的军事指

挥才能，以至于北魏惧惮他的威名，竟然画下他的像用来驱鬼，再也不敢轻易南犯。南朝时刘宋名将檀道济曾自称为“万里长城”。皇帝要杀他，他说：

“

自

毁汝万里长城。陆游以此自许，可见其少时之磅礴大气，捍卫国家，扬威边地，舍我其谁?课外拓展本来，国有良将，乃国家之幸。宋文帝(刘

义隆)偏偏患上了虚劳病。这一来，宋文帝

就不能不考虑身后之事了。威名赫赫，他的

几个儿子也颇有才智。执掌朝政的彭城王刘

义康、领军将军刘湛等人也颇有此忧，所以

屡屡进言劝宋文帝早日除掉檀道济。说让刘

义隆警惕，

小心那又是另一个司马懿。刘义隆又一次病重了，刘义康矫诏，说大将军

走之前有事商讨，然后设计抓住檀道济一家，

将之杀害。

当时的檀道济既震惊又寒心，只得绝望地大喊：

“你们这是自毁长城啊!”而北魏人听到后弹冠相庆，认为南朝以后再

也没有什么大将值得重视的了。元嘉二十七年，宋文帝刘义隆扶着

石头城城墙向北望去，在那里曾是

他的国土，被他的父亲辛辛苦苦地

打下来，但如今那儿却是被北魏的

骑兵肆意驰骋。他的北伐之战又失

败了，这让他忍不住想起一个人，

让他忍不住哀叹：

“要是有檀道济

在，如今这局面又怎么会如此败坏”,那人是他的大将，但已经死

了有十四年了。思考1:结合《出师表》来看，诗人为什么大力赞赏《出师

表》?·“

当奖率三军，北定中原”——陆游的毕生心愿。·“亲贤臣，远小人”——正是陆游认为南宋当权者应该吸取的。·

“鞠躬尽瘁，死而后已”——正是诗人以此自勉的精神。

思

考2:诗人在尾联运用这个典故有什么用意?·

暗讽统治者是“阿斗”,朝中又没有诸葛亮一样的

贤臣扶持；·

敬仰诸葛亮，渴望建功立业；·

诗人以诸葛亮自况，表明他至死也不会放弃恢复中

原之志

。出师

一表真名世，千载谁堪伯仲间!,书

,敬

仰

诸

葛

亮渴望建功立业之愿尾

联“书

”早年恢复中原之志。“书

”两次抗金胜利之役。“书

”年事已高、壮志未酬。“书

”敬仰诸葛、渴望建功立业。书

愤早岁那知世事艰，中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡，

铁马秋风大散关。

塞上长城空自许，

镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世，

千载谁堪伯仲间。深入文本，体悟深情任务：

一起讨论，诗人愤的是何事?时间是三

分

钟

。深入文本，体悟深情所愤之一为“世事艰”,投降派把持朝政，朝廷“主和”,阻挠北伐所愤之二为“空自许”,壮志难酬、请缨无路所愤之三为“鬓先斑”,岁月蹉跎，年华空老所愤之四为“谁堪伯仲间”,南宋朝廷苟且偷安、无人领军“愤”中含“恨”,

“愤”中含“悲”,“愤”中含“叹”那么,

造成诗人“愤”的根源又是什么?南宋时，金兵入侵，中原沦陷，陆游主张抗金，触犯了投降派的利益，

所以一再遭到打击排斥，多次被罢官。这首有名的七律作于宋孝宗十三

年，此时陆游已61岁，在山赋闲了6年，北定中原、收复失地的志向眼

看就要化为泡影，在悲愤失望中他挥毫写下了这首诗。愤的根源是南宋朝廷的

“主和派”,

他

们是阻挠抗金救国的绊脚石，是绞杀爱国

力量的刽子手。爱国是人世间最深沉、最长久的情感发了自己报国无门、壮志难酬、虚度年真有英雄暮年之叹。被称为是陆游“

一年时的凌云壮志和火热的战斗生活，抒华的满腔激愤。沉雄浑厚，感慨苍茫，这首诗借北望中原，回顾了陆游青生爱国热情的艺术概括

”。

写作特色一

、通过对比，抒发情感。1、

理想和现实的对比。诗人北望中原，豪气如山。以塞上长城自许，然而

世事多艰。理想被现实击得粉碎。2、诗人早年形象与晚年形象的对比。3.诸葛亮北伐与南宋一味妥协的对比。二

、借用典故，表明志向。1、

用檀道济万里长城的典故，慨叹英雄无用武之地，年华空老。2、

用诸