幼儿园中班主题活动教案中班运动会方案

幼儿园中班主题活动教案：中班运动会方案幼儿园中班主题活动教案：中班运动会方案「篇一」【活动目的】知道吃饭是细嚼慢咽，不要狼吞虎咽。【活动准备】透明的塑料管和塑料袋、面包。【活动过程】1、请小朋友看一个有趣的实验。2、教师将塑料管和塑料袋捆在一起。3、教师把面包弄碎，然后放到塑料管里，让面包渣顺着塑料管往下落，直到塑料袋。老师告诉幼儿，塑料管就像是我们的食道，塑料袋好比是胃，请幼儿看看面包渣是怎么进入胃中的。教师再将面包掰成块，也顺着塑料管往下走。4、请幼儿比较一下，面包渣和面包块哪种更容易进入“胃”。5、小朋友们吃东西一定要嚼碎，这样才容易进入胃，到胃里才容易消化。如果吃饭是狼吞虎咽即不易消化，样子也很难看。【活动建议】吃饭是教师注意提醒幼儿慢慢吃，要把食物嚼碎。活动反思：本次展示活动，首先我在准备教具方面做的很充分，也考虑到些活动中可能出现的问题，尽量满足每位幼儿的需要，如准备好充足的用具及座位，以方便幼儿吃火锅时游戏的正常进行。还有在对一些细节方面也做好了处理的准备，如在用小车选菜时暗示幼儿慢慢推小心把菜打翻等，进行一次活动前我会想的更多更细了，尽量考虑到幼儿可能发生的事情，做好预防工作，才不会在活动中手足无措。当然，作为新教师，还是有些不足之处的，还需要一定的努力。我的语言还不够精练，提问有时会有些罗嗦，不太能时刻围绕着目标进行，对幼儿的答案不能很恰当的回应，将他引入主题。自己在语态方面还需要加强，让自己的语言有快有慢，更好地吸引幼儿的注意力。幼儿园中班主题活动教案：中班运动会方案「篇二」一、亲子项目：《全家总动员》游戏规则：（每班有10组家庭参加，按1—10顺序父母与幼儿组合进行）1、本游戏为双向竞赛，中班年级组四个班级进行比赛，速度最快一组为胜。2、爸爸和幼儿从起点滚滚筒往对面妈妈处，中途遇一滚筒，爸爸把幼儿放入另外一滚筒内，然后把滚筒滚向妈妈，妈妈接过滚筒返回起点，在途中在另一滚筒处把孩子抱出（或幼儿自己用手撑起然后爬出来也可以），然后两人一起把滚筒滚回起点，并把滚筒传给下一组家庭?10组家庭全部完成先到者胜。3、家长与幼儿不得犯规，必须四手一起滚滚筒。二、亲子项目《螃蟹吹泡泡》游戏规则：（每班有10组家长、幼儿组合参加，每组比赛时，各班按顺序出1对家长、幼儿组合循环进行比赛）1、本游戏为双向竞赛，中班年级组四个班级进行比赛，速度最快一组为胜。2、幼儿用四肢夹紧家长身体，家长双手侧平举，左右手臂各套上一个小圈，待发令后家长侧身模仿螃蟹走，到对面后，放下幼儿，一人一个圈套环（即螃蟹吹泡泡），套中后家长和幼儿每人捡一个小圈牵手往回跑。并把圈传给下一组家庭。10组家庭先完成者为胜。3．幼儿必须抓住家长，幼儿或圈落下来，都必须原地停下来，抱好幼儿、捡回圈重来，否则不算成绩。（套圈也可换成吹真正的泡泡）三、集体项目：《骑小车》游戏规则：（每班10位幼儿）1、本游戏为双向竞赛，距离为10米左右，中班年级组四个班级进行比赛，速度最快一组为胜。2、幼儿骑上小车从起点到对面，交与另外一幼儿返回起点，10位幼儿轮流进行，先到终点者为胜。四、集体项目：《小田老鼠偷玉米》?准备：田鼠头饰每班10个、玉米架每班1个、筐每班一个（起点至终点5米左右）规则：中班四个班同时进行。幼儿戴上田鼠头饰，待发令后，每班1只田鼠同时钻出鼠洞（拱门），走过"田埂"（独木桥），跨过"篱笆"（障碍物），爬过"草地"（垫子），在"玉米地"（跳高触物）摘玉米，然后跑回起点把"玉米"放进筐，拍手后，下一只田鼠继续"偷玉米"，最后以哪个班田鼠偷完"玉米"先到终点者获胜。五、家长项目《拔河》——或表演《跳竹竿》：每班选5个家长跟着音乐跳竹竿。幼儿园中班主题活动教案：中班运动会方案「篇三」主题名称：主题四神奇的翅膀主题结构：这个主题共有八个活动包括：美丽的孔雀、丑小鸭、小孔雀穿花衣、小苹果树请医生、小鸽子、小鸟和牵牛花、大飞机小飞机、如果我能飞。主题内容：当幼儿看到鸟儿在天空中自由飞翔的时候，常常喜欢用眼睛捕捉着鸟儿飞来飞去的样子。他们还经常地向家长和老师提出这样的问题：鸟儿为什么会飞？它们还有什么特殊的本领吗？自己怎样才能像鸟儿一样在天空中飞翔？这些都在吸引着幼儿去了解、发现其中的秘密。在这一主题中，我们围绕着"鸟儿""飞机""飞人"设计了一系列的活动，让家长和幼儿一起搜集鸟类和飞行的资料，让有条件的家长可以带幼儿参观飞禽馆、飞机场，帮助幼儿获得直接经验；幼儿在各种活动和游戏中还可以感受鸟儿给人们生活带来的乐趣；飞机的神奇以及给人们的生活提供的方便等，他们还将展开想象，想象着自己有了一双神奇的翅膀美丽的孔雀活动目标1、了解孔雀的外形特征和生活习性。2、学唱《金孔雀轻轻跳》。活动准备1、挂图《美丽的孔雀》，幼儿用书第2册第26页。2、《金孔雀轻轻跳》歌曲碟片3、孔雀头饰活动建议1、出示挂图导入，了解孔雀的外形特征和习性。（1）引导幼儿观察孔雀尾羽翎羽的样子。（2）请幼儿模仿孔雀梳理羽毛、展翅开屏的动作。2、欣赏歌曲《金孔雀轻轻跳》引导幼儿感受傣族音乐的轻柔优美，激发幼儿学习歌曲的欲望。提问：小朋友你听了这首歌有什么感觉？歌里唱了什么？3、学唱歌曲（1）教师示范演唱。（2）幼儿学唱。4、创编动作师生一起戴头饰边唱歌曲边做动作启发幼儿自由模仿孔雀动作教师示范引导幼儿学习手部动作冠形活动反思：幼儿园中班主题活动教案：中班运动会方案「篇四」活动目标：1、欣赏古代陶塑作品，感受作品的实用与美观。2、欣赏图案的装饰性，能对作品做出自己的评价。3、迁移欣赏的经验，对创作陶塑作品感兴趣。4、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。5、根据已有经验，大胆表达自己的想法。重点难点：1、引导幼儿欣赏古代陶塑作品，感受作品的实用与美观。2、能创作陶塑作品。活动准备：已有经验：欣赏感知过各种造型的瓶子。材料准备：图片、投影仪。活动过程：一、欣赏《彩陶旋涡纹瓶》的外形，讨论其用途。1.这是什么东西？从图片上看它是什么形状的？看上去像什么？2.介绍作品名称：它是古代人做的，叫“彩陶旋涡纹瓶”。3.猜猜这个陶瓶是用来做什么的？（指两边耳朵）这是什么？有什么用？古代人为什么不做一个把子呢？二、欣赏花纹的意义和装饰性1.这个陶瓶身上是什么？都有哪些线条？看到它你想到了什么？古代人为什么要在陶瓶上画这些线条？2.小结：古代人制作了各种陶罐，上面画上花纹不仅好看，更重要的是说明它的用途。3.现在来猜猜，这个陶瓶是用来干什么的？为什么？三、欣赏《人面渔纹瓶》这是什么？猜猜它使用来装饰什么的？为什么？四、幼儿制作教学反思：利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中，我发现幼儿们的态度积极，表现出极大的兴趣，创造力也得到发挥。幼儿园中班主题活动教案：中班运动会方案「篇五」中班主题活动教案《跑得快、跑得慢》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿积极参与谈话活动，了解各种动物的行动速度，产生对动物运动的兴趣，并模仿动物运动的速度。活动目标：1.了解各种动物的行动速度。2.积极参与谈话活动。3.产生对动物运动的兴趣，并模仿动物运动的速度。4.激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。5.教幼儿养成细心、认真的学习态度。活动准备：1.收集各种动物的图片、头饰、字卡，音乐带。2.请家长与幼儿一起观看电视中有关动物速度介绍的节目，丰富经验。活动过程：一．究竟谁快谁慢。1．森林里有一只小羊在喝水。这时来了一只老虎，它先悄悄地靠近小羊，然后突然冲向小羊，小羊吓得奔跑起来，老虎能捉住小羊吗？2．有的动物奔跑的速度很快，有的则慢一些。你还知道哪些动物跑得快？哪些动物跑得慢吗？（教师根据幼儿说出的动物名称，用多媒体进行引导或出示各种动物的图片）3．你能分出你带来的图片中哪只动物跑得快，哪只动物跑得慢吗？（幼儿自己先看图说一说，再和同伴交换讨论）二．进一步了解动物的行动速度。1．集中讨论、判断那些动物行动很快，那些动物行动较快，那些动物行动较慢，进一步感知快慢的相对性。2．动物什么时候跑得快，什么时候跑得慢？放音乐，启发幼儿两两结伴，扮演一对跑动速度不同的动物，如老虎和牛，狮子和斑马。在根据角色需要控制速度的过程中，进一步理解快和慢的含义。教学反思：幼儿天生就具有主动探索的精神，他们有无数的“是什么”和“为什么”的问题，这就是等待他们发现的“小秘密”。而教师要做的就是跟孩子一起去发现、去探索、去尝试、去判断，让孩子们成为活动的主人。幼儿园中班主题活动教案：中班运动会方案「篇六」主题的产生：爸爸妈妈喜欢我，我也喜欢爸爸妈妈，爸爸妈妈和我亲亲热热在一起。通过“亲亲热热”的单元主题活动，我们组织幼儿阅读爱的故事，歌唱自己的妈妈，让幼儿观察爸爸的工具箱，与妈妈共度温馨的三八节……进一步体验爸爸妈妈宝宝之间相亲相爱、其乐融融的情趣。结合开学初的“红彤彤的新年”，共同回顾春节！主题目标：1.结合春节、元宵节、三八节，引导幼儿多方面感受节日内涵，体验丰富的节日文化。2.鼓励幼儿多种表达和家人亲热的感觉，萌发初步的关爱与感恩情感意识。3.激发幼儿关心家中的每一个人，用各种各样的行为表达对家人的爱，增进亲子感情。主题主要活动：体育：天晴了，下雨了学习新操小朋友们跳跳跳争取胜利健康：我会用筷子谁的姿势好认真做操身体好鼻子出血怎么办社会：红彤彤的新年当一次小尾巴假如我是爸爸妈妈有多么的高兴我喜欢的爸爸妈妈安全：烧焦的翅膀迷路了怎么办我不乱走语言：一起过年福气糕微笑大家都爱这个家我被亲了好几下阿米爱妈妈我爱你逃家小兔微笑小猴买0科学：茶树和茶叶比较数的多少招待客人给卡片选数字朋友全来排队认识电池科学室里发现多亲亲热热一家人美术：快乐的笑脸给