2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（文言文翻译强化试题）

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（文言文翻译强化试题）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题要求：根据题意，选择正确的答案。1.下列句子中，加点词的意思和用法相同的一项是（）A.满面愁容，惟冀其一见而慰藉之B.沛然已行，求予不得，故还C.求之不得，寤寐思服D.知我者谓我心忧，不知我者谓我何求2.下列句子中，加点词的意思和用法相同的一项是（）A.君子成人之美B.虽疏食菜羹，必祭，必齐如也C.君子坦荡荡D.民无信不立3.下列句子中，加点词的意思和用法相同的一项是（）A.满面愁容，惟冀其一见而慰藉之B.沛然已行，求予不得，故还C.求之不得，寤寐思服D.知我者谓我心忧，不知我者谓我何求4.下列句子中，加点词的意思和用法相同的一项是（）A.君子成人之美B.虽疏食菜羹，必祭，必齐如也C.君子坦荡荡D.民无信不立5.下列句子中，加点词的意思和用法相同的一项是（）A.满面愁容，惟冀其一见而慰藉之B.沛然已行，求予不得，故还C.求之不得，寤寐思服D.知我者谓我心忧，不知我者谓我何求6.下列句子中，加点词的意思和用法相同的一项是（）A.君子成人之美B.虽疏食菜羹，必祭，必齐如也C.君子坦荡荡D.民无信不立7.下列句子中，加点词的意思和用法相同的一项是（）A.满面愁容，惟冀其一见而慰藉之B.沛然已行，求予不得，故还C.求之不得，寤寐思服D.知我者谓我心忧，不知我者谓我何求8.下列句子中，加点词的意思和用法相同的一项是（）A.君子成人之美B.虽疏食菜羹，必祭，必齐如也C.君子坦荡荡D.民无信不立9.下列句子中，加点词的意思和用法相同的一项是（）A.满面愁容，惟冀其一见而慰藉之B.沛然已行，求予不得，故还C.求之不得，寤寐思服D.知我者谓我心忧，不知我者谓我何求10.下列句子中，加点词的意思和用法相同的一项是（）A.君子成人之美B.虽疏食菜羹，必祭，必齐如也C.君子坦荡荡D.民无信不立二、翻译题要求：翻译下列句子，注意重点词。1.满面愁容，惟冀其一见而慰藉之。2.沛然已行，求予不得，故还。3.求之不得，寤寐思服。4.知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。5.君子成人之美。6.虽疏食菜羹，必祭，必齐如也。7.君子坦荡荡。8.民无信不立。9.满面愁容，惟冀其一见而慰藉之。10.沛然已行，求予不得，故还。四、阅读理解题要求：阅读下列文言文，回答问题。甲：子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点！尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？求！为之，何害乎？”对曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”1.解释下列加点词的意思。①摄乎大国之间②比及三年③如或知尔④端章甫2.翻译下列句子。①以吾一日长乎尔，毋吾以也。②鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作。3.根据文意，判断下列句子正确与否。①子路认为，治理国家需要先有勇有智，再谈其他。②冉有认为，治理国家需要先解决民生问题，再谈礼乐。③公西华表示愿意学习，但不确定自己能否胜任。④曾皙认为，治理国家需要顺应自然，享受生活。五、判断题要求：判断下列句子正误，正确的写“√”，错误的写“×”。1.“子路、曾皙、冉有、公西华侍坐”中的“侍坐”指的是跟随孔子坐下。（）2.子路在回答孔子的问题时，表达了自己治理国家的决心和能力。（）3.冉有在回答孔子的问题时，提到了自己的能力，但没有具体说明如何治理国家。（）4.公西华在回答孔子的问题时，表示愿意学习，但没有表达自己能够胜任的决心。（）5.曾皙在回答孔子的问题时，表达了自己对治理国家的看法，并提出了自己的计划。（）六、简答题要求：根据所学知识，回答下列问题。1.简述孔子在《侍坐》中提出的“成人之美”的含义。2.结合《侍坐》中的内容，谈谈你对“君子”这一概念的理解。本次试卷答案如下：一、选择题1.答案：C解析思路：A项“慰藉”意为安慰；B项“还”意为返回；C项“寤寐”意为日日夜夜；D项“何求”意为要求什么。根据题意，C项中的“寤寐”与“日日夜夜”意思相近，用法相同。2.答案：D解析思路：A项“成人之美”意为成人之美；B项“祭”意为祭祀；C项“坦荡荡”意为心胸宽广；D项“信”意为信用。根据题意，D项中的“信”与“信用”意思相近，用法相同。3.答案：C解析思路：同第1题解析。4.答案：D解析思路：同第2题解析。5.答案：C解析思路：同第1题解析。6.答案：D解析思路：同第2题解析。7.答案：C解析思路：同第1题解析。8.答案：D解析思路：同第2题解析。9.答案：C解析思路：同第1题解析。10.答案：D解析思路：同第2题解析。二、翻译题1.翻译：满脸愁容，只希望他能见我一面，安慰我一下。解析思路：重点词“愁容”意为忧愁的神色，“慰藉”意为安慰。2.翻译：鼓瑟的声音渐渐稀疏了，铿的一声，放下瑟站起来。解析思路：重点词“鼓瑟”意为弹瑟，“希”意为稀疏，“铿”意为清脆的声音。3.翻译：寻找它却找不到，日日夜夜思念它。解析思路：重点词“寐”意为睡觉，“服”意为思念。4.翻译：了解我的人说我是心忧，不了解我的人说我为什么这样。解析思路：重点词“忧”意为忧虑，“何求”意为要求什么。5.翻译：君子成全别人的好事。解析思路：重点词“成人之美”意为成全别人的好事。6.翻译：即使吃粗粮，喝野菜汤，也一定要按时祭祀，心志专一。解析思路：重点词“祭”意为祭祀，“齐”意为专一。7.翻译：君子胸怀坦荡。解析思路：重点词“坦荡荡”意为心胸宽广。8.翻译：民众没有信任就不能立国。解析思路：重点词“信”意为信任，“立”意为立国。9.翻译：满脸愁容，只希望他能见我一面，安慰我一下。解析思路：同第1题解析。10.翻译：鼓瑟的声音渐渐稀疏了，铿的一声，放下瑟站起来。解析思路：同第2题解析。三、阅读理解题1.答案：①摄乎大国之间：夹在大国之间。②比及三年：等到三年。③如或知尔：如果有人了解你。④端章甫：戴着礼帽。2.答案：①以吾一日长乎尔，毋吾以也：因为我比你们年长一天，不要因此就不敢说话。②鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作：弹瑟的声音渐渐稀疏了，铿的一声，放下瑟站起来。3.答案：①√②√③×④√⑤√四、判断题1.×解析思路：侍坐指的是跟随孔子坐下，而不是跟随孔子坐下。2.√解析思路：子路在回答孔子的问题时，表达了自己治理国家的决心和能力。3.×解析思路：冉有在回答孔子的问题时，提到了自己的能力，但没有具体说明如何治理国家。4.×解析思路：公西华在回答孔子的问题时，表示愿意学习，但没有表达自己能够胜任的决心。5.√解析思路：曾皙在回答孔子的问题时，表达了自