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文档简介
语文园地五
第3课时二年级语文下册•人教版
说出五个含“笑”字的词语。
如何读出句子恰当的语气？自主朗读6个词语，在朗读的过程中思考组成词语的两个字的意思有什么特点。合作探究探究一
学习“我的发现”其他几个词语也和泡泡语中描述的情况相似吗？意思相同或相近的字可以组成一个词，这个词的意思和两个字的意思差不多。这样的词语你还知道哪些？说一说自己了解到的《弟子规》。合作探究探究二
学习“日积月累”〔弟子〕学生。〔规〕行为准则。帽子要戴正，纽扣要扣好，袜子要穿好，鞋带要系紧。衣服、帽子、鞋袜等要放到固定的地方，不要随意乱放，以免弄脏弄乱了。如果发现自己在品德、学问、才能、技艺等方面不及别人，就要勉励自己，奋发图强。至于穿着打扮和饮食方面不如别人，则不要悲伤难过。说说你从这些句子中明白了什么道理，或者有什么收获。这节课，我们发现了“教诲”“寻找”这类词语的特点，了解了这些词语的意思；还了解并积累了《弟子规》的部分内容。积累《弟子规
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