《AutoCAD 2024中文版机械设计项目教学案例教程》课程标准

《AutoCAD2024中文版机械设计项目教学案例教程》课程标准课程名称：AutoCAD2024中文版机械设计项目教学案例教程课程代码:N10084适用专业:计算机专业大学本科课程类型:专业拓展总学时：60讲课学时：25实验学时：35学分：2一、课程概述(一)课程的地位和作用该课程是计算机专业的重要课程，《AutoCAD2024中文版机械设计项目教学案例教程》作为培养工程技术人员所必需的一门课，在培养学生现代设计能力和创新能力方面发挥着重要作用。本课程包括熟悉AutoCAD基本操作、绘制简单机械图形、绘制复杂机械图形、标注机械图形、灵活运用辅助绘图工具、轴系类零件设计、齿轮类零件设计、箱体和箱盖设计、减速箱装配图设计等内容。全书解说翔实，图文并茂，语言简洁，思路清晰。同时指导学生采用正确的学习方法，培养他们的空间思维能力，提高学生的创新意识和综合素养，并为后续的学习准备必要的知识，为学习机械工程技术打下扎实基础。（二）课程设计思路本课程根据计算机方向专业人才培养方案相关要求，课程内容主要以最新的AutoCAD2024版本为演示平台，采用设计实例加知识点讲解模式，以帮助学生在实例操作过程中牢固地掌握软件功能，提高机械工程设计实践技能，结合大量实例详细讲解AutoCAD2024知识要点，让学生在学习案例的过程中潜移默化地掌握AutoCAD2024软件操作技巧，同时培养机械工程设计实践能力，为学生以后的实际工作做好技术储备。二、培养目标（一）总体目标通过本课程学习，学生能够理解和掌握AutoCAD2024中文版机械设计项目教学案例教程有关知识，并初步具备运用所掌握的知识与分析实例所得的经验对产品进行AutoCAD2024中文版机械设计项目教学案例教程的能力。通过工学结合、校企合作的基于工作任务的学习活动，培养学生具有良好职业道德、专业技能水平、可持续发展能力，初步形成一定的学习能力和课程实践能力，并培养学生诚实、守信、负责、善于沟通和合作的团队意识，及其重质量、守规范和安全意识，提高学生的职业能力，并通过理论、实践相融合的教学方式，边讲边学、边学边做、做中学、学中做，把学生培养成为具有良好职业道德的高技能型人才。（二）具体目标1、知识体系目标1)使学生能够系统地学习AutoCAD2024绘图的有关基本知识；2)使学生能够系统地学习各种简单机械图形绘制的相关知识；3)使学生能够系统地学习各种复杂机械图形绘制的相关知识；4)使学生能够系统地学习标注机械图形的相关知识；2、能力目标1)能够熟练地掌握AutoCAD软件，灵活运用辅助绘图工具；并能够掌握轴套类零件图的具体绘制方法；2)能够熟练地使用AutoCAD软件，掌握轮类零件图的具体绘制方法；并能够掌握齿轮泵前后盖和泵体零件图的具体绘制方法；3)能够熟练地使用AutoCAD软件完成装配图的具体绘制方法，提高机械装配图的绘图速度和效率。3、素质目标1)能够把理论知识与应用性较强实例有机结合起来，培养学生的专业实践能力。同时使学生对专业知识职业能力有深入的理解，尤其使学生对计算机辅助设计与制造产品的理念与实际技能有明显提高；2)通过知识教学的过程培养学生爱岗敬业与团队合作的基本素质。三、课程教学内容（一）课程教学安排内容排序、要求及学时分配见下表:课程主要内容学时重点、难点知识、能力、素质要求教学方式(教学方法、教学手段)教学场地项目一熟悉AutoCAD基本操作设置操作环境3重点：设置操作环境；管理文件。难点：模拟试题与上机实验。了解操作界面基本布局；熟悉文件管理方法；学会各种基本输入操作方式；掌握显示控制操作。讲授与实操理实体化教室管理文件讲授与实操理实体化教室查看零件图细节讲授与实操理实体化教室绘制一条线段讲授与实操理实体化教室模拟试题与上机实验讲授与实操理实体化教室项目二绘制简单机械图形绘制螺栓7重点：绘制螺栓；绘制挡圈。难点：模拟试题与上机实验。了解直线类命令；了解圆类图形命令；熟悉平面图形命令；熟悉图案填充命令；掌握多段线、样条曲线命令。讲授与实操理实体化教室绘制挡圈讲授与实操理实体化教室绘制圆头平键讲授与实操理实体化教室绘制定距环讲授与实操理实体化教室绘制螺母讲授与实操理实体化教室绘制螺丝刀讲授与实操理实体化教室绘制泵轴讲授与实操理实体化教室模拟试题与上机实验项目三绘制复杂机械图形绘制卡盘8重点：绘制卡盘；绘制弹簧。难点：模拟试题与上机实验。了解复制类命令；了解改变位置类命令；熟悉改变几何特性类命令；掌握绘制各种复杂机械图形。讲授与实操理实体化教室绘制弹簧讲授与实操理实体化教室绘制轴承端盖讲授与实操理实体化教室绘制凸轮讲授与实操理实体化教室绘制曲柄讲授与实操理实体化教室绘制螺钉讲授与实操理实体化教室绘制齿轮轴套讲授与实操理实体化教室绘制绘制扳手讲授与实操理实体化教室模拟试题与上机实验项目四标注机械图形标注技术要求6重点：标注技术要求；绘制机械制图A3样板图。难点：模拟试题与上机实验。了解文字标注方法；熟悉图表应用；掌握尺寸标注方法。讲授与实操理实体化教室绘制机械制图A3样板图讲授与实操理实体化教室标注曲柄尺寸讲授与实操理实体化教室标注齿轮轴套尺寸讲授与实操理实体化教室模拟试题与上机实验讲授与实操理实体化教室项目五

灵活运用辅助绘图工具标注花键轴表面粗糙度6重点：标注花键轴表面粗糙度；绘制球阀装配图。难点：模拟试题与上机实验。了解图块相关操作；灵活应用设计中心；熟悉工具选项板。讲授与实操理实体化教室绘制球阀装配图讲授与实操理实体化教室建立紧固件工具选项板讲授与实操理实体化教室模拟试题与上机实验讲授与实操理实体化教室项目六轴系类零件设计传动轴设计6重点：传动轴设计；轴承设计。难点：模拟试题与上机实验。了解轴套类零件图的具体绘制方法；灵活应用各种AutoCAD命令；提高电气绘图的速度和效率。讲授与实操理实体化教室轴承设计讲授与实操理实体化教室轴承座设计讲授与实操理实体化教室模拟试题与上机实验讲授与实操理实体化教室项目七齿轮类零件设计圆柱齿轮设计10重点：圆柱齿轮设计；圆柱齿轮轴设计。难点：模拟试题与上机实验。熟悉齿轮类零件图的具体绘制方法；灵活应用各种AutoCAD命令；提高机械绘图的速度和效率。讲授与实操理实体化教室圆柱齿轮轴设计讲授与实操理实体化教室腹板式带轮设计讲授与实操理实体化教室模拟试题与上机实验讲授与实操理实体化教室项目八箱体和箱盖设计减速器箱盖设计5重点：减速器箱盖设计；减速器箱体设计。难点：模拟试题与上机实验。掌握齿轮泵前后盖和泵体零件图的具体绘制方法；灵活应用各种AutoCAD命令；提高机械绘图的速度和效率。讲授与实操理实体化教室减速器箱体设计讲授与实操理实体化教室模拟试题与上机实验讲授与实操理实体化教室项目九减速箱装配图设计减速箱装配6重点：减速箱装配难点：模拟试题与上机实验。掌握装配图的具体绘制方法；灵活应用各种AutoCAD命令；提高机械装配图的绘图速度和效率。讲授与实操理实体化教室模拟试题与上机实验讲授与实操理实体化教室四、课程实施建议(一)教材的选用及编写建议教材的选用：《AutoCAD2024中文版机械设计项目教学案例教程》，作者：何志昌；出版时间：2024年1月；出版社：人民邮电出版社。建议：《AutoCAD2024中文版机械设计项目教学案例教程》是一本详细介绍AutoCAD2024使用方法和操作技巧的AutoCAD教程、也是一本AutoCAD2024视频教程。全书共9章，包括：熟悉AutoCAD基本操作、绘制简单机械图形、绘制复杂机械图形、标注机械图形、灵活应用辅助绘图工具、轴系类零件设计、齿轮类零件设计、箱体和箱盖、减速箱装配图设计等。在讲解过程中，每个重要知识点均配有实例讲解，可以提高学生的动手能力，并加深对知识点的理解。(二)教学参考资料推荐[1].田立忠，胡仁喜

编著

.《AutoCAD2011中文版机械设计标准实例教程（第2版）》[M].北京：\o"科学出版社"科学出版社，2011.[2].黄志刚

，胡仁喜等著.《AutoCAD2012中文版机械设计标准实例教程（案例应用篇）》[M].北京：\o"科学出版社"科学出版社，2012.[3].高嵩峰，胡仁喜，李明等编著.《AutoCAD2014中文版机械设计标准教程》[M].北京：科学出版社，2015.[4].CAD/CAM/CAE技术联盟编著.《AutoCAD2015中文版机械设计实例教程阶》[M].北京：清华大学出版社，2016.[5].天工在线编著.《中文版AutoCAD2022机械设计从入门到精通用》[M].北京：中国水利水电出版社，2022.(三)主要教学方法建议将课程思政元素融入课程教学内容；要理实一体化、呈现视频化、资源数字化、交流网络化。(四)其他教学资源配置为了方便广大读者更加形象直观地学习此书，随书配备电子教学包，包含全书实例操作过程讲解MP4文件和实例源文件，以及额外赠送的教学案例视频与相应源文件，总教学时长达600分钟。为配合教师授课需要，本书还准备了教学大纲、课程标准、电子教案、授课PPT、模拟试题及答案等授课资料包。请广大读者登录华信教育资源网（）注册后免