部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我 健康成长测试卷含答案【轻巧夺冠】

部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.你和别人交流时，你会倾听吗？下面正确的做法是（

）。A.身体左摇右晃B.边听边打电话C.不停打断别人讲话D.用点头等方式表示你的认同或看法2.下列图片中的文字与自尊有关的是（

）。A.

B.

C.

3.我和时间交朋友。下面这些同学能和时间交上朋友的是（

）。A.小亮不按时睡觉B.小明做事不专心，拖拖拉拉C.小花每天弹奏半小时钢琴曲4.我们应该宽容对待的行为是（

）。①同桌不小心把我的文具盒碰掉了②同学不小心把墨水甩到我身上③嘲讽身体有残疾的同学④和小伙伴到森林里玩火A.①②③④

B.①②

C.①②④

D.②③④5.通过反思，可以看到自己的（

），避免再犯同样的错误。A.缺点和优点B.长处和不足C.优点和不足D.缺点和不足6.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句话说明（

）。A.语言可以体现尊重B.行动可以体现尊重C.语言不能体现尊重7.小龙是班里长得最胖的--位男生，有几位同学经常叫他“胖猪”，他心里非常难过，面对同学们的行为，他的做法不正确的是（

）。A.向老师寻求帮助B.指出侮辱他的几位同学的错误之处C.忍气吞声，假装没听见8.当你遇到纷争或者冲突，心里很气愤时，你应该怎么做？（

）A.以眼还眼，以牙还牙B.忍气吞声C.静下心来，站在对方的角度分析问题9.一顾客就餐时将柠檬倒入热牛奶中，发现结块就大声质问服务员牛奶是否变质，服务员很有礼貌的将结块牛奶端走，微笑着递上一杯新鲜的，并说热牛奶加柠檬会起反应结块，您最好分开喝。那个人听后面露羞愧，服务员的举止态度蕴含的良好品质是(

)。A.精诚合作

B.宽容

C.与人为善10.下列语言中属于尊重他人的说法的是（

）。A.你怎么这么笨啊B.你的说法不对，我的说法才是正确的C.你身体不方便，我帮你拿东西吧二.填空题(共10题，共60分)1.宽容，并非是窝囊，而是一种（

）精神，是人们不可缺少的（

）。（

）可以使人与人之间友好相处，和谐发展。2.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的（

）环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活的（

）。3.每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己包括（

）、（

）、（

）和（

）等方面。4.每个人都是（

）的个体，都拥有生而为人的（

）。5.在我们做了错事以后，可以反思事情的（

），吃一堑，（

）。6.在日常生活中，人们忙于工作和（

），彼此之间难免产生（

）、（

）。宽容能让我们（

）。7.适度维护自己应做到：不过分（

），保持情绪稳定；（

），既相信自己的能力，也能认识到（

）；（

）他人意见，分析问题时对事不对人。8.宽容让我们面对他人的无心之失时大度、（

）；同时，也让我们面对他人的伤害时，平息心中的不满，（

）的想法，懂得（

）。9.反思作为（

），是（

）的一种方式，能帮助我们回顾、（

）和总结过去，如果（

），则能更好地把握现在和未来。10.生活在（

）的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。学会（

），尊重他人的不同，是宽容的必修课。三.判断题(共10题，共20分)1.维护他人的自尊心也是尊重他人的具体体现。（

）2.宽容的人更容易在社会上立足。（

）3.在与人交往的过程中，我们应该学会宽以待人。（

）4.宽容会带给人温暖，有助于社会的和谐发展。（

）5.“君子和而不同”的意思是说君子在与人交往时，要做到和谐相处，遇到不同意见应附和别人。（

）6.吃饭排队的时候，看到前面是你的“哥们”，于是就排到他前面。（

）7.反思人人时时都能进行，比如老师可以反思教法，学生可以反思学法。（

）8.尊重他人的人能够做到推己及人，让他人感到舒服。（

）9.反思本质上是一种自我怀疑，是不自信的表现。（

）10.尊重他人主要表现在话语上。（

）四.连线题(共1题，共8分)1.将下列行为与其相对应的做法连起来。A、小刚听不得批评，找理由给自己辩护

①尊重自己B、李明的座右铭，是不自我贬低不自卑

②金无足赤人无完人C、妈妈常常原谅孩子犯的小错误

③自我完善的一种方式D、陈红很善于反思每一天中的不足

④过度维护自己五.简答题(共5题，共24分)1.如何维护自己的应适度？2.感觉被别人尊重时，你会有什么样的表现？3.假如有人不经意把你最喜欢的文具用品摔坏了，你应该怎么做？4.谈一谈宽容对人的健康的影响。5.在学习、生活中，你是怎样宽容他人的？六.材料题(共2题，共16分)1.著名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个名叫佩斯来娅的小女孩，并和她在一起玩了很长时间。分别时，萧伯纳对小女孩说：“回去告诉你妈妈，今天和你一起玩的是萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳，学着大人的口气说：“你也回去告诉你妈妈，今天和你玩的是佩斯来娅。”（1）请问萧伯纳得到的教训是什么？（2）在日常生活中，我们怎样才能赢得他人的尊重呢？2.情境一：刘青在学校有点调皮，班主任和同学都很宽容他，但是当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班作检讨。情境二：昨天六二班班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好，笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏，于是这几个同学反唇相讥，讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。（1）班主任老师的做法是否过于严厉？为什么？（2）六二班同学为什么打架？应该怎样劝服他们？七.综合题(共1题，共4分)1.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是反思自己:竞选班长失败了，我很难过，也从中（

）。五年级暑假参加夏令营，第一次离开父母，生活中的问题都需要自己解决，我才发现（

）。去年跳绳比赛，我练了半个月，成绩提高很快，我明白了（

）。上美术课时，我发现自己忘带美术工具了，这已经是第三次了，我应该（

）。参考答案一.选择题1.D2.A3.C4.B5.D6.A7.C8.C9.B10.C二.填空题1.宽容；美德；忍让2.社会生活；健康、愉快3.自尊；自重；自爱；自我接纳4.独一无二；尊严5.经过；长一智6.生活；摩擦；冲突；心胸开阔7.维护自己；不大喊大叫；自己的不足；虚心接受8.不计较；放弃报复；原谅他人9.内心活动；自我完善；分析；主动反思10.充满差异；和谐相处三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.×7.√8.√9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.①不过分敏感，保持情绪稳定。②客观对待自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。③理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。2.被别人尊重让我们感到愉快、满足、充满价值感。3.我会选择不计较，原谅他的过失，用宽容的心对待他。4.宽容是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。5.与人相处时，要以谦逊的态度真诚相待；对同学朋友以及其他人的缺点、错误和困难，要懂得站在别人的角度看问题，理解他人，以善意和坦诚的态度帮助他们。六.材料题1.（1）萧伯纳的教训就在于他把自己看的太高了，忘记了尊重别人，而天真直率的小女孩用独立人格回敬了他的傲慢。（2）要想赢得他人的尊重，就要学会尊重要尊重他人的人格，尊重他人的劳动。对他人有礼貌，不做伤害他人自尊心的事；要欣赏他人，善待他人，从内心接纳他人。2.（1）不是过于严厉，因为宽容不是无限度的纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。（2）因为他们有不同的兴趣爱好。①