四年级信息技术下册 第5课 制定旅游计划教学设计 粤教版

四年级信息技术下册第5课制定旅游计划教学设计粤教版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析嘿，同学们，今天我们要一起走进信息技术这个奇妙的世界，开启一段制定旅游计划的冒险之旅！这节课，我们将以粤教版四年级信息技术下册第5课《制定旅游计划》为主题，通过有趣的实践，学习如何运用电脑技术制定一份完美的旅游计划。这节课内容紧贴课本，实用性强，相信大家一定会收获满满！🎉🌟核心素养目标教学难点与重点1.教学重点

-**核心内容**：本节课的核心内容是让学生学会使用电脑软件（如Word或PowerPoint）来制定旅游计划，包括收集信息、整理行程、设计行程表和制作演示文稿。

-**详细列明**：

-如何在电脑上搜索并整理旅游目的地的相关信息。

-如何使用表格或图表来清晰地展示旅游行程。

-如何运用文字和图片编辑工具，制作出具有吸引力的行程展示。

2.教学难点

-**难点内容**：学生可能会在信息的筛选、行程的规划以及演示文稿的制作过程中遇到困难。

-**详细列明**：

-**信息筛选**：学生需要学会如何从大量信息中筛选出有用的资料，例如，如何判断旅游资源的可靠性和实用性。

-**行程规划**：学生需要理解如何根据个人喜好和实际情况合理安排旅游日程，避免行程过于紧凑或松散。

-**演示文稿制作**：学生可能会在如何将文字、图片和图表有效地结合在一起，以及如何使演示文稿具有视觉吸引力方面遇到困难。教学资源-软硬件资源：电脑、投影仪、网络连接

-课程平台：学校内部网络教学平台

-信息化资源：旅游信息数据库、图片素材库、在线地图服务

-教学手段：PPT演示、视频教程、互动讨论软件教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：同学们，你们有没有想过，如果有一天能自己去旅行，你会怎么制定你的旅游计划呢？今天，我们就来学习如何用电脑技术来制定一份完美的旅游计划，让我们的旅行更加有序和愉快！

-回顾旧知：记得我们之前学过如何使用电脑搜索信息吗？今天我们将这些技能运用到制定旅游计划中。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：

-首先，我会详细介绍如何使用电脑搜索旅游信息，包括如何使用搜索引擎和在线地图服务。

-接着，我会讲解如何整理收集到的信息，如何使用表格或图表来规划行程。

-举例说明：

-我会展示一个实际案例，展示如何将信息整理成一份旅游计划。

-我会现场制作一个简单的行程表，让学生看到整个过程。

-互动探究：

-我会提出一些问题，让学生思考如何根据自己的需求制定旅游计划。

-我会邀请学生分享他们心目中的理想旅游计划，并讨论如何实现。

3.实践操作（约40分钟）

-学生活动：

-学生将分组，每组选择一个目的地，开始制定他们的旅游计划。

-学生需要使用电脑搜索信息，整理行程，并制作一个简单的演示文稿。

-教师指导：

-我会在学生操作过程中巡视，解答学生的问题，确保他们能够顺利进行。

-我会提供一些模板和工具，帮助学生更高效地完成工作。

4.成果展示（约20分钟）

-学生展示：

-每组学生将展示他们的旅游计划，包括行程安排、预算、特色活动等。

-我会鼓励学生互相评价，提出改进建议。

-教师点评：

-我会对每个小组的旅游计划进行点评，强调他们的优点和需要改进的地方。

-我会给予学生积极的反馈，鼓励他们的创造力和团队合作精神。

5.总结与反思（约10分钟）

-总结：

-我会总结本节课的重点内容，强调使用电脑技术制定旅游计划的重要性。

-反思：

-我会引导学生思考，通过这次学习，他们学到了什么，以及如何在日常生活中应用这些技能。

6.作业布置（约5分钟）

-作业：

-学生需要根据今天的学习，独立制定一个简单的旅游计划，并准备一个简短的演示文稿。

-我会要求学生下节课带来他们的作品，并进行分享和讨论。教学资源拓展1.拓展资源：

-旅游信息收集与分析：介绍如何通过不同的渠道收集旅游信息，如旅游杂志、旅游论坛、旅游网站等，并学习如何对这些信息进行有效分析。

-跨文化交际：探讨不同文化背景下的旅游习惯和礼仪，让学生了解如何在旅行中更好地与不同文化的人交流。

-旅游摄影技巧：介绍基本的摄影知识，如构图、光线运用等，帮助学生记录旅行的美好瞬间。

-旅游安全知识：讲解旅行中的安全常识，如紧急情况应对、健康防护等，提高学生的安全意识。

2.拓展建议：

-学生可以阅读一些旅游书籍，了解不同目的地的文化和历史。

-鼓励学生参加社区组织的旅游讲座或工作坊，学习更多关于旅游的知识和技能。

-建议学生利用课外时间，通过互联网或图书馆资源，收集不同目的地的旅游信息，进行比较和分析。

-组织学生进行小组讨论，分享各自收集到的旅游信息，互相学习和借鉴。

-引导学生参与模拟旅游策划的活动，如设计旅游路线、制定旅游预算等，提高学生的实践能力。

-鼓励学生进行实地考察，如参观博物馆、历史遗迹等，将理论知识与实际相结合。

-通过观看旅游纪录片或相关节目，了解不同地区的风土人情，拓宽学生的视野。

-建议学生关注旅游行业的最新动态，如新开航线、热门景点等，增加对旅游行业的了解。板书设计①制定旅游计划流程

-收集信息

-整理行程

-设计行程表

-制作演示文稿

②关键步骤与技巧

-使用搜索引擎查找信息

-分析信息，筛选重要内容

-制作表格或图表展示行程

-利用文字和图片编辑工具

③工具与资源

-在线地图服务

-旅游信息数据库

-图片素材库

-文字处理软件（如Word）

-演示文稿制作软件（如PowerPoint）典型例题讲解1.例题：

小明计划去北京旅游，他打算在第一天参观故宫，第二天游览颐和园，第三天去天安门广场。请帮助小明制定一个简单的旅游行程表。

答案：

|日期|行程安排|

|------|------------------------------|

|第一天|参观故宫|

|第二天|游览颐和园|

|第三天|前往天安门广场参观，观看升旗仪式|

2.例题：

小红计划去云南旅游，她计划在丽江古城住两晚，大理古城住一晚。请帮助小红制定一个两天的行程安排。

答案：

|日期|行程安排|

|------|------------------------------|

|第一天|抵达丽江，游览丽江古城|

|第二天|乘坐大巴前往大理，游览大理古城|

3.例题：

小刚计划去海南岛度假，他打算在三亚住五天，每天去不同的海滩。请帮助小刚制定一个五天的海滩行程。

答案：

|日期|行程安排|

|------|------------------------------|

|第一天|游览亚龙湾|

|第二天|游览大东海|

|第三天|游览三亚湾|

|第四天|游览天涯海角|

|第五天|游览蜈支洲岛|

4.例题：

小李计划去九寨沟旅游，他打算在九寨沟景区内住三天，每天游览不同的景点。请帮助小李制定一个三天的游览计划。

答案：

|日期|行程安排|

|------|------------------------------|

|第一天|游览长海、五花海|

|第二天|游览诺日朗瀑布、珍珠滩瀑布|

|第三天|游览五花海、树正群海|

5.例题：

小王计划去西藏旅游，他打算在拉萨住三天，每天参观不同的寺庙。请帮助小王制定一个三天的寺庙游览计划。

答案：

|日期|行程安排|

|------|------------------------------|

|第一天|参观大昭寺|

|第二天|参观布达拉宫|

|第三天|参观哲蚌寺|教学反思与总结今天这节课，我们一起学习了如何使用电脑技术来制定旅游计划，感觉挺有意思的。现在，我想和大家一起回顾一下这节课的教学过程，以及我在教学中的心得体会。

首先，我觉得这节课的教学效果还是不错的。同学们在课堂上都很积极，对于制定旅游计划的过程也表现出浓厚的兴趣。通过实际操作，大家不仅掌握了如何使用电脑软件来整理信息、规划行程，还学会了如何制作演示文稿，这些都是本节课的教学重点。

在教学过程中，我尝试了多种教学方法，比如通过提问、小组讨论、实际操作等方式来引导学生学习。我发现，当学生参与到实际操作中时，他们的学习积极性明显提高。例如，在制作行程表的过程中，有些学生一开始不太会使用表格，但经过我的指导和同伴的帮助，他们很快就掌握了方法。

当然，在教学过程中也有一些不足之处。比如，在讲解如何使用搜索引擎查找信息时，我发现有些学生对于如何筛选和判断信息的可靠性还存在困惑。这说明我在讲解这一部分时可能需要更加细致和具体，比如提供一些实用的搜索技巧和案例。

在教学总结方面，我认为学生在知识、技能和情感态度方面都有所收获。在知识方面，学生学会了如何使用电脑软件来制定旅游计划；在技能方面，他们提高了信息检索、数据处理和演示文稿制作的能力；在情感态度方面，同学们通过实际操作，体验到了成功的喜悦，也更加重视团队合作。

针对教学中存在的问题和不足，我提出以下改进措施和建议：

1.在讲解信息检索和筛选时，可以提供更多的实例和操作步骤，让学生在实践中学习。

2.加强对学生操作技能的个别指导，特别是对于一些操作技巧和软件功能，要确保每个学生都能掌握。

3.在小组讨论和合作学习中，鼓励学生提出更多创新的想法，培养学生的创造力和批判性思维。

4.在课后，可以通过布置一些拓展性作业，让学生将所学知识应用到实际生活中，加深对知识的理解和应用。作业布置与反馈作业布置：

同学们，今天我们学习了如何使用电脑技术来制定旅游计划，这是一个非常实用的技能。为了帮助你们巩固今天所学的知识，我为大家布置以下作业：

1.**个人旅游计划**：请每位同学选择一个你感兴趣的目的地，制定一个为期三天的旅游计划。要求包括以下内容：

-行程安排：详细列出每天的活动和参观地点。

-预算规划：估算旅行费用，包括交通、住宿、餐饮和门票等。

-照片或插图：插入至少两张与旅游目的地相关的图片，增加计划的吸引力。

2.**小组讨论**：与你的同学组成一个小组，讨论你们制定的旅游计划。讨论内容包括：

-为什么选择这个目的地？

-计划中有没有特别的体验活动？

-如果有预算限制，你们会如何调整计划？

3.**演示文稿制作**：使用PowerPoint或其他演示软件，制作一个简短的演示文稿，展示你们的旅游计划。要求包括：

-标题页：包含目的地名称和旅游日期。

-行程概览：简要介绍每天的行程。

-突出亮点：强调计划中的特色活动或景点。

-结尾页：总结旅行期待和团队信息。

作业反馈：