七年级数学上册第2章有理数2.7有理数的混合运算1教案苏科版_第1页
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文档简介

PAGE1-2.7有理数的混合运算(1)教学目标：（一）学问学习点能根据有理数的运算依次，正确娴熟地进行有理数的加、减、乘、除、乘方的混合运算．（二）实力训练点培育学生的视察实力和运算实力．（三）德育渗透点培育学生在计算前仔细审题，确定运算依次，计算中按步骤审慎进行，最终要验算的好的习惯．（四）美育渗透点通过本节课的学习，学生会相识到小学算术里的四则混合运算依次同样适用于有理数系，学生会感受到学问的普适性美．重点和难点：是如何按有理数的运算依次，正确而合理地进行有理数混合计算．教学进程一、课前预习1．有理数的运算依次是什么？2．计算：（口答）①②③④⑤⑥教法说明.2题都是学生运算中简单出错的题目，学生口答后，假如答对，追问为什么？假如不对，先让他自己找错误缘由，若找不出来，让其他同学订正，使学生真正明白发生错误的缘由，从而达到培育运算实力的目的．二、讲授新课例：1

、计算师生共同分析：视察题目中有乘法、除法、减法运算，还有小括号．2、计算：①②3

计算：老师引导学生分析：视察题目中有乘方、乘法、除法、加法、减法运算．4．课堂练习(板演)计算：①②③④四、课后练习A组1．选择题（1）下列各组数中，其值相等的是（）A．和B．和C．和D．和（2）下列各式计算正确的是（）A．B．C．D．（3）下列说法正确的是（）A．与互为相反数B．当是负数时，必为正数C．与的值相等D．5的相反数与的倒数差大于－2．2．计算（1）计算①；②③④B组计算：1

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