读书心得800字初中

读书心得800字初中

篇一：读书心得体会800字

初读《城南旧事》，好像陷入一个复古的相册，在一片泛黄之中

去找寻那一份关于童年的记忆。童年是短暂，因短暂而美好。对

许多人来说，童年是一本读不完的书，充满童真、快乐，

对未知的好奇与神秘感，所有一切的一切，都美好而易逝，易

逝而美好。写童年的作家很多，

但林海音描述童年的手法却与其他作家不同，一反惯常使用的

体验性随笔文体，通过一位小

姑娘之眼，来窥探发生在身边的成人世界书中的林海音用细腻

的笔触去刻画一个个人物，那

一段段“旧事”仿佛就在眼前，一个个鲜活的人物形象，纷纷

出场：无文化却任劳任怨生了

一大堆孩子的母亲;充满威严具进步思想却早逝的父亲;用奶水

和帮工做一年四个月换取一个

月四块钱，两副银首饰、四季衣裳，一床新铺盖的宋妈;感情受

挫导致成了“疯子”最后丧身

于车祸的秀贞母女;充满女性柔媚风情而又善解人意的风尘女

兰姨娘;因生活所迫走上偷盗之

路的收买破旧货的小子??有反复出现的主角人物，也有蜻蜓点

水，几笔带过，却入木三分,

让人过目难忘的配角。作者铺陈了一幅生活画卷，让人不单读

到老北京的一些旧日风土人情，

也读到作为移民者的英子一家从故乡闽南带来的文化痕迹。通

过小孩的眼光看大人世界，通道似乎窄了，却也增加了小说的纯

度和想象空间。在英

子眼里，无论哪一个人物，都是善良的，纵是当了贼的卖小杂

货男青年，宋妈懒做好吃嗜赌

没责任心的丈夫“黄板儿牙”，也不例外。这正切合了一个孩子

对人世的最初认知：人之初，性本善。故结构简

单，却耐人寻味。

提及童年，眼前便不觉浮现屋后的池塘，母亲的巴掌以及父亲

每次回家背的包。这些东

西好像全部定格在生命之中，怎么挥都挥不去。真有一种“玉

户帘中卷不去，捣衣砧上拂还

来”的感觉。

童年如梦，梦出外婆的桥;童年如桥，接着未来的路。一直以来,

我都觉得这是对童年的

最佳注解。是啊!童年如梦，梦里的一切都是新奇的，所以孩时

的我们不会觉得累。像林海音

一样，用孩子的眼光去自看世界，那这个世界以及这生命，便

是一场梦，一场不会累的梦，

一场纯净如水的梦。篇二：励志读书心得800字励志读书心

得800字

《个人觉醒的力量》读书笔记

1、任何人都有对治负面能量的能力，能帮助别人成长、能在家

中增加正面积极的能量、

也有能力彻底改变人际关系的本质。

2、事实上，如果你想要正确的得到别人能量的完整面貌，你必

须要愿意了解别人看事情

不同于自己的一个角度，以及相信一些以前所不曾相信的事，

而不是一味的否定，否定。

3、你能够成为你周围能量的观察者，引导而不是对它反应。

4、对话意味着你的心是忙碌的，在心中放了一个两个人不断对

话的空间；而倾听则是心

保持静默，用专注和热诚来聆听。

5、你的心愈忙碌，就愈容易受到能量不经意的影响。反之，如

果你在倾听别人说话的时

候，心能保持静默，你愈能主导事情的结果，并能够在彼此的

相互影响关系中，觉察到自己

的情绪和身体上的情况。

6、对自己承诺，意味着聆听你不停流转的感觉，并在此刻以何

者对你最好而付诸行动。

7、放松并信任未来的自己。

8、看待生命中的每个人，以一种他们正在成长，拓展自己的眼

光，你也将用同样的方式

看待自己。

9、一个没有弹性的意向必会使你陷入两个极端：对、错交战；

好、坏火拼。

10、若果说真话会导致你们之间的决裂，也许你真的需呀终止

和某人之间的关系了。

11、当你说话时，练习把你的话说的正确而充满精确性。很小

心的注意每一段的叙述和

你所做的假定的态度，以使得你能够否定掉不正确的表达情绪

的烦恼。不要在普通寻常之处

过分的强调其细微的地方，或把它夸张成不寻常的。致力于发展

对事情真实的了解能力，这将帮助你，在物质实相中创造出你

想要的。

12、你喜欢做的，你喜欢读的，或者你迫不及待想付诸行动的

事，就是对你有帮助的。

13、无条件的爱允许你参与别人的生命，同时保持个人界限的

完整性。

14、如果你真的对某事不了解，就简单的说我不知道篇三：2015

教师读书心得800字2015教师读书心得800字教师读书心得

800字范文一：《我的教学生涯》这是关于中国教坛的泰斗人物一

一斯霞的一本书。这本书我是向学校

图书管借阅的，说实话最初刚拿起这本书的时候我并不十分感

兴趣，一方面作者从事的是小

学语文基础教育，这与我自身的情况大相径庭；另一方面这本

书已经出版二十多年了，那发

黄的书页里的理论，我担心对于今天的我们来说并没太大帮助。

但是随着一天天的阅读，当

初的想法一点点的烟消云散，读过之后真是受益非浅。一

对于一名教师来说什么是爱岗敬业呢，在《中小学教师职业道

德规范》中第二条是这样

说明的热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养

学生具有良好的思想品德。认

真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身

心健康的思想。它是一个标准

更像是一个方向标。这让我想起了一则故事：有人问三个砌砖

的工人：你们在做什么呢？第

一个工人没好气地嘀咕：你没看见吗，我正在砌墙啊。第二个

工人有气无力地说：嗨，我正

在做一项每小时9美元的工作呢。第三个工作文人哼着小调，

欢快地说：你问我啊朋友，我

不妨坦白告诉你，我正在建造这世界上最伟大的教堂！这也许

就是问题的症结。有些人，不

知道尊重自己的工作。他们把工作视作取得面包、衣服、房子

的一种讨厌的需要，一种无可

避免的苦役。而在一个人将他的工作视为苦役与痛苦时，他是

决不能在工作上竭尽所能的。

爱眼下的工作吧，选择了做教师，就努力做一名像斯霞一样的

人民教师。也许不能像她一样

成功，但只要我们努力了就不愧教师这个称谓了。一个人的工

作态度折射着人生态度，而人生态度决定一个人一生的成就。我

们的工作，

就是我们的生命的投影。它的美与丑、可爱与可憎，全操纵于

我们的手中。人们常说：教师

是红烛，牺牲了自己，照亮了别人；教师是人梯，让别人踩着

自己的肩头攀登辉煌；老师是

艄公，把一电影批批的学生送达理想的彼岸。这些都是对教师

这个职业的赞许，但同时也强

调了教师的平凡。教师这个岗位是平凡的，一个人选择了教师

这个职业，同时也就选择了平

凡和奉献，在芸芸众生中，他平凡得像银河里的一颗星，大海

里的一滴水。在他的一生中，

也许不会干出什么轰轰烈烈的大事业，然而，只在真正做过教

师的人，只有把自己热情和精力投入到教育事业中去的人，才能

真正体会到作为一名教师的

幸福。

斯霞老师的教育理念是在漫长的教育教学实践中积淀下来的，

她的教学思想、教学经验

是从一节节课中凝炼出来的，她在教育教学实践中既重视学习，

又大胆创造，因此她的教育、

教学理论和经验，不仅是鲜活的，而且是先进的。这些理论和

经验已成为中国基础教育的宝

贵财富。

《我的教学生涯》其中丝毫看不出理论的成份，每句话皆让人

感觉出自实践的经验之谈。

虽然时间离我们已有二十多年，但对于我们现在的教育，依然

具有指导性的意义。这不得不

让人感叹。

书中提到只要我们立足于使学生成为学习的主人，使他们能积

极地、愉快地参加到教学

过程中来，给学生充分的机会，使他们无拘无束地、自由地发

表自己的想法和看法，那么我

们的办法也会多起来。如果我们教的学生是在他们积极的思维

活动下掌握知识的。那么，是

否也可以这样说，他们就有较强的学习能力了；而我们培养的正

应该是这样的学生。也许这

些理论在现在看来不足为奇，但在二、三十年前那就是难能可

贵了，不由得要赞叹斯霞老师

的创新精神和先进的教育教学理念。与此同时，更令人感觉到

现在的新课程改革所倡导的教

育教学理念反倒更像是返朴归真了。斯霞老师面向全体、追求

全面发展的素质教育观在她在这本书中体现得淋漓尽致。她那

时可能还不熟悉素质教育这个名词，但她的教育、教学充分体

现了素质教育的思想。她十分

爱护学生、尊重学生，在教学中让学生自主学习、主动探索，

对发表创见和大胆质疑的学生

热情鼓励，把学生是学习的主体的认识真正落实到教学之中。

她的教育、教学始终面向全体

学生，对调皮的孩子或学习上有困难的孩子，她给予更多的帮

助和鼓励。她始终追求学生的

全面发展，她一贯反对负担过重高分低能，认为每个孩子各有

所长，既要承认差异，又要善

于发现特长，使每个孩子的潜能得到充分发挥，特别是通过培

养学生独立思考、勇于探索的

精神，培养学生的创新意识和创造能力，从小打牢进行创造性

学习的基础。斯霞老师在教学中处处体现以人为本的做法和理

念，让身处新课程改革浪潮中的我自愧

不如。目前我们的教学改革正在如火如荼、有声有色地进行，

正要求教师改变观念，建立尊

重学生的主体性的理念。如今，我们再来学习斯霞老师的教学

理念，便有一种新意，把斯霞

老师的理念融入课改课堂中，会给我们更多的新的教学灵感。

无独有偶，再看看苏霍姆林斯《给教师的建议》中提到的：母亲

和父亲打心眼里关心儿

童的成功和失败，他们就逐渐懂得了尊重儿童好好学习的愿望

这门很微妙的学问。同时，在

学前进行一些教学，还可以防止家长们产生一种错误的想法，

即认为只要逼得紧一些，就能

使儿童在学习上得五分和四分。我们力求使父母们懂得：对学

业成绩的评定，并不反映对儿

童道德面貌的评定。违背了这一点，会给儿童带来很深的痛苦,

有时候甚至摧残他的心灵。

把学科成绩的评分跟道德面貌的评价等同起来，是缺乏理智地

追求表面成绩（分数）的结果。

我们认为，不能容忍把一切都归结为一条简单化的结论一一好

分数就是好学生，没有得到应

得的分数就意味着这个学生不够格。在这种奇怪的、缺乏教育

学常识的观点里，没有把人看

成是多种特征、品质、才能和爱好的和谐的统一体。苏氏也早

已作古，但现在有的家长、老师竟还是依然故我地抓分数，这样

的应试教育是

要付出代价的，是应该屏弃的。现在经常说以人为本，但何尝

是真的以人为本了呢？教育就

是培养人，就应该以人为本，这是理所当然的。但现在即便是

在大力倡导新课程理念的今天，

有些人的教育理念依旧偏失了方向，好像更注重某种功利。这

种功利，让一些教师和家长忘记了自己所要做的事情，而是一味

地跟人家比，人家孩子考试考得怎

样。其实，正像书中所说的那样，考个60分对有些孩子来说可

能是一种退步，但对有些孩子

来说就会是一种大进步。总之，尊重差异，立足人本，那才是

最重要的育人观。从《我的

教学生涯》这本书中感悟到的东西又何止这些，只是择取其中

的两点来谈谈心得。随着时间

的流逝，希望泛黄的只是书页，沉淀的真知不被埋没。教师

读书心得800字范文二：《给教师的建议》系20世纪苏联教育经

典译丛之一,由前苏联著名教育家b・a・苏霍姆

林斯基著、杜殿坤编译，教育科学出版社出版。我一拿到这本书

就爱不释手。这本书第一次让我知道了苏霍姆林斯基这位前苏联

著名教育学家很多的教育观点。比如：

教育者的使命就是让孩子各方面和谐发展，这种和谐发展的前

提是对每一个学生个性的尊重：

和谐的教育一一这就是发现深藏在每一个人内心的财富。共产

主义教育的明智，就在于使每

个人电影在他的天赋所及的一切领域中最充分地表现自己。其

中更有充满了人的魅力的题目：

《让每一个学生都有最喜欢做的事》、《给刚参加学校工作的教

师的几点建议》等等。《给教师的建议》是苏霍姆林斯基专为中小

学教师而写的。书中每一条谈一个问题，有生

动的实际事例，也有精辟的理论分析，很多都是苏霍姆林斯基教

育教学中的实例，娓娓道来。它

让我明白了一个道理，原来学生该这样教。书中众多理论对我影

响深远。书中提到一个问题：

教师的时间从哪里来?一昼夜只有24小时啊!确实，做教师的都

知道，每天必须做的几件事:备

课、上课、改作业、课外辅导,现在还要抽出时间来读书搞课题。

带着这个问题，我阅读到书

中所写:怎样进行呢?这就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结

下终生的友谊。潺潺小溪，每日

不断，注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是出自内

心的需要和对知识的渴求。

如果你想有更多的空闲时间，不至于把备课变成单调乏味的死

抠教科书作文，那你就要读学术

著作。是啊!我们应当在自己所教的那门学科里，使学校教科书里

包含的那点科学基础知识，

只不过是入门的常识，在科学知识的大海里，我们所教给学生的

教科书里那点基础知识，应当

只是沧海之一粟O读了这些，我茅塞顿开，教师的时间问题是与教

育过程的一系列因素和方面

密切相关的。教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许

多小的溪流来滋养它。怎样使

这些小溪永远保持活力，有潺潺不断的流水，这是我们安排时间

时应该首先考虑清楚的！教师读书心得800字范文三：通过学习

《中小学教师职业道德规范》，我进一步明确了自己今后努力的方

向，在今后的

工作中，我要努力做到以下几点：

1.热爱学生、教书育人体现师德的核心本质。在教育教学过

程中，要热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学

生，建立

民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生

的爱，是师德的核心。教师对

学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有

血缘关系的爱。这种爱是神圣

的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，

就会亲其师，从而信其道，也

正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。爱学生，怎

么爱才是真正的爱，近来一些舆论批评某些教师是制造自卑者的

教师。好多

教师都认为，学生的优点，不夸跑不了；学生的缺点，不批改

不了。因此，他们总是批评、

训斥、否定学生，而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实，在老

师的眼里不应有教不好的孩子，

爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生

或歧视学生。应当相信每一个

学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让

每一个学生都能品尝到成功的

喜悦。

2、更新教育教学观念、努力创新，体现师德的新发展观。要让

学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以教为出发点转变为以

学生的学为出发点，

教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生

学、引导学生学。课堂要成为

学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练

能力、发展智力以及思想情操

受到良好熏陶的场所。教师应是教练员，不是运动员，要让学

生运用感觉器官和思维器官，

去学习、去实践。

3.以身作则、为人师表体现师德的人格魅力。在教育中，一

切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征

中显示出

来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教

师工作有强烈的典范性，为人

师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用,

培养出言行一致的人。

4.终身学习、不断进取是师德的升华在知识经济时代，知识和

技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科

学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状

态，人们的知识结构很快就会

落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，

确立边学边干、边干边学、终

身学习的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。总之，我们

要处处以师德的要求来严格约束自己，争做人民满意教师。教

师读书心得800字范文四：我很庆幸自己是一名教师，因为教师

这个职业能够获得千万人的信任，拥有千百人的爱

戴，因为教师能够真正体验到人生历程中最宝贵的真情。十三年

的教学生涯，让我逐渐体会

到了作为一名教师的快乐，让我体味到了当教师的崇高，也让

我领悟到了作为教师的成功的

真谛一一走近学生，就是完善生命。教师的快乐，来自学生古

代著名教育家孔子以教学相长、诲人不倦为乐，终于让他的仁政

思想得以传承；孟子

以师不必贤于弟子，弟子不必不如师为原则，因材施教，终于

成大器；荀子推崇青，取之于

蓝而青于蓝为理念，学以致用，锲而不舍；韩愈以业精于勤、

师意不师辞为宗旨，著《师说》，

驳道统；还有柏拉图用音乐是求心灵的美善的教育思想，写了

著名的《理想国》；亚里士多德

从理论理性的学说出发，提出了文雅之说；夸美纽斯的《大教

学论》更是内容丰富，高瞻远

瞩；而杜威的学说教育即生活、学校即社会更加前卫；苏霍姆

林斯基的《育人三部曲》更是

心灵的艺术。还有陶行知、朱永新、李镇西、魏书生等等。这

些教育家，他们在教育工作中

的研究与发现，让他们获得了最大的成功与快乐，而这正是他

们走近学生所获得的硕果。读

了这些理论著作以后，我的心更加透彻了，因为对这些经验的

汲取，使我更自信的走近我的

学生，让我更自觉地去研究我的学生，去发现他们身上的优点,

寻找与学生交流与沟通的桥

梁，从而把学生的纯真的心灵开启，把学生智慧的火花点燃。

每当接到学生的喜报时，或者

看到学生的进步时，我就有一种收获硕果的快慰。特别是在课

堂中，我常与学生一起做同样

的事，甚至是率先垂范，做学生的榜样。比如我的倾情的示范

朗读，我的感情丰富的下水文，

都赢得了学生热烈的掌声，也拉近了我和学生在课堂中的距离。

虽然现在的我还如此渺小，

缺乏陶行知先生那种拼命的工作热情，没有苏霍姆林斯基的那

种敏锐的眼光，更没有孔子的

聪慧心智，但我已尝到了教书育人工作中的甜头，生活中以获

得了充实与满足。我想，我会

让这份快乐延续，直到生命的最后一刻。教师的崇高，来自

学生教师是学生心目中的偶像。具有高尚的的师德，才会得到学

生的尊重，教师自己也才能

从中体会到自身的崇高所在。

常听学生家长说我家的孩子只听老师的，老师的话简直比圣旨

还灵，回到家里就谁的话都不听了。由此看来，我作为篇四：

教育孩子的心得体会800字教育孩子的心得体会800字教育孩子

的>心得体会800字（一）教育孩子我最大的感受就是：良好

的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯。而一个人

拥有一个好的习惯，它将使人终身受益。家庭是孩子的第二课

堂，家长是老师的助手，在此

就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。

一。家庭教育首先要从自我教育开始父母喜欢看书，忘情工

作，都会给孩子留下深刻印象。同时给他们起到一个潜移默化的

作用。对待孩子的学习，不能光说不做。要求孩子做到的，家

长首先要做好。现在孩子接触

信息的途径很多，信息量也很大，有时他们提的问题，难免把

大人难住。大人不学习是不行

的。所以我们经常会买书、看书。当你看书的时候，孩子自然

而然也会在旁边看书。有时带

孩子去运动，也会提到一些常识性的问题。这样既锻炼身体又

满足孩子的求知欲，一举两得。

我们要求孩子干事情要认真。孩子做完作业，我们会给她检查

一遍。发现她字写得潦草，会

要求她擦了重写。有时候，她很不愿意，但不能心软，得让她

记住，如果第一次做不好，要

负出更多的努力。所以干事情一定要认真，应该尽自己最大的

努力。

二。不能过分宠爱，事事包揽，但也不能放手不管。现在家长

都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满足孩子的要求，要什么就

给什么。这样

很容易让孩子在行为上难以约束自己，最终导致自控能力差，

没有上进心，缺乏战胜困难的

勇气和毅力。随着孩子的长大，生活上的一些小事，我们也都

会让她去做。有时也帮助大人

篇二：初一,读后感,800字

精选作文:初中生2011开学第一课观后感800字作文

曾经读过这样一则故事：在一个小山村里，有一对残疾夫妇,

女人双腿瘫痪，男人双目失明。春夏秋冬：播种、管理、收获??

一年四季，女人用眼睛观察世界，男人用双腿丈量生活。时光如

水，却始终未冲刷掉洋溢在他们脸上的幸福。

当有人问他们为什么幸福时，他们异口同声地反问：“我们为什

么不幸福呢？”男人说:“我虽然双目失明，但她的眼睛看得见啊!”

女人说：“我虽然双腿瘫痪，但他的双腿能走路啊!”这就是幸福，

一种乐观豁达的胸怀，一种左右逢源的人生佳境！

拥有了这种胸怀，心灵犹如有了源头活水，时时滋润灵动的眼

睛，去发现幸福，发现美，欣赏美：姐紫嫣红、草长莺飞是美；

大漠孤烟、长河落日是美。荷败菊谢就大煞风景了吗？为什么不

用心去品味“留得残荷听雨声”，“菊残犹有傲霜枝”的优美意境

呢？在城市，有霓裳倩影车水马龙高楼大厦的繁华热闹；在乡村,

有小桥流水麦浪滚滚蛙声一片的淳朴宁静。这就是乐观，这就是

幸福。

拥有了这种胸怀，心灵则空明澄澈，超然于名利纷争之外，感

到宁静与满足。身居高位，钟鸣鼎食掌印管符，可谓荣华富贵。

人在陋室，“可以调素琴，阅金经”，逗虫鱼养花鸟，自怡心性淡

泊明志。拥有一份平常的工作，能感受到生活的平和安逸。“芙蓉

如面柳如眉”，是先天的骄傲；“腹有诗书气自华”的浸润，更能

使你出类拔萃卓而不群；即便是遇到挫折“行到水穷处”，也要坦

然地迎难而上，潇洒地“坐看云起云涌”。这就是乐观，这就是幸

福。拥有乐观的人生态度是幸福的支柱。而幸福是乐观抵达的目

的地，要想自己幸福，就要首先具备乐观的精神。

生活是多姿多彩的，关键是看你用什么样的眼光看待它：拥有

一个正确的视角，你会发现生活原来如此的美好。让我们像那对

夫妇一样，拥有这种生活态度，去发觉美，发觉幸福吧。

开学第一课观后感，作者用细致的语言讲述着感人的故事。本

文夹叙夹议，感情真实，发自肺腑。结尾处感情得到升华，深化

主题，抒情性很强。语言自然流畅。

2011开学

我很幸福

难道我们不幸福吗？

看过抗日战争电影，那个年代是战争打仗的高峰期，那年代只

是有，战争，愤怒,。那时候，整天炮弹飞天，家破人亡的多不胜

数，只能听到，惨叫声，只能听到炮弹声。敌人惨无人道，那是

房子被抢光，烧光，炸光，人被杀光。悲惨的镜头换来今天的幸

福。

难道我们现在不幸福吗？

看过抗震救灾，那正好21世纪没有战争灾难，但有天灾，那时

候，当房子塌下来时，我们这里正朗朗地读书，汶川那边的孩子

已经被埋在地里，那地区已经变成废墟，痛哭入声，又是一个家

破人亡，失去家人，失去父母，失去儿子，失去丈夫，失去妻子

的重重痛苦。

难道我们现在不幸福吗？

看过电视里的功德会，是说去大西北，体验生活的。那里虽然

没有战争，没有天灾，但那里荒凉一片，道路崎岖，是一个干旱

地区，拿水要走十几里路，而且那里的水源也不是很干净，还带

有许多细菌。那里也有学校，那学校每天派两名学生去拿水，每

次拿回的水一桶用来供学生老师煮开来饮用，另一桶用来清洁教

室｛因为他们说要搞好卫生，预防疾病｝最讽刺的是在那里的的

水原本就不干净的了。因为那里生活非常困难。

难道我们现在不幸福吗？幸福！幸福！幸福！

我们很幸福，生活在这个世纪，这个地区，不是幸福，而是非

常幸福，比起抗日战争的儿童，地震灾区的儿童，大西北没水喝

的儿童。我们是在幸福不过了。

开学

开学

开学

7楼

hghgl257604713位粉丝

字今幸福”。如何让"发

下页2011开学

离家出走。从那时起，家庭的重任都落在了小孟佩杰柔弱的肩

±o虽然养母只照顾了她3年，但她却十年如一日地照顾养母，

还背着养母去上学求知，陪伴养母走过4000多个日日夜夜，后来

她还以优异的成绩考上大学。看到这里，感动的泪水湿润了我的

眼眶。幸福不仅仅是被关爱，幸福也是知恩图报，以涌泉相报滴

水之恩也是感受幸福。

相比之下，我和刘浩、孟佩杰姐姐真的有天渊之别。我从小到

大都是衣来伸手，饭来张口。而且我身体不好，爸妈常常三更半

夜带我去市中医院看病。其实幸福每时每刻都陪伴在我身边，但

我从来没有感受到关爱的幸福，把父母的关爱当作理所当然，还

时不时发点儿小脾气。可孟佩杰呢？每天除了要承担全部的家务

劳动之外还要帮助养母换衣，擦身，按摩，做康复运动??想到这

儿，我不禁羞愧难堪，无地自容。我终于明白，我原来只在不断

地要求他人，却忘了感恩。过去的一切，一股脑地涌上我的心头,

我顿觉自己一下子长大了，我告诉自己，我很幸福，也很满足，

我从内心感受到爸爸、妈妈、老师、同学的真挚的关爱。原来幸

福就在我们身边，我一定要好好学习，天天向上，刻苦用功，用

优异的成绩回报给予我关爱和幸福的人，让大家分享我进步的幸

福。

幸福是一种朴实的感受，它常在日常生活细微的小事中体现，

只要人人都有一颗善感的心，关爱他人，世界就会充满爱和幸福!

我与滑板的不解之缘

今年暑假，我们小区里又多了许多小朋友玩滑板。我见了，心

里痒痒的，便乞求妈妈也给我买一块。经不住我的软磨硬泡，妈

妈终于同意了，当天下午就给我买回了我梦寐以求的滑板。

一买到滑板，我就迫不及待地冲到小区的平地，只见三三俩俩

的小朋友正在轻松地滑滑板呢。看见他们时而飞速向前，时而快

速转弯，有的甚至玩出一些高难度的花样，就像那踩着风火轮的

哪吒，我心里别提有多羡慕了。我心急地把双脚踩在了滑板上，

可是那滑板却好像在故意跟我闹别扭似的，只一会儿的功夫，我

就被它连连摔了几跤，疼得我嗷嗷直叫，引来了同伴们的嬉笑....

俗话说：心急吃不了热豆腐。可能是我太性急了吧。我耐着性

子细心地去观察同伴们是怎么滑的，还虚心地向他们请教，谁知

脚再踏上滑板时还是不听使唤总是摔跤，我有些气恼了，以为自

己

和滑板无缘，抱着它就回家了。妈妈走过来问明缘由后鼓励我不

要放弃，亲切地对我说：“万事开头难，可失败乃成功之母，哪有

人天生就会一样本领的。”听了妈妈的话，我

受到了鼓舞，又下去练习了.....

不远处有个和我年纪相当的初学者，只见他扶着花坛边的栏杆,

再小心翼翼地踩上滑板，轻轻地摇动双脚，滑板慢慢地向前滑，

当他要摔倒时，栏杆支撑住他的身体，起了很好的保护作用。看

见他，我受到了启发，也学着他的样子扶着栏杆站在滑板上。呵

呵！我也能滑了！不知不觉中，一个多小时过去了，我渐渐地掌

握了双脚在滑行时身体保持平衡的要领。我壮着胆子，用力一撑

栏杆，滑板加快了速度，平稳地在平地上滑行，“我会滑了，我会

滑了！”我兴奋地大声嚷嚷，一旁的妈妈也在使劲为我鼓掌，我心

里别提有多美了！

经过一个多月的练习，我也能像大哥哥们一样轻松自如地驾驭

滑板而不再摔跤了，当我踩着滑板从小坡上冲下来时，那些小弟

弟小妹妹们说我就像一个很帅的冲浪运动员，我的心里美滋滋的。

通过学滑板让我明白了：坚持就是胜利。妈妈说在学习上也应

该这样，遇到困难时决不气馁，这样才会成功。我想，我一定能

做到的！

谢谢你，小佳

关爱不必是金钱和物质的给与，关爱可在日常生活细微的小事

中体

现，把人与人之间的相互关心表现得淋漓尽致，令你终生难忘。

我和小佳两家同住一个小区，是形影不离的好朋友。从幼儿园

开始我俩就在一个班直到现在。每天总是一起上学，一起回家，

假日里一起玩耍，我俩的关系，真比亲兄弟还亲。他白净的脸，

乌黑发亮的大眼睛，性格开朗又热心。

记得上个学期的一个周末，我们一群孩子在小区里玩耍着，好

不开心，忽然，不知我的脚被什么东西绊了一下，便和地面来了

个“拥抱”，随即我便跌倒在地上起不来了，一股钻心的疼痛令我

忍不住“嗷嗷”大叫，低头一看，原来我的膝盖被擦伤了，血慢

慢地往外渗出来，小伙伴们见了都慌了神，呆若木鸡地站在原地

不知所措。只有小佳马上跑过来，小心翼翼地搀扶着我坐在石板

凳上，然后便一阵风似的跑走了。我强忍着眼泪，心想：“还是好

朋友呢？为啥一声不响，一娄烟似地溜跑了，咋不帮我通知妈妈

一声呀？"我无可奈何地用手轻轻柔着伤口四周，以舒缓疼痛，

心里不停地埋怨着小佳。

一阵奔跑的脚步声由远而近，小佳又站在了我的面前，我刚想

问他去了哪儿，还没等我开口，小佳就从口袋里掏出一包创可贴,

着急地说：“小源，来，我来帮你贴上吧！"我的心立刻注进一股

暖流，情不自禁地说：“谢谢你!”看着他细心地帮我疗伤，看着

他红扑扑的脸上还来不及擦拭的汗水，我心里热乎乎的，久久说

不出话来。

小佳对我的关爱一直留在我心里，不时唤起我的回忆，心里总

是暖融融的。我们大家应该象小佳一样从小就学会关心别人，让

关爱陪伴着我们成长，让人与人之间变得更加和谐，让世界充满

爱。

提起关爱，让我想起了一件事：

去年暑假，妈妈在广州的朋友打电话来邀我们去爬白云山，我

高兴得一蹦三丈高。那天天气很好，因为前几天连续下雨的缘故

吧，空气清新得很，很适宜户外活动，于是就和妈妈去搭公交车。

我和妈妈上车后，只剩下一个座位便座无虚席了，于是我理所

当然的坐下了。公交车大概走了两站，上来了一位七十多岁的老

爷爷，站在我不远处。只见他满脸皱纹，身材瘦弱，手里拿了个

大大的袋子，不停地咳嗽着，随着公交车的颠簸使劲地左摇右摆。

他想扶头上的扶手，

伸伸胳膊，够不着；他想扶椅背，椅背上已经有好几双手了。见

老爷爷又咳又喘，车上的人竟然用嫌弃的目光看着他，谁都坐在

椅子上熟视无睹，纹丝不动，我实在有点儿看不下去了：中华民

族的美德到哪里去了？尊老爱幼是我们少先队员应该做的呀！想

到这里，我毫不犹豫地站起来把座位让给了老爷爷。爷爷感激地

向我竖起了大拇指：“谢谢你，你真是个有礼貌的好孩子！”全车

的人都像我投来了赞许的目光，我的心里比吃了蜜糖还甜呢....那

天，我过得真有意义！

悠悠我心21:30:56

全车人都向我投来了赞许的目光，我的脸红了，心里却比吃了

蜜糖我们小区的义务美容师“创文”不是挂在口头上的美丽语言,

而是落实在日常细微的行为中。全民开展的“创文”活动正如火

如荼，深入人心，遍及佛山城区的每一个角落，和煦的春风也给

我们小区带来了温暖。

我们小区的物业管理不知什么原因撤走了。一天、两天、三天??,

楼梯、

下页余下全文开学

开学

各取一点、融合其中，就会变成一个完美的教育方式，而我家

就是这样的。

妈妈，用“严母”这个词来代替，再好不过了。她对我的学习、

生活等等的一系列东西要求都很严格。平常还经常让我多看课外

书。当时的我还不懂这其中的道理，只知道一味埋怨，可现在我

终于明白了妈妈的良苦用心；爸爸，用“慈父”这个词来代替，

再好不过了。他平常对我无微不至，每天都会询问我开心吗？为

什么开心？同时他会抓住我的每一个一点进行表扬与激励，使我

更有上进心，更加渴望进步！妈妈的教育，犹如山一样，表面只

是静静的，可在背地里，她无数次的在鼓励我，通过其他的方法,

以前，我没能体会到这种教育的方式，可现如今，我已经彻底明

白了这种在狂风中依然稳定而沉着的方法；爸爸的教育，犹如水

一样，每次都能给我巨大的正能量和向前冲的动力，让我无时无

刻都充满信心。他们经常告诉我，做事要小心谨慎、做人要诚实、

不可以说谎、要学会宽容、友善、学会尊老爱幼，懂得知恩图报、

知道无功不受禄??虽然有时候听到这已经重复几百遍的话觉得很

烦，但这一切的一切都是为了什么呢？以前的我总很天真的认为,

父母照顾自己的儿女是很应该的，在普通的事。现在坐下静静想

想，这是一种十分伟大的精神，这也许是一种责任，一种对孩子

的爱，不容置疑。

父母的教育决定了我的一生，我们要去虚心接受这份有时让我

们很烦的东西一一教育。

篇三：初中社会实践心得体会800字

社会实践心得体会800字社会实践>心得体会800字（一）

七月的骄阳，沸腾了我们青春的热血；无悔的选择，辉煌了我们

年轻的岁月。我们带着

朝气蓬勃来到了人民最需要的地方，奉献我们的美丽青春，燃

烧我们的激情岁月；我们微笑

的脸庞和飒爽倩丽的英姿，伴随着这短暂而充实的七天社会实

践，定格在时间的长廊中，亘

古不变。

社会实践，让我们更多去关注社会，了解形势与政策的动态，

认识自身，认识社会，是

一个提升自我，锻炼自我的宝贵平台。在这个过程中，我们离

开了大学这个象牙塔，来到了

现实的社会中体验社会，体验生活，体验人生；社会实践，让

我们更多贴近社会，去感受最

真实的社会生活，体味最真实的人生。烈日炙烤的大地，滚烫、

灼人，却有这样一群人，无论炎热，无视辛劳，坚持做战于一

线，他们就是义修队的同学。他们用全面专业的知识与耐心细

致的态度为人民解决困难，赢

得了广大人民的好评。一丝不苟地工作态度，让他们可以将工

作最大限度地做到最好，让人

民最大限度地满意。还有义教组的同学，他们用爱与知识在孩

子们的心里播撒希望和梦想的

种子，他们用心捧起那些渴求知识的孩子们，让他们看到湛蓝

的天空，看到梦想的高度。还

有各种调研活动的成员，他们在与群众的接触中，了解到人民

的需求，在文化、经济、教育、

卫生等方面深入调查，通过以调查问卷的方式为媒介，互相交

流沟通为主体，得到人民最宝

贵、最真实的回答与反馈，并总结出最全面、最具说服力的信

息。文娱汇演绚烂多姿，每个

节目辉煌多彩，都深深吸引了当地人民，将我们大学生意气风

发，朝气蓬勃的精神面貌完美

呈现在他们面前，这一切的一切，都凝聚着文娱组每位成员的

辛勤汗水，他们的辛勤付出为

社会实践划上绚烂的一笔。还在一群这样的人，高调做人，低

调做人，无论在什么场合，什

么时候都能发现他们忙碌的身影，他们就是通讯摄影组和后勤

组。实践之旅，多姿多彩，通

讯摄影组见证每个宝贵的画面，并把它定格下来，他们忙碌在

活动的最前端。后勤组，无论

在什么时候，他们都在默默的付出，为我们提供一个最坚强的

后盾，他们隐藏在后端，却提

供最强有力的保障和信念，他们是一群最可爱的人。社会实践

心得体会800字（二）社会实践”这个词我早有耳闻，无疑就是

学生体验生活的一种方式，可是当我真正经历

过一次时，我才发现之前那种想法很幼稚、可笑，因为它并不

像我们想像的那么容易。通过

开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了

视野，增长了才干，并在社会

实践中认清自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够

进行客观评价。这在无形中使

我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。

社会实践活动给生活在象

牙塔的学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基

层，深入农村，能从中学了很

多书本上学不到的东西。也真实的理解了“从群众中来，从群

众中去”的真正涵义。的确，

感性认识到只身到实践中去，到基层中去检验才知道其正确与

否，同样，只有在实践中把个

人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才

的正确之路。这次短暂而充实

的实践将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用，将是

我人生的一段重要的经历，一

个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。社会实践

告诉我，在新经济时代学生应当具备创新观念和掌握成熟技术的

能力，善于经

营和开拓市场，富有团队精神等素质。要有严密的思辨能力和

理性的思考能力，致力于探索

理性、情操、才智、体质之完美，只有做到全面发展才能适应

社会的需求，并立于不败之地。我们要时刻与外界社会保持同步

发展做到与时俱进，不与社会脱节，我

们应该珍惜现在的学习机会，珍惜生命的分分秒秒，学习好知

识，运用知识，时刻牢记，虚

度年华就是作践自己。与此同时，多多与社会接触是很必要的。

如果我们想接受时代的挑战

受到社会的欢迎，就抓紧时间好好地充实自我。不仅要学好各

门学科，还要广泛地吸收各领

域的知识，努力提高综合素质。一路的艰辛与微笑，虽有所>

收获，然所学是开始，新的考验和抉择要奋斗不息，请

不要让我们年轻的时光留下太多遗憾！在这短短的暑假实践我

碰过壁，受过累，流过汗，但

是我却成长了，这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一

次实践，还是一次人生经历，

是一生宝贵的财富。

此次社会实践告诉我：”成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，

而当初的芽，却浸透了奋

斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”我们每个人都渴望成功，那么

我们就应该在刚刚起步的时候，

用我们充分的准备，去面对不知的过程，迎接满意的结果。社

会实践心得体会800字（三）暑假的社会实践活动已经结束了，

但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它

使我们走出校园，走出课堂，向社会，走上了与实践相结合的

道路，到社会的大课堂上去见

识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。

半个月的社会实践虽然比较

辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充

满着希望，苦涩中流露出甘甜。通过本次社会实践活动，一方面,

我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，

我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现

出了经验不足，处理问题不够

成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后

会更加要珍惜在校学习的时光，

努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识,

锻炼自己的能力，为今后更

好地服务于社会打下坚实的基础。机遇只偏爱有准备的头脑”，

我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀

会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接

触过程中，减少磨合期的碰撞，

快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理

想的风帆，驶向成功的彼岸。业余的宝贵有很多人不理解为什么

学生要进行假期社会实践活动。在这之前也是不怎么

懂得的。但是，经过这次的暑假实践活动，我竟然领悟到了一

些我以前所不明白的东西。首先，假期里，我们的时间相对的

充裕了许多。我们被允许做更多的事情。所以这种假

期的实践活动就成了我们最好的选择。因为它既可以帮助我们

看到更大的一个世界，又可以

让我们度过一段美好的时光。最重要的是，当我们投入地去做

一件事的时候，我们会发现一种难以用语言表达的快乐。

当我们用自己的能力去实践，去帮助别人时，这种快乐别人是

没有办法体会的。人生中，

有许多事情需要我们去做。但是我相信，这种实践是不可缺少

的一环。我想起了一句话，人

的成就是决定于他怎么利用课余时间。所以，一段有意义的人

生。实践一定是最最值得我们

来体会的。篇二：2015社会实践心得体会800字2015社会实

践心得体会800字第1篇：社会实践心得体会这一天，大家放下

沉重的书包，背上一包零食迈入校门，迎接大家期待已久的社会

实践

活动。

上午绕了这么一大圈，大家都累了。就在斗牛区休息一下，并

且顺便看斗牛表演，在演

出开始前，我们纷纷与孔雀打交道，许多同学都将食物抛给孔

雀，非常好玩。在大家耐心的

等待下，斗牛表演开始了。主持人介绍着两头比赛的牛，牛魔

王和黑山老妖。接着工作人员

牵着两头牛走进场地，与两头牛窃窃私语，主持人看差不多了，

便宣布比赛开始。起初两头牛都没有想打起来的欲望，但不久

后在工作人员的逼迫下，两头牛开始用牛角

攻击。它们一前一后，两个回合下来不分上下。好残忍啊！我

旁边的同学大叫了一声，但此

时的我完全陷入激斗的场景中，根本没有理会他们。两头牛就

这么缠斗着，过了好久....

两头牛似乎都没了力气继续攻击对方，工作人员在一旁大叫并

做着手势，两头牛依然没有反

应。但工作人员却做出一个令我万分反感的动作一一用鞭子鞭

打牛。看到这一场面，我的心好像漏跳了一拍。两头牛继续打起

来，周围的同学也一起欢呼起

来，看着周围的场景，我不禁联想起当年黑暗的古罗马奴隶制社

会。这里是修罗场，我们则

是那些达官贵人，而主角从奴隶变成了牛。从牛的角度,我想起

当初是牛儿帮我们辛勤劳动，

帮我们拉车；耕地；从人的角度想，人类利用生物来取乐,当年古

罗马的达官贵人是看人与人

互相残杀，但幸好有斯巴达克的奴隶起义，可现在又有谁为这

些牛惋惜。，在牛的皮毛下掩藏

了多少伤痕？有谁知道！在牛的心里，填满了多少悲痛，又有谁

知道？在西班牙漫漫黄沙中的

牛，眼里是否含着眼泪，没有人知道！这一类的事物不少:如斗

蟋蟀，斗鸡........这些都是

人们用动物的生命换取的快乐！上帝赐给人类权力，赐给人们

智慧，同时也赐给人类一颗贪

婪的心.……

这只是这次社会实践的一段小插曲，但也反映出人类心灵的真

善美！第2篇：社会实践心得体会在这个美好的日子里，我们终

于举行了令人期盼已久的社会实践活动。大汽车驶过了车

水马龙的街道，飞跃了宽广的道路，在那漫长的途中，我们六

（6）班在车子里有了翻天覆地

的变化……

我们一反往常在课堂中的形态，在车上大吃特吃，拿着麦克风,

学着电视里的样子，主

持人上台：有请xxx为我们演唱《2002年的第一场雪》！接着，

几个男生奋勇而上，学着明

星们的潇洒，唱了起来。

就这样，我们高兴的到达了新世界教育基地。当主持人介绍活

动项目时，我们个个摩拳

擦掌，欢呼雀跃。

最让我记忆犹新的是吃烧烤。我们分小队进行烧烤。我们围着

一个铁炉子坐着，把刚刚得到的5串食物拿着，谁都不

敢放下，因为邻座的一组小队的香肠已经烤成煤炭了！还是我

先壮着胆放上去的呢！在小组

中，就数我和潘慧婷的香肠烤得最好，一点也不焦，而且味道

又香又甜很是好吃。接下来再烤我也不顾什么会不会焦了之类

的了，一个劲把手里的牛肉羊肉放上去，学着

外面的师傅烤的样子，一个个翻着身，烤了大概15分钟，食物

在我的手上变得香喷喷的，谁

见了都想吃！

可是，虽然见了好吃，但是里面却还是生的，我并不泄气，不

就是再烤一次嘛！我耐心

的等候，只见鸡翅上的油滴进了烤炉，炉里发出唾噬的响声，

随后冒出来一阵烟。我吓了一

跳，又立即平静下来，接着又有几滴油不听话的落进了烤炉，

但等待我的是令人馋涎欲滴的

美味……

对了忘说了，我们班在之前的比赛中获得了金牌哦！接下来的

消防讲座和演习也是挺不错的，那些勇敢者们还跳了楼呢！这次

社会实践活动在我们的啧啧称赞中结束了，导游也对我们留下了

深刻的印象……

大巴士中，我们的欢笑继续......在这次的社会实践活动中，我学

到了在两人合作走钢丝时需要双方互相用力往前顶，互

相配合；在比赛同心鞋时，也需要合作默契......在种种活动里，

我懂得了团队合作在现实

生活中是有极大的作用的！第3篇：社会实践心得体会七月的

骄阳，沸腾了我们青春的热血；无悔的选择，辉煌了我们年轻的

岁月。我们带着

朝气蓬勃来到了人民最需要的地方，奉献我们的美丽青春，燃

烧我们的激情岁月；我们微笑

的脸庞和飒爽倩丽的英姿，伴随着这短暂而充实的七天社会实

践，定格在时间的长廊中，亘

古不变。

社会实践，让我们更多去关注社会，了解形势与政策的动态，

认识自身，认识社会，是

一个提升自我，锻炼自我的宝贵平台。在这个过程中，我们离

开了大学这个象牙塔，来到了

现实的社会中体验社会，体验生活，体验人生；社会实践，让

我们更多贴近社会，去感受最

真实的社会生活，体味最真实的人生。烈日炙烤的大地，滚烫、

灼人，却有这样一群人，无论炎热，无视辛劳，坚持做战于一

线，他们就是义修队的同学。他们用全面专业的知识与耐心细

致的态度为人民解决困难，赢

得了广大人民的好评。一丝不苟地工作态度，让他们可以将工

作最大限度地做到最好，让人

民最大限度地满意。还有义教组的同学，他们用爱与知识在孩

子们的心里播撒希望和梦想的

种子，他们用心捧起那些渴求知识的孩子们，让他们看到湛蓝

的天空，看到梦想的高度。还

有各种调研活动的成员，他们在与群众的接触中，了解到人民

的需求，在文化、经济、教育、

卫生等方面深入调查，通过以调查问卷的方式为媒介，互相交

流沟通为主体，得到人民最宝

贵、最真实的回答与反馈，并总结出最全面、最具说服力的信

息。文娱汇演绚烂多姿，每个

节目辉煌多彩，都深深吸引了当地人民，将我们大学生意气风

发，朝气蓬勃的精神面貌完美

呈现在他们面前，这一切的一切，都凝聚着文娱组每位成员的

辛勤汗水，他们的辛勤付出为

社会实践划上绚烂的一笔。还在一群这样的人，高调做人，低

调做人，无论在什么场合，什

么时候都能发现他们忙碌的身影，他们就是通讯摄影组和后勤

组。实践之旅，多姿多彩，通

讯摄影组见证每个宝贵的画面，并把它定格下来，他们忙碌在

活动的最前端。后勤组，无论

在什么时候，他们都在默默的付出，为我们提供一个最坚强的

后盾，他们隐藏在后端，却提

供最强有力的保障和信念，他们是一群最可爱的人。篇三：中

学生社会实践活动心得体会中学生社会实践活动心得体会活

动主题：今天，我掌厨团队成员及人数：个人实践时间：8.13至

8.27

实践单位：本家庭实践，就是把所学的理论知识，运用到客观

实际中去，使自己所学的理论知识有用武之

地。只学不实践，所学的就等于零，理论应该与实践相结合.另一

方面，实践可为以后找工作

打基础.通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东

西。因为环境的不同，接触的人

与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中

学习，从学习中实践.而且在中

国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每

天都不断有新的东西涌现，在

拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，中国的经

济越和外面接轨，对于人才的

要求就会越来越高，我们不只要学好