第17课 望天门山 公开课逐字稿

第17课望天门山公开课逐字稿第17课（1）望天门山

部编版小学语文三年级上册第六单元第17课

一、导入

师∶上课，同学们好，请坐!

师∶俗话说"读万卷书，行万里路”，谁愿意给大家分享一下自己的旅游经历

师∶你举手最快，请你。

师∶你去过泰山，看到许多名人石刻，还欣赏了壮观的云海日出，印象深刻。

师∶嗯，那里的确很美，去泰山的同学一定不要错过。你也有想说的师∶你去过黄山，还特地去看了那里的奇松、怪石，感觉特别有意思。

师∶瞧瞧，我们小旅行家们在旅游中都有自己的收获。不止你们喜欢旅游，诗人李白也酷爱旅行，一生游历了许多名山大川。之前我们跟着他游览了庐山，感受到庐山瀑布的壮观。今天我们将再次请李白带我们去游览祖国的另一处名山，你们知道是哪里吗

师∶没错，天门山。伸出小手和老师一起板书课题《望天门山》。（板书课题：望天门山）

二、初读

师∶同学们，准备好今天的旅行了吗来接我们的大船已经开过来了，等等这是什么

师∶李白最喜欢聪明的孩子，登机之前请接受考核。

师∶看大家疑惑的表情，怎样才能通过考核呢别着急，我们一起来看看。

师∶考核分两关，全部通关拿到两颗星星，即可通过考核，大家有没有信心

师∶听到大家异口同声的回答，老师也是信心满满!

师∶好，请看第一关-韵律小河。只有读准节奏，读出韵律，才能搭起过河的小桥，到达河的对岸拿到星星。

师∶为了大家更好的通关，老师先范读这首诗，你们边听边画出重点生字词，划分出节奏。

师∶老师读完了。现在给大家三分钟时间自由朗读，注意读准字音、读通句子并把握好节奏。

师∶时间到!谁是今天第一位勇士呢你举手最高，就你!师∶他读的怎么样呀声音洪亮，读的也很通顺。哦有同学说有个词读的不准确，应该读什么

师∶没错，"孤帆"两个字都应该是平声。这个"孤"是生字，写的时候应该注意什么呢第一排女生说说看。

师∶左边"子"做偏旁时横要写成提，右边"瓜”，最后的一点不要丢掉。

师∶看来你已经掌握这个字的写法了，其他同学会了吗快拿出练习本来写两遍。

师∶现在男生读上句，女生读下句，读两遍，读的时候试着把语速放慢，把握好停顿。师∶韵律小河顺利通过，我们再来看第二关——巧解诗题。请用自己的话说说诗题传递的信息。师∶语文课代表试试。

师∶哦，题目交代了地点天门山，还交代了观赏的角度从远处看，望天门山就是从远处遥看天门山景色。师∶解说的通俗易懂，恭喜获得第二颗星星。

师∶看来大家都是聪明的同学，李白正在游船上等着我们，快拿着星星去找他吧!

三、析读

师∶现在导游李白，要带我们乘着小船去"望天门山"。让我们边朗诵古诗边欣赏这美景吧!

师∶坐在小船上，面对着天门山你们最先看到的画面是什么

师∶同学们异口同声地说"天门中断楚江开"。师∶那什么叫"中断"请你说。师∶对，就是从中间断掉了。

师∶我们一起来看大屏幕，看看"断"的小篆写法。

师∶右边是一把锋利的斧头，左边好像一束丝被生生劈成两段，看到这里你知道天门山是怎么断的吗

师∶是的，用斧头劈开的。诗人的想象力真奇特。那把斧头是什么师∶没错，就是楚江。

师∶让我们一起再来看看"开”，一双大手把门栓给拉开，如果天门山就是一扇门，那么你觉得大手是谁的师∶对，还是楚江。

师∶楚江是大手，楚江是利斧。楚江把山都冲开了，你们感觉楚江怎么样请你说。

师∶是呀，楚江非常的汹涌、磅礴。

师∶现在请你想象着画面，来读一读这句话，读出楚江的气势来。

师∶果然，理解得到位，读得更有感情了。师∶除了磅礴的江水你们还看到了什么

师∶哦，"碧水东流至此回"。师∶那这里的"回"字，应该怎样理解呢

师∶嗯，回旋，水一到这里就打旋涡。师∶为什么水不顺流而下，而在这里打旋涡呢

师∶看大家疑惑的表情，别着急，老师这里有一段天门山地势的视频介绍，我们一起来看看。

师∶从视频中我们看到，长江水一到天门山这个位置，水道突然窄了，水变急了，而天门山前面的水面宽阔，水流的缓慢，当后面的急水遇到前面流得很缓的水，自然就回旋过来。

师∶你们看一个"回"字，就写出了江水的回旋湍流，势不可挡，足见诗人的用字精妙。

师∶让我们想象着画面一起来读一读前两句。

师∶老师从你们朗读中都感受到了江水的汹涌壮阔。

师∶小船顺流而下离山近了，这时又望见什么

师∶是的，"两岸青山相对出"。师∶读的真有味道!

师∶老师有疑问了，山不应该是静止的吗，为什么是"相对出"呢师∶看大家疑惑的表情，别着急，老师提醒大家一下。你们坐过船、坐过车没有想想车在路上开，两边的树、两边的景怎么样师∶没错，树一棵一棵地往后去。

师∶车往前行，树往后去。这就是化静为动。前面我们感受到了诗人丰富的想象力，那现在思考一下，诗人又把青山想象成什么了呢大家可以小组讨论一下。

师∶大家讨论真激烈，一组代表你来说说

师∶诗人把天门山想象成热情的主人，当诗人的小船顺流而下，由远及近，绵延的青山纷纷涌出来迎接远方的来客。

师∶你的想象力也很丰富。见到如此热情好客的天门山，相信大家和诗人一样心旷神怡。来，带着这