高三年级联考总结得失规划后期备考策略班会班会课件

---总结得失，规划后期备考策略主题班会

考后收心，

直面挫折，

树立信心。01成绩分析02正视差距成绩特点123高分段学生比较少个别成绩波动比较大个别学生学科发展不均衡主要问题学生方面班级管理方面学习目标不明确，散漫、佛系民主有余，专政不足学习方法不够科学经验欠缺，方法不当学习缺乏韧性、意志力学习自觉性、主动性欠缺考完试了，关注成绩是必然的。

毕竟考试最大的目的，是透过成绩，发现问题，帮助自己完善自己的不足。粗心大意？??

如果简单地把过错归结于粗心，就会掩盖真正的原因，也让自己轻易原谅自己，忽视实质的问题，无法采取相应的弥补措施。平时都会，考试不对，真正的原因不是粗心，而是“积懒成笨”。粗心是做错题的结果，而不是原因！我们判断“粗心”的标准通常有：“简单的，不该错的，考试错了”——那就问问自己，熟练度够吗？“原本会做的，考试做错了”——那就问问自己，基本概念真的清楚吗？“审题错了，不是不会做”——那就问问自己，准确率够吗？比如平时做题力求一遍做对吗？不张嘴，“懒”得读背因为懒，不张嘴读背，把自己先天的发音功能，变成后天畸形，所以非常可耻！“懒”得动脑思考遇到公式就翻课本，遇到原题就扒拉卷子，遇到稍难一点的就放弃，把高智商的脑袋一而再，再而三的不停地拖拖拖，拖成智障！“懒”得养成好习惯课堂上，歪三扭四，坐不直！扭头乱看，傻兮兮！老师讲时，没有意识去记笔记！老师讲台上大讲，你在下面小讲，耽误自己还影响同学！再有甚者，看闲书，扣指头，捋头发，打哈哈...你坚持了15年的坏习惯，还要继续坚持下去，还要一路错到底，走到黑？灵魂拷问：反复问自己，我多次都赶不上别人，我真的很笨吗？我真的很蠢吗？我真的比别人差吗？我在老师眼中真的很差劲吗？爸妈是不是对我已经失望了？我是不是这个班级最垫底的存在？？？？？？03总结完善定目标端正学习态度01发现学习问题02分析优势、劣势、临界学科03定制学习计划和策略04重视课前预习、课堂学习、课后复习05用好学习资料06提高学习信心07怎样做学习计划

1、着眼长远：使学习计划与自己长远的人生发展规划紧密联系。(织梦、追梦、圆梦）

2、立足当前：包括两个方面的内容;一是实现人生的大目标要从眼前开始。二是制定的目标要符合自己当前的实际。3、任务适中：制定短期计划时，要使目标适中，每次的进步目标都要符合自己的实际，要做到“跳一跳能够摘到桃”,保证自己能完成目标，体验成功，增强自信。

4、落实细微：学习计划要落实到每一天，每一个时间段，把每个时间段的学习任务具体化。

心思不再流浪

成绩才能狂飙班主任寄语:肆无忌惮不是自由，自律才是自由的最高境界不是我们没注意你就可以肆无忌惮地玩手机，不是我们不指责，你就以为再堕落也没关系。强者才有更多的选择权，该吃的苦得吃，该学的东西得学，一步一个脚印地去走，人生才会逐渐变成你渴望的模样。不要花自己的时间，去羡慕别人的人生每个人都会遇到这样的人：样样都比你优秀，还比你努力。羡慕他，就成为他。最容易着手去做的，就是你的努力先超过他。没有一份好运是可以轻易得到，你以为的苦难只是你以为读书苦么？学习累么？在你们这个年龄来说，也许读书就是天底下最苦最累的事情，因为你还没有经历其他生活。掌握知识，是最便宜，最快捷的上升渠道。万仞登临，踊跃跻攀；行远自弥，笃行不怠！