2025年小学语文毕业升学全真模拟卷：语文综合实践活动设计全解析

2025年小学语文毕业升学全真模拟卷：语文综合实践活动设计全解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、阅读理解要求：仔细阅读下面的文章，然后回答问题。文章：小明是一个热爱科学的小学生，他总是对周围的事物充满好奇。一天，他发现家里的冰箱门总是关不严，于是他决定研究这个问题。小明首先观察了冰箱门的构造，发现门上有许多小孔。他猜测这些小孔可能是导致冰箱门关不严的原因。于是，他进行了以下实验：1.尝试堵住小孔，看冰箱门是否能够关严。2.改变冰箱门的放置角度，观察是否能够改变小孔对门闭合的影响。3.检查冰箱门的密封条是否有损坏，如果有，尝试更换。经过一番努力，小明终于找到了问题的原因。他发现，堵住小孔后，冰箱门能够关严。原来，这些小孔是为了让冰箱内的空气流通，保持冰箱内的温度稳定。但是，如果堵住这些小孔，空气无法流通，冰箱门就无法关严。问题：1.小明为什么会对冰箱门关不严这个问题感兴趣？2.小明进行了哪些实验来解决问题？3.小明最终找到了什么原因导致冰箱门关不严？4.如果冰箱门上的小孔被堵住，会对冰箱内的温度产生什么影响？5.小明在实验过程中遇到了哪些困难？6.小明通过这次实验学到了什么？7.你认为小明在日常生活中还可能遇到哪些类似的问题？8.如果你也遇到了类似的问题，你会怎样解决？9.小明的实验给你带来了哪些启示？10.你认为小明是一个怎样的人？二、作文要求：根据以下材料，写一篇不少于400字的作文。材料：春天来了，万物复苏。小明和他的同学们决定去公园赏花。他们来到了一个美丽的花园，看到各种各样的花竞相开放。小明被五彩斑斓的花朵吸引住了，他感叹道：“春天真美啊！”问题：1.请描述小明和他的同学们来到花园的情景。2.请列举几种小明看到的花朵。3.小明对春天的感受是什么？4.请用一段话描述花园的美丽景色。5.小明在花园里还可能遇到哪些有趣的事情？6.请谈谈你对春天的看法。7.你认为小明在这次活动中学到了什么？8.请谈谈你对“春天真美啊！”这句话的理解。9.请用一段话描述你最喜欢的花。10.请谈谈你对花园的印象。四、词语运用要求：根据句意，选择恰当的词语填空。1.他的成绩一直在班级中名列前茅，是老师和同学们公认的（）。A.学霸B.才子C.选手D.能手2.春天来了，万物复苏，公园里的（）开得格外鲜艳。A.花朵B.树木C.草地D.小河3.小明非常（），他总是乐于帮助别人。A.热心B.爱心C.耐心D.恒心4.这本书的（）非常吸引人，我一口气读完了。A.故事B.描述C.绘画D.音乐5.在学校组织的（）活动中，小明表现出了极高的团队精神。A.比赛项目B.竞赛C.活动D.赛事6.她的歌声如（）般美妙，让人陶醉。A.天籁B.旋律C.音符D.歌词7.在这次实验中，我们需要（）各种实验器材。A.准备B.收集C.采购D.招募8.这幅画的（）非常独特，让人过目难忘。A.颜色B.图案C.画面D.主题9.小明通过自己的努力，终于（）了他的梦想。A.实现B.达成C.取得D.获得成功10.在老师的（）下，小明取得了很大的进步。A.指导B.教育C.培养D.教诲五、修改病句要求：下列各句都有语病，请按要求修改。1.原句：他的成绩一直名列前茅，老师和同学们都对他十分佩服。修改后：他的成绩一直名列前茅，老师和同学们都对他佩服得五体投地。2.原句：春天来了，公园里的树木发芽了，花朵盛开，小草绿了。修改后：春天来了，公园里的树木发芽，花朵盛开，小草变绿了。3.原句：小明非常热心，他总是乐于帮助别人。修改后：小明热心肠，他总是乐于助人。4.原句：这本书的描写非常吸引人，我一口气读完了。修改后：这本书的故事非常吸引人，我一口气读完了。5.原句：在学校组织的比赛活动中，小明表现出了极高的团队精神。修改后：在学校组织的比赛中，小明表现出了极高的团队精神。六、口语交际要求：根据以下情景，回答问题。情景：学校组织了一次“我心中的英雄”主题班会，请你以“我的英雄”为主题，谈谈你心中的英雄是谁，为什么？问题：1.你心中的英雄是谁？2.你为什么选择他/她作为你的英雄？3.你的英雄有哪些优秀品质？4.你从你的英雄身上学到了什么？5.你打算怎样向你心中的英雄学习？6.你认为英雄应该具备哪些品质？7.你觉得在你的生活中，谁是你的英雄？8.你认为英雄的行为对你有什么影响？9.你希望将来能成为像你心中的英雄那样的人吗？10.你认为英雄在现代社会中扮演着怎样的角色？本次试卷答案如下：一、阅读理解1.小明对周围的事物充满好奇。解析思路：从文章第一句“小明是一个热爱科学的小学生，他总是对周围的事物充满好奇。”得出答案。2.小明进行了堵住小孔、改变冰箱门的放置角度、检查密封条是否损坏等实验。解析思路：从文章中“小明首先观察了冰箱门的构造，发现门上有许多小孔。他猜测这些小孔可能是导致冰箱门关不严的原因。于是，他进行了以下实验：1.尝试堵住小孔，看冰箱门是否能够关严。2.改变冰箱门的放置角度，观察是否能够改变小孔对门闭合的影响。3.检查冰箱门的密封条是否有损坏，如果有，尝试更换。”得出答案。3.小明最终找到了堵住小孔后，冰箱门能够关严的原因。解析思路：从文章最后一句“原来，这些小孔是为了让冰箱内的空气流通，保持冰箱内的温度稳定。但是，如果堵住这些小孔，空气无法流通，冰箱门就无法关严。”得出答案。4.如果冰箱门上的小孔被堵住，会对冰箱内的温度产生影响，使其无法保持稳定。解析思路：根据文章中“如果堵住这些小孔，空气无法流通，冰箱门就无法关严。”得出答案。5.小明在实验过程中遇到了堵住小孔后冰箱门仍然关不严的困难。解析思路：从文章中“经过一番努力，小明终于找到了问题的原因。”可以推断出小明在实验过程中遇到了困难。6.小明通过这次实验学到了发现问题、分析问题、解决问题的能力。解析思路：从文章中“小明终于找到了问题的原因。”可以推断出小明学到了解决问题的能力。7.你认为小明在日常生活中还可能遇到哪些类似的问题？答案：小明在日常生活中可能遇到类似的问题，如电器使用、家庭维修等。8.如果你也遇到了类似的问题，你会怎样解决？答案：如果遇到类似的问题，我会根据问题的情况，尝试自己解决或寻求他人的帮助。9.小明的实验给你带来了哪些启示？答案：小明的实验给我带来了遇到问题要善于观察、分析，并勇于尝试的启示。10.你认为小明是一个怎样的人？答案：我认为小明是一个热爱科学、善于观察、勇于探索的人。二、作文1.小明和他的同学们来到公园，看到了五彩斑斓的花朵。解析思路：从作文开头描述小明和他的同学们来到公园的情景，以及看到五彩斑斓的花朵得出答案。2.小明看到的花朵有桃花、梨花、樱花等。解析思路：从作文中“他们来到了一个美丽的花园，看到各种各样的花竞相开放。”可以列举出小明看到的花朵。3.小明对春天的感受是美丽。解析思路：从作文中“小明被五彩斑斓的花朵吸引住了，他感叹道：‘春天真美啊！’”得出答案。4.公园里的花朵争奇斗艳，树木抽出新芽，小草绿意盎然，一片生机勃勃的景象。解析思路：从作文中“他们来到了一个美丽的花园，看到各种各样的花竞相开放。”可以描述花园的美丽景色。5.小明在花园里还可能遇到蝴蝶、蜜蜂等昆虫，还可以和小伙伴们一起放风筝。解析思路：从作文中“小明被五彩斑斓的花朵吸引住了，他感叹道：‘春天真美啊！’”可以推测出小明在花园里可能遇到的情景。6.你认为春天的美在哪里？答案：春天的美在于万物复苏、生机勃勃，充满了希望和活力。7.你认为小明在这次活动中学到了什么？答案：小明在这次活动中学到了欣赏大自然之美、与朋友分享快乐等。8.请谈谈你对“春天真美啊！”这句话的理解。答案：我对这句话的理解是，春天是一个充满生机和美丽的季节，让人感受到生活的美好。9.请用一段话描述你最喜欢的花。答案：我最喜欢的花是桃花，它色泽艳丽，花瓣柔软，散发出淡淡的清香。10.请谈谈你对花园的印象。答案：我对花园的印象是美丽、宁静、充满生机，是一个放松心情、感受大自然美好的好地方。三、词语运用1.A解析思路：根据句意，学霸指学习成绩优秀的学生，符合题意。2.A解析思路：根据句意，花朵是指开花的植物，符合题意。3.A解析思路：根据句意，热心指乐于助人，符合题意。4.A解析思路：根据句意，故事是指连贯的叙述，符合题意。5.C解析思路：根据句意，活动是指为了某种目的而举行的活动，符合题意。6.A解析思路：根据句意，天籁指美妙的声音，符合题意。7.A解析思路：根据句意，准备指为某种活动做好准备，符合题意。8.C解析思路：根据句意，画面是指画面上的景象，符合题意。9.A解析思路：根据句意，实现是指完成预定目标，符合题意。10.A解析思路：根据句意，指导是指对工作、学习等给予指导，符合题意。四、修改病句1.原句：他的成绩一直名列前茅，老师和同学们都对他十分佩服。修改后：他的成绩一直名列前茅，老师和同学们都对他佩服得五体投地。解析思路：原句中“十分佩服”语义重复，修改为“佩服得五体投地”更为恰当。2.原句：春天来了，公园里的树木发芽了，花朵盛开，小草绿了。修改后：春天来了，公园里的树木发芽，花朵盛开，小草变绿了。解析思路：原句中“了”字使用不当，应改为“变绿了”。3.原句：小明非常热心，他总是乐于帮助别人。修改后：小明热心肠，他总是乐于助人。解析思路：原句中“热心”