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习作四“他______了”有人说：生活就像一幕幕影片，无时无刻呈现在我们眼前；生活又像一个个万花筒，每一种色彩就是一种心情！仔细观察：
老戏骨李雪健是怎样表现出喜、怒、忧、思、悲、恐、惊七种不同情绪的？说说你印象最深的一两个细节。写什么明确要求怎么写伤心了激动了害怕了后悔了生气了感动了害羞了兴奋了沮丧了惊呆了崩溃了得意忘形了恼羞成怒了......他
了他/她爸爸妈妈老师同学朋友兄弟姐妹陌生人......补充题目前因后果
他的眼睛闪着奇异的光芒，面孔因为激动而涨得通红，嘴里不停地说:“太美了!真是太美了!”他根本没听见周围喧闹的声音，整个世界对他来说好像都消失了。一个小时过去了，两个小时过去了，他痴痴地站在那里，一动不动地凝望着这座雕像……例文引路他了陶醉小组交流：作者是怎么把他当时的表现写具体的？
他的眼睛闪着奇异的光芒，面孔因为激动而涨得通红，嘴里不停地说:“太美了!真是太美了!”他根本没听见周围喧闹的声音，整个世界对他来说好像都消失了。一个小时过去了，两个小时过去了，他痴痴地站在那里，一动不动地凝望着这座雕像……例文引路他了神态描写动作描写语言描写陶醉仔细观察，他的神态和动作，想象他的语言，说说他怎么了？完成片段抓住他的内心活动表现最突出的地方写一段话，主要把他当时的样子写具体，表现他的内心活动。怎么改神态描写动作描写评价内容他的内心活动自评大家评语言描写☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆人物心情藏心里，要想写出不容易。面部表情别忘记，眼睛眼神数第一。动作用词很挑剔，不同角色要注意。语言语气显脾气，不同寻常有反映。写作秘诀2.让这个人、这件事、这种心情在笔下定格，成为人生万花筒中最
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