四川考编面试真题及答案

四川考编面试真题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.教育的本质属性是（）A.有目的地培养人的社会活动B.影响人的身心发展的活动C.人类社会的传递经验的活动D.培养人的活动答案：A2.我国最早使用“教育”一词的是（）A.孔子B.孟子C.许慎D.朱熹答案：B3.学校教育产生于（）A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会答案：B4.教育学成为一门独立学科的标志是（）A.夸美纽斯的《大教学论》B.康德的《康德论教育》C.赫尔巴特的《普通教育学》D.杜威的《民主主义与教育》答案：A5.教学工作的中心环节是（）A.备课B.上课C.课外辅导D.学业成绩的检查与评定答案：B6.教师的根本任务是（）A.传授知识B.教书育人C.发展智力D.提高技能答案：B7.我国当前的教育目的是（）A.培养“四有”新人B.培养创新型人才C.培养德、智、体、美等全面发展的社会主义建设者和接班人D.培养社会主义劳动者答案：C8.课程标准是（）A.教材编写、教学、评估和考试命题的依据B.课程设置的依据C.教学评价的依据D.教育目的的依据答案：A9.在教学过程中起主导作用的是（）A.学生B.教师C.教学内容D.教学方法答案：B10.现代教育发展的根本动因是（）A.政治需要B.科技进步C.生产力发展水平D.产业革命答案：B二、多项选择题（每题2分，共10题）1.教育的文化功能包括（）A.传递与保存文化B.选择与提升文化C.传播与交流文化D.创造与更新文化答案：ABCD2.教师劳动的特点有（）A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性答案：ABCD3.以下属于学校教育制度内容的是（）A.修业年限B.教学大纲C.入学条件D.课程设置答案：AC4.教学方法的选择依据有（）A.教学目的和任务B.教学内容的性质和特点C.学生的实际情况D.教师自身的素养答案：ABCD5.我国中小学常用的德育方法有（）A.说服教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.品德评价法答案：ABCD6.课程的类型有（）A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.隐性课程答案：ABCD7.影响个体身心发展的因素有（）A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性答案：ABCD8.以下属于现代学习方式的基本特征的是（）A.主动性B.独立性C.独特性D.体验性答案：ABCD9.班级管理的功能有（）A.提高学习效率功能B.维持班级秩序功能C.形成良好班风功能D.锻炼学生能力功能答案：ABCD10.教育评价的功能有（）A.诊断功能B.导向功能C.激励功能D.调控功能答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10题）1.动物界也存在教育现象。（×）2.教育目的与培养目标是同一概念。（×）3.教学就是教师教的过程。（×）4.德育过程就是品德形成过程。（×）5.课程计划就是教学计划。（×）6.教师的权利和义务是统一的。（√）7.义务教育具有强制性、免费性和普及性。（√）8.学习动机越强，学习效果越好。（×）9.班级就是班集体。（×）10.教育无目的论是错误的理论。（×）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述素质教育的内涵。答案：素质教育以提高国民素质为根本宗旨；是面向全体学生的教育；是促进学生全面发展的教育；是促进学生个性发展的教育；是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育。2.简述教师的职业素养。答案：教师的职业素养包括思想道德素养、知识素养、能力素养、心理素养等。思想道德素养是教师在思想上、道德上应具备的品质；知识素养包括学科专业知识、教育科学知识等；能力素养有教学能力、教育管理能力等；心理素养包括健康的人格等。3.简述教学过程的基本规律。答案：间接经验与直接经验相结合规律；掌握知识与发展智力相统一规律；教学过程中知、情、意的统一规律；教师主导作用与学生主体作用相统一规律。4.简述班主任工作的内容。答案：了解和研究学生；组织和培养班集体；建立学生成长档案；组织班会活动和课外活动；协调各种教育影响；操行评定；班主任工作计划与总结等。五、讨论题（每题5分，共4题）1.如何在教学中体现学生的主体地位？答案：在教学中可通过让学生参与教学目标制定、自主探究学习内容、选择适合自己的学习方法、参与教学评价等方式体现学生主体地位。2.如何营造良好的班级氛围？答案：建立积极的班级规章制度，选拔优秀的班干部，组织丰富的班级活动，倡导同学间团结友爱、互相尊重的风气等。3.谈谈你对创新教育的理解。答案：创新教育注重培养学