朝花夕拾选择题及答案

朝花夕拾选择题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.《朝花夕拾》原名（）A.《旧事重提》B.《童年回忆》C.《昔日之事》答案：A2.《朝花夕拾》中，阿长的名字是（）A.长妈妈B.张妈C.李妈答案：A3.在《从百草园到三味书屋》中，“百草园”在（）A.作者家后B.作者家前C.作者家左边答案：A4.《朝花夕拾》中提到的“百草园”里最有趣的活动是（）A.听故事B.雪地捕鸟C.拔何首乌答案：B5.《藤野先生》中，藤野先生是作者在（）的老师。A.东京B.仙台C.京都答案：B6.《朝花夕拾》中，作者离开仙台后决定（）A.学医B.学文C.学生物答案：B7.《五猖会》中，父亲让作者背（）才能去看会。A.《论语》B.《鉴略》C.《诗经》答案：B8.《朝花夕拾》中，衍太太对孩子们的态度是（）A.善良友好B.表面好，实际坏C.冷漠答案：B9.《无常》中，无常是（）A.鬼而人，理而情B.神C.恶魔答案：A10.《朝花夕拾》的写作年代是（）A.五四运动时期B.北伐战争时期C.抗日战争时期答案：A二、多项选择题（每题2分，共10题）1.《朝花夕拾》包含以下哪些篇目（）A.《狗·猫·鼠》B.《阿长与〈山海经〉》C.《故乡》D.《父亲的病》E.《社戏》答案：ABD2.下列关于阿长的描述正确的是（）A.迷信B.不拘小节C.真诚善良D.爱唠叨E.狠毒答案：ABCD3.在《从百草园到三味书屋》中，三味书屋的生活有（）A.读书B.习字C.对课D.做游戏E.听故事答案：ABC4.《藤野先生》中藤野先生的品质包括（）A.严谨B.正直C.热情D.没有民族偏见E.粗心答案：ABCD5.《朝花夕拾》中反映封建教育对儿童天性压制的有（）A.《从百草园到三味书屋》B.《五猖会》C.《二十四孝图》D.《父亲的病》E.《琐记》答案：ABC6.下列人物在《朝花夕拾》中出现过的有（）A.范爱农B.寿镜吾C.闰土D.孔乙己E.双喜答案：AB7.《无常》中描写的无常具有（）A.人情味B.恐怖感C.正义感D.麻木不仁E.狡黠答案：AC8.关于《朝花夕拾》的主题，以下说法正确的是（）A.批判封建旧制度、旧道德B.回忆童年美好生活C.表达对老师和亲友的怀念D.展现当时社会的黑暗E.宣扬佛教思想答案：ABCD9.《朝花夕拾》中，作者在日本留学时遇到的事情有（）A.看电影事件B.匿名信事件C.学跳舞D.参加革命党E.学习解剖学答案：ABE10.以下属于《朝花夕拾》中提到的民俗的是（）A.迎神赛会B.过新年C.祭祖D.端午赛龙舟E.中秋赏月答案：ABC三、判断题（每题2分，共10题）1.《朝花夕拾》是一部纯粹的回忆性散文集。（对）2.阿长是一个完美的人物形象。（错）3.在三味书屋，学生不能问问题。（错）4.藤野先生是一个歧视中国学生的老师。（错）5.《五猖会》中作者最后没有去看会。（错）6.衍太太教唆孩子做坏事。（对）7.无常是一个让人十分恐惧的鬼形象。（错）8.作者对百草园没有什么特殊的感情。（错）9.《朝花夕拾》中没有描写到女性形象。（错）10.作者在日本留学期间一直很顺利。（错）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述阿长的性格特点。答案：阿长迷信，如相信“长毛”的故事；不拘小节，睡相难看；真诚善良，不辞辛苦为“我”买来《山海经》；爱唠叨。2.《从百草园到三味书屋》表达了作者怎样的思想感情？答案：表达了作者对百草园童年自由快乐生活的怀念，对三味书屋学习生活的回忆，既有对封建教育制度的不满，也有对童年生活的留恋。3.藤野先生对鲁迅有哪些影响？答案：藤野先生严谨、正直、热情且没有民族偏见的品质影响了鲁迅。使鲁迅在弃医从文后，仍秉持正直的人格，以笔为武器批判社会的丑恶现象。4.简析《朝花夕拾》的艺术特色。答案：具有浓厚的抒情性，以回忆为线索；夹叙夹议，在叙述中表达对人物和事件的看法；描写生动，如百草园的描写；语言简洁、质朴又饱含感情。五、讨论题（每题5分，共4题）1.如何理解《朝花夕拾》中的“批判精神”？答案：它批判封建旧制度对人性的压抑，如封建教育对儿童天性的压制；批判封建旧道德的虚伪，如《二十四孝图》中对愚孝的批判；批判旧思想的落后，像对迷信思想的揭露。2.阿长与衍太太这两个女性形象有何不同？答案：阿长虽有缺点但真诚善良，真心关爱“我”，如买《山海经》。衍太太表面和善，实则虚伪阴险，教唆孩子做坏事。3.在《藤野先生》中，“看电影事件”对鲁迅产生了怎样的影响？答案：看电影事件让鲁迅深感国民的