高考物理复习静电场第二课时电场的力的性质

第2课时电场力性质第1页活动一课前预习部分活动一考纲考点知识梳理基础检测第2页活动一课堂导学部分活动二电场强度和场强叠加原理

问题1【经典例题1】(单项选择)如图所表示,M、N和P是以MN为直径半圆弧上三点,O为圆心,∠MOP=60°,两个等量异种点电荷分别置于M、N两点,这时O点电场强度大小为E;若将N点处点电荷移至P点,则O点场强大小变为E2,则E1与E2之比为（）

C.2∶ D.4∶A.1∶2 B.2∶1第3页课堂导学部分活动二电场强度和场强叠加原理

问题1变式：(单项选择)直角坐标系xOy中，M、N两点位于x轴上，G、H两点坐标如图，M、N两点各固定一负点电荷，一电量为Q正点电荷置于O点时，G点处电场强度恰好为零.静电力常量用k表示.若将该正点电荷移到G点，则H点处场强大小和方向分别为（）A.，沿y轴负向B.，沿y轴正向C.，沿y轴正向D.，沿y轴负向第4页电场强度和场强叠加原理

问题1课堂导学部分活动二小结：1.点电荷场强公式为：E=

2.场强叠加原理:多个点电荷在电场中某点电场强度为各个点电荷单独在该点产生电场强度矢量和,这种关系叫电场强度叠加,电场强度叠加遵照平行四边形定则.第5页活动一课堂导学部分活动二常见电场电场线特点及场强分布

问题2．【经典例题2】(多项选择)如图所表示,M、N为两个固定等量同种正电荷,在其连线中垂线上P点放一个静止负电荷(重力不计).以下说法中正确(

)A.从P到O,可能加速度越来越小,速度越来越大B.从P到O,可能加速度先变大再变小,速度越来越大C.越过O点后,加速度一直变大,速度一直变小D.越过O点后,加速度一直变小,速度一直变小第6页活动一课堂导学部分活动二常见电场电场线特点及场强分布

问题2．变式：(单项选择)如图所表示，一电子沿等量异种电荷中垂线由A→O→B匀速飞过，电子重力不计，则电子所受另一个力大小和方向改变情况是（）A.先变大后变小，方向水平向左B.先变大后变小，方向水平向右C.先变小后变大，方向水平向左D.先变小后变大，方向水平向右第7页活动一课堂导学部分活动二结合电场线与带电粒子在电场中运动轨迹分析相关问题

问题3．【经典例题3】(单项选择)如图所表示,一正离子在电场力作用下从A点运动到B点,在A

点速度大小为v0,方向与电场方向相同.该离子从A点到B点v-t图象是(

)ABCD第8页活动一课堂导学部分活动二．结合电场线与带电粒子在电场中运动轨迹分析相关问题

问题3变式：（多项选择）如图所表示,图中实线是一簇未标明方向由点电荷产生电场线,虚线是某带电粒子经过该电场区域时运动轨迹,a、b是轨迹上两点.若带电粒子在运动过程中只受电场力作用,依据此图可做出正确判断是(

)A.带电粒子所带电荷正、负B.点电荷所带电荷正、负C.带电粒子在a、b两点加速度何处较大D.带电粒子在a、b两点速度何处较大第9页活动一课堂导学部分活动二．结合电场线与带电粒子在电场中运动轨迹分析相关问题小结：问题31.电场线是描述电场形象方法,电场线上每点切线方向为该点场强方向,也是正电荷在该点受力方向.运动轨迹是带电粒子在电场中实际经过径迹,径迹上每一点切线方向为粒子在该点速度方向.所以,不能认为电场线就是带电粒子在电场中运动轨迹.2.只有当电场线是直线,带电粒子只受静电力作用,且初速度为零或初速度方向在电场线上时,运动轨迹才和电场线重合,这只是一个特殊情况.3.带电粒子在电场中做曲线运动时，要抓住：轨迹必夹在协力方向与速度方向之间且向协力方向弯曲.第10页电场中力电综合问题

问题4课堂导学部分活动二【经典例题4】（单项选择）质量为m带正电小球A悬挂在绝缘细线上，且处于场强为E匀强电场中，当小球A静止时，细线与竖直方向成30°角，已知此电场方向恰使小球受到电场力最小，则小球所带电量应为（）第11页活动一课堂导学部分活动二．电场中力电综合问题问题4变式：如图所表示,一根长L=1.5m光滑绝缘细直杆MN竖直固定在场强为E=1.0×105N、与水平方向成θ=30°角倾斜向上匀强电场中.杆下端M固定一个带电小球A,电荷量Q=+4.5×10-6C;另一带电小球B穿在杆上可自由滑动,电荷量q=+1.0×10-6C,质量m=1.0×10-2kg.现将小球B从杆上端N静止释放,小球B开始运动.(静电力常量k=9.0×109N·m2/C2