高考生物实验中的变量

试验题中变量专题复习第1页浙江省近5年高考试验试题高考年份考查内容分布分值自变量因变量体液调整在维持稳态中作用12一个一个物质出入细胞方式及质壁分离12一个一个细胞增殖周期性及DNA复制12一个一个细胞增殖周期性及动物细胞培养12两个一个脊椎动物激素调整(甲状腺)12一个两个第2页自变量因变量无关变量试验中由试验者操纵原因或条件试验中由自变量而引发改变和结果试验中除自变量以外能够影响因变量原因或条件第3页探究生物试剂W对动物不一样细胞分裂含有促进作用培养液、正常体细胞、癌细胞、W、胰蛋白酶、血细胞计数板、显微镜已知条件获取信息试验目标自变量和因变量试验材料自变量,无关变量和因变量观察指标试验目标试验材料第4页大蒜素是从大蒜中分离出化合物，能抑制癌细胞增多。为研究其抑制作用详细机理，研究者提出了对应试验思绪。一、试验分组A组:动物细胞培养液+癌细胞+1mL大蒜素+1mL生理盐水B组:动物细胞培养液+癌细胞+1mLDNA复制抑制剂+1mL生理盐水C组:动物细胞培养液+癌细胞+1mL大蒜素+1mLDNA复制抑制剂D组：动物细胞培养液+癌细胞+_______________每组设置若干个重复样品。二、适宜条件下培养一段时间三、定时取样，用比浊计和血球计数板两种仪器进行测量四、数据分析，得出结论请回答：（1）本试验自变量是_______________。（2）补充D组处理：

。2mL生理盐水大蒜素、DNA复制抑制剂第5页已知条件获取信息试验目标自变量和因变量试验材料自变量,无关变量和因变量观察指标试验步骤(试验思绪)自变量操纵,无关变量控制,因变量观察第6页大蒜素是从大蒜中分离出化合物，能抑制癌细胞增多。为研究其抑制作用详细机理，研究者提出了对应试验思绪。一、试验分组A组:动物细胞培养液+癌细胞+1mL大蒜素+1mL生理盐水B组:动物细胞培养液+癌细胞+1mLDNA复制抑制剂+1mL生理盐水C组:动物细胞培养液+癌细胞+1mL大蒜素+1mLDNA复制抑制剂D组：动物细胞培养液+癌细胞+_______________每组设置若干个重复样品。二、适宜条件下培养一段时间三、定时取样，用比浊计和血球计数板两种仪器进行测量四、数据分析，得出结论2mL生理盐水试验结果设计一张表格用于试验数据统计比浊计是依据悬浮体透射光或散射光强度以测定物质组分含量。当光线经过一混浊溶液时,因悬浮体选择地吸收了一部分光能,而且悬浮体向各个方面散射了另一部分光线,减弱了透过光线强度。所以是测定溶胶透射光及散射光强度改变第7页组别ABCD比浊计读数12……平均值细胞数12……平均值大蒜素和DNA复制抑制剂对癌细胞影响”试验数据统计表组别或自变量详细内容因变量测量指标第8页已知条件获取信息试验目标自变量和因变量试验材料自变量,无关变量和因变量观察指标试验步骤(试验思绪)自变量操纵,无关变量控制,因变量观察试验结果表格：自变量和因变量观察指标第9页苦马豆素(SW)是从植物灰苦马豆中分离取得，许多学者做了大量研究，得到结果如图所表示，为了验证SW含有抑制肿瘤细胞生长作用,兴趣小组重复了学者们所做试验。以直方图形式画出1.5ug/mL,3ug/mL,6ug/mLSW浓度下分别在24h,48h和72h试验结果204060801001.5360SW浓度ug/mL细胞存活率(%)24h72h第10页已知条件获取信息试验目标自变量和因变量试验材料自变量,无关变量和因变量观察指标试验步骤(试验思绪)自变量操纵,无关变量控制,因变量观察试验结果表格：自变量和因变量观察指标曲线图：自变量和因变量观察指标(直方图)第11页

①将悬浮培养肝癌细胞悬液细胞随机均为三组②每组制成单细胞悬液，接种于多孔板，加入等量培养液，每组设5个平行孔于37℃、5%CO2培养箱中分别培养24h③加入等量不一样浓度SW溶液，于37℃、5%CO2培养箱中分别培养④在24h时吸收培养液，观察结果，得到不一样浓度SW对细胞存活率影响曲线.苦马豆素(SW)是从植物灰苦马豆中分离取得，许多学者做了大量研究，得到结果如图所表示，为了验证SW含有抑制肿瘤细胞生长作用,兴趣小组重复了学者们所做试验。试验思绪：需要改进？第12页苦马豆素(SW)是从植物灰苦马豆中分离取得，许多学者做了大量研究，得到结果如图所表示，为了验证SW含有抑制肿瘤细胞生长作用,兴趣小组重复了学者们所做试验。试验结论:SW浓度越高，对细胞生长抑制作用越强；SW作用时间越长对细胞生长抑制作用越强．第13页已知条件获取信息试验目标自变量和因变量试验材料自变量,无关变量和因变量观察指标试验步骤(试验思绪)自变量操纵,无关变量控制,因变量观察试验结果表格：自变量和因变量观察指标试验结论自变量和因变量关系曲线图：自变量和因变量观察指标(直方图)第14页科学施肥可使作物靠近最高产量而又不会造成肥料浪费。试验表明锌肥施用量与番茄果实产量亲密相关，左图为试验结果曲线图。（1）试验目标：___________________________________________探究锌肥施用量对番茄产量影响（2）材料用具：不一样浓度硫酸锌溶液(本试验SO2－4对试验结果影响可忽略)，用相同杉木糠和土壤浸出液栽培240株长势相同番茄幼苗。第15页材料用具：不一样浓度硫酸锌溶液，用相同杉木糠和土壤浸出液栽培240株长势相同番茄幼苗。探究锌肥施用量对番茄产量影响（3）试验思绪：第一步：将240株番茄幼苗分成_______组并编号；第二步：在相同且适宜条件下将幼苗培养至花蕾期，__________________________。第三步：继续培养至果实成熟，_______________。第四步：绘制试验结果曲线图。8各组分别喷施适量且等量0,4mg/L,8mg/L,12mg/L,16mg/L,20mg/L,24mg/L和28mg/L浓度硫酸锌溶液测定每组番茄产量，并取平均值第16页（2）材料用具：不一样浓度硫酸锌溶液，用相同杉木糠和土壤浸出液栽培240株长势相同番茄幼苗。探究锌肥施用量对番茄产量影响（3）试验步骤：（4）试验分析与讨论：结果表明，生产实践中提议施用锌肥浓度范围是__________。12mg/L――16mg/L第17页已知条件获取信息试验目标自变量和因变量试验材料自变量,无关变量和因变量观察指标试验步骤(试验思绪)自变量操纵,无关变量控制,因变量观察试验结果表格：自变量和因变量观察指标试验结论自变量和因变量关系曲线图：自变量和因变量观察指标(直方图)第18页试验思绪:本试验各组间除控制变量外其它条件相同且适宜该试验试验目标是容器植物部位光质O2增加量（mL）1天竺葵叶红1202天竺葵叶绿153天竺葵根红04紫罗兰叶红805紫罗兰叶绿10探究能进行光合作用器官光质对同种植物光合速率影响同种光质对不一样植物光合速率影响第19页已知大麦在萌发过程中能够产生a-淀粉酶，用GA（赤霉素）溶液处理大麦可使其不用发芽就产生a-淀粉酶。为验证这一结论，某同学做了以下试验：试管号GA缓冲液水半粒种子10试验步骤试验结果步骤步骤1011去胚25℃保温24h后去除种子，分别加入1mL淀粉液25℃保温10min后分别加入1mL碘液，混匀后观察溶液颜色深浅++++20.410.6去胚+30.410.6不加种子++++注：试验结果中“+”越多表示颜色越深。表中液体量单位为mL。