二年级人物作文教学用

乘风破浪比喻排除困难，奋勇前进。第1页第2页他是谁？第3页大家认识我吗？第4页两只耳朵像两把大扇子，扑扑摆着；脸圆嘟嘟，还有两个大大鼻孔就像望远镜一样；走起路来，肚子一挺一挺，就像一个怀孕孕妇！猜猜他是谁？第5页

他头戴紧箍，身穿虎皮裙，脚踏步云鞋，手执金箍棒，一个筋斗十万八千里，会七十二变，能降魔伏妖。猜猜他是谁？第6页写人作文刻画人物第7页他们样子有哪些不一样肥头大耳尖嘴猴腮第8页一、抓住特点写好人物外貌1.写好人物五官头发是长还是短，眼睛是大还是小，眉毛是粗还是细，鼻子是高还是塌，嘴巴是大还是小？第9页人物外貌描写眉毛:细又长，像弯弯月亮眼睛：水灵灵大眼睛，明又亮，像星星一样脸蛋:红又圆，像秋天苹果嘴巴:红又小，像五月樱桃第10页例子：方老师眉毛又浓又黑，眼睛大大，鼻梁高高，上面架着一副大大眼镜。他脸上总是充满着笑容，不论是上课还是下课，他都是笑嘻嘻，好像什么烦恼都没有。第11页例子：我有一个妹妹，她长着一双大大眼睛，笑起来像是灿烂向日葵。她有一张樱桃小嘴，高高鼻子，粉嘟嘟脸蛋，很是可爱！第12页请你说说自己样子！你有一双怎样眼睛？一张怎样嘴巴？怎样脸蛋？我有一双（）眼睛，像（）。一张（）脸上嵌着一双（）眼镜，嘴巴像是（），第13页二、写好人物身材和衣着

是高还是矮？是胖还是瘦？细心观察身边每个人，他们身材一样吗？他们穿着打扮有什么不一样？第14页外形描写身材：高高、瘦弱、强壮、匀称、胖嘟嘟、苗条。。。。。。穿着：裙子、裤子、短袖、短裤。。。。第15页一起来，说一说

我们要把有特点地方写出来。舞蹈演员身材是苗条，解放军叔叔身材是挺拔，老爷爷背是弯……那你身材是怎么样？你能和我们说说吗？第16页例子：1.他身材挺拔，一身笔挺军装，双手紧握钢枪，守卫着祖国边疆。2.他身穿灰色西装，打红色领带，戴一幅眼镜，文质彬彬样子。第17页三、经过语言和行动描写表达人物性格特点①用详细事例来表达人物性格②围绕中心从不一样方面表达人物性格第18页性格：内向、外向、胆小、活泼、可爱、爱说话、文静。。。。。。第19页例子:我同桌是一个勤奋人？（为何说他勤奋？）我同桌是一个节约人？（为何说他节约？）我同桌是一个爱学习人？（为何说他爱学习？）第20页习作小练笔请你试着写写自己家人，外貌、身材，性格，兴趣……选取一两件事例来表现他们性格特点。第21页我父亲我父亲有个外号叫珠穆朗玛峰，因为，他在我们家个子最高，胖胖，他还有一双明亮眼睛和一张胖乎乎脸，可是却有一头又黑又短头发。父亲天天都跑来跑去，跑到四川，跑到江苏……父亲没有时间陪我学习，很辛劳。只有这一个月在家待得最久。在这个月里我发觉了一个问题：父亲天天早上醒来时候就要把我喊过去，我说干什么呢?父亲说今天是晴天，能够穿裙子，或今天是阴天要下雨记住带把伞。我父亲是一个很关心我人。第22页阅读与写作第八站第23页掩耳盗铃把耳朵捂住偷铃铛，认为自己听不见他人也会听不见。比喻自己坑骗自己。第24页第25页第26页第27页第28页做游戏以接龙形式说出自己喜欢游戏。规则：1、第一个同学站起来，说出自己姓名和喜欢游戏。2、第二个同学说出前面人名字和他喜欢游戏，再说出自己名字和游戏，以这类推。第29页我最喜欢玩老鹰捉小鸡了！第30页我最喜欢游戏

我玩过很多游戏，如老鹰抓小鸡，贴鼻子，摸瞎子，丢沙包，走飞行棋等。其中最有趣要数老鹰抓小鸡了。今天体育课，老师带我们到操场上玩游戏，小明做老鹰，老师做母鸡，保护一大批小鸡，大家跟在母鸡后面一点也不敢放松，生怕被老鹰抓到。我们大家在一起玩真开心啊！第31页写作方