六年级下册语文期中作文《我的心愿》

六年级下册语文期中作文《我的心愿》范文一每个人都有自己的心愿，而我的心愿是成为一名老师。这个梦想像一颗小小的种子，在我心里慢慢生根发芽。记得三年级时，我的数学成绩一直不太好。直到遇见了温柔的李老师，她总是耐心地为我讲解每一道错题。有一次我考了满分，李老师笑着摸摸我的头说："看吧，老师就知道你能行！"那一刻，我忽然明白了老师这个职业的神圣——他们用爱心和智慧，点亮学生成长的道路。为了实现这个心愿，我开始有意识地锻炼自己。我主动当起了"小老师"，课后帮同桌讲解作业题；周末时，我给上幼儿园的表弟"上课"，用积木教他数数，用图画书教他认字。记得第一次给表弟讲《三只小猪》的故事时，我学着李老师的样子，用不同的声音扮演大灰狼和小猪，逗得他咯咯直笑。虽然只是游戏，但看到表弟学会新知识时亮晶晶的眼睛，我的心里暖暖的。最让我骄傲的是上学期，班主任让我负责辅导新转学来的同学。我每天提前到校，帮她补习落下的功课；放学后我们一起整理笔记，把重点知识编成顺口溜。当她期中考试取得进步时，我比自己考了好成绩还开心。那一刻，我仿佛体会到了当老师的幸福。虽然我知道要成为真正的老师还需要很多努力，但每次帮助同学解决难题时，我都觉得离梦想更近了一步。也许将来，我真的能像李老师那样，站在三尺讲台上，用粉笔书写孩子们的未来这就是我的心愿，一个平凡却充满温暖的心愿。范文二我的心愿是成为一名画家，我在一本本漫画书中长大，它们给我展现出了一个个不一样的世界。徜徉在幻想奇境中，我的心中播下了一颗成为画家的种子。我从小就喜欢观察各种东西，并试图在纸上画下来。当时对自己的杰作十分满意，把它们都贴在家里的墙上。在我六岁时，我来到了一个绘画培训班，开始系统地学习画画。刚到教室，我便被墙上那些惟妙惟肖的画像震撼了。我也想画出那样的画，便认真地听每一节课。几节课后，老师给我布置的任务难度更高了，看上去十分复杂，线条结构很乱，我完全应付不来。我画出的线条是那么凌乱，好似散掉的线头，难以聚在一起。我调出的色彩极其不均匀，如同一块布满污渍的手帕，使人心烦。我心想：为什么老师画得就那么逼真，活灵活现，而我画的就一团糟呢？老师语重心长地对我说，画画要慢工出细活，我让你画这幅画是想磨练你的性子，你得好好练习基本功，脚踏实地才有真进步。接下来，我开始一点点从基础学习，我每天回家都会认真地练习，心也慢慢沉静下来。慢慢地，我笔下的风景更加赏心悦目，我画出的人物更添几分神韵。在这个过程中，我也体会到了画家的艰辛，但我从没想过放弃。那些关于绘画的书籍激励着我，给予我面对困难的信心和勇气，使我不断超越自己，取得一个又一个的突破。就这样，我坚定不移地为实现自己的心愿而奋斗，一笔一划绘出自己的心愿，在纸上绽放出灿烂的梦想之花。范文三每个人都会在心里许下一个个愿望，有的愿望很远大，有的愿望很美好，而我现在只有一个小小的心愿，那就是尽快改掉粗心的坏毛病。说起粗心这个坏毛病，原来我是不以为然的，总觉得这只是小问题，但经过几次事件后，我意识到了这个毛病带来的严重性。记得那次数学考试，我自信满满的，因为考前我认真复习，并做了好几张练习卷，确信自己能取得好成绩，可没想到最后只得了九十分。看着卷子上那一个个红错叉，像无数个尖刀刺在我的心头。那些试卷上的错题，有计算错误的，有画图画反了的，最离谱的是有条题目我竟然漏做了，看着这些稀奇古怪的错误，都是因为我的粗心而造成的，我仿佛听到了老师的叹气声，看到了妈妈失望的样子。粗心这个坏毛病，不光影响了学习，还对生活造成了麻烦。除了那些小事，最严重的就是那次的水笼头事件了。那次周末妈妈赶着出门买菜，让我吃完早饭后自己洗碗，我洗好放进橱柜后，转身就进书房做作业了。过了大约半小时，只听见厨房里传来妈妈的惊呼声，我闻声跑过去一看，立刻惊呆了，只见厨房里已经“水漫金山”了，水槽早就蓄满了水，边缘还不停地往下流着水，像一小片瀑布似的。原来我竟然忘了关水笼头，妈妈无奈地望着我，我不禁羞愧地低下了头。从这次起，我下定决心，一定要改掉粗心的坏毛病。周五考试时，我谨慎