2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（古诗词背诵默写）-古诗词与生活相结合试题

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（古诗词背诵默写）——古诗词与生活相结合试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、古诗词默写要求：在括号内填入正确的诗句。1.（）月明几时有，把酒问青天。2.（）青青园中葵，朝露待日晞。3.（）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。4.（）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。5.（）千里江陵一日还，两岸猿声啼不住。6.（）床前明月光，疑是地上霜。7.（）但愿人长久，千里共婵娟。8.（）红豆生南国，春来发几枝。9.（）白日依山尽，黄河入海流。10.（）千山鸟飞绝，万径人踪灭。二、古诗词理解与应用要求：根据诗句内容回答问题。1.“举头望明月，低头思故乡。”这句诗表达了诗人怎样的情感？A.思念家乡B.留恋美景C.感叹人生2.“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”这句诗描绘了一幅怎样的画面？A.繁华的市井B.荒凉的山区C.深夜的街道3.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”这句诗描绘了什么季节的景象？A.春季B.夏季C.秋季4.“但愿人长久，千里共婵娟。”这句诗中的“婵娟”指的是什么？A.美丽的女子B.皎洁的月亮C.漂亮的风景5.“千里江陵一日还，两岸猿声啼不住。”这句诗表达了诗人怎样的心情？A.欢快B.悲伤C.无所谓6.“床前明月光，疑是地上霜。”这句诗中的“疑是地上霜”是什么意思？A.真的是霜B.不是霜，是月光C.不确定是霜还是月光7.“红豆生南国，春来发几枝。”这句诗中的“红豆”是什么？A.一种植物B.一种情感C.一种颜色8.“白日依山尽，黄河入海流。”这句诗描绘了什么自然景象？A.山峰B.河流C.云彩9.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这句诗表达了诗人怎样的信念？A.珍惜生命B.坚定信念C.追求名利10.“青青园中葵，朝露待日晞。”这句诗描绘了什么景象？A.花草茂盛B.露水清晨C.落日黄昏四、古诗词填空与应用要求：根据句意填入恰当的词语，并将诗句补充完整。1.“海内存知己，天涯若比邻。”（）知己，海内存。2.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”（）处疑无路。3.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”（）成岭侧成峰。4.“会当凌绝顶，一览众山小。”（）绝顶。5.“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”（）遮望眼。6.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”（）是无情物。7.“春宵一刻值千金，花有清香月有阴。”（）值千金。8.“欲穷千里目，更上一层楼。”（）目。9.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”（）思亲。10.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”（）侧畔。五、古诗词改写与应用要求：将下列诗句改写成现代汉语，并简要说明改写的理由。1.原句：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”改写：“春天睡得晚了，一觉醒来，到处都能听到鸟儿的叫声。”2.原句：“海上生明月，天涯共此时。”改写：“海上升起了明月，虽然在天涯海角，我们此刻却共享这同一轮明月。”3.原句：“会当凌绝顶，一览众山小。”改写：“我一定要登上那高高的山顶，从那里俯瞰，所有的山都显得那么渺小。”4.原句：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”改写：“山连着山，水接着水，让人怀疑是否还有路可走，然而一转角，柳树阴影中又出现了一个村庄。”5.原句：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”改写：“我独自在异乡做客，每逢佳节来临，倍感思念亲人。”6.原句：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”改写：“春天的美景是无法被关在园子里的，一枝红色的杏花已经探出墙头。”7.原句：“海内存知己，天涯若比邻。”改写：“只要有知己相伴，无论相隔多远，都感觉像在邻居一样。”8.原句：“欲穷千里目，更上一层楼。”改写：“如果想要看得更远，就要再登上更高的一层楼。”六、古诗词主题分析与应用要求：分析下列古诗词的主题，并结合诗句进行简要阐述。1.《登鹳雀楼》主题：诗人通过攀登高楼，表达了自己追求更高远的志向和胸怀。2.《静夜思》主题：诗人在夜晚静静地思考，抒发了对家乡的思念之情。3.《春晓》主题：诗人描绘了春天的景象，表达了对春天的喜爱和赞美。4.《望庐山瀑布》主题：诗人通过描写庐山瀑布的壮观景象，表达了自然的神奇和自身的渺小。5.《江雪》主题：诗人在江边看到雪景，抒发了自己对孤寂和宁静的向往。6.《赋得古原草送别》主题：诗人通过对草原的描写，表达了对友人的离别之情和对人生的感慨。本次试卷答案如下：一、古诗词默写1.（明月几时有）月明几时有，把酒问青天。解析：这句诗出自宋代诗人苏轼的《水调歌头·明月几时有》，是诗的开头。2.（青青园中葵）青青园中葵，朝露待日晞。解析：这句诗出自唐代诗人陶渊明的《饮酒·其五》，描绘了清晨园中葵花的景象。3.（人生自古谁无死）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。解析：这句诗出自明代诗人文天祥的《过零丁洋》，表达了诗人对忠诚和信仰的坚守。4.（春眠不觉晓）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。解析：这句诗出自唐代诗人孟浩然的《春晓》，描绘了春天清晨的宁静和生机。5.（千里江陵一日还）千里江陵一日还，两岸猿声啼不住。解析：这句诗出自唐代诗人李白的《早发白帝城》，描述了诗人乘船快速行进的景象。6.（床前明月光）床前明月光，疑是地上霜。解析：这句诗出自唐代诗人李白的《静夜思》，描绘了诗人夜晚看到月光时的景象。7.（但愿人长久）但愿人长久，千里共婵娟。解析：这句诗出自宋代诗人苏轼的《水调歌头·明月几时有》，表达了诗人对友情和爱情的美好祝愿。8.（红豆生南国）红豆生南国，春来发几枝。解析：这句诗出自唐代诗人王维的《相思》，以红豆比喻思念之情。9.（白日依山尽）白日依山尽，黄河入海流。解析：这句诗出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》，描绘了壮阔的自然景象。10.（千山鸟飞绝）千山鸟飞绝，万径人踪灭。解析：这句诗出自唐代诗人王维的《鹿柴》，描绘了山野的寂静和荒凉。二、古诗词理解与应用1.A解析：这句诗表达了诗人对远方亲人的思念之情。2.B解析：这句诗描绘了山区的荒凉和寂静。3.A解析：这句诗描绘了春天的景象，春眠指的是春天容易困倦。4.B解析：这里的“婵娟”指的是月亮，比喻美好的事物。5.A解析：这句诗表达了诗人对美好生活的向往和追求。6.B解析：这里的“疑是地上霜”是诗人对月光误以为是霜的错觉。7.A解析：这里的“红豆”是一种植物，常用来比喻思念之情。8.B解析：这句诗描绘了黄河奔流入海的壮观景象。9.B解析：这句诗表达了诗人对忠诚和信仰的坚守。10.B解析：这句诗描绘了山野的寂静和荒凉。三、古诗词填空与应用1.（海内存知己）海内存知己，天涯若比邻。解析：这句诗出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》，表达了友谊的珍贵。2.（山重水复疑无路）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。解析：这句诗出自宋代诗人陆游的《游山西村》，描绘了旅途中的曲折和希望。3.（横看成岭侧成峰）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。解析：这句诗出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》，表达了观察角度不同，所见景象亦不同的哲理。4.（会当凌绝顶）会当凌绝顶，一览众山小。解析：这句诗出自唐代诗人杜甫的《望岳》，表达了诗人立志攀登高峰，俯瞰众山的壮志。5.（不畏浮云遮望眼）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。解析：这句诗出自宋代诗人王安石的《登飞来峰》，表达了诗人不畏困难，追求理想的决心。6.（落红不是无情物）落红不是无情物，化作春泥更护花。解析：这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》，表达了生命的转化和延续。7.（春宵一刻值千金）春宵一刻值千金，花有清香月有阴。解析：这句诗出自宋代诗人苏轼的《春宵》，表达了时光宝贵，珍惜当下的意义。8.（欲穷千里目）欲穷千里目，更上一层楼。解析：这句诗出自唐