人教版八年级体育4.2篮球单手肩上传球教学设计

人教版八年级体育4.2篮球单手肩上传球教学设计学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计意图嗨，同学们！今天我们要一起探索篮球的奥秘，学习单手肩上传球这个技巧。🏀这项技能不仅能让你的传球更加精准，还能在比赛中为你的团队带来更多的优势。😉我希望通过这节课，让大家在掌握动作要领的同时，也能感受到篮球带来的快乐！🎉让我们一起来挑战吧！💪核心素养目标1.身体运动技能：提升篮球基本技能，特别是单手肩上传球技术，增强动作的准确性和稳定性。

2.运动认知：理解篮球战术配合中的传球作用，提高战术意识和团队协作能力。

3.运动精神：在练习和比赛中，培养学生坚韧不拔、团结协作的精神，增强自信心和拼搏精神。教学难点与重点1.教学重点，

①正确掌握单手肩上传球的动作要领，包括持球、摆臂、用力顺序等。

②确保传球的力量和方向准确，能够在实际比赛中有效传递给队友。

③在移动中完成传球，保持动作的连贯性和稳定性。

2.教学难点，

①学生在动作中容易出现的错误，如用力不均匀、手臂摆动不协调等。

②在快速移动和变化中保持传球动作的准确性，要求学生在动态中调整身体协调性。

③将理论知识与实践操作相结合，让学生理解传球在篮球比赛中的战略意义。教学资源-硬件资源：篮球场、篮球、标志碟、计时器、篮球架

-课程平台：体育教学软件、多媒体投影仪

-信息化资源：篮球教学视频、篮球动作分解图、篮球比赛录像

-教学手段：示范讲解、分组练习、比赛模拟教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：我会在课前通过学校的教学平台，上传单手肩上传球的PPT和示范视频，要求学生们在课前观看并尝试模仿动作，理解传球的基本原理。

设计预习问题：我会提出如“肩上传球时，如何保持手腕的力量？”和“肩上传球的最佳时机是什么？”等问题，鼓励学生们在预习时思考并尝试找到答案。

监控预习进度：我会通过平台的观看记录和学生的反馈，了解每位同学的预习情况，确保他们能够对传球动作有一个初步的认识。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生们按照要求观看视频，学习肩上传球的基本动作。

思考预习问题：学生们会根据提出的问题，结合视频中的动作，思考如何提高传球的质量。

提交预习成果：学生们会将自己的练习视频和笔记上传至平台，我会在课前浏览这些内容。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：让学生通过自主练习来掌握传球技巧。

信息技术手段：利用在线平台收集学生的预习成果。

作用与目的：

通过预习，让学生对肩上传球有一个初步的掌握，为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：我会用一个简单的篮球比赛场景，引入肩上传球的重要性，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：我会详细讲解肩上传球的动作分解，包括站位、手型、用力方式等。

组织课堂活动：我会安排分组练习，让学生在教练的指导下进行传球练习，同时进行小组间的传球比赛。

学生活动：

听讲并思考：学生们会认真听讲，对传球技巧有更深入的理解。

参与课堂活动：学生们在小组练习中积极尝试，体验传球的感觉。

提问与讨论：学生们会提出在练习中遇到的问题，并与同伴讨论解决方案。

教学方法/手段/资源：

讲授法：详细讲解动作要领，让学生掌握正确的传球方法。

实践活动法：通过分组练习，让学生在实践中学习。

合作学习法：通过小组间的交流与合作，提高传球技巧。

作用与目的：

通过课堂讲解和实践，让学生能够掌握单手肩上传球的技巧，提高篮球比赛中的传球效果。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：我会让学生课后尝试在不同位置进行肩上传球练习，并记录自己的感受。

提供拓展资源：我会推荐一些篮球教学网站和书籍，供学生们课后进一步学习。

反馈作业情况：我会批改学生的作业，并在下节课上进行点评。

学生活动：

完成作业：学生们会按照作业要求，进行课后练习。

拓展学习：学生们会利用提供的资源，对肩上传球进行更深入的学习。

反思总结：学生们会对自己的练习过程和结果进行反思，总结经验。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：让学生自主完成作业，巩固课堂所学。

反思总结法：引导学生对自己的学习进行反思。

作用与目的：

通过课后拓展练习，巩固肩上传球的技能，并激发学生对篮球学习的兴趣。知识点梳理1.篮球运动概述

-篮球运动的起源与发展

-篮球运动的基本规则

-篮球运动的分类与特点

2.篮球基本技术

-篮球基本站位与移动

-篮球基本投篮技术（原地投篮、行进间投篮）

-篮球基本运球技术（原地运球、行进间运球）

-篮球基本传球技术（原地传球、行进间传球）

-篮球基本防守技术（人盯人防守、区域防守）

3.单手肩上传球技术

-单手肩上传球的动作要领

-单手肩上传球时的站位与持球

-单手肩上传球的力量与方向控制

-单手肩上传球在比赛中的应用

4.单手肩上传球的练习方法

-单手肩上传球的分解练习

-单手肩上传球的连贯练习

-单手肩上传球在不同情境下的练习

5.单手肩上传球的教学方法

-讲解与示范相结合的教学方法

-分组练习与比赛模拟相结合的教学方法

-反馈与评价相结合的教学方法

6.单手肩上传球的教学难点

-动作要领的掌握

-力量与方向的控制

-在比赛中的实际应用

7.单手肩上传球的教学重点

-正确掌握动作要领

-提高传球的力量与准确性

-培养学生的团队协作能力

8.单手肩上传球的教学资源

-篮球场、篮球、标志碟、计时器、篮球架

-体育教学软件、多媒体投影仪

-篮球教学视频、篮球动作分解图、篮球比赛录像

9.单手肩上传球的教学评价

-学生对动作要领的掌握程度

-传球的力量与准确性

-学生在比赛中的表现

10.单手肩上传球的教学拓展

-篮球战术配合中的传球技巧

-篮球比赛中的传球策略

-篮球运动员的传球能力培养课堂小结，当堂检测课堂小结：

今天我们学习了篮球单手肩上传球这一重要技能。通过一系列的练习和比赛模拟，我相信大家已经对这一动作有了深入的理解和掌握。下面，让我们来回顾一下今天所学的内容：

1.单手肩上传球的动作要领：正确的持球姿势、站位、摆臂和用力顺序。

2.力量和方向的控制：如何通过手腕和前臂的力量，将球准确地传给队友。

3.团队协作的重要性：在比赛中，如何通过传球与队友形成有效的配合。

在接下来的时间里，我将针对今天所学的知识点进行总结：

-单手肩上传球是篮球比赛中常用的传球方式，它能够帮助我们快速、准确地传递球给队友，为球队创造得分机会。

-在练习时，要注意动作的规范性和一致性，这样才能在比赛中自如地运用这一技能。

-团队协作是篮球运动的核心，我们要学会在比赛中与队友默契配合，共同为胜利而努力。

当堂检测：

为了检测大家对今天所学内容的掌握情况，我将进行以下当堂检测：

1.动作展示：请每位同学尝试进行单手肩上传球的动作展示，我将根据动作的规范性、力量和准确性进行评分。

2.传球比赛：将同学们分成若干小组，进行单手肩上传球的比赛，每组派出一名队员进行传球，要求在规定时间内完成尽可能多的准确传球。

3.知识问答：我会提出一些与单手肩上传球相关的问题，请同学们回答，以检验大家对理论知识的学习效果。板书设计1.单手肩上传球动作要领

①持球姿势：五指张开，掌心空虚，拇指与食指、中指构成三角形支撑球体。

②站位：两脚前后站立，重心稍低，身体侧对传球方向。

③摆臂：以肩为轴，前臂自然弯曲，手腕后仰，用力挥臂。

④用力顺序：先用手腕的力量，再通过前臂和上臂的力量将球传出。

2.力量和方向控制

①力量分配：手腕、前臂和上臂力量的合理分配。

②手腕后仰：手腕后仰角度要适中，确保传球力量集中。

③方向控制：根据传球距离和目标位置，调整传球方向。

3.团队协作与比赛应用

①时机选择：根据比赛情况和队友位置，选择合适的传球时机。

②配合意识：提高传球与接球的配合意识，增强团队协作能力。

③比赛应用：在比赛中灵活运用单手肩上传球，为球队创造得分机会。教学反思九、教学反思

今天上了篮球单手肩上传球这一课，我觉得收获颇丰，但也发现了一些需要改进的地方。

首先，我注意到学生们对于单手肩上传球的动作要领掌握得还算不错。他们在练习时，能够按照要求进行持球、站位、摆臂和用力。不过，我发现有些同学在用力顺序上还存在问题，有时候手腕的力量用得不够，导致传球力量不足。这让我意识到，在今后的教学中，我需要更加细致地讲解用力顺序的重要性，并通过示范和反复练习来帮助学生纠正这一错误。

其次，我在组织课堂活动时，采用了分组练习和比赛模拟的方式。这种方法旨在让学生在实践中掌握传球技巧，同时也培养了他们的团队协作能力。然而，在实际操作中，我发现部分学生在小组练习时过于依赖队友，缺乏独立思考和尝试的勇气。针对这个问题，我计划在下节课上加强个别指导，鼓励学生独立完成练习，提高他们的自信心。

此外，我在课堂上设置了知识问答环节，目的是检验学生对理论知识的掌握程度。但实际情况并不如预期，有些学生对于传球技巧的原理和技巧理解不够深入。这让我反思，是否在讲解理论知识时，应该更加生动有趣，结合实际案例来帮助学生更好地理解。也许，我可以尝试使用图表、动画等形式来辅助教学，使抽象的知识更加具体形象。

在教学过程中，我还发现了一个有趣的现象：一些性格内向的学生在课堂上表现得比较拘谨，不太愿意参与讨论和练习。这可能是因为他