山东省济宁市开发区2024-2025学年九年级下学期3月月考物理试题(原卷版+解析版)_第1页
山东省济宁市开发区2024-2025学年九年级下学期3月月考物理试题(原卷版+解析版)_第2页
山东省济宁市开发区2024-2025学年九年级下学期3月月考物理试题(原卷版+解析版)_第3页
山东省济宁市开发区2024-2025学年九年级下学期3月月考物理试题(原卷版+解析版)_第4页
山东省济宁市开发区2024-2025学年九年级下学期3月月考物理试题(原卷版+解析版)_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025年山东省济宁市开发区中考物理模拟试卷一、单选题:本大题共10小题,共20分。1.即将告别母校你,认为校园生活中的物理量最符合实际的是()A.教室的高度约为4m B.一盏日光灯的功率约为40WC.临沂冬天的最低气温约为0℃ D.一支2B铅笔的质量约为50g2.下列光现象与水中筷子“弯折”现象的原理相同的是()A.日食的形成 B.水中倒影C.小孔成像 D.航天员王亚平在太空授课做水球透镜实验时的情景3.在实验室里测量-形状不规则、体积较大的矿石的密度,先用天平测出矿石的质量为200g,接着按如图甲、乙、丙的顺序测其体积,下列判断错误的是()A.矿石的体积为 B.小明测得矿石的密度为C.图甲中矿石排开水的质量为80g D.按以上操作,测得矿石的密度会偏大4.下列四幅图是小明在探究“影响滑动摩擦力大小因素”时设计的实验方案。以下说法正确的是()A.通过甲、乙对比,可探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响B.通过甲、丁对比,可探究接触面积的大小对滑动摩擦力大小的影响C.通过乙、丙对比,可探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响D.通过乙、丁对比,可探究接触面的粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响5.如图甲所示,用拉力F竖直向上匀速提升重720N的货物,货物移动的距离与时间的关系如图乙所示。动滑轮重80N,不计绳重和摩擦,则()A.绳子自由端移动的速度为0.5m/s B.拉力F为800NC.拉力F的功率为360W D.动滑轮的机械效率为90%6.关于如图所示的热学实验,下列说法正确的是()A.图甲中,缓慢向上提拉与水面接触的玻璃板,在玻璃板离开水面前,弹簧测力计示数减小B.图乙中,试管内的水沸腾后,水蒸气将软木塞推出,水蒸气的内能增加C.图丙中,抽去玻璃板后,两瓶中的气体逐渐混合,这是因为上瓶中空气密较大D.图丁中,分子运动与温度有关,温度越高,分子运动越剧烈7.在下面电学中的几个小实验,说法正确的是()A.甲图将气球在小女孩头发上摩擦后,头发会飘起来,因为气球带电,头发不带电B.乙图用毛皮摩擦的橡胶棒靠近另一根橡胶棒,它们相互排斥说明另一根橡胶棒带负电C.丙图a带正电,b不带电,用金属棒接触a、b金属球时,金属棒中正电荷从a向b定向移动D.丁图用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管一端,发现吸管向玻璃棒靠近,说明吸管一定带负电8.图所示为部分家庭电路示意图,其中电器元件连接错误的是()A.①④ B.②④ C.②③ D.①②③9.新型智能手机无线充电技术风靡社会,当交变电流通过充电底座中线圈时,线圈产生磁场,带有金属线圈的智能手机靠近该磁场(如图所示)就能产生电流,来实现充电。下列各图能反映手机无线充电技术原理的是()A. B.C. D.10.如图甲所示,电源电压保持不变,闭合开关后,当滑片从最右端向最左端滑动的过程中,小灯泡的关系图象如图乙所示,最后小灯泡正常发光。下列说法中正确的是()A.小灯泡的额定电压为 B.滑动变阻器的最大阻值为C.该电路总功率变化范围为 D.小灯泡正常发光,电流所做功为二、填空题:本大题共6小题,共12分。11.以京沪高速铁路为代表的高铁已成为中国铁路高质量发展的靓丽名片,下表为简化的北京南站至上海站某次列车的时刻表,列车从北京南站至济南西站的运行时间为______h,北京南站至济南西站的平均速度为______km/h。站序站名到站时间出发时间停留时间里程(自北京南起)01北京南……8:00……002济南西9:249:262min406km03南京南11:2311:252min1023km04上海12:32…………1318km12.小花弹奏某首钢琴曲时,两种乐器波形图如图甲、乙所示,由图可知两种乐器发出的声音具有相同的______,小崔和小徐用不同乐器弹奏同一首曲子,能分辨出是什么乐器的物理量为______(均选填“音调”“响度”或“音色”)。13.如图甲所示是小强用水银做托里拆利实验时测量的数据,则此时的大气压强相当于______mm高的水银柱产生的压强;如图乙所示,小强制成一个简易的气压计,把它从山脚带到山顶,则玻璃管内水柱的高度将______(选填“升高”“降低”或“不变”)。14.如图甲所示,一个底面积为、质量为270g的金属块悬挂在弹簧测力计的挂钩上,金属块的下表面刚好接触某未知液体的液面。将金属块缓慢浸入液体,液面足够高,弹簧测力计的示数随浸入深度的变化如图乙所示,则液体的密度为______,金属的密度为______。()15.反复弯折铁丝,铁丝弯折处会很烫,这个过程中能量的转化与图______中的选填“甲”或“乙”汽油机工作过程是一致的,若某汽油机在工作时转速为,则每分钟做功______次。16.如图所示电源电压恒定,闭合S0,当S闭合、甲、乙两表为电压表时,两表示数之比U甲∶U乙=8∶5,则R1∶R2=___________;当S断开、甲、乙两表为电流表时,两表示数之比I甲∶I乙=___________。三、作图题:本大题共2小题,共4分。17.如图所示,点光源S发出的一束光经平面镜反射后射向薄凸透镜,经薄凸透镜折射后平行于凸透镜的主光轴射出,请在图中画出光路图。18.在如图所示的通电螺旋管旁有一静止磁体,请标出电源的正极和螺旋管磁感线的方向.()四、实验探究题:本大题共3小题,共14分。19.经开区中学物理兴趣小组成员“探究凸透镜成像的规律”。(1)如图甲所示,小花让凸透镜正对平行光,调整凸透镜到光屏的距离,直至光屏上出现一个最小、最亮的光斑。则该凸透镜的焦距______。(2)如图乙所示,将凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,当蜡烛距凸透镜15cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个倒立、______(选填“缩小”“等大”或“放大”)的实像。(3)实验中,若光屏上成的像不清晰,为了使像变清晰,在蜡烛和凸透镜位置不变时,将光屏向靠近凸透镜的方向移动,光屏上的像逐渐变清晰;如果蜡烛、凸透镜和光屏位置均不变,可以在蜡烛与凸透镜之间放上一个合适的______透镜(选填“凹”或“凸”),光屏上也能成清晰的像。______视眼的矫正与上述成像过程类似。20.如图所示,用压强计做“探究影响液体内部压强因素”的实验。(1)比较甲和______,可以初步得出结论:在同种液体中,液体内部压强随深度的增加而增大。(2)小强比较甲和丙,得出“液体的密度越大,压强越大”的结论,他的错误是______。(3)在学习液体压强后,小花使用实验装置丁,容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一用薄橡皮膜封闭的圆孔。当容器A、B两侧分别加入同种液体,液面稳定后,橡皮膜形变如丁所示,左右两侧液体对容器底的压强______(选填“>”“<”或“=”)。(4)当丁中A侧注入水,B侧注入液体B,橡皮膜中心距A侧水面,橡皮膜中心距B侧液面时,橡皮膜刚好不发生形变,液体B密度______(用、和表示)。21.在“测量小灯泡的电功率”实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,电源电压为4.5V。(1)用笔画线代替导线,将电路连接完整______;(2)连接好电路闭合开关后,发现灯泡不亮,检查电路发现电压表、电流表均有示数,则接下来的操作应是______;(3)问题解决后,移动滑动变阻器滑片,当电压表示数为2.3V时,为了让灯泡正常发光,此时应将滑片向______(选填“左”或“右”)侧移动;(4)当灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡额定功率为______W;(5)下表是实验中测量的几组数据,其中一个电流数据有误,此数据为______;U/V1.01.52.02.53.0I/A0.20.250.28037(6)要完成上述表中数据测量,实验中滑动变阻器的总阻值至少为______Ω。五、计算题:本大题共2小题,共10分。22.2024年4月上旬,中国新能源汽车销售占比突破50%,首次超越燃油车。小明家新买的新能源汽车如图所示,小明和父母都坐在车上时,人和车的总质量为2000kg,轮胎与地面接触的总面积为20dm2,他们以72km/h的速度匀速行在济宁内环高架路上时,受到的阻力是人和车总重力的0.02倍,已知济宁内环高架全长41km,g取10N/kg。求:(1)小明和父母都坐在车上,此车静止时轮胎对地面的压强是多少?(2)他们以72km/h的速度匀速绕内环高架路一圈,此车的牵引力做功多少?23.小明家中有一款热水壶,部分技术参数如图甲所示,内部电路的工作原理简图如图乙,定值电阻R1、R2均为发热电阻,通断开关S、S1、S2可实

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论