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文档简介
量一量,比一比人教版新课标数学二年级上第1页
问题:1.回想一下在学习“长度单位”时,我们都学习了哪些知识?第2页古人没有尺,就用身体一部分作为尺子来测量。想想身上哪些地方能够当成尺子呢?第3页第4页第5页第6页处理问题,深化对长度概念建立估一估、量一量估一估。我们学过这么多知识了,你能够依据你经验估一估你身上尺子:一庹(tuǒ)(伸开双臂)、你肩宽、一拃(zha)
,它们分别大约有多长吗?第7页第8页被测物体长度(高度)身高肩宽一庹一拃桌子活动1我会量!第9页被测物体长度(高度)身高约1米15厘米肩宽约30厘米一庹约1米20厘米一拃约10厘米桌子约1米
我会量!第10页第11页第12页第13页活动2我会比!有一条鳄(è)鱼身长6米,假如不用尺子,你们会用适当方式描述这个长度吗?
第14页活动3我会说第15页
1.选择上表中一个动物,像刚才一样,用你自己方式把这种动物身高或身长表示出来。请你在你书上填一填。
2.谁来说说,你选了哪个动物?测量标准是什么?测量结果怎么样?
(以巨蟒身长为例)
3.谁跟他选动物一样,但测量标准不
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