高三生物一轮复习体液调节

分泌腺外分泌腺分泌物经由导管而流出体外或流到消化腔的实例如汗腺、唾液腺、胃腺等内分泌腺没有导管的腺体，其分泌物直接进人腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处实例垂体、甲状腺、肾上腺、甲状腺、胰腺、卵巢、睾丸内分泌系统内分泌细胞分散在一些器官、组织内，具有内分泌功能的细胞实例小肠黏膜上有分泌促胰液素等的众多内分泌细胞;下丘脑中的某些神经细胞内分泌系统的功能激素来源作用特点作用由内分泌系统分泌的特异性物质通过体液运输作用于靶器官、靶细胞微量高效维持稳态促进生长和发育促进生殖活动调节能量转换调节行为种类内分泌腺激素名称化学本质作用部位功能作为信使传递信息内分泌腺激素名称化学本质作用部位功能下丘脑促甲状腺(性腺、肾上腺皮质)激素释放激素多肽垂体促进垂体分泌释放促甲状腺(性腺、肾上腺皮质)激素抗利尿激素肾小管、集合管促进肾小管、集合管对水的重吸收垂体促甲状腺(性腺、肾上腺皮质)激素蛋白质甲状腺(性腺、肾上腺皮质)促进甲状腺(性腺、肾上腺皮质)的生长发育，促进甲状腺激素(性激素、肾上腺皮质激素)的合成和分泌生长激素全身，主要是肌肉和骨骼调节生长发育等激素的种类内分泌腺激素名称化学本质作用部位功能甲状腺甲状腺激素氨基酸衍生物几乎全身组织细胞调节体内的有机物代谢、促进生长和发育、提高神经的兴奋性肾上腺皮质醛固酮、皮质醇类固醇分别为集合管、肝脏与脂肪细胞调节水盐代谢和有机物代谢髓质肾上腺素氨基酸衍生物主要是肝脏提高机体的应激能力激素的种类内分泌腺激素名称化学本质作用部位功能胰腺胰高血糖素蛋白质几乎全身组织细胞，主要是肝细胞、肌细胞和脂肪细胞促进肝糖原分解和非糖物质转化变成糖胰岛素促进血糖分解；抑制肝糖原分解和非糖类物质转变为葡萄糖卵巢雌激素、孕激素等类固醇主要是雌性生殖器官生殖器官的发育、生殖细胞的生成和第二性征的出现睾丸雄激素主要是雄性生殖器官激素的种类1．(选择性必修1“P48相关信息”)(1)类固醇类激素：如肾上腺皮质激素、性激素等，受体位置在________，补充方式为____________。(2)氨基酸衍生物类激素：如甲状腺激素、肾上腺素等，受体位置在细胞内，补充方式为______________________。(3)多肽和蛋白质类激素：如促激素释放激素、促激素、抗利尿激素、胰岛素和胰高血糖素等，受体位置在细胞表面，补充方式为________。注射口服或注射细胞内口服或注射激素的发现过程促胰液素的发现沃泰森斯他林和贝利斯实验假设：在盐酸作用下，小肠黏膜细胞产生促进胰腺分泌胰液的激素分组：①稀盐酸+小肠粘膜混合提取②稀盐酸操作：注入静脉结果：①促进胰腺分泌胰液②没有促进作用结论胰液的分泌是促胰液素的结果人和动物的生命活动不仅受到神经系统的调节，还受到激素的调节胰岛素的发现激素的发现过程促胰液素的发现胰岛素的发现切除胰腺的狗会患上与人的糖尿病类似的疾病结扎胰管或因胆结石阻塞胰管都会引起胰腺萎缩，而胰岛却保持完好，机体不会患糖尿病给患糖尿病的狗注射结扎胰管狗的胰腺(只剩胰岛)提取液患病狗血糖恢复正常抑制胰蛋白酶的活性,可直接提取正常胰腺中的胰岛素糖尿病与胰腺有关糖尿病与胰岛细胞有关糖尿病与胰岛提取液有关从正常的胰腺中提取胰岛素的方法激素的发现过程促胰液素的发现胰岛素的发现睾丸分泌雄激素的研究结论：睾酮是睾丸分泌的雄激素。动物激素功能的实验探究(1)基本思路(2)实验方法①切除法：切除相应腺体。适用于个体较大的动物。②饲喂法：在饲料中添加激素。只适用于甲状腺激素、性激素等小分子激素，多肽和蛋白质类激素不能用饲喂法。③注射法：向动物体内注射某激素。适用于各种激素。(3)实验设计①验证甲状腺激素的功能a．饲喂法b．摘除法和注射法(4)实验设计注意事项①动物分组的基本要求：选择性别、年龄、体重、生理状况基本相似的动物进行平均分组，且每组不能只有一只。②要注意设计对照实验，排除干扰因素的影响，使实验结论更加科学。对照组中，生理盐水不能用蒸馏水代替。③若研究物质的化学本质是蛋白质，则必须是注射法，而不能用饲喂法，因为该物质会被消化分解；如研究胰岛素有降血糖的生理作用，必须选用注射法，对成年个体注射胰岛素后观察、记录血糖浓度的变化情况；如果是脂质或氨基酸衍生物类等小分子物质可以注射，也可饲喂。④在实际操作过程中，可能要综合运用多种方法。如摘除某种内分泌腺(如公鸡的睾丸)，一段时间后再注射该内分泌腺分泌的激素(如睾酮)，或重新植入该内分泌腺等。

⑤对于幼小的动物一般不用摘除法或注射法，例如研究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响就应该采用饲喂法。观测指标操作实验组对照组将激素添加到饲料进行饲喂只投喂饲料注射激素注射生理盐水手术切除腺体只进行手术，不切除腺体实验组和对照组的变量处理血糖平衡的调节血糖的来源和去路调节机制神经——体液调节调节过程高血糖下丘脑某区域另一区域胰岛B细胞胰岛素增加血糖进入组织细胞进行氧化分解血糖进入肌肉细胞合成糖原血糖进入脂肪细胞和干细胞转变为甘油三酯肝糖原分解非糖物质转化血糖降低血糖升高胰岛A细胞胰高血糖素增加血糖低非糖物质转化肝糖原分解肾上腺髓质肾上腺素升高血糖平衡的调节过程++++++++++-血糖平衡调节中的神经——体液调节(1)神经调节：下丘脑通过有关神经可直接调控肾上腺、胰岛B细胞和胰岛A细胞。在此种调节方式中，内分泌腺本身就是反射弧效应器的一部分。(2)体液调节：高浓度血糖可直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，低浓度血糖可直接刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素，这是血糖平衡的主要调节方式。下丘脑胰岛B细胞胰岛A细胞肾上腺髓质胰岛A细胞血糖低+高血糖胰岛B细胞+体液调节血糖的来源和去路调节机制神经——体液调节调节过程血糖平衡的调节相关激素降血糖升血糖胰岛素胰高血糖素肾上腺素甲状腺激素糖皮质激素协同作用拮抗作用反馈调节概念在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作分类正反馈调节负反馈调节糖尿病类型Ⅰ型糖尿病Ⅱ型糖尿病胰岛功能减退、分泌胰岛素减少，注射胰岛素能治疗

与遗传、环境、生活方式等密切相关症状三多一少”,即多尿、多饮、多食,体重减少原因葡萄糖随尿液排出带走大量的水分细胞外液渗透压升高“多尿”口渴多饮机体供能不足机体为满足能量需求“多食”机体消耗蛋白质和脂肪功能“消瘦”危害引起多种并发症治疗控制饮食与药物治疗相结合(选择性必修1P52“与社会的联系”)2型糖尿病常伴有高胰岛素症，其可能的原因是___________________________________________________________________________________________________________________________。靶细胞对胰岛素不敏感(或靶细胞表面的受体受损)，血糖浓度高，胰岛B细胞合成胰岛素增多，导致血液中的胰岛素含量高1．胰岛素通过促进细胞对血糖的摄取、利用和储存及减少血糖的来源调节血糖平衡。

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)2．胰高血糖素可以促进肝糖原和肌糖原的分解，从而使血糖浓度升高。(

)3．人体饥饿时，血液流经肝脏后，血糖的含量会升高；血液流经胰岛后，血糖的含量会降低。

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)4．血糖调节过程中既有神经调节也有体液调节。

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)5．当血糖浓度上升时，胰岛素分泌增加，引起骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加。

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)√√√√×1．(2023·广东广州二模)研究发现：当血糖浓度降低时，下丘脑支配的交感神经兴奋性增强，神经末梢释放去甲肾上腺素(NE)，一部分NE与胰岛A细胞上β2肾上腺素受体结合促进胰高血糖素的分泌，一部分NE与胰岛B细胞上α2肾上腺素受体结合抑制胰岛素的分泌。根据相关信息，下列推断错误的是(

)A．上述过程体现了神经细胞和内分泌细胞之间的信息交流B．α2、β2肾上腺素受体的结构不同使靶细胞产生不同的代谢变化C．自主神经调节激素的分泌使机体能更快适应代谢活动的需求D．若基因突变导致α2肾上腺素受体过度表达可使胰岛素分泌增多D考向1血糖平衡及调节过程分级调节概念实例意义下丘脑、垂体和靶腺体之间存在的分层调控下丘脑—垂体—甲状腺轴分级调节可以放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控，维持机体的稳态下丘脑—垂体—性腺轴下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴(选择性必修1P53“思考·讨论”)通过手术摘除某健康大鼠的垂体后，其甲状腺功能表现为衰退，其原因是___________________________________________________________________________________________________________________________。摘除大鼠的垂体后，机体内缺乏促甲状腺激素，无法促进甲状腺的生长发育以及调节甲状腺激素的合成与分泌，即导致甲状腺功能衰退1．在甲状腺激素分泌的反馈调节中，下丘脑和垂体细胞是甲状腺激素的靶细胞。

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)2．垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运送到甲状腺。

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)3．甲状腺受损的动物血液中的促甲状腺激素含量将降低。

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)4．甲状腺激素不能影响神经系统的活动。

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)5．在甲状腺激素的分级调节过程中，促甲状腺激素释放激素既可以作用于垂体，也可以作用于甲状腺。

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)√××××1．(2023·广州市一模)TRH兴奋实验指静脉注射TRH后，测定TSH水平，主要用于分析甲状腺功能减退病变部位。下列说法错误的是(

)A．TRH兴奋实验也可用于甲状腺机能亢进的辅助诊断B．甲状腺本身缺陷的患者可通过注射TRH或TSH进行治疗C．垂体缺陷的患者其体内TRH含量高，注射后的TSH的量并无明显升高D．判断甲状腺功能减退病变需要将患者注射TRH前后的TSH浓度与正常人比较B考向1甲状腺激素的分级调节2．(2023·广东模拟预测)人参为五加科植物人参的干燥根，其药用价值为强身益智、明目、安神、止惊悸，久服后延年益寿。现代研究表明，人参皂苷是人参的主要活性成分。大鼠实验表明，人参皂苷无性激素样作用，但能促进促性腺激素的分泌。下列说法正确的是()A．下丘脑、垂体和性腺之间的分级调节可放大激素的调节效应B．人参皂苷进入人体后能作用于下丘脑的性激素特异性受体C．垂体分泌的促性腺激素通过导管运输至靶细胞发挥调节作用D．可用去除性腺的大鼠来研究人参皂苷能否促进促性腺激素的分泌B考向2激素调节的特点1．(2023·湖南选择性考试)关于激素、神经递质等信号分子，下列叙述错误的是()A．一种内分泌器官可分泌多种激素B．一种信号分子可由多种细胞合成和分泌C．多种信号分子可协同调控同一生理功能D．激素发挥作用的前提是识别细胞膜上的受体D2．(2023·广东选择性考试)空腹血糖是糖尿病筛查常用检测指标之一，但易受运动和心理状态等因素干扰，影响筛查结果。下列叙述正确的是()A．空腹时健康人血糖水平保持恒定B．空腹时糖尿病患者胰岛细胞不分泌激素C．运动时血液中的葡萄糖只消耗没有补充D．紧张时交感神经兴奋使血糖水平升高D3．(2023·湖北选择性考试)为探究环境污染物A对斑马鱼生理的影响，研究者用不同浓度的污染物A溶液处理斑马鱼，实验结果如下表。据结果分析，下列叙述正确的是(

)A物质浓度(μg·L-1)

指标

01050100①肝脏糖原含量(mg·g