Unit4-Art-第1课时教学设计

3/3Unit4Art第1课时教学设计【内容来源】上海教育出版社(2015年版)六年级下册Module2Unit4【主题】Lookandlearn,Listenandsay,Askandanswer【课时】第1课时一、教学目标(Teachingaims)1.通过Lookandlearn帮助学生学习生词，复习同类词汇。2.通过Listenandsay情景对话，帮助学生复习一般将来时句型及which疑问句，谈论喜欢的美术作品。3.通过Ask andanswer的问答练习，帮助学生操练核心句型，引导学生表达喜欢某样东西的理由。二、教学重难点(Teachingpointsanddifficulties)1.词汇学习：oil,brush,paints,ontheleft,ontheright2.句型复习：Thestudentsaregoingtoanartmuseumtomorrow.Whichonedoyoulike?Iliketheoneontheleft.三、教学准备(Teachingpreparation)课件、音频（教师可以在优教平台直接调用或下载）。四、教学过程(Teachingprocess)Pre-taskpreparations1.和学生做快速反应游戏：假设明天不上课，你打算做什么？引导学生用句型I’mgoingto…tomorrow.进行交流。T:Therearenoclassestomorrow.Whatareyougoingtodo?S1:I’mgoingtohaveapicnicintheparktomorrow.S2:I’mgoingtothebookshoptomorrow.…2.教师顺養最后一个学生的话语说：“I’mgoingtoanartmuseumtomorrow.”然后板书art，引导学生进行头脑风暴，看到这个词会联想到什么？教师可以给予一些提示。T:Whatdoyouthinkofwhenyouseetheword“art”?S1:Ithinkofpictures.S2:Ithinkofbrushesandpaints.S3:Ithinkofcrayons.S4:Ithinkofpaper.…顺着学生的话语，教师板书新词brush,paints,oilpainting，Chineseinkpainting,引导学生学习新单词。While-taskprocedures1.教师呈现徐悲鸿的《奔马图》及梵•高的《星空》，请学生交流他们喜欢哪幅画，并简单陈述喜欢的理由。T:Whichpicturedoyoulike?Theoneontheleftortheoneontheright?S1:Iliketheoneontheleft.Ilikethecolours.S2:Iliketheoneontheright.Ilikethehorse.在引导学生阐述理由的过程中，板书ontheleft,ontheright，并分别在这两个短语下面写上学生们喜欢的理由。2.出示Listenandsay的图片，播放录音，学生边听边看图片，再次播放录音，请学生回答教师的问题。帮助学生理解文章内容，同时巩固前面学过的生词。T:WhichpicturedoesKittylike?Why?S1:Shelikesthepictureontheleft.Shelikesthecolours.…请学生独立完成Listenandsay的后续练习，然后全班核对答案。3.播放对话录音，请学生逐句跟读，鼓励学生尽量模仿录音中人物的语音语调。然后把学生分成四人一组，其中一人念叙述部分的内容，其他三个学生选择扮演MissWang,Kitty和Joe的角色，有感情地朗读对话。教师在教室内来回巡视，适时给予必要的帮助。4.呈现Ask andanswer中的两幅画，请学生和同桌一起交流喜欢哪幅画，理由是什么，鼓励学生从更多方面说说理由。S1:Whichpicturedoyoulike,(S2’sname)?S2:Iliketheoneontheleft.Iliketheyellowhouse.Itmakesmefeelwarm.…Post-taskactivities1.在黑板上贴出一幅油画和一幅水墨画，也可以呈现学生自己创作的油画和水墨画。学生分成四人一组，其中一个学生向其他三位学生调查他们喜欢哪幅画，理由是什么。Nameoilpainting(ontheleft)Chineseinkpainting(ontheright)Why?S1:(S2’sname),whichpicturedoyoulike?S2:Iliketheoneontheleft.Ilikethecolouroftheflowers.They’rebeautiful.…2.每个小组向全班汇报他们小组的情况，教师进行统计，选出哪副画作更受学生欢迎。【板书设计】Unit4Artoil,brush,paints,on