2025北京高三一模历史汇编：论述题

第1页/共1页2025北京高三一模历史汇编论述题一、综合题1．（2025北京西城高三一模）地理志与档案材料一

《汉书·地理志》是我国第一部全国性地理著作。第一部分转录《尚书·禹贡》和《周礼·职方》的全文，并简述了历代疆域沿革。第二部分以郡为纲，以县为目，记述了公元2年西汉版图内103个郡（国）的政区建置，并在郡（国）县（道、邑、侯国）条下记载了户口、山川水泽、水利设施、聚落、灾害、名胜、古迹、地方特产、石矿及其管理机构。第三部分分别论述全国12个区域的兴衰与经济地理，以及有关域外的记述。此体例为后世所沿用。——摘自《对<汉书·地理志>的几点认识》(1)依据材料一并结合所学，简述《汉书·地理志》反映的时代特征以及此书的写作意义。材料二

内阁大库档案指贮存在内阁大库中的档案文献，内容涉及“历朝政府所奉之硃谕，臣工缴进之敕谕、批折、黄本、题本、奏本，外藩属国之表章，历科殿试之大卷”。如图所示，内阁大库由文渊阁和藏书楼改建而成，包括红本库和实录库等两座库房。红本为京内外官员汇报经办政务之题本，因经皇帝批阅或代皇帝以朱笔批示，故名为红本。其中的清代内阁秘本档入选《世界记忆名录》。——摘编自《中国典籍博物馆》内阁大库位置示意图(2)依据材料二并结合所学，为内阁大库档案撰写一份解说词。2．（2025北京延庆高三一模）中国与非洲中国与非洲友好交往历史悠久。14亿多人口的中国是最大的发展中国家，14亿多人口的非洲是发展中国家最集中的大陆，中非关系现已发展到共筑新时代全天候命运共同体的新阶段。中非关系大事记事件名称部分内容汪大渊著《岛夷志略》（1349）汪大渊是元朝民间航海家，随商船游历亚非220个国家和地区，被称为“东方的马可·波罗”，据亲身经历撰著了《岛夷志略》。书中记述了非洲的摩洛哥、埃及、索马里、莫桑比克等国的地理、历史、经济、居民、风俗、物产等情况，以及与中国的关系。该书是中国了解非洲的一部重要的著作。郑和七下西洋（1405-1433）1415年第四次下西洋首到非洲，对麻林国王等封赐，同年，麻林遣使贡献“麒麟”（长颈鹿），开启了中非官方外交、朝贡贸易与亚非洲际航线。第五次送回亚非各国使臣并访问诸国，到达东非的麻林、木骨都束、慢八撒等国，加强了中非的友好往来和经济交流。周恩来总理访问非洲（1963-1965）周恩来总理访问非洲11个国家，确定了中非关系的基本准则。在此指导下，中非建立起了在反帝反殖、争取民族解放和巩固国家独立斗争中相互支持，不附带任何条件无偿对非援助的新型中非关系。中国恢复在联合国合法席位（1971）广大新独立的非洲国家在联大数次提出恢复中国合法权利的提案，并最终在第26届联大以78票赞成（其中非洲国家为26票）的压倒多数获得通过。毛泽东主席称之为，“是非洲黑人兄弟把我们抬进去（联合国）的。”中非经济合作四项原则（1983）中国提出了中非经济合作四项原则，即“平等互利、讲究实效、形式多样、共同发展”，将重点转向经贸关系，由单向提供援助，发展为互利双赢的合作模式。中非合作论坛建立（2000）为中国与非洲深度合作提供了集体对话平台和长期机制，中国鼓励企业参与对非援助，发挥政府、企业以及金融机构等多方面的市场化作用，以应对经济全球化的挑战，谋求共同发展。中非合作论坛北京峰会（2024年）通过《关于共筑新时代全天候中非命运共同体的北京宣言》，还举行了治国理政、工业化和农业现代化、和平安全及高质量共建“一带一路”的4场高级别会议，以中非现代化引领全球南方现代化。(1)上述材料体现了中非关系的发展。选择两个不同标准，完成两种阶段划分方案，并分别说明理由。(2)埃及是最早与新中国建交的非洲国家。结合所学，简述埃及是如何实现民族独立的。3．（2025北京顺义高三一模）女性与时代变迁材料一

第二次世界大战期间，美国有600万以上的女性首次参加工作，其就业范围空前广泛，不仅有秘书、打字员等传统职务，国防工业也涌入200万女性。约有40万女性在军队服役，460多人在战争中丧生。很多女性还在海外服役，欧洲战区的战地女记者秉承着“如果你没法阻止战争，那你就把战争的真相告诉世界”的格言，用镜头和文字记录了亲身经历的二战。材料二

第二次世界大战后，美国科技发展降低了生产过程对劳动者体力的直接依赖。同时，就业结构向服务业、高新技术产业转变，也为妇女参加工作创造了良好条件。20世纪50年代，第三产业共创造了近600万份工作。妇女就业人数从1950年的1600万上升到1960年的2230万，但男女在就业和报酬上的平等远没实现。美国妇女认识到争取女性自由和争取公民权利一样具有重要意义，故把女权运动与民权运动巧妙地结合起来。材料三

随着美国女权运动的逐渐深入，美国两党及政府逐步转变了对待妇女的态度，把妇女问题逐渐纳入政府的工作日程当中。1961年12月，总统妇女地位委员会成立，推动了一系列法案的出台，如1963年《公平工资法》、1972年《平等就业机会法》，一定程度上保护了女性员工的权益和促进了性别平等。(1)依据材料一，概括二战期间美国女性为战争胜利做出的贡献。(2)依据材料二、三和所学，评析20世纪50年代到70年代的美国女权运动。4．（2025北京石景山高三一模）留学教育材料一

公元6-8世纪的长安，是一个名副其实的世界性都市，唐的国子学和太学接纳了三万余人的外国留学生，其中日本留学生最多时可达万余名，其他亚洲国家也在所不少。据《旧唐书》记载，仅开成五年一次回国的新罗留学生就达一百零五名……他们以极大的热情，如饥似渴地学习唐文化。——摘编自冯天瑜等《中华文化史》(1)根据材料一并结合所学，分析唐代长安吸引众多留学生的原因。材料二

1872年到1875年间，清政府先后派出四批共120名幼童赴美国留学，学习机械、造船、铁路等科学技术，詹天佑是首批成员之一。这些留美学生归国后从事工矿、铁路、电报者30人；从事教育事业者5人；从事外交行政者24人；从事商业者7人；进入海军者20人。张之洞曾说：“东文（日文）近于中文，易通晓；西书甚繁，凡西学不切要者，东人已删节而酌改之；中东情势风俗相近，易仿行，事半功倍。”20世纪初，中国兴起一股留学日本的热潮，代表人物有黄兴、宋教仁、鲁迅、陈独秀等。五四运动前后形成丁“留法勤工俭学运动”，其成员把“俭学”和“勤工”、教育和生产劳动有机结合起来。他们根据自身经历，认识到资本主义社会的种种不合理和弊端，涌现了一大批信仰马克思主义的新型知识分子，如周恩来、蔡和森、邓小平等。(2)结合时代背景，对材料二中近代中国的留学教育进行解读。5．（2025北京丰台高三一模）天下大同材料一

中国古代不同时期的“大同观”（部分）时期思想表现西周《诗经》抒发了对“乐土”“乐国”“乐郊”的热切向往；《尚书》提出了“万邦咸宁”的理想目标春秋战国墨子提倡“兼爱”“非攻”“尚同”；《吕氏春秋》记载：“昔圣王之治天下也，必先公。公则天下平矣。”西汉《礼记·礼运》提出“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦……是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。”宋代张载“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”明清王夫之等以“天下为公”来批判封建君主专制制度，反对“以天下私一人”材料二

进入新时代，在“求大同”“大同世界”“天下大同”等富有时代特色的思想理念的指引下，中国共产党将中华民族千秋伟业与人类和平与发展崇高事业相结合，倡导构建人类命运共同体，为全球治理和人类文明贡献了中国智慧与中国方案。——摘编自麻琪、方谢忠《中华优秀传统文化中的大同观》(1)概括中国古代大同观的思想内涵。(2)进入新时代，大同观的内涵更加丰富，阅读材料并结合所学进行阐释。6．（2025北京朝阳高三一模）“交流·对账”2025年1月，由于美国政府对TikTok的禁令即将生效，大量美国用户涌入中国社交平台小红书，与中国网友展开了一场“对账”交流。“对账”主要内容集中在经济与生活成本、医疗与教育、社会福利与保障、文化与生活方式等方面。有网友提出如果我们为改革开放以来的日子也梳理一本账，梳理我们的祖国走向富强的一本账，我们又会填写什么?(1)在上述时段中任选其二，书写现代中国的发展历程。要求:紧扣题意，观点明确，史实准确，逻辑清晰。(2)当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。为推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展，中国做出了哪些努力?“国之交在于民相亲”“中美关系的希望在人民，基础在民间，未来在青年”。2025年1月小红书上的中美网民直接互动、自主寻找共同话题成为一个现象级事件，意涵深远。(3)简述这次“交流·对账”的意义。7．（2025北京东城高三一模）文物与历史材料一

战国宴乐渔猎攻战纹图壶为中国青铜器中的珍品，该壶通体以嵌错工艺（刻槽填金银等金属丝）刻画了采桑、乐舞、射猎、水陆攻战等多组场景。壶身以垂叶纹装饰，同类纹饰青铜器在河南、四川等地均有出土。材料二《宫乐图》是唐代最具代表性的仕女画之一。画中仕女服饰色彩艳丽、花纹精细，持筚篥（西域龟兹人的乐器）、古筝、笙与牙板等乐器演奏。桌案中摆放一茶釜，案边摆放各式器具，如青瓷碗形杯、红漆黑耳羽觞（酒器）、海棠花型盘等，案旁空置两张月牙几凳（形制受胡床影响）《大傩图》是一幅宋代的风俗人物画。画中描绘了街市艺人扮做金刚力士、钟馗等佛、道鬼神，进行傩戏表演。傩是古代一种驱鬼逐疫的祭祀仪式，宋代又加入了戏剧、舞蹈、音乐等多种艺术表现形式，逐渐发展为一种民间娱乐活动(1)依据材料一，分析宴乐渔猎攻战纹图壶的研究价值。(2)阅读材料二，阐释两幅绘画所折射出的唐、宋时代风貌。（要求：信息提取充分，史论结合，逻辑清晰。）8．（2025北京东城高三一模）钢笔材料一

欧洲自中世纪以来，鹅毛笔是主要书写工具，与许多历史人物有不解之缘，他们在家中养了许多鹅来满足书写的需要，伏尔泰甚至被“誉为”鹅的天敌。狄更斯曾写道：“这种修理和制作的过程占据了我所有的闲暇时间……我和坏掉的鹅毛笔之间有一场永不停歇的战争。”1803年，英国工匠怀斯制作出第一支钢笔。1809年，英国颁发了一批与钢笔相关的专利证书。1822年，英国工匠吉洛特改造了冲压机，使机器能够方便地切割钢笔毛坯，他还通过清洗、抛光等预处理，改善了笔尖的质量。19世纪后半期，橡胶制品的改良使钢笔有了更好的储墨手段，化工技术的进步使人们研制出了无沉淀的墨水。19世纪晚期，钢笔逐渐成为欧洲学校的标准书写工具。材料二

20世纪初，钢笔被外商、留学生带入中国，因其携带方便、书写便利，成为知识分子的日常书写工具。这也引发了“毛笔与钢笔之争”。教育家沈尹默曾言：“（钢笔）书写单调，无法表现中国书画的神韵”“毛笔是中华艺术的灵魂。”鲁迅在《论毛笔之类》中写道：“假如我们能够悠悠然……磨墨挥毫的话，那么羊毫和松烟当然也很不坏……不过，事情要做得快，字要写得多……它敌不过钢笔和墨水。”20世纪20-30年代，一些中国商人也开始在国内创办钢笔厂，如国益、华孚等制笔厂，与美国派克等品牌竞争国内市场。中国厂家还研制出特制的硬笔书法钢笔，能轻易地写出如毛笔的提顿、出锋、回笔的感觉，不仅满足了国人的需要，更推动了中国艺术的发展。——以上材料摘编自李思达《自带奢侈属性的钢笔》等(1)阅读材料一，结合时代背景，简析19世纪以来钢笔替代鹅毛笔成为欧洲主要书写工具的原因。(2)阅读材料二，结合所学，评述20世纪上半期钢笔在我国的流行和发展。

参考答案1．(1)时代特征：政治上，统一多民族国家得到巩固，社会治理能力加强。经济上，奖励农桑，发展手工业，兴建水利工程，形成一些区域经济特色。民族与外交上，开通丝绸之路，各民族经济、文化交流和国家之间的交往增多。意义：为国家治理提供参考，为后世地理志写作提供范本。(2)示例：贮存在内阁大库中的档案文献被称为内阁大库档案。明朝时内阁是辅助皇帝政务的中枢机构，清朝时处理一般公文，各地的政令文书通过庞大的流转体系上传下达，成为皇帝实行统治的重要工具。为了收藏这些涉及国家治理和对外关系等诸多内容的档案，政府改建了文渊阁和藏书楼。这些档案是明清档案的重要组成部分，在当时为政府施政发挥了参考作用，保留至今成为研究明清史的档案史料。它不仅是中华民族的宝贵财富，也是全人类的文化遗产。【详解】（1）本题是特点题、影响题。时空：汉朝（中国）。时代特征：据材料一“以郡为纲，以县为目，记述了公元2年西汉版图内103个郡（国）的政区建置”可知，政治上，统一多民族国家得到巩固，社会治理能力加强。据材料一“全国12个区域的兴衰与经济地理”及结合所学可知，经济上，奖励农桑，发展手工业，兴建水利工程，形成一些区域经济特色。据材料一“有关域外的记述”及结合所学可知，民族与外交上，开通丝绸之路，各民族经济、文化交流和国家之间的交往增多。意义：据材料一“我国第一部全国性地理著作”可知，为后世地理志协作提供范本。据材料一“第二部分以郡为纲，以县为目，记述了公元2年西汉版图内103个郡（国）的政区建置，并在郡（国）县（道、邑、侯国）条下记载了户口、山川水泽、水利设施、聚落、灾害、名胜、古迹、地方特产、石矿及其管理机构”可知，为国家治理提供参考，（2）本题是评价解说题。时空：明清（中国）。示例：据材料二“内阁大库档案指贮存在内阁大库中的档案文献”可知，贮存在内阁大库中的档案文献被称为内阁大库档案。结合所学从明朝内阁的中枢机构、清朝处理一般公文、内阁辅助皇帝统治的角度分析。据材料二“内阁大库由文渊阁和藏书楼改建而成，包括红本库和实录库等两座库房”可知，为了收藏这些涉及国家治理和对外关系等诸多内容的档案，政府改建了文渊阁和藏书楼。据材料二“红本为京内外官员汇报经办政务之题本，因经皇帝批阅或代皇帝以朱笔批示，故名为红本”可知，这些档案是明清档案的重要组成部分，在当时为政府施政发挥了参考作用，保留至今成为研究明清史的档案史料。最后，归纳总结，它不仅是中华民族的宝贵财富，也是全人类的文化遗产。2．(1)【二分法】示例一：标准：中国与非洲交往的主体1349-1415：中非海上丝路贸易相互了解民间交往时期1415之后：中非政治经济外交军事等官方交往时期示例二：标准：中国与非洲关系的发展程度1349-1949（中华人民共和国成立前或中国古代近代史时期）：从相互了解到局部交往1949之后（中华人民共和国成立后或中国现代史时期）：从对非援助到全面深入合作示例三：标准：中国与非洲关系的发展趋势1349-2000：知晓性断续性事务性主题性交往2000之后：机制化制度化持续化现代化交往【三分法】示例四：标准：中国不同历史时期的对非关系1349-1840（或中国古代史时期）：从民间到官方相互了解开始交往1840-1949（或中国近代史时期）：共同反对侵略争取民族独立解放1949之后（或中国现代史时期）：对非援助相互支持建立命运共同体【四分法】示例五：标准：中国与非洲关系重点内容的变化1349-1943：朝贡贸易使节往来宗藩关系1943-1983：反法西斯反帝反殖政治为主1983-2024：经贸合作互利双赢机制化2024之后：新时代全天候中非命运共同体【五分法】示例六：标准：从全球化的视角看中非关系1349-1840：中非相互了解到建立起洲际航线1840-1949：中非共同反对侵略争取民族独立1949-2000：殖民体系瓦解新兴民族国家发展2000-2024：多极化全球化和平发展合作共赢2024之后：中非命运共同体全球南方现代化(2)19世纪后期，埃及在反对英国的侵略中，出现了非洲第一个政党祖国党，提出“埃及是埃及人的埃及”的口号，以此唤起埃及人民的民族意识。在1882年反抗英国侵略埃及的斗争中，祖国党领袖、爱国军官阿拉比领导埃及军民进行了英勇无畏的抵抗，虽失败但推动了埃及的民族独立。（纲要下79页）一战后，埃及的民族独立意识觉醒，在以扎格鲁尔为首的民族主义政党华夫脱党的领导下，通过游行、示威、罢工、罢课、罢市，以及进行街垒战等斗争方式，迫使英国作出让步，承认埃及为独立主权国家，但英国保留了控制苏伊士运河等特权。（纲要下97页）二战后（或20世纪50年代），非洲大陆掀起民族独立风暴。1952年，埃及中下层军官发动武装起义，废黜国王，第二年成立埃及共和国。1956年，埃及总统纳赛尔宣布收回苏伊士运河主权，彻底摆脱英国的殖民统治，获得完全独立。（纲要下127页）【详解】（1）本题是评论解说。时空是从古至今的中国与非洲。关于中非关系的发展阶段划分标准，可以采用二分法、三分法、四分法、五分法。以【二分法】为例：示例一：可以中国与非洲交往的主体为标准进行划分，理由可结合1349-1415年是中非海上丝路贸易相互了解的民间交往时期；1415年之后是中非政治经济外交军事等官方交往时期等史实进行说明。示例二：可以中国与非洲关系的发展程度进行划分，理由可结合1349-1949年中非之间从相互了解到局部交往；1949年之后中国从对非援助到全面深入合作等史实进行说明。示例三：可以中国与非洲关系的发展趋势进行划分，理由可结合1349-2000年中非之间是知晓性、断续性、事务性、主题性的交往；2000年之后中非之间是机制化、制度化、持续化、现代化的交往等史实进行说明。以【三分法】为例：示例四：可以中国不同历史时期的对非关系作为划分标准，理由可结合1349-1840年中非从民间到官方相互了解开始交往、1840-1949年中非共同反对侵略争取民族独立解放、1949年之后中国对非援助且相互支持建立命运共同体等史实进行说明。以【四分法】为例：示例五：可以中国与非洲关系重点内容的变化为标准进行划分，理由可结合1349-1943年中非之间朝贡贸易使节往来宗藩关系、1943-1983年中非关系以反法西斯反帝反殖政治为主、1983-2024年中非之间经贸合作互利双赢机制化、2024年之后中非成为新时代全天候中非命运共同体等史实进行说明。以【五分法】为例：示例六：可从全球化的视角作为标准来划分中非关系，理由可结合1349-1840年中非相互了解到建立起洲际航线、1840-1949年中非共同反对侵略争取民族独立、1949-2000年世界殖民体系瓦解新兴民族国家发展、2000-2024年世界多极化全球化和平发展合作共赢、2024年之后中非命运共同体全球南方现代化等史实进行说明。（2）本题是特点题。时空是近现代的埃及。关于埃及实现民族独立的过程，结合所学可知，19世纪后期，埃及在反对英国的侵略中，出现了非洲第一个政党祖国党，提出“埃及是埃及人的埃及”的口号，以此唤起埃及人民的民族意识。在1882年反抗英国侵略埃及的斗争中，祖国党领袖、爱国军官阿拉比领导埃及军民进行了英勇无畏的抵抗，虽失败但推动了埃及的民族独立。一战后，埃及的民族独立意识觉醒，在以扎格鲁尔为首的民族主义政党华夫脱党的领导下，通过游行、示威、罢工、罢课、罢市，以及进行街垒战等斗争方式，迫使英国作出让步，承认埃及为独立主权国家，但英国保留了控制苏伊士运河等特权。二战后（或20世纪50年代），非洲大陆掀起民族独立风暴。1952年，埃及中下层军官发动武装起义，废黜国王，第二年成立埃及共和国。1956年，埃及总统纳赛尔宣布收回苏伊士运河主权，彻底摆脱英国的殖民统治，获得完全独立。3．(1)贡献：大量女性参加工作，为战争期间的劳动力需求提供了重要支持。女性就业范围逐渐广泛，为战争的物资生产和供应做出了贡献。女性亲自参加战争，并有重大牺牲，为战争的胜利奠定了基础。女性记者的记录和报道不仅向世界传递了战争的真相，也让人们更加深刻地认识到战争的残酷与无情。(2)评析：二战后，随着国家的宏观调控和科技快速发展，美国的社会结构出现新变化，农业和工业的就业人口所占比重逐步下降，服务业人口比重迅速增加，为妇女参加工作创造了良好条件。随着妇女更多参与社会工作，其经济地位也得以提高，女权运动兴起，其目的是争取享有与男子平等的政治、经济和社会等方面的权利。在女权运动的推动下，美国政府和两党逐渐重视妇女问题，20世纪60、70年代，出台了一系列法律法案并建立专门机构以保障妇女的权益，促进了性别平等，进一步提高了美国妇女的社会经济地位。综上所述，20世纪50年代到70年代，美国的女权运动取得了重要进展，不仅对美国社会产生了深远影响，也为全球妇女运动的发展提供了有益的借鉴。但也面临着诸多挑战，如性别歧视等问题。妇女在经济平等和社会公正方面要真正取得平权，还需要走很长的道路。【详解】（1）本题是影响题。时空是1939-1945年（美国）。据材料一“美国有600万以上的女性首次参加工作，其就业范围空前广泛”可知，大量女性参加工作，为战争期间的劳动力需求提供了重要支持；据材料一“国防工业也涌入200万女性”结合所学知识，女性不仅承担了传统的秘书、打字员等职务，还参与到飞机制造、弹药生产等关键领域，可知，女性就业范围逐渐广泛，为战争的物资生产和供应做出了贡献；据材料一“约有40万女性在军队服役，460多人在战争中丧生”可知，女性亲自参加战争，并有重大牺牲，为战争的胜利奠定了基础；据材料一“欧洲战区的战地女记者秉承着‘如果你没法阻止战争，那你就把战争的真相告诉世界’的格言，用镜头和文字记录了亲身经历的二战”可知，女性记者的记录和报道不仅向世界传递了战争的真相，也让人们更加深刻地认识到战争的残酷与无情。（2）本题是认识题。时空是20世纪50年代至70年代（美国）。据材料二“美国科技发展降低了生产过程对劳动者体力的直接依赖”结合所学知识，自动化和技术进步减少了对体力劳动的需求，增加了对智力和技能型工作的需求，可知，二战后，随着国家的宏观调控和科技快速发展，美国的社会结构出现新变化，农业和工业的就业人口所占比重逐步下降，服务业人口比重迅速增加，为妇女参加工作创造了良好条件。据材料二“妇女就业人数从1950年的1600万上升到1960年的2230万，但男女在就业和报酬上的平等远没实现”可知，尽管女性就业人数增加，但在就业和薪酬方面仍面临不平等；结合所学知识，随着妇女更多参与社会工作，其经济地位也得以提高，女权运动兴起，其目的是争取享有与男子平等的政治、经济和社会等方面的权利；据材料三“随着美国女权运动的逐渐深入，美国两党及政府逐步转变了对待妇女的态度，把妇女问题逐渐纳入政府的工作日程当中”可知，政府逐渐重视妇女问题；结合所学知识，1961年总统妇女地位委员会的成立以及随后一系列法律法案的出台，如《公平工资法》《平等就业机会法》，可知，在女权运动的推动下，美国政府和两党逐渐重视妇女问题，20世纪60、70年代，出台了一系列法律法案并建立专门机构以保障妇女的权益，促进了性别平等，进一步提高了美国妇女的社会经济地位。据材料三“一定程度上保护了女性员工的权益和促进了性别平等”可知，女权运动取得了显著成果；结合所学知识，20世纪50年代到70年代，美国的女权运动取得了重要进展，不仅对美国社会产生了深远影响，也为全球妇女运动的发展提供了有益的借鉴。然而，性别歧视等问题仍然存在，女性在追求经济平等和社会公正的道路上还需继续努力。4．(1)原因：唐朝政治稳定，经济繁荣，文化昌盛，对外交通发达；实行开放包容的对外政策；唐朝的影响力向周边辐射；日本、朝鲜等国家希望学习先进文化，发展友好关系。(2)经过两次鸦片战争，清政府的一些官员认识到了西方的船坚炮利，推行洋务新政，派遣留学生赴美学习科学技术，留学生归国后在不同的岗位上为中国的近代化做出了贡献。日本明治维新后国力增强，中国在甲午中日战争后民族危机加重，一部分留学生赴日留学，寻求救国之道，涌现出一批民主革命的领导人和新文化运动的骨干分子。五四运动前后，一些先进知识分子留学法国，进一步探索救国救民真理，学习和传播马克思主义，逐渐成为中国共产党的骨干和领导力量。我国近代留学教育的学习内容由器物到制度再到思想，体现了民族危机日益严重的背景下先进知识分子救亡图存的深入。留学群体中的杰出人才报效国家，推动了中国近代化进程。【详解】（1）本题是背景题。时空是唐代中国。据所学中国古代史可知，唐朝政治稳定，经济繁荣，文化昌盛，对外交通发达；据材料一“唐的国子学和太学接纳了三万余人的外国留学生”并结合所学可知，实行开放包容的对外政策；据材料一“其他亚洲国家也在所不少”并结合所学可知，唐朝的影响力向周边辐射；据材料一“他们以极大的热情，如饥似渴地学习唐文化”可知，日本、朝鲜等国家希望学习先进文化，发展友好关系。（2）本题是评论解说题。时空是近代中国。根据材料和所学知识，解读主要从近代中国留学教育的原因、内容和影响方面分析，如据材料二“清政府先后派出四批共120名幼童赴美国留学”并结合所学近代史可知，经过两次鸦片战争，清政府的一些官员认识到了西方的船坚炮利，推行洋务新政，派遣留学生赴美学习科学技术，留学生归国后在不同的岗位上为中国的近代化做出了贡献；据材料二“东文(日文)近于中文，易通晓”并结合所学可知，日本明治维新后国力增强，中国在甲午中日战争后民族危机加重，一部分留学生赴日留学，寻求救国之道，涌现出一批民主革命的领导人和新文化运动的骨干分子；据材料二“五四运动前后形成丁‘留法勤工俭学运动’，其成员把‘俭学’和‘勤工’、教育和生产劳动有机结合起来。他们根据自身经历，认识到资本主义社会的种种不合理和弊端，涌现了一大批信仰马克思主义的新型知识分子”并结合所学可知，五四运动前后，一些先进知识分子留学法国，进一步探索救国救民真理，学习和传播马克思主义，逐渐成为中国共产党的骨干和领导力量；综合材料二留学教育的发展并结合所学可知，我国近代留学教育的学习内容由器物到制度再到思想，体现了民族危机日益严重的背景下先进知识分子救亡图存的深入；留学群体中的杰出人才报效国家，推动了中国近代化进程。5．(1)思想内涵：安乐和谐；社会稳定；天下为公；公平正义；崇德尚贤。(2)阐释：中国特色社会主义进入新时代，综合国力提升，国际影响力增强；马克思主义与中华优秀传统文化相结合，提出构建人类命运共同体；世界政治多极化、经济全球化，和平发展、合作共赢是不可阻挡的历史潮流。大同思想内涵有了新的发展，人们追求世界的和平安定，和谐发展，建立相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。大同思想的发展为维护世界和平与发展和全球治理体系提出中国方案。【详解】（1）本题是特点题。时空是古代中国。据材料一“《诗经》抒发了对‘乐土’‘乐国’‘乐郊’的热切向往”“《礼记·礼运》提出‘大道之行也，天下为公……是谓大同’”结合所学知识可得出，中国古代大同观追求一个安定和和谐社会稳定与和平的渴望。据材料一“《吕氏春秋》记载：‘昔圣王之治天下也，必先公。公则天下平矣。’”据材料一“王夫之等以‘天下为公’来批判封建君主专制制度，反对‘以天下私一人’”结合所学知识可知，“天下为公”是对权力私有化的批判，体现了天下为公以及公平正义；据材料一“《礼记·礼运》提出‘选贤与能，讲信修睦’”可得出，大同观重视选拔贤能，崇德尚贤。（2）本题是认识题。时空是现代中国。据所学知识可知，改革开放以来，中国特色社会主义进入新时代，中国经济持续高速增长，科技、军事、文化等领域的综合实力显著提升，国际影响力增强。这一时代背景为大同思想的丰富和发展提供了坚实的物质基础和国际舞台；据材料二“在‘求大同’‘大同世界’‘天下大同’等富有时代特色的思想理念的指引下”结合所学知识可知，中国共产党将马克思主义的基本原理与中华优秀传统文化中的“大同”思想相结合，提出了构建人类命运共同体的理念。这一理念既继承了传统大同观的核心价值，又赋予其全球化时代的现实意义；据所学知识可知，随着冷战结束，世界格局向多极化发展，经济全球化深入推进，各国之间的相互依存度日益加深。在此背景下，和平发展、合作共赢成为不可阻挡的历史潮流，这为大同思想注入了新的内涵；据材料二“为全球治理和人类文明贡献了中国智慧与中国方案”结合所学知识可知，新时代的大同思内涵有了新的发展，人们追求世界的和平安定，和谐发展，想倡导建立以相互尊重为基础、以公平正义为核心、以合作共赢为目标的新型国际关系，体现了对传统“天下为公”思想的现代诠释；据材料二“倡导构建人类命运共同体，为全球治理和人类文明贡献了中国智慧与中国方案”结合所学知识可知，新时代的大同思想的发展为维护世界和平与发展和全球治理体系提出中国方案。6．(1)示例：选取1978年12月和1999年两个时段。1978年12月，党的十一届三中全会召开，全会决定停止“以阶级斗争为纲”的错误口号，作出把党和国家工作中心转移到社会主义现代化建设上来、实行改革开放的历史性决策。全会实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。1999年，经过20多年的改革开放，中国经济取得了举世瞩目的成就。社会主义市场经济体制初步建立，市场在资源配置中逐渐发挥基础性作用。中国加入世界贸易组织的谈判进入关键阶段，这标志着中国进一步融入全球经济体系，参与国际经济竞争与合作的决心和步伐不断加快。在科技领域，“神舟”号系列飞船试验飞行取得成功，中国航天事业稳步迈向载人航天时代，彰显了中国科技实力的巨大提升。在国际舞台上，中国积极参与国际事务，影响力不断增强，展现出负责任大国的形象。(2)中国坚持和平发展道路，反对一切霸权主义和强权政治；推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系；积极推进构建对话面不对抗、结伴面不结盟的国与国交往新路；践行多边主义，支持联合国在国际事务中发挥核心作用；提出构建人类命运共同体，倡议推动“一带一路”建设；积极参与和引领全球治理进程。(3)反映中美两国人民的生活状态，促进相互理解与两国人民之间的友谊；作为中美两国关系的重要组成部分，它是推动两国关系健康稳定发展的动力源泉；为国际社会互动交往提供了新的视角和方式；彰显了平等交往相互尊重的精神，助力世界的和平、发展与安全。【详解】（1）本题是评论解说题。时空：1978-2025年（中国）。首先，选取两个时间段结合所学来拟定一个观点，例如，选取选取1978年12月和1999年两个时段，结合所学从改革开放的起点与改革开放20年的成就来拟定一个观点为改革开放驱动中国的崛起之路。然后，结合所学从十一届三中全会召开的决策及意义、社会主义市场经济体制的初步建立、中国加入世贸组织的谈判进入关键阶段、“神舟”号系列飞船试验飞行成功、中国外交成就的角度来分析。最后，归纳总结，现代中国沿着中国特色社会主义道路不断前进，实现了从封闭走向开放、从计划经济走向市场经济的历史性跨越，为新世纪的进一步发展奠定了坚实基础。（2）本题是特点题。时空：当今（中国）。结合所学从坚持和平发展道路、反对一切霸权主义和强权政治、推动建设新型国际关系、积极推进构建国与国交往新路、践行多边主义、支持联合国在国际事务中发挥核心作用、提出构建人类命运共同体、倡议推动“一带一路”建设、积极参与和引领全球治理进程的史实来分析。（3）本题是意义题。时空：当今（中国）。据材料“中美关系的希望在人民，基础在民间，未来在青年”及结合所学可知，反映中美两国人民的生活状态，促进相互理解与两国人民之间的友谊；结合所学从中美两国关系的重要组成部分、推动两国关系健康稳定发展的动力源泉、为国际社会互动交往提供了新的视角和方式、彰显了平等交往相互尊重的精神、助力世界的和平、发展与安全的角度分析。7．(1)该壶是研究战国历史的实物史料。其刻画的场景可用于研究战国时期农业生产、娱乐生活、射猎、军事斗争等；其铸造和嵌错工艺可以反映战国青铜制造技术；该壶纹饰与多地出土器物的纹饰相似，表明战国时期跨区域的文化交流。(2)示例：《宫乐图》以女性为题材，展现其丰富的娱乐生活，体现了开放的社会风气；画中服饰精美，器具造型讲究，反映了唐代高超的手工业水平；几凳和筚篥的使用，体现了民族之间的交流。《大傩图》描绘了宋代城市民间艺人傩戏表演的场景，傩由祭祀仪式转变为民间娱乐活动，反映了市民文化逐渐兴盛；民间傩戏融入佛、道元素，又加入多种艺术表现形式，体现宋代多种文化的交融。两幅绘画折射出两个时代的不同风貌。《宫乐图》折射出唐朝的繁荣与开放，《大傩图》折射出宋代城市的兴盛、文化多元与融合。【详解】（1）本题是特点题。时空是古代（中国）。研究价值：由材料“战国宴乐渔猎攻战纹图壶为中国青铜器中的珍品；刻画了采桑、乐舞、射猎、水陆攻战等多组场景。壶身以垂叶纹装饰”可得出，该壶是研究战国历史的实物史料。其刻画的场景可用于研究战国时期农业生产、娱乐生活、射猎、军事斗争等；由材料“战国宴乐渔猎攻战纹图壶为中国青铜器中的珍品，该壶通体以嵌错工艺（刻槽填金银等金属丝）刻画了采桑、乐舞、射猎、水陆攻战等多组场景。壶身以垂叶纹装饰，同类纹饰青铜器在河南、四川等地均有出土”及所学可得出，其铸造和嵌错工艺可以反映战国青铜制造技术；该壶纹饰与多地出土器物的纹饰相似，表明战国时期跨区域的文化交流。（2）本题是评论解说题，时空是古代（中国）。论述，由材料“《宫乐图》是唐代最具代表性的仕女画之一。画中仕女服饰色彩艳丽、花纹精细，持筚篥（西域龟兹人的乐器）、古筝、笙与牙板等乐器演奏。桌案中摆放一茶釜”可得出，《宫乐图》以女性为题材，展现其丰富的娱乐生活，体现了开放的社会风气；画中服饰精美，器具