第1章++开启化学之门（学案1）-2022-2023九年级化学上册期末复习学案（沪教版）-第1章++开启化学之门（学案1）-2022-2023九年级化学上册期末复习学案（沪教版）（解析版）

第1章开启化学之门（学案1）【复习目标】1．认识化学变化的基本特征，理解反应现象和本质的联系。2．学会对常见物质的物理、化学性质进行描述。3．学习试管、酒精灯、试管夹等常见仪器的使用和操作中的注意事项。【知识梳理】考点一物质的性质与变化及用途1.变化：本质区别是：是否有新物质生成；物理变化：没有新物质生成的变化；化学变化：有新物质生成的变化。微观实质是：构成物质的分子是否发生变化。物理变化分子不改变，化学变化分子发生改变2.性质：本质区别：是否需要经过化学变化才能表现出来物理性质：物质不需要发生化学变化就可以表现出来的性质(如:颜色、气味、状态、密度、溶解性、熔点、沸点、硬度等)化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质(如:可燃性、助燃性、还原性、稳定性、毒性等)3.性质与用途的关系：性质决定用途，用途体现性质例：氧气具有助燃性，可以支持木炭燃烧，生活中用于作助燃剂。考点二实验室常见仪器及实验基本操作常见仪器：教材P137-138试管、烧杯、锥形瓶、酒精灯、漏斗、玻璃棒、铁架台、量筒、托盘天平、胶头滴管2.实验基本操作实验室药品取用及原则原则;①三不原则：不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。②节约原则：按规定用量取用药品，如不指明用量，一般按最少量取用，液体1~2mL，固体只需盖满试管底部。③处理原则：实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。=1\*GB3①.固体药品的取用a粉末固体用药匙或纸槽取。（一斜、二送、三慢竖）b块状固体用镊子取。（一横、二放、三慢竖=2\*GB3②.液体药品的取用a较多液体取用：直接倾倒b较少液体取用：胶头滴管c一定量液体取用：量筒、用胶头滴管=3\*GB3③物质的加热a加热固体b加热液体试管加热的其它注意事项（括号内为操作的目的）a试管外壁不能有水，加热前擦干外壁的水（防止加热时受热不均试管炸裂试管加热的其它注意事项（括号内为操作的目的）a试管外壁不能有水，加热前擦干外壁的水（防止加热时受热不均试管炸裂）；b加热时用试管夹夹持试管，试管夹从试管底部往上套，夹在距试管口约1/3处，手握长柄；c试管底部不能和酒精灯的灯芯接触（防止试管受热不均炸裂）；d烧得很热的试管不能用冷水立即冲洗（防止试管骤冷炸裂）；加热完毕时要将试管夹从试管底取出；连接好仪器，将导管一端放入水中，用手握住试管，导管口有气泡冒出，松手后，导管口若形成一段稳定水柱，说明装置气密性良好。连接好仪器，向长颈漏斗中注水没过底端管口，当缓慢拉注射器活塞时，长颈漏斗的下端管口处有气泡冒出，当缓慢推注射器时，长颈漏斗中液面上升，说明装置气密性良好。连接好仪器，用弹簧夹夹紧胶皮管，向长颈漏斗内注水，若长颈漏斗中能形成稳定水柱，说明装置气密性好。=5\*GB3⑤.仪器连接（需要用力的事情都要由右手来做）把玻璃管插入带孔橡皮塞或连接玻璃管和胶皮管时：先把要插入塞子的玻璃的一端或玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力转动，使它插入。在容器口塞橡皮塞：应把橡皮塞慢慢转动塞进容器口。切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器。=6\*GB3⑥.仪器洗涤干净的标准：洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净。仪器洗干净后，不能乱放，要倒插在试管架上晾干。4.一些危险化学品标志【基础巩固】1．（2022·福建）我国的下列科技新成果，不属于化学研究范畴的是A．实现从一氧化碳到蛋白质的人工合成 B．实现从二氧化碳到淀粉的人工合成C．C60与金属铜复合催化低温合成乙二醇 D．射电望远镜捕获世界最大快速射电暴【答案】D【分析】化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。化学研究的内容是物质的性质、组成、结构、变化规律以及物质的制备和用途。据此判断。【解析】A、根据化学研究对象可知，实现从一氧化碳到蛋白质的人工合成，属于化学研究范畴；B、根据化学研究对象可知，现从二氧化碳到淀粉的人工合成，属于化学研究范畴；C、根据化学研究对象可知，C60与金属铜复合催化低温合成乙二醇，属于化学研究范畴；D、根据化学研究对象可知，射电望远镜捕获世界最大快速射电暴，与化学研究物质无关，不属于化学研究范畴；答案为：D。2．（2020·福建）远古时期，半坡人从事的下列生活、生产活动中，一定有化学变化的是A．夯筑土屋 B．结绳记事C．磨制石器 D．烧制彩陶【答案】D【解析】A、夯筑土屋，只有形状的改变，没有新的物质生成，是物理变化，不符合题意；B、结绳记事，只有形状的改变，没有新的物质生成，是物理变化，不符合题意；C、磨制石器，只有形状的改变，没有新的物质生成，是物理变化，不符合题意；D、烧制彩陶，有新的物质生成，是化学变化，符合题意。故选D。3．据《礼记》记载，西周时期已有相当丰富的酿酒经验和完整的酿酒技术规程。下列酿酒过程中只发生物理变化的是A．“糖化”：将淀粉水解为葡萄糖B．“发酵”：将葡萄糖转化为酒精C．“蒸馏”：根据沸点不同分离得到白酒D．“窖藏”：封存白酒产生具有醇厚香味的物质【答案】C【解析】A、将淀粉水解为葡萄糖，产生了新物质葡萄糖，是化学变化；错误；B、葡萄糖转化为酒精，两者是不同的物质，酒精是新物质，是化学变化；错误；C、根据沸点不同分离得到白酒是物质的状态发生改变，没有新物质产生，是物理变化；正确；D、封存白酒产生有醇厚香味的新物质，发生的主要是化学变化；错误；故选C。4．（2022·四川）绵阳市标志性建筑越王楼是中国历史名楼，楼中展有陶瓷、青铜器和书画作品等。下列有关性质中属于物理性质的是A．陶瓷耐腐蚀 B．青铜强度高C．宣纸易燃烧 D．墨迹难氧化【答案】B【解析】A、陶瓷耐腐蚀，耐腐蚀性需要通过化学变化表现出来，属于化学性质；B、青铜强度高，强度不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；C、宣纸易燃烧，易燃烧需要通过化学变化表现出来，属于化学性质；D、墨迹难氧化，抗氧化性需要通过化学变化表现出来，属于化学性质。故选B。5．2022年北京冬奥会秉持“科技冬奥”“绿色冬奥”的理念。下列应用利用了物质化学性质的是A．“水立方”巧变“冰立方”：在游泳池上可用水制冰B．“飞扬”火炬：火炬可使用氢气作燃料C．天然“冰壶”：能用花岗岩制造冰壶D．场馆照明：光伏电池板可用于提供电力【答案】B【解析】A、用水制冰，是利用了水的状态的改变，发生的是物理变化，体现的是物理性质，不符合题意；B、氢气具有可燃性，燃烧产物是水，不污染环境，使用氢气作燃料，利用的是氢气的物理性质，符合题意；C、将花岗岩制造成冰壶，物质的形状发生改变，发生的是物理变化，体现的是物理性质，不符合题意；D、光伏电板可以将光能转化为电能，体现的是物理性质，不符合题意；故选B。6．蜡烛及其燃烧的探究活动中，你体会到化学学习的主要特点①关注物质的变化；

②关注物质的变化过程及其现象；③关注物质的性质；

④对实验现象进行分析和比较，得出有价值的结论。A．②④ B．②③ C．①②③④ D．②③④【答案】C【解析】化学学习的特点是：①关注物质的性质；②关注物质的变化及变化时伴随着的现象；③关注物质变化的过程以及对结果的解释和讨论。对物质在变化前、变化中和变化后的现象，进行系统地、细致地观察和描述，而不是孤立地关注物质的某种性质或变化，经过比较和分析等思考过程，得出可靠的结论。故选C。7．下列物质与对应的标志不相符的是A．白磷B．酒精C．浓硫酸 D．碳酸钠【答案】D【分析】本题考查化学常识。【解析】A、白磷可以自燃，属于自燃物品，故A不符合题意；B、酒精属于易燃液体，故B不符合题意；C、浓硫酸具有腐蚀性，属于腐蚀品，故C不符合题意；D、碳酸钠俗称纯碱、苏打，不是有毒物质，故D符合题意；故选D。8．（2021·福建·模拟）下列实验基本操作正确的是A．滴加液体 B．点燃酒精灯C．连接仪器 D．读取液体体积【答案】C【解析】A、用胶头滴管滴加液体，应竖直悬空，不能将滴管伸入试管中，该选项操作不正确；B、禁止用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，该选项操作不正确；C、连接仪器时，先将玻璃管用水润湿，然后慢慢旋转将其插入橡皮管中，该选项操作正确；D、读取液体体积时，应平视凹液面最低处，该选项操作不正确。故选C。9．在“做实验”中“学化学”是化学学习的主要方法，下列做法正确的是A．没有说明药品用量时可以取任意量B．为了提高实验操作效率，没有毒性的药品可以直接用手抓起C．实验用剩的药品要放回原瓶中，以免浪费药品D．为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向【答案】D【解析】A、没有说明药品用量时，液体取1-2ml，固体只需盖满试管底部，错误；B、取用药品不能用手接触，防止被腐蚀或污染试剂，错误；C、实验用剩的药品不能放回原瓶中，防止污染试剂，错误；D、给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向，以免液体沸腾喷出伤人，正确。故选D。10．某化学小组的同学进行蜡烛及其燃烧的探究，关于该实验的现象后说法错误的是A．实验Ⅰ中与外焰接触的a处最先变黑B．实验Ⅱ的目的是探究石蜡燃烧有水生成C．实验Ⅲ的现象说明蜡烛焰心处气体是氧气D．实验Ⅳ蜡烛复燃说明白烟是石蜡固体小颗粒【答案】C【解析】A、外焰部分温度最高，实验Ⅰ中与外焰接触的a处最先变黑；A正确；B、在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，烧杯内壁出现小液滴，可验证石蜡燃烧有水生成；B正确；C、实验Ⅲ的现象说明焰心处气体具有可燃性，不是氧气；C错；D、实验Ⅳ中蜡烛复燃，说明白烟具有可燃性，是石蜡固体小颗粒。D正确。综上所述：选择C。11．掌握常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。现有下列实验仪器，请按要求填空：(1)写出仪器的名称：A_______；B_______；C_______；D_______；E_______；F_______；G_______；H_______；I_______。(2)给酒精灯添加酒精的仪器是_______(填字母，下同)，可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_______，需垫陶土网才能加热的仪器是_______，用于盛放气体的是_______。【答案】(1)

试管

烧杯

酒精灯

漏斗

胶头滴管

集气瓶

水槽

铁架台

量筒(2)

D

A

B

F【解析】（1）由图可知，A是试管，B是烧杯，C是酒精灯，D是漏斗，E是胶头滴管，F是集气瓶，G是水槽，H是铁架台，I是量筒；（2）给酒精灯添加酒精的仪器是漏斗，故选D，可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是试管，故选A，需垫陶土网才能加热的仪器是烧杯，故选B，用于收集气体的是集气瓶，故选F。12．下列是化学实验中常见的基本操作。请回答下列问题：（1）倾倒液体时，细口瓶标签的一面_____（填“向手心”或“不向手心”），细口瓶的瓶塞要在桌面上_____（填“倒放”或“正放”）。（2）用酒精灯加热试管里的液体时：①试管里的液体不应超过试管容积的三分之一，原因是_____；②如果加热过程中试管炸裂了，可能的原因是_____（任写一条）；③在实验室中有些玻璃仪器是不能被加热的，如_____（任举一例）；（3）如图所示，检查装置气密性时，当观察到_____现象时，证明该装置气密性良好。【答案】

向手心

倒放

防止加热时液体溅出伤人（合理即可）

试管外壁有水（合理即可）

量筒（合理即可）

导管口有气泡冒出【解析】（1）取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品；（2）①试管里的液体不应超过试管容积的三分之一，原因是防止加热时液体溅出伤人；②如试管没有预热，就直接加热会造成试管受热不均匀而炸裂试管；加热时试管外壁有水，导致加热时试管受热不均而炸裂试管；试管底部接触到灯芯导致试管受热不均炸裂；③在实验室中有些玻璃仪器是不能被加热的，如量筒，如果加热，就会因热胀冷缩使量取的液体的体积不准确，同时由于壁厚不同，会因为受热不均匀而炸裂；（3）如图所示，检查装置气密性时，当观察到导管口有气泡冒出现象时，证明该装置气密性良好。【拓展提升】13．《蜡烛的化学史》是英国科学家法拉第创作的传世科普经典。化学兴趣小组的同学们沿着大师的足迹，对蜡烛的燃烧过程进行了再一次探究。[查阅资料]硫酸铜是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色。[进行实验](1)如图A，点燃蜡烛，取一片铁纱窗罩在火焰中心，观察到外焰处的铁纱窗出现红热的环，内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化，该实验的结论为______。(2)如图B，取一支导管，将其中一端伸入焰心，另一端导管口有白烟出现时，再将燃着的火柴放在导管口，观察到的现象为_______，证明焰心中的可燃物质是“气态”的石蜡。(3)如图C，用一个大烧杯罩住一支点燃的小蜡烛，并在烧杯内靠近顶部的位置放置适量的硫酸铜粉末和澄清石灰水，一段时间后，蜡烛熄灭，观察到_______，说明蜡烛燃烧的产物中含有水；澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧的产物中含有______。【答案】(1)蜡烛火焰的外焰部分温度最高(2)白烟燃烧(3)

硫酸铜由白色变为蓝色

二氧化碳##CO2【解析】（1）由于点燃蜡烛，取一片铁纱窗罩在火焰中心，观察到外焰处的铁纱窗出现红热的环，内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化，因此蜡烛火焰的外焰部分温度最高是该实验的结论。（2）根据实验结论可知白烟可燃，故观察到的现象为白烟燃烧。（3）硫酸铜是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色，蜡烛燃烧生成水，则硫酸铜由白色变为蓝色；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳。14．凡是有发光发热现象的变化一定是化学变化吗?【问题】发光发热现象是化学变化的标志之一，如碳，铁和石蜡等物质在氧气中燃烧时就伴随发光发热现象，那么凡是有发光发热现象的变化都一定是化学变化吗？【实验】为了找到有说明力的证据，某同学找来蜡烛并与白炽灯做了下列对比实验。请完成下表中有关内容的填写：蜡烛燃烧和白炽灯内钨丝通电时变化情况的比较：实验内容实验现象结论（1）点燃蜡烛，分别用干冷烧杯和沾有石灰水的烧杯罩在火焰上。观察现象，约1min～2min后，再吹灭蜡烛。①干冷烧杯内壁出现______。②用手触摸烧杯壁，有______感觉。③石灰水变______。①蜡烛燃烧时有光和热放出。②蜡烛燃烧时有______和______生成，因此发生的是______变化。（2）观察白炽灯内钨丝的色和状态，然后通电。观察现象，约1min～2min后，停止通电，比较通电前后钨丝本身是否变化。①钨丝是银白色的固体。②通电后灯泡发出白光，用手靠近灯泡，有灼热的感觉。③停止通电后，钨丝颜色和状态______变化（填“有”或“没有”）。①钨丝通电时也有光和热放出。②通电前后，钨丝本身_____发生变化（填“有”或“没有”），因此发生的是______变化。【问题探究】蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？【提出问题】蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么呢？有人提出了如下假设：A．白烟是燃烧时生成的二氧化碳；B．白烟是燃烧时生成的水蒸气；C．白烟是石蜡蒸汽凝成的石蜡固体。【实验探究】（1）吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设______