英语阅读理解如何复习才能夺满分

英语阅读理解如何复习才能夺满分？

阅读理解是英语必考题型，主要用于检验学生英语的综合水平和解

题能力的高低。考察内容包括社会热点新闻、科普史地、应用说明、生活

故事、名人轶事等。这部分成绩直接关系到学生能否在英语学科考试中取

得高分。到底如何在复习中提高阅读效率呢概括起来，学生需要注意以下

几点：

首先，巩固、扩大并活用词汇（包括词组、短语和构词法），夯实语法

知识。

随着社会要求和教学要求的提高，生词和结构较为复杂的长句、难句

在短文中和题目中经常出现，没有过关的语言知识，学生很难领会文章，

审清题意。因此，扎实的基础知识、善于处理词汇、牢固掌握教学考纲中

要求的各个语法项目、通过分析句子结构辨别意群与正确理解结构复杂的

长句均是做好阅读理解的要素。

其次，弄清原文、题干、正确答案项和干扰项之间的关系，切实提高

实际解决问题的能力。

正确处理原文、题干、正确答案项和干扰项之间的关系，能使自己的

思路和文章作者思路相一致，才能较容易地把握文章的主旨大意、结构脉

络、作者的语气态度，人物的性格特征、事情的来龙去脉，使顺利解题水

到渠成。

第三，注意积累生活素材与英语国家的文化背景、人情风俗、生活方

式知识。

当前的阅读理解选材越来越注重现代化、多样化、知识化和生活化，

内容贴近生活，蕴涵着丰富的世界各国文化背景知识，具有强烈的时代

感和交际性，常常从不同侧面反映了现前人们的思想意识、生活情趣和对

人、对自然的态度与与世界的交流，就体裁而言，也涉与到记叙文、应用

文、说明文等多种文体。只有通过大量阅读不同题材和体裁的短文，才能

不断增强快速捕捉、掌握信息的准确度，也能提高面对较长篇幅阅读材料

的心理承受能力。

第四，重视培养正确的阅读习惯，加强锻炼跳读、略读、扫读等阅读

技巧。

比较好的阅读理解方法是：初读文章一一看题目一一查读文章找依

据一一初定答案一一三看文章找细节一一推敲答案一一四读文章一一终

定答案，其中综合了略读、跳读和查读等阅读技巧。

在第一遍阅读时，可用略读或跳读的方式阅读全文，不必注意细节

或具体事实，只求对文章有一个总体印象，了解中心思想和作者的基本

观点，记住文中的信息方位。

接着，浏览题目再读文章，可以带着题目有的放矢地在文中圈圈划

划、做标记，查找解答题目的依据，避免毫无目的地通读文章，许多局部

性题目都可以通过原文中的一两句话直接找到答案。第三、第四次阅读主

要是定度答案。

最后，若是做回答问题时，先须把握全文整体意思。

弄清文中的人物、发生的事件、时间、地点、原因、前后逻辑关系与

过程，然后再落笔定答案，有些文章的最后一题是开放性题目，只要言

之有理，都能得分。

此外，在书写答案时，还要注意题目要求的限制（如：最多不超过5

个词），也须正确书写单词的大小写、名词的单复数、动词的人称、时态、

语态等。

提高英语阅读速度：进行计时和限时阅读训练

阅读理解题是中考中英语分数拉开档次的题型，它能检测学生获取

英语信息的能力与理解的准确程度，在某种意义上对考生试卷总分起着

决定作用。理解的正确率和速度是阅读理解成败的关键。提高阅读速度，

工夫在平时。想提高英语阅读速度可以从以下几方面入手：

注意力高度集中

看一篇文章的时候，要没有私心杂念，也就是说要把自己的注意力

融入自己在看的文章之中。提高自己的注意力不是说出来的，而是练出来

阅读速度与阅读材料所涉与的话题有很大的关系。如果阅读材料是自

己熟悉的内容，阅读速度就会自然加快；反之，如果阅读材料所涉与的是

非常陌生的话题，阅读速度便会很慢。所以扩大自己的知识面，多掌握一

些文化背景知识，了解当今英语国家历史文化、人物传记、科技教育等方

面的社会知识对提高阅读速度是极其重要的。

进行计时和限时阅读训练

任何一种技能的获得都必须经过大量的实践练习。在平时的阅读训练

中，要注重进行计时和限时阅读训练，在平时的训练中有意识地锻炼刍

己的阅读速度。

另外，学生还可以在做题时，从整体上把握、控制时间：一两处没弄

懂的地方可以暂时搁置一边，等把全部题答完了，再回过头来处理。因为

做完题后，心情相对放松了，往往会产生新的思路和新的灵感。

英语阅读理解：细节题型

【提问方式】Wh-特殊问句；Fromthetext...,According

to...,True/nottrue,划线词语、句子，简单计算、排列事件顺序、识图

等。

【解题方法】抓住提问中的关键字眼，仔细阅读相关细节的材料内容,

一般可以在短文中直接找到或稍加归纳就可以找到正确答案。

•题干+正确选项的信息值等于或者约等于原文中某句的信息值;

・体现中心思想的核心名词，一篇试题的细节与主旨核心名词沾边是

首选。

题干中的标识语是快速寻找答题依据的“路标”，最常见的就是用引

号标识的关键词或标明了标识语所在的具体行数。

干扰选项的特点：

•部分正确，部分错误；

•是原文信息，但是不是题目要求的内容；

・符合常识，但不是文章内容；

•与原句的内容极为相似,只是在程度上有些变动。

★注意排除下列干扰项：

<1>.扩缩范围

文章为了表达得准确严密，很注意对范围的限定。有的是通过加上相

应的词语限制，如涉与到数量时常用many,almostall,nearly,more

than,over,onlyafew,normally等限制.有些干扰项是通过改变或去掉

限定词语，甚至是扩大或缩小了语言范围。

<2>.偷换概念

命题者设计试题时往往把原文的概念偷换成另一个不同的概念。望文

生义是造成错误的主要原因。

<3>.正误并存

在一干扰项中，某个句子或词语是正确的，其他分句或词语是错浅

的或表达不全面，正误并存，命题者借此以假乱真。要排除这类干扰项，

只要一个选项局部有误或选项不全面，都属排除的干扰项。

你可以在回答问题的时候同时把答案的相应部分用笔标出来，这样

的好处有两个，一是提高准确率，二是当你觉得哪个答案有可能有误差

的时候可以只针对那句话和它的上下文来判断，不必阅读整篇文章。

英语阅读理解：主旨大意题型

【提问方式】What,sthetopic/subjectofthetext/thesecond

paragraph

Whatisstatedin...Thetextischeiflyconcernedwith.

【解题方法】

(1)最常用的方法是仔细研读短文的1.2两句——即短文的主题句，

或辅以阅读各段的第1.2句一一即段落中心句。此方法多适用于说明文、

议论文。

（2）记叙文等需要通读全文，抓住关键事或论题来归纳意思（常说明

一个道理）c

（3）全文末尾（段）找答案。此类文章的特点是以列举事实开头，通过

论证，最后阐述核心观点。

在处理文章标题的选择时，要避免下列三种错误：

①概括不够（多表现为部分代整体，从而导致范围太小）；

②过度概括（多表现为人为扩大范围）；

③以事实或细节代替抽象具体的大意。

寻找主题句（topic:sentence）从而抓住全段的中心思想。一般说来,

主题句常见位置是段首第一句或第二句，但也有可能在段尾或段中。

・不管它出现在文章的什么位置，都作为最后一道题去做，因为做完

其他题以后会对主旨的理解有帮助；

・着重理解首末段，首末句；

•主旨在文章中间的情况（非文首文尾），遇到文章前后段意思转折，

提高警惕。

概括全文寻找文章的中心思想。寻找整篇文章的中心思想是建立在寻

找具体段落中心的基础上的，各段落中心句的整体归纳便是文章的中心

思想。-

主旨题的注意事项:

・概括的、抽象的、与中心思想核心名词沾边的是正确选项。

・段落中出现转折时.，该句很可能是主题句；

•作者有意识的反第重复的观点通常是主旨；

•首段出现疑问句时,对该问题的解答就是文章主旨；

•提出文章主旨时常伴有的文字提

zj\:therefore,thus,but,however,inshort等等。

选项特点：

・正确选项特点:不出现细节信息;不含过分肯定或绝对意义的词：

・干扰项特点：细节信息明显；过于笼统。

英语阅读理解：推理判断题型

【解题方法】推断题是考查学生透过文章表面的文字信息进行分析、

综合、归纳等逻辑推理的能力。学生不仅要弄懂文章的字面意思，更重要

的是要知道文章的潜在涵义。

【注意点】

⑴那些文章中直接陈述的内容不能选，要选择根据文章推理出来的

选项。

(2)推理不是凭空猜测，而是立足已知推断未知;作出正确答案时一

定要在文中找到依据或理由。

(3)不能以自己的观点代替作者的想法;不要脱离原文主观臆断.

■简单的具体的不是解，复杂的、概括的、抽象的经常是解;照抄原

文的不是解，同义替换的经常是解；合理项经常不是解,不合理项经常是解.

字面意义的不是解,深刻含义的可能是解.

・绝对的一般不是解(如mustalwaysneverthemostallonlyany

noneentirely)

・含义肯定的一般不是解;含义相互矛盾的经常是解；

・含义不肯定的经常是解.不肯定的词：cancouldmayusuallymight

mostmoreorelessnearlynotenoughsuggestpartial0

文章题目百分之八十都会出现在以下三个地方：

1全文的首段2每段的首句3全文的末句

换言之，这几处大家一定要读懂、读透。

还有以下给大家总结了一些在阅读当中出现的一些关键的词，这些

词周围往往也是比较容易出考题的地方所在。

1.表示转折关系的：but,however,

2.表示原因的：because,for

3.表示结果的：so,sothat

4.一些重要的形容词和短语：important,morethan,insurprise

5.表示强调等感情色彩强烈的词：must,haveto,do

6.表示顺序的词:First...Second......Third..........

★在遇到两个意思很相近的选项时：特另J是假设A选项正确，还能推

出B选项也正确的时候，究竞选哪个要选B项！！因为B项的范围包括了A,

即B大于A,所以B正确。

★原文、问题、选项三者相比较，重要性最高的是问题！！！其次是选

项！！最后是原文!必要性思维一一正确选项未必能充分完整地表达原文意

思，而只耍沾边即可。反之，不沾边的必错！

阅读训练题（一）

Tn1620,abouthalftheUSAwascoveredbyforests.Todaythe

forestshavealmostgone.Alotofgoodlandhasgonewiththem,

leavingonlysand.Chinadoesn*twanttocopytheUSA'sexample.

We'replantingmoreandmoretrees.We'vebuiltthe〃GreatGreen

Wall"oftreesacrossnorthernpartofourcountry.TheGreatGreen

Wallis7,000kilometreslong,andbetween400and1,700kilometres

wide.Itwillstopthewindfromblowingtheearthaway.Itwill

stopthesandfrommovingtowardstherichfarmlandinthesouth.

More"GreatGreenWalls“areneeded.Treesmustbegrownallover

theworld.GreatGreenWallswillmaketheworldbetter.

根据短文内容，选择正确答案。

1.In1620,about_____theUSAwascoveredbyforests.

A.athirdB.halfC.two

thirdsD.afourth

2.Alotofgoodlandhasgonewith.

A.sandB.waterC.

windD.forests

3.TheGreatGreenWallinChinaislong.

A.7,000