厦门华天涉外职业技术学院《语篇分析》2023-2024学年第二学期期末试卷

自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密封线第1页，共3页厦门华天涉外职业技术学院《语篇分析》

2023-2024学年第二学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、对于日本文学，在川端康成的《雪国》中，以下关于其艺术风格的描述，哪一项是恰当的？（）A.以简洁明快的语言和跌宕起伏的情节展现了日本传统文化与现代社会的冲突B.运用细腻优美的笔触和含蓄朦胧的意境营造出独特的美感和淡淡的哀愁C.采用豪放粗犷的写作风格，突出了人物激烈的情感冲突和命运的无常D.借助幽默诙谐的语言和夸张的手法揭示了社会的黑暗和人性的丑恶2、在俄国文学中，屠格涅夫的作品以优美的语言和细腻的情感著称，以下对于《猎人笔记》的艺术成就，评价不正确的是（）A.描绘了俄罗斯大自然的美丽风光B.展现了农奴制度下农民的悲惨生活C.结构松散，缺乏整体性D.对人物形象的刻画生动逼真3、在俄国文学中，陀思妥耶夫斯基的作品深入探讨了人性的复杂性和道德困境。以下哪部作品以犯罪心理为主题，展现了人性的挣扎？（）A.《罪与罚》B.《白痴》C.《群魔》D.《卡拉马佐夫兄弟》4、美国作家海明威以简洁有力的文风著称，在其作品《老人与海》中，以下关于其象征手法的运用，分析不准确的是（）A.大海象征着人生的舞台B.老人象征着坚韧不拔的精神C.鲨鱼象征着无法战胜的命运D.马林鱼象征着成功与收获5、对于古代印度两大史诗之一的《罗摩衍那》，以下哪个特点是其显著之处？（）A.情节曲折复杂B.人物形象鲜明C.包含丰富的神话元素D.以上都是6、19世纪法国批判现实主义作家福楼拜的作品严谨细腻。以下关于福楼拜创作的特点，哪一项最能体现其艺术追求？（）A.客观冷静的叙述B.对细节的精心刻画C.优美精确的语言D.对女性心理的剖析7、在西班牙文学中，关于塞万提斯的《堂吉诃德》，以下关于作品的讽刺意义的分析，哪一项是准确的？（）A.主要讽刺了当时西班牙社会的封建礼教和宗教迷信B.着重批判了人们不切实际的幻想和盲目冒险的行为C.深刻讽刺了骑士制度的虚伪和荒唐以及社会的黑暗与不公D.重点揭露了人性的贪婪和自私，对社会道德的沦丧表示悲哀8、在拉美文学“爆炸”时期，马尔克斯的《百年孤独》引起了广泛关注。关于这部作品的魔幻现实主义风格，以下哪项分析不准确？（）A.融合了神话传说、民间故事等元素B.以奇幻的情节反映了拉美的现实社会C.削弱了对社会问题的批判和思考D.展现了拉美人民独特的文化传统和历史记忆9、在英国文学的维多利亚时期，小说创作繁荣。以下关于这一时期小说的特点，哪一项最能反映当时的社会现实？（）A.对工业革命影响的描绘B.中产阶级价值观的体现C.女性形象的塑造D.道德说教的倾向10、陀思妥耶夫斯基的《罪与罚》深入探讨了人性的善恶，拉斯柯尔尼科夫犯罪的心理根源是什么？（）A.贫困和绝望B.对社会不公的反抗C.极端的个人主义D.精神疾病的影响11、美国作家菲茨杰拉德的《了不起的盖茨比》反映了美国梦的破灭，以下哪个元素在小说中具有重要象征意义？（）A.绿灯B.豪宅C.汽车D.舞会12、法国作家雨果的《巴黎圣母院》塑造了众多鲜明的人物形象，以下哪个角色是外表丑陋但内心善良的典型？（）A.克洛德·弗罗洛B.菲比斯C.卡西莫多D.爱斯梅拉达13、英国作家笛福的《鲁滨逊漂流记》塑造了鲁滨逊这一经典形象，他的经历体现了？（）A.人类的勇敢和智慧B.对自然的征服C.殖民主义的思想D.以上都是14、19世纪美国文学独具特色，关于麦尔维尔《白鲸》的主题，以下分析不准确的是（）A.人与自然的关系B.对人类欲望的批判C.单纯的冒险故事D.探索人类的内心世界15、在德国文学中，歌德的《浮士德》具有重要地位。以下关于这部作品的艺术成就，哪一方面最为突出？（）A.象征手法的运用B.浮士德形象的多面性C.对人生意义的深刻探索D.诗歌与戏剧形式的完美结合二、简答题（本大题共4个小题，共20分)1、（本题5分）分析弥尔顿《失乐园》中撒旦形象的复杂性，探讨作品所表达的宗教思想和人性挣扎。2、（本题5分）分析《老人与海》中人与自然的关系及对人类精神的赞美。3、（本题5分）论述列夫·托尔斯泰《战争与和平》中战争描写对人物命运的影响。4、（本题5分）在《包法利夫人》中，深入探讨爱玛的婚外情与她对浪漫爱情的幻想之间的落差。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）论述外国语言文学中的文学与教育。分析文学作品在教育中的作用和价值，探讨如何利用文学进行语言教学、人文教育和审美教育。研究文学教育对学生综合素质和创造力培养的影响。2、（本题5分）语言学习中的语言感知能力培养提升了对语言的敏感度。请全面论述在学习乌尔都语的过程中，如何通过多听多读多感受来培养语言感知能力，敏锐地捕捉语言的细微差别，如语音的轻重缓急、词汇的微妙含义、句子的语气色彩等，并且通过语言感知能力的提高增强语言学习的效果和语言运用的准确性。3、（本题5分）论述比较文学中的形象学研究。通过具体的文学作品和文化现象，分析异国形象的塑造、传播和接受，探讨形象学研究对于理解不同文化之间的相互认知和交流的重要意义。4、（本题5分）分析比较西班牙文学与葡萄牙文学在黄金时代的特色。选取塞万提斯、卡蒙斯等作家的作品，研究西班牙文学中的骑士精神与冒险故事，以及葡萄牙文学中的海洋探索与民族情怀。探讨两国文学在当时的社会、政治背景下如何展现民族性格和文化传统。5、（本题5分）外语阅读策略的训练有助于提高阅读速度和理解能力。以学习西班牙语阅读为例，分析预测、略读、扫读、推理和总结等阅读策略的应用技巧。探讨如何根据不同类型的阅读材料（如新闻、小说、学术文章）选择合适的阅读策略，以及如何通过阅读策略的培养提升学习者的批判性阅读思维和自主阅读能力。四、案例分析题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）《安娜·卡列尼娜》中安娜的爱情悲剧反映了俄国社会怎样的道德观念和婚姻制度？结合具体情节分析人物