巾帼英雄岗事迹材料

巾帼英雄岗事迹材料【篇一：巾帼英雄先进事迹材料文档】城关二小巾帼建功先进集体事迹材料城关二小坐落在锦屏县三江镇飞山社区，现有23个教学班，1256名学生，63名教职工，其中女教师有51人。占教职工总数的80%左右。在各级领导的关怀和支持下，全校教职工精诚团结、积极进取，钻研业务，在教育、教学等各项工作中都取得了很大的成绩。我校以“校衰我耻，校兴我荣”努力办好人民满意的教育为目标。学校党支部、工会带领全体女教师扎实开展“巾帼建功”活动，以“岗位成才、岗位建功”为目标，以“巾帼不让须眉”的豪情，心往一处想，劲往一处使，齐心合力展现巾帼风采。女教工们无论是在履行职责、师德师风、还是在业务水平上，都已走在了教师队伍的前列，成为一支有闯劲、有干劲的健康、积极向上的妇女队伍。一、提素质、强技能，努力创建一支高素质的教师队伍教育的竞争是人才的竞争，也就是教师文化素质的竞争，如何在竞争激烈的现代谋求发展，如何在变化更新的教育理念中保持领先地位，让女教工真正建功在自己的岗位上，学校高度关注这一问题。学校始终把加强政治理论与业务理论学习做为提高教师认识，转变教育观念的重要途径。坚持经常性的教育理论学习，帮助女教工树立终身学习的理念，让她们时时“充电”。学校经常为青年教师创造机会，选派教师参加不同课型的教学竞赛活动，为青年教师搭建成长的平台。还定期举办“专题培训”、“课题探究”，组织女老师参加市、县教育部门组织的各种实用性强、针对性强的业务培训及中心教研组的教研活动，如教师继续教育、赴外地学习参观以及现代教育技术知识培训等。在应用现代技术改革课堂教学方面，95％的女教师能够掌握多媒体电教平台的使用方法，起到了先行先导的作用。学校鼓励教师参加学历进修和学科进修。对进修的教师在学习费用上给予一定的支助，在待遇上给予一定的优惠，让进修的教师学得安心，学得放心。我校63名专职教师中，本科以上学历有17人左右，占全校教师人数的26％。学校重视教师专业知识和专业技能的提升，把教师的教学实践与研究、培训融为一体。学校青年教师纷纷结合自己所学专业、所带学科，在平时教学中自觉苦练教学基本功，不断提高自我综合素质。我们惊喜地发现，已有很多不同层次的教师在共同进步的同时，开始形成了与众不同的教学个性和风格，正逐渐向科研型、专家型教师迈进。学校坚持以科研带教研，提出了“问题即课题、过程即研究、参与即成果”的理念，鼓励教师把教育教学实践中遇到的问题提升到科研的高度来认识和研究。这样既解决了工作中的实际问题，促成了教师专业素质的飞跃，同时，又使研究活动回归到教师的专业生命，促进了学校的内涵发展。近年来，学校先后有多位女教师先后被授予州、县教学能手或著名教师称号，在全州课堂教学中我校杨先翠、胡炳红、罗莉、吴湘香和潘炳秀等获一二等奖；教师论文竞赛中获省级一等奖8篇；二等16篇；三等20篇；州级一等奖6篇；二等奖12篇；三等奖10篇。在2011年10月我校教师在全国基础教育德育课体研究《行为习惯养成教育》中获一等奖；学校集全体教师的智慧于2011年编写《锦屏二小学生行为习惯养成教育》读本，创造了教科研工作的新业绩。在这些课题研究过程中，女教师队伍正发挥着实践、研究、探索工作主力军的作用。在不懈的努力进取中，许多女教师脱颖而出。女教工们在教育教学中尽展巾帼风采。二、舍小家、为大家，任劳任怨献真情人们常说，教师就像一支蜡烛，点燃自己，照亮别人。我校女教师们不仅在业务水平上一展巾帼风采，她们在师德师风上也是一流的。他们以“献身教育、甘为人梯”的职业理想和“勤学求实”的治学作风，安教乐教，敬业爱岗，坚持严以律己，言传身教，使自己成为学生知识的启迪者，行为道德的示范者，造就德才兼备人才的引导者。在老教师的熏陶下，年轻教师也严格要求自己，敬业爱生，刻苦治学，形成了一个坚强的战斗集体。女教师们处处严格要求自己，克服家庭和自身的各种困难真正做到爱岗敬业，把全部的爱都洒向了三尺讲台：张国芳、韦恩惠、杨美、刘兴泉等老师身体欠佳、常患病，但她们宁愿打着吊针拼搏在课堂上，也不愿耽误孩子们的一节课；吴生花老师，一位即为人母的年轻妈妈，为了履行一个教师的职责，始终坚持在岗位上；龙杭平、彭梅玉老师，孩子生病住院，这些年轻的妈妈们却强忍着那份牵挂，把爱洒向学校所有的孩子。正是这无私的爱，象一股暖流温暖着孩子们，她们和孩子们的师生关系是融洽和谐的，在课余生活中，她们是朋友、是知己，心与心的沟通与交流，铸就了这个群体的凝聚力与向心力，正是她们的无私奉献，帼英雄，这支占年级一半以上岗位的女子兵团正以她们赤诚的教育热情、精湛的教学技能，打造出洋溢青春与活力、充满激情与责任的优秀集体。一个优秀的集体必定因其优秀的领头人所铸造而成，新城中学初二年级组的优秀就离不开年级组长张舸老师的悉心指导与呵护。张舸老师不仅担任着初二年级组组长的职务，同时还是初二年级英语学科组组长、英语教学能手。张舸老师深知作为年级组长，作为一名骨干教师，是学校工作构架中的一根重要支柱，是让那些桃李芬芳、幼苗健康成长的辛勤园丁，是人类灵魂工程师中的排头兵。她以对人民的忠诚、对教育事业的酷爱，以火热的心、无尽的爱、埋头的干、使劲的拼，默默耕耘，当好强有力的支柱，努力指导本年级组各项工作的开展，安排本年级组的各项工作的完成。是她的辛勤耕耘，撑起了新城中学初二年级组的一片蓝天。同时，她又常用“当好一名慈母，做好一名严师”的口头禅来严格要求自己，约束自己的工作，一天又一天，一年又一年，在育人的岗位上，创造性地工作，留下了一串串坚实的脚印，谱写下了执着、勤奋、谦逊、严谨、求实、和谐、关爱??的动人篇章，培养出了一批又一批社会主义的合格建设者和接班人。有着年级组长张舸老师的勤勉与指导，新城中学初二年级组正勃发生机，一批又一批的巾帼人才不断涌现，骨干教师的风采更是光彩夺目。陆文霞老师以严谨的教学态度、精湛的教学艺术、爱生如子的敬业精神、独具一格的教学风格、默默无闻的工作作风堪为人赞。在中学素质教育和物理课堂教学改革与探索中，陆老师倾注了满腔热情，走出一条洒满汗水的成功之路。从教以来，她先后参加各级赛教，连续获得区级教学能手称号和区级学科带头人称号，多次做巡回示范课，获得广大师生一致好评。杨玉珍老师，“爱”字当头，“责”字为重。她热爱教师职业，爱校如家，把全部精力都倾注在学生身上，她辅导学生的时间超过了陪伴亲人的时间。她用自己的爱心塑造了一位骨干教师美好的心灵。潘静老师，作为一名语文教师，她在教学中十分注重双基的落实和知识的连贯性，最大限度地调动学生学习语文的积极性，她辅导的学生作文在省市多次获奖，她本人也多次被评为“优秀班主任”、“优秀辅导教师”。周丹琴老师，2007年被评为新区教学新秀，她以课题研究促进教学改革，倡导以热点、信息点、重点知识点“三点”预测中考语文考点的复习方法，大大减轻了师生的负担，使复习更有针对性、实效性，收到了良好的效果。骨干教师如此，初二年级组的中青年女教师也不甘落后，她们努力奋进，在教学方法、教学成果和班主任工作方面开辟新的天地，取得骄人成绩。钱倩老师坚持“德为师之本”，做真诚、正直的人，用自己的人格魅力去打动和感染学生。皮崎崎老师在长期的语文教学实践中，以人为本，勇于创新，摸索和总结出了一套课堂教学的新路，收到了较好的教学效果，深受学生欢迎。冯辉老师从教九年来兢兢业业，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。朱铭丽老师注重班主任工作方法研究，善于做学生的思想工作，很多“问题学生”在她的亲切关爱下变成了优秀生，如今她光荣地当选为无锡市优秀班主任。这样优秀的教师不胜枚举，薛芬、熊丽、杨燕华、刘荣华、倪晓芳、曹雪英、唐金平??她们在各自的教学岗位上各显能手，在教育教学方法上发挥自己的优点长处，引导一批又一批的学生热爱学习，取得良好成绩。如此众多的教育教学岗位上优秀而敬业的骨干教师、中青年教师深深吸引着年轻的女教师们，在她们潜移默化的影响下，刚走上教育教学工作岗位的年轻女教师们个个攒足了劲，力争在自己的工作岗位上作出骄人的成绩。程慧、吴倩、袁菲菲??这些参加工作不满三年的女教师们，她们本着热爱教育事业、热爱学生的理念，认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教，逐渐形成了自己的教学风格，