山东省2025版高考历史一轮复习单元质检十六20世纪的战争与和平新人教版VIP

PAGEPAGE1单元质检十六20世纪的斗争与和平一、选择题1.某学者在1919年撰文称,“各国战后所耗元气,都要取偿于外。环顾宇内,就剩中国一块大肥肉,自然远客近邻都在那里打我们的办法。若是自己站不起来,单想靠国际联盟当保镖,可是做梦哩!虽然如此,我们却不能将国际联盟这件事看得毫无价值,还要尽自己的力气,促他的进步。这回国际联盟终于世界主义和国家主义调和的发轫,把国家相互的观念深化人心,知道国家意志并不是肯定无限,还须受外部多大节制。”该文旨在()A.说明列强环伺的隐患使中国外交依旧被动B.希望中国应当认清国际时势主动有所作为C.揭示国联的存在并没有给世界带来真正的和平D.强调国联盟约为中国争取外交同等供应了契机答案B解析题干材料“各国战后所耗元气,都要取偿于外。环顾宇内,就剩中国一块大肥肉,自然远客近邻都在那里打我们的办法”是提示国内要充分留意到列强对中国的觊觎,没有涉及外交的被动,故A项错误;“若是自己站不起来,单想靠国际联盟当保镖,可是做梦哩!虽然如此,我们却不能将国际联盟这件事看得毫无价值,还要尽自己的力气,促他的进步”表明希望中国要认清当时的国际形势,要增加自己的力气,不能完全依靠国联,但又不能把国联看的毫无价值,故B项正确;“这回国际联盟终于世界主义和国家主义调和的发轫,把国家相互的观念深化人心,知道国家意志并不是肯定无限,还须受外部多大节制”表明国联为世界和平起到了肯定的作用,故C项错误;国联盟约为中国争取外交同等供应了契机与材料的内容不符,故D项错误。2.丘吉尔发表演讲指出:“我们在经验着一场彻底的、全面的失败,而法国所遭遇的打击可能比我们更甚……德国独裁者并未干脆从桌子上抢走自己的食物,而是满足于被人一道菜一道菜地服侍……我们不要再对此视而不见了”。其演讲针对的事务是()A.世界大战欧洲策源地形成 B.慕尼黑协定签订C.德国法西斯全面进攻法国 D.美国出台中立法案答案B解析材料“满足于被人一道菜一道菜地服侍”,反映出英法奉行绥靖政策,不断满足德国法西斯的侵略野心,A项的标记是德国法西斯的上台,与英法绥靖政策无关,故错误;B项标记着英法绥靖政策达到顶峰,故正确;C项是德国法西斯的扩张,与英国绥靖政策无关,故错误;D项与英法绥靖政策无关,故错误。3.下图是《新华日报》关于中美英三国联合军事会议的报道。该报道出现的历史背景应当是()A.九一八事变爆发后 B.七七事变爆发后C.不列颠之战爆发后 D.太平洋斗争爆发后答案D解析A项发生于1931年,英美等国并未对日宣战,故A项错误;B项发生于1937年,英美等国并未对日宣战,故B项错误;C项发生于1940年,英美等国并未对日宣战,故C项错误;D项发生于1941年,标记着其次次世界大战达到了最大规模,英美等国对日宣战,故D项正确。4.“与其领导一场追求全球自由,结束共产主义的十字军运动,不如把‘势力均衡’放在最优先的地位,来寻求同苏联与中国的稳定关系。”美国人亨特的这番话反映出20世纪70年头()A.美国对苏联实行“缓和”外交B.美国放弃了反共立场C.美国放弃了世界霸权政策D.美国集中力气发展核武器答案A解析依据“寻求同苏联与中国的稳定关系”和“20世纪70年头”分析,可知是美国对苏联和中国实行“缓和”战略,故A项正确;美国没有放弃反共立场,故B项错误;美国自其次次世界大战后始终致力于谋求世界霸权,故C项错误;题干中未涉及美国如何发展核武器,故D项错误。二、非选择题5.(2024安徽合肥三模,46)阅读材料,完成下列要求。材料当1914年8月大战爆发后,日本朝野好战分子,都认为大战是变中国为日本附属国的绝好时机。1914年12月,日本政府正式确立了灭亡中国的“二十一条”,1915年5月,袁世凯被迫答允了这一丧权辱国的条约。英、法、俄、意等帝国主义国家由于本身已陷入欧战,为了保存自己侵华的既得利益,竞相与日本妥协和勾结。1917年春,英、法、俄、意等国纷纷与日本订立密约,迎合讨好日本,出卖中国。在大战期间,惟有美国是日本独霸中国的一大心患。美国在与日本的抗衡中,政治上有争夺也有勾结,经济上则乘虚而入,渗透扩张。1917年11月在华盛顿与日本签订的《蓝辛—石井协定》则是美国政治上妥协日本,经济上抗衡和威逼日本的文证。——摘编自陈国清《简论第一次世界大战对中国社会发展进程的若干影响》(1)依据材料并结合所学学问,概括指出第一次世界大战期间帝国主义侵华格局的变动。(2)依据材料并结合所学学问,分析第一次世界大战对中国社会发展进程的影响。参考答案(1)变动:由列强共同支配到日本独霸中国,美日竞争局面渐渐形成。(2)影响:日、美对中国侵略加剧,给中华民族带来深重灾难;客观上促进民族工业发展;有利于中华民族觉醒;推动了中国民主革命进程。解析第(1)问,结合所学学问可知,在第一次世界大战之前,中国是由列强共同支配,在第一次世界大战期间则演化为日本独霸;依据材料“《蓝辛—石井协定》则是美国政治上妥协日本,经济上抗衡和威逼日本的文证”可知美日竞争局面渐渐形成。第(2)问,可从以下几个方面来分析:首先,对中国而言,由于日、美对中国侵略加剧,给中华民族带来深重灾难;其次,结合所学学问可知在第一次世界大战期间,中国的民族资本主义获得了较快发展,即“短暂的春天”;最终,对中国的政局而言,第一次世界大战促进了中华民族觉醒,推动了中国民主革命进程。6.(2024四川成都三模,45)阅读材料,完成下列要求。材料苏德斗争爆发后,其次次世界大战范围扩大,美、英迫切须要进一步协调反法西斯的战略。两国首脑于1941年8月实行大西洋会议,发表了《大西洋宪章》。内容如下:不追求领土或其他方面的扩张;反对未经有关民族自由意志所同意的领土变更;敬重各民族自由选择其政府形式的权利,设法复原各民族横遭剥夺的主权和自治权;一切国家享有世界贸易及取得原料的同等待遇;促成一切国家在经济方面最全面的合作;摧毁纳粹暴政后重建世界和平,使各国俱能在其疆土内安家立业,使全人类悉有自由生活、无所恐惊亦不虞匮乏的保证;公海航行自由不受阻碍;世界各国均应放弃运用武力,在广泛而永久的普遍平安制度未建立之前,应解除实施侵略威逼或有此可能的国家的军备,同时赞助与激励实行裁军。事实上,《大西洋宪章》后来成为了各国接着进行反法西斯斗争的纲领。——摘编自李巨廉等《其次次世界大战百科词典》(1)依据材料并结合所学学问,概括《大西洋宪章》反映了世界人民的哪些共同诉求。(2)依据材料并结合所学学问,简述《大西洋宪章》的历史意义。参考答案(1)反对侵略斗争,维护世界和平;加强国际合作,共同应对各种挑战;爱护生命平安,谋求生活保障;各国自由选择社会制度(政府形式);贸易的自由化与同等互利等。(2)反映了世界人民追求和平、自由、民主的愿望;加速了世界反法西斯联盟的形成;为战后维护世界和平,谋求世界共同发展供应了有益的借鉴。解析第(1)问,依据材料“不追求领土或其他方面的扩张;反对未经有关民族自由意志所同意的领土变更”,可知反对侵略斗争,维护世界和平;依据材料“敬重各民族自由选择其政府形式的权利,设法复原各民族横遭剥夺的主权和自治权”,可知各国自由选择社会制度(政府形式);依据材料“一切国家享有世界贸易及取得原料的同等待遇;促成一切国家在经济方面最全面的合作”,可知贸易的自由化与同等互利等;依据材料“摧毁纳粹暴政后重建世界和平,使各国俱能在其疆土内安家立业,使全人类悉有自由生活、无所恐惊亦不虞匮乏的保证”,可知爱护生命平安,谋求生活保障;依据材料“世界各国均应放弃运用武力,在广泛而永久的普遍平安制度未建立之前,应解除实施侵略威逼或有此可能的国家的军备,同时赞助与激励实行裁军”,可知加强国际合作,共同应对各种挑战。第(2)问,结合《大西洋宪章》颁布的目的和结果分析。7.(2024清华高校高三学生标准学术实力诊断测试,46)阅读材料,完成下列要求。材料1965—1975年,美国反战运动以前所未有的规模席卷了整个国家,甚至余震还波及西欧,形成了反战国际联盟。反战运动起先于1965年,反战人员“超越政治见解、意识形态、宗教信仰、年龄、肤色的差别”。最初参加和平运动只是一些学问分子与和平团体,如1965年《纽约书评》的编辑们曾发起过一次反对约翰逊总统斗争升级的请愿活动,之后学生群体以开展宣讲会与抵制征兵的方式参加和平活动。1968年,越战导致的美国士兵死亡人数达到两万两千人,厌战心情扩散到军队内部,数千名越南斗争退伍老兵在国会大厦的台阶上高喊“胡志明,民族解放阵线必胜”的口号,并扔掉了他们在越战中获得的勋章。受反战运动影响,新任美国总统尼克松庄重宣告“我要结束这场斗争”。——摘编自朱美娣《越战时期美国国内的和平反战运动探讨》(1)依据材料并结合所学学问,指出战后反战运动的特点。(2)依据材料并结合所学学问,分析美国20世纪六七十年头反战运动兴起的背景。参考答案(1)由国内运动走向跨国运动,具有国际性;持续时间长;参加人员广泛;反战形式多样;以民间力气为主。(2)其次次世界大战后和平主义思想盛行;两极格局下,局部斗争导致国际形势动荡担心;越南斗争导致美国人民遭遇沉重损失。解析第(1)问,依据材料“1965—1975年,美国反战运动以前所未有的规模席卷了整个国家,甚至余震还波及西欧,形成了反战国际联盟”可知由国内运动走向跨