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Page1正向投掷轻物一、运动参与学习目标:主动开心地上体育课,并能主动主动地参与到嬉戏练习中。评价方法:1、老师视察学生上课时是否主动参与。2、让学生说出自己参与体育嬉戏时的状况。比如:嬉戏的名称、嬉戏时的心情及嬉戏后的想法。二、运动技能学习目标:1、知道投掷动作的名称及重、难点。2、学生能完成投掷动作。评价方法:1、相互评价:掌声激励和语言性评价。2、学生课堂展示所学动作。3、通过分组练习时老师视察。三、身体健康学习目标:发展学生上肢力气及身体的协调性。评价方法:1、学生相互评价。2、分组练习时,老师巡察、指导评价。3、通过展示练习时老师视察学生完成状况,并给评价。四、心理健康与社会适应学习目标:1、仔细完成体育学习和熬炼任务。2、与同学团结合作,互帮互助,学会与人沟通。评价方法:1、学生进行自我评价。2、同伴间,相互激励,评价在练习中的表现。
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