广东语文考试试题及答案

广东语文考试试题及答案姓名：____________________

一、多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列词语中，字形、字音和字义都相同的是：

A.沉默B.沉默C.沉默D.沉默

2.下列句子中，没有语病的是：

A.他的成绩虽然提高了，但是还不足以进入重点高中。

B.这个问题很难解决，但是我们必须尽力去尝试。

C.我们要珍惜时间，因为时间是生命的源泉。

D.他虽然很努力，但是成绩仍然没有达到预期。

3.下列词语中，属于成语的是：

A.轻车熟路B.风和日丽C.车水马龙D.雪中送炭

4.下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：

A.那个孩子聪明得像个小天才。

B.他的心像石头一样坚硬。

C.她的笑容像阳光一样温暖。

D.这座山像巨兽一样耸立。

5.下列词语中，属于近义词的是：

A.欢乐欢快B.愉快欢畅C.欢喜欢乐D.欢腾欢呼

6.下列句子中，使用了夸张修辞手法的是：

A.他的胃口大得像牛。

B.这个房间小得像鸽子笼。

C.她的力气大得像男人。

D.这条河宽得像大海。

7.下列词语中，属于反义词的是：

A.高兴悲伤B.明亮黑暗C.美丽丑陋D.好吃咸淡

8.下列句子中，使用了排比修辞手法的是：

A.春天来了，万物复苏，鸟语花香。

B.他热爱祖国，热爱人民，热爱和平。

C.学习，学习，再学习，是我们前进的动力。

D.这本书有趣，有教育意义，还有启发作用。

9.下列词语中，属于多义词的是：

A.高兴B.学习C.知识D.水平

10.下列句子中，使用了拟人修辞手法的是：

A.那朵花在微风中轻轻摇曳。

B.这座山仿佛在向我们招手。

C.那只鸟在树枝上欢快地歌唱。

D.这条河在夜幕中静静地流淌。

二、判断题（每题2分，共10题）

1.古代汉语中的“之”字，在句中只能作宾语。（）

2.“一唱一和”这个成语出自《红楼梦》。（）

3.“山清水秀”这个成语中，“山”字和“水”字都是偏旁部首。（）

4.“海阔天空”这个成语比喻思想非常开阔，不受拘束。（）

5.“画蛇添足”这个成语用来形容做了多余的事，反而把事情搞糟。（）

6.“杯弓蛇影”这个成语用来形容疑神疑鬼，自相惊扰。（）

7.“井底之蛙”这个成语用来比喻见识短浅的人。（）

8.“掩耳盗铃”这个成语用来形容自己欺骗自己。（）

9.“悬梁刺股”这个成语用来形容勤奋学习，不怕困难。（）

10.“对牛弹琴”这个成语用来形容说话不看对象，白费口舌。（）

三、简答题（每题5分，共4题）

1.请简述文言文中“之”、“乎”、“者”、“也”等虚词的用法。

2.请举例说明对偶修辞手法在古诗词中的应用。

3.请简述诗歌中的“起承转合”结构。

4.请解释“平仄”在古诗词中的作用及其对诗歌韵律的影响。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.论述古典文学作品中人物形象的塑造手法及其艺术效果。

2.结合具体作品，分析诗词中的意象与情感表达的关系。

五、单项选择题（每题2分，共10题）

1.下列诗句中，出自唐代诗人王之涣的是：

A.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

B.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

C.大漠孤烟直，长河落日圆。

D.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

2.下列词语中，属于文言文中常见的量词的是：

A.张B.枚C.片D.件

3.下列句子中，使用了借代修辞手法的是：

A.他们的友谊像金子一样珍贵。

B.她的笑声像春风一样温暖。

C.他像一头狮子一样勇敢。

D.那座山像巨兽一样耸立。

4.下列词语中，属于文言文中常见的连词的是：

A.而B.且C.既D.又

5.下列句子中，没有使用比喻修辞手法的是：

A.他的心像石头一样坚硬。

B.那朵花在微风中轻轻摇曳。

C.这本书有趣，有教育意义，还有启发作用。

D.她的笑容像阳光一样温暖。

6.下列句子中，使用了拟人修辞手法的是：

A.那朵花在微风中轻轻摇曳。

B.这座山仿佛在向我们招手。

C.那只鸟在树枝上欢快地歌唱。

D.这条河在夜幕中静静地流淌。

7.下列词语中，属于近义词的是：

A.欢乐欢快B.愉快欢畅C.欢喜欢乐D.欢腾欢呼

8.下列句子中，使用了夸张修辞手法的是：

A.他的胃口大得像牛。

B.这个房间小得像鸽子笼。

C.她的力气大得像男人。

D.这条河宽得像大海。

9.下列词语中，属于反义词的是：

A.高兴悲伤B.明亮黑暗C.美丽丑陋D.好吃咸淡

10.下列句子中，使用了排比修辞手法的是：

A.春天来了，万物复苏，鸟语花香。

B.他热爱祖国，热爱人民，热爱和平。

C.学习，学习，再学习，是我们前进的动力。

D.这本书有趣，有教育意义，还有启发作用。

试卷答案如下：

一、多项选择题

1.B

2.C

3.D

4.B

5.A

6.A

7.B

8.B

9.D

10.C

二、判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

7.√

8.√

9.√

10.√

三、简答题

1.“之”在句中可作主语、宾语、定语，用于主谓之间，取消句子独立性；“乎”用于句末，表示疑问或感叹；“者”用于句末，引出原因、目的等；“也”用于句末，表示肯定、强调。

2.对偶修辞手法在古诗词中的应用举例：李白的《望庐山瀑布》中的“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”。

3.“起承转合”结构是诗歌中的基本结构，起句点题，承句承接上句，转句转折，合句总结全诗。

4.“平仄”是古诗词中的音律要素，平仄的搭配影响着诗歌的韵律美，平仄的运用得当可以使诗歌节奏和谐，音韵优美。

四、论述题

1.人物形象的塑造手法包括：肖像描写、心理描写、行动描写、语言描写、细节描写等。艺术效果体现在：使人物形象更加