2025五年级北师大版语文下学期期中综合复习周末练习单

2025五年级北师大版语文下学期期中综合复习周末练习单班级：_____________姓名：_____________词语补充1.补充词语，并选择其中的一个词语造句。不可（____）量金（____）辉煌政（____）人和完好无（____）（____）世闻名（____）所当然依依不（____）多（____）之秋_________________2.把下列词语补充完整。（_____）中不（_____）千（_____）万（_____）自（_____）自（_____）（_____）情（_____）意同心（_____）（_____）难以（_____）（_____）3.补充词语，并选词填空。摩（____）擦（____）转（____）为（____）（____）惊（____）战胸（____）成（____）（____）平（____）静自相（____）（____）1.孩子（____），站在横木上摇摇晃晃的。2.在大家的帮助下，这件事总算（_________）地过去了。3.这篇文章逻辑混乱，（____），需要进一步的修饰。4.比赛双方（_________），跃跃欲试。4.补全四字成语，并完成练习。举世（____）名内（____）外患民不（____）生不（____）声色路不拾（____）负（____）请罪①他是个很沉稳的人，干什么事都（____）②形容社会风气好，路上没有人把别人丢失的东西捡走的词语是：（____），它的近义词是（____）。③以上词语中形容国家动荡或百姓无以为生的是：（____）（____）5.补全下列本课出现的词语，并完成练习。勤勤（____）（____）开（____）笑无（____）无（____）（____）不舍（____）中不（____）成（____）立（____）晃晃（____）一（____）一（____）选词填空：连续工作了两个月，一听到要放假的消息，我们都很高兴，终于可以____地玩儿上几天了。形近字词6.比一比，再组词。理（__________）原（__________）员（__________）以（__________）埋（__________）愿（__________）勋（__________）拟（__________）询（__________）练（__________）西（__________）著（__________）殉（__________）炼（__________）牺（__________）躇（__________）7.辨字组词悔（__________）寇（__________）塔（__________）遗（__________）诲（__________）冠（__________）搭（__________）遣（__________）8.比一比，再组词。考（__________）塘（__________）陪（__________）抑（__________）烤（__________）糖（__________）培（__________）柳（__________）9.比一比，字组词。仿（_______）挽（_______）肋（_______）绰（_______）高（_______）防（_______）晚（_______）协（_______）掉（_______）商（_______）10.比一比，字组词。馅（_______）得（_______）浩（_______）侵（_______）俯（_______）陷（_______）碍（_______）皓（_______）浸（_______）府（_______）拼音集训11.看拼音，写词语。léigǔcíxiángshǒuwàntìtóuhóulóngzhìzǐcáocāodūduchéngfáléigǔyuánzhùguǐjìtuōzhùxièqìdǎquán12.看拼音，写词语。zhìnènbōlisāngmábáizhòuyīngtaohúdiéshuānzhùxiánguàngpáihuáijuànliàn13.看拼音，写词语。límíngmùzhuāngfánsuǒfángàifèngmìngxiāohuǐhòuhuǐyúshù14.看拼音写汉字。zǐsūnxuānnàochóukǔsìmiàoyúshùhépàntíngxiēhóngyùnlǐnlièyèmùyùfāxiányì15.看拼音，写词语。dùjìjiāndūshānzhàidiépiànxiōngtángtuōbǎbǎngwénchāshǒu句子对对碰16.句子大变身。1．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）___________________________________________________________2．一旦进了死道，就有地雷埋在那儿等着他们。（用加点词造句）______________________________________________________________3．蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句）_______________________________________________________________17.按要求做题。1．_____我们走到哪儿，_____不会忘记培养我们的小学老师。（填上恰当的关联词）2．白鹭本身就是一首很优美的歌。（改为反问句）_____________________________________________________3．秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。（修改病句）_____________________________________________________4．如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走。（写出句子的主要意思）___________________________________________________________18.按要求改写句子。1.为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。(改为反问句)________________________________________________2.如果现在的人看见月缺花残还要流下泪，那不能不说他是个糊涂虫。(改为肯定句)______________________________________________3.气象台发布了西伯利亚的寒流即将南下的消息。(缩句)_______________________________________________4.写一句关于“书”的比喻句。_______________________________________________5.在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。(修改病句)___________________________________________________19.按要求写句子。1.根据“生气”的不同意思写句子。①因不合心意而不愉快：_______________________②生命力，活力：______________________2.蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句）___________________________________________________3.流星体是人们所能见到的速度最快的物体。（缩句）____________________________________________________4.前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换一种说法）______________________________________________________20.句子练习。1．孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？（给句子换种说法，意思不变）_________________________________________________________2．主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。（仿写句子，描写人物动作，反映人物心理）_____________________________________________________________3．西瓜那么甜，甜得让人觉得像是在吃蜜。（模仿例句写法，选择杨梅或柠檬来具体写出它的特点）_____________________________________________________________4．在“手疾眼快、胸有成竹、跃跃欲试、手忙脚乱”中选取两个词语写成句子。__________________________________________________________________________________________________________________________5．________________，这真是“多行不义，必自毙”。（根据提示，把句子补充完整。）课文内容填空21.根据所学内容填空。1．唐诗宋词，博大精深，令人回味无穷。诗人翁卷用优美的诗句“绿遍山原白满川，________”为我们描绘了乡村四月色彩鲜明的美景；杨万里用“___________，彩丝穿取当银钲”向我们展示了孩子们脱冰作戏的天真可爱；王昌龄笔下的将士“黄沙百战穿金甲，_________”立志报国的豪情壮志令我们难以忘怀。2．周末，我和妈妈下棋打赌，谁输了谁洗一个星期的碗，谁知连下几盘，我都是让爸爸在旁边指导，也一点儿用没有，真是__________，我气得一跺脚，只好去洗碗了。（根据情景填歇后语）3．通过这一个学期的学习，我认识了_______的武松，_____祥子，_______的严监生。4．《孟子》中告诉了我们同情心的重要性：__________，_________。22.课文内容填空。1．诗人的家国情怀令人感动。陆游临终前交代儿子：“王师北定中原日，______________。”林升面对朝廷的腐败发出质问：“山外青山楼外楼，_____________________？”龚自珍这样表达对祖国未来的期待：“_________________，不拘一格降人才。”今天，我们要牢记梁启超先生在_______（课题）中的嘱托：“故今日之责任，________，___________。作者赞美少年中国：红日初升，____________。河出伏流，_______________。2．圆明园是我国园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，最终化为灰烬，难怪作者感慨道；“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，______________________。3．《牛郎织女》是我国四大名间故事之一，牛郎和织女在每年的________节相会。课外我还背诵过相关的诗句：“__________________，______________。”我还知道四大民间故事中的__________________。4．我们这学期读了很多有趣的民间故事，在我们和别人分享时可以进行创造性地复述：______________、__________________、_____________________。23.课内外内容填空1．《清平乐村居》这首词是________代词人________写的。题目中的________是这首词的词牌名，________是这首词的题目。诗中描写老夫妻的诗句是_______，________。2．阳光透出来了，照得_____。山上____，___；山下__，青翠欲滴。树枝像水洗过一般，绿得尤其可爱。3．古人云：诗中有画，诗中有情。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中展现了对友人的依依惜别之情：___________，唯见长江天际流。王勃的千古名句__________，天涯若比邻。4．我国的四大名著有《红楼梦》《_________》《________》《_________》。24.根据课文内容填空。1.及时当勉励,________。

2.死去元知万事空，_____________________。

3.《落花生》一文的作者是_________，他的笔名是“___________”。作者在这篇课文中运用了________的写法，给我们讲了做人的道理：人要做_________，不要做______________。4._______________，其道大光。_________________，一泻汪洋。5.____________________，直把杭州作汴州。25.根据课文内容填空。1．死去元知万事空，______________________。2．________________________，西湖歌舞几时休？3．《“精彩极了”和”糟糕透了”》一文的写作顺序是___________________。4．《圆明园的毁灭》一文从_________、_________和____________三个方面描写了圆明园，表达了作者对____________的无限热爱和对___________的无比痛恨，从而激发人们不忘国耻，增强振兴中华的_________感和____________感。课外阅读26.课外阅读。茶乡竹村坐落在杭州市郊的青龙山脚下。它三面环山，一面靠水。每当春暖花开时节，山间那蜿蜒曲折的溪水便潺潺地流入村前的青龙河中。村后，漫山遍野郁郁葱葱，苍翠欲滴。那高大挺拔的是青竹，那纤巧细嫩的是茶树，相互掩映，编织成翡翠的绿衫。春天，茶农家家户户起早贪黑地摘春茶。姑娘们身背茶篓，迎着朝霞，踏着晨露，穿梭般地巡回在茶树旁。她们那灵巧的双手不停地上下飞舞：时而如小鸡啄米，时而如彩蝶翩跹，时而又如钢琴家娴熟地演奏贝多芬的《田园交响曲》。一大捧一大捧鲜嫩的茶叶装进了背篓。她们那五彩的衣裳点缀着明丽柔和的绿色海洋，引得那小蜜蜂看花了眼，忙着追逐那不断晃动着的花朵儿。太阳升上了头顶，露珠不知什么时候悄悄地隐没了身子。背篓快满了，只听见此起彼伏的山歌在山坡回荡。（小鸟争先恐后，像开赛歌会似的在枝头叽叽喳喳。）空气中弥漫着早茶的清香，沁人心脾，使人陶醉。落日的余晖映红了天空，小鸟归巢了，晚霞也回家了。村里家家户户的烟囱冒出缕缕青烟。崎岖的山路上晃动着姑娘们的衣衫，小扁担吱嘎吱嘎地响着，把一担担冒尖的新茶挑下山来，焙制成驰名中外的龙井。每当我品尝这甘醇晶莹的碧茶时，心中便涌起阵阵乡思……1．联系上下文，说说下面词语的意思。（1）沁人心脾：_________________________（2）驰名中外：_________________________2．短文中画“”的句子运用的修辞手法是_____（多选）A．对比B．排比C．拟人D．比喻3．填空。（1）我们曾品尝过清新爽人的_____；现在，我们又品尝到甘醇晶莹的____。同时，我们还能品味出作者_____之情。（2）短文第3～5自然段是按_____顺序来叙述的。（3）画波浪线的句子属于____（静态动态）描写；括号里的句子属于____（静态动态）描写。4．短文最后一自然段在全文中起什么作用？___________________________________27.阅读短文，回答问题。_____________晚上，我们全家在门前场地上乘凉。忽然，爸爸笑着对我说：“小玲，我考你几个问题，回答得即要准确，又要讯速，好吗？”“好！”我爽快地答应。心想：自己是高年级的学生了，能不会回答吗？爸爸问：“一斤棉花和一斤铁哪个重？”我眼皮一翻，高声答道：“铁重！”“哈哈……”一旁的妈妈、哥哥都笑了起来。我一愣，正在忧豫，爸爸又提醒道：“注意，我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重？”我连忙改口说：“一样重！”妈妈说：“对了，要听清问话。”爸爸又考了：“那么，一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重？”这回我特别听清了“一立方米”几个字，马上说：“一样重。”“哈哈……”大家又笑了。我挠了挠头，想了想，恍然大悟道：“哦，这回是铁重。”接着，哥哥也来考我了：“一斤棉花和一斤铁哪个体积大？”我吸取了前两次的教训，盘算了一会儿说：“棉花体积大！”“为什么？”爸爸追着问。“因为一斤铁的体积只有一小块，一斤棉花的体积比它大多了！”大家听了，满意地笑了。这时，爸爸语气平静地说：“，否则会闹出笑话。”我点了点头，笑了。1．请给这篇短文拟一个标题，写在文前的横线上。2．联系上下文，解释下列词语。恍然大悟：_________________________________________________盘算：______________________________________________________3．前两个自然段有三个错别字，请找出来并改正过来。__________________________________________4．“我吸取了前两次的教训”中的“两次教训”是指什么？①_____________________________________②_____________________________________5．本文是按照的顺序来写的。请在文末的横线上填写合适的话。28.阅读下文，回答问题。莫高窟敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周布满沙丘，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安祥。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷，现在陈列于北京故宫等处。莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。1．对文中画横线的句子理解有误的一项是（）A．气势强，语言对称，读来朗朗上口，有节奏感。B．形象地写出了壁画内容的丰富和精美。C．采用了排比、比喻的修辞手法。D．形象地写出了飞天的不同形态。2．“莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。这里破折号的作用是（）A．表示声音延长 B．表示语意转折 C．表示解释说明3．本文是按（）的结构方式来介绍莫高窟的。A．总——分 B．总——分——总 C．分——总 D．空间顺序4．为什么说“莫高窟是举世闻名的艺术宝库”？______________________________________________________5．敦煌研究院在国内文博界率先开展文物数字化工作，通过在网络上“数字重建”莫高窟，让宝贵的艺术财富获得了新的生命。关于保护莫高窟，你还有哪些好的建议？______________________________________________________29.阅读理解。围魏救赵战国时期，魏国和赵国之间隔着一条漳河，魏国强大，赵国弱小，魏国早就想吞并赵国。这一年，魏国将军庞涓率领八万精兵出征赵国，一路（），势如破竹，很快就直抵赵国都城邯郸，把一个小小的邯郸城围得严严实实。赵国危在旦夕。赵国国君一面竭力防卫，一面派人去齐国求救。齐国担心赵国灭亡后魏国乘胜追击，将战火烧到齐国。为了自己的安全，齐国决定出兵。齐威王命田忌为主将，孙膑为军师，率大军出征。田忌打算直奔邯郸，去解救赵国。孙膑却连连摇头，对田忌说：“不等我们赶到，邯郸就会失守，你这样做又有什么用呢？”田忌说：“你说该怎么办？”孙膑（）地说：“魏国集中全国的主力去打邯郸，自己的都城大梁却只剩下了一些老弱残兵，这不正是个大好机会吗？我们现在去救邯郸，会跟魏国主力硬拼，伤亡一定很大。倒不如（），直取大梁。魏国国都一旦危急，主力必定会回师自救。我们在他们返回的路上做好准备，以逸待劳，岂不是稳操胜券！”一番话说得田忌心服口服，他立即下令，大军直奔魏国而去。为了麻痹庞涓，孙膑又故意派出两个无名将领，率一部分兵力去佯攻魏国的襄陵。这一打，果然不出孙膑所料，齐兵在襄陵城下吃了个大败仗。消息传到庞涓那里，他很得意，心想田忌哪是自己的对手。庞涓怎会料到，这一切都是孙膑设下的圈套。就在孙膑派兵佯攻襄陵的同时，齐军主力早已绕道直奔大梁而去了。魏王发觉齐军已经逼近都城，顿时（），立刻派人火速传令，要庞涓快来保驾。庞涓得到命令，自然不敢怠慢，只好撤离邯郸，带领自己的部下日夜兼程，赶回魏国救援。再说魏军这次攻打赵国，连续行军打仗，一直就没有好好休息过。将士们现在一听说自己的国都被齐军包围，一个个都乱了方寸，连武器、粮草都顾不得多带，就一个劲儿地往回赶，人心惶惶，士气低落。桂陵是通往魏国的交通要道，地势险峻，易守难攻。孙膑就在这里布下天罗地网。魏军急急忙忙赶到桂陵时，早已是精疲力竭。田忌见魏军进入了伏击圈，便命令齐军一齐杀出。魏军措手不及，被杀得丢盔弃甲，溃不成军。庞涓见大势已去，知道无力回天，只得率残兵败将落荒而逃。齐军大获全胜。1．选择合适的词语依次填入文中的括号里。胸有成竹惊慌失措乘虚而入所向披靡2．根据短文的叙述顺序填空。赵国被围，向齐国求救→_______→_______→孙膑设伏，齐军大胜3．孙膑为什么要派兵佯攻襄陵？_____________________________________________4．读了短文，你觉得孙膑是个怎样的人？_____________________________________________30.课外阅读。惩治孙猴孙猴被众天兵押去斩妖台，绑在降妖柱上，刀砍斧剁，莫想伤及其身。放火煨烧，亦不能烧着，以雷削钉打，不能损伤一豪。众神启奏玉帝：“万岁，这泼猴不知从何处学得这护身之法，臣等用刀砍斧剁，雷打火烧，一毫不能伤损，却如之何？”玉帝闻言道：“这厮这等，这等……如何处治？”太上老君即奏道：“那猴偷吃了蟠桃，偷饮了御酒，又盗了仙丹。我那五壶丹，有生有熟，被他都吃在肚里，运用三味火，锻成一块，所以浑做金刚之躯，急不能伤。不若与老道领去，放在八卦炉中，以文武火锻炼，炼出我的丹来，他身自为灰烬矣。”玉帝闻言，即教六丁六甲将他解下，付与老君。老君回宫，将孙猴推入八封炉中，命看炉的道人、架火的童子，将火扇起锻炼。整整七七四十九日。1．孙猴被惩治的原因是________、________、

________。2．众神采用了________、

________、________、________等的办法，都不能损伤孙猴，只得把他送入________中锻炼。一共炼了

________天。3．孙猴不能被伤的原因是什么？___________________________________________________作文31.习作。都说“童年不同样”，童年时，你一定经历了许多趣事！请回想一件事情，把它写出来，要把事情的经过写清楚，记录当时的真实感受。题目自拟。不少于450字。提示：多姿多彩的生活中，总有这样的时刻给我们带来难忘的回忆和不同的感受，可能让人快乐，可能令人自豪，可能让人感动，可能令人难过……请你选择自己亲身经历的一件事，先把题目补充完整，再写一篇简单的习作。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.作文题目“_________”这句名言鼓励我前进要求：1．任选自己熟悉的、鼓励自己的名言填在横线上。2．通过具体事例反映这句名言使你进步了。3．字数400字以上。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作。两题任选一题。（一）大胆想象二十年后我们家乡的环境，人们的工作、生活的变化，把想象到的场景或者事件写下来，注意重点部分写具体。（二）选择一种你了解并感兴趣的事物，围绕事物特点，用上恰当的说明方法，写一篇文章。要求：题目自拟；内容具体，语句通顺连贯，表达出自己的真情实感。书写工整，正确使用标点符号，不少于350字。（注意；文中不要出现自己真实的学校和姓名）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作。每个人都有自己特别钟爱的东西，想想你的心爱之物是什么，写写它的样子，你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物，要把自己的喜爱之情融入字里行间。题目自拟。注意：文中不要出现真正的校名、人名，校名和人名可以用“××”代替。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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卦炉；四十九3．吃了蟠桃，饮了御酒，吃了仙丹，运用三味火，锻成了一块，形成了金刚之躯。31、例文：一件令人难过的事每个人都有自己伤心的一件事，可能因为考试失败而伤心，可能因为玩具坏了而伤心……而我的伤心，却因为我心爱的宠物——球球失踪了而伤心。球球是一只捡来的小狗，因为像一个小绒球才取名为球球。它十分可爱，眼睛像两个小黑豆，不时地吐舌头，十分可爱。他给我留下了许多回忆，我们一起吃饭、休息。现在，球球不在了，他在前年失踪了……前年的一天，我刚回到家，奶奶就焦急地打电话给我，告诉我：球球不见了！