校外培训机构年度工作总结

校外培训机构年度工作总结

校外培训机构年度工作总结1

一年来，为贯彻落实中办国办《关于进一步减轻义务教育阶

段学生作业负担和校外培训负担的意见》及福建省和泉州市“双

减”会议要求，我市高度重视，强化措施，有效作为，加大校外

培训机构整治力度，进一步规范校外培训机构办学行为，切实减

轻中小学生课外负担。现将专项治理情况汇报如下：

一、总体情况

目前，我市登记证照齐全培训机构共82家，其中非营利性机

构10家，营利性培训机构72家（其中，营利性艺体类培训机构

9家，营利性义务教育学科类机构63家）。通过开展“点题整治

校外培训机构不规范问题，减轻中小学生课外负担”及中办国办

《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的

意见》工作以来，我市高度重视，加大对培训机构尤其是学科类

培训机构不规范问题全面整治力度，开展由市教育局牵头的联合

检查和各镇办牵头的联合检查及日常随机督查，整治工作开展以

来，共出动检查人员300多人次，检查各类教育培训机构120多

家,发现问题61条，开具整改通知书26份，整改61条，拆除违

规广告10余条，关停证照不齐机构18家，共有白名单73家，黑

名单18家。63家义务教育学科类培训机构停止暑假、周末、节假

日开展学科培训并做好机构转型登记，终匚办学7家，营利性转

非营利性20家，学科类转非学科类27家，9家正处办理中，确

保12月底完成机构转型登记工作。

二、主要做法

1、强化组织部署。为贯彻落实中办国办关于《进一步减轻义

务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神，市分管

领导高度重视，多次批示，召开“双减”推进会，成立整治专班，

市教育局主动联系部门，研究专项治理策略，印发石狮市教育局、

石狮市市场监督管理局关于《石狮市”点题整治”校外培训机构

突出问题专项行动方案》，印发石狮市教育局石狮市市场监督管理

局等十一部门关于《石狮市整治校外培训机构不规范问题减轻中

小学生课外负担行动方案》，明确整治目标、内容、阶段、要求等

内容。

2、强化摸清家底。首先从源头抓起。通过学校发布告家长书、

召开家长会提醒家长理性给孩子参与校外培训，各中小学开展全

方位、全覆盖排查，确保校外培训机构底清数明，给整治工作提

供准确数据。其次抓好社区网格排查。发挥镇（街道）、社区基层

末梢优势，组织网格员定期与不定期随机辖区内培训机构逐一动

态摸排，严防地下“黑机构”产生。三是抓好群众监督举报。设

立举报电话，公开举报信箱，并通过官方网站、微信等方式扩大

知晓面，建立举报机制，鼓励群众监督非法校外培训行为。

3、强化督查督导。自整治工作开展以来，开展形式多样的督

导检查，开展安全专项检查、利用不公平格式条款侵害消费者权

益违法行为专项整治、疫情防控检查；市分管领导及各成员单位

主要领导跟进，参与由市教育局牵头各成员单位开展为期一周的

市级联合检查，由各镇办牵头各镇街道有关部门开展对各镇办辖

区内培训机构全面督查，为进一步夯实督查成果，由市教育局各

相关股室成立督查专班，开展定期与不定期随机专项督查，截止

目前已对全市82家证照齐全机构进行全覆盖多轮替杳，对督杳中

发现问题，及时下发整改通知书限时整改，同时查处18家无证无

照培训机构，责令停止办学，有力规范校外培训机构经营秩序。

4、强化课后服务质量。为切实减轻中小学校外培训负担，全

面推行课后服务“5+2”模式，2021年秋季全市实现义务教育学

校课后服务全覆盖，82所公办中小学全部开展课后服务，今年秋

季自愿参与课后服务的义务教育阶段学生达85561人（小学59494

人，中学26067人），占全市义务教育阶段学生总数的93、45%（小

学总65274人,中学总26281人）。

5、强化推进机构转型。制定《关于将面向义务教育阶段学生

的学科类校外培训机构统一登记为非营利性机构的通知》《关于将

面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构统一登记为非营利

性机构的补充通知》，加强营利性学科类培训机构转型规范和服务

工作。全市共有营利性学科类校外培训机构63家，截止12月15

日，已完成转型登记工作机构54家，9家正在办理中，确保12月

底完成全部转型工作。

6、强化动态监管。加强培训机构资金监管工作，举行机构资

金银行监管平台遴选活动，确定监管银行，并着手与相关接入银

行、培训机构进行对接。加强与各培训机构进行沟通，通过“网

格化”管理人员了解机构动态，在推动转型的同时，帮助机构解

决问题、规范持续经营c

7、强化宣传引导。为切实减轻学生过重的课业负担，保证孩

子健康成长，通过电视、报纸、公微等形式，引导各学校通过召

开家长会、发放告家长书等形式，大力宣传治理工作的政策法规、

专项行动治理情况，让广大市民了解规范校外培训机构管理的重

要性和必要性。提醒家长规避安全风险和学生成长风险，自觉抵

制非法办学行为，形成全社会共同参与的良好氛围。

8、强化违规举报。为规范校外培训机构管理，整治校外培训

机构违规办学行为，鼓励全社会共同监督，设立举报电话、举报

邮箱。

三、存在问题

1、培训机构转为“地下”经营。为逃避专项治理整治，部分

机构可能存在将培训活动转为“地下”培训，或开展上门“一对

一”等方式培训，较难查处。

2、判断学科类机构有一定难度。整治工作以来，存在难以判

断是否属于学科类，如一些幼儿兴趣类英语、绘本阅读等是否属

于学科类，上级主管部门要尽快出台界定标准。

3、跨部门监管执法体制机制不完善。教育部门执法队伍薄弱,

权限单一，执法难度大，没有相关法律法规，惩治处罚、关停取

缔违规机构的难度较大，容易出现回潮反复现象。

4、存在收费难规范问题°各类培训机构收费不规范，没标准C

虽然各机构有建立学费专用账户，但有可能存在机构给家长承诺

优惠，个别没把学费存入专用账户，存在瞒报现象，监管难度大。

四、20年工作思路

全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六

中全会精神，根据《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的

意见》（国办发（20—）80号）、中办国办《关于进一步减轻义

务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等文件精神，

加强我市中小学生校外培训机构管理工作，引导进一步规范办学

行为，促进中小学生校外培训机构健康、有序发展，特制定下阶

段工作思路。

1、深化常态化联合治理。巩固2021年整治成果，进一步加

大各类培训机构，尤其是学科类培训机构整治力度，开展由市教

育局牵总，由各镇办牵头辖区派出所、市管、城管、消防等单位

开展联合检查及日常随机督查，规范培训机构经营秩序。

2、夯实机构资金监管机制。进一步加强资金监管力度，与人

行、银监、金融联合出台资金监管方案，在各机构开立对公账户

的基础上，到有监管资质的‘银行开立唯一学费专用账户，实行

“最低余额+分阶段解付“监管模式进行资金监管，严防“退费

难”“卷钱跑”等问题。

3、加大对教学用书审核°要求各机构教材能要体现社会主义

核心价值观，继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主

义先进文化，传播科学精神，引导学生树立正确的世界观、人生

观和价值观，促进学生身心健康发展；内容科学准确，容量、难

度适宜，与国家课程相关的内容应符合相应课程标准要求，不得

超标超前；符合学生成长规律，满足多层次、多样化学习需求，

有利于激发学习兴趣、鼓励探究创新。

4、强化教师队伍建设。针对目前机构教师队伍参差不齐现象

重点查处上岗门槛，强化师德师风教育，整顿在编教师参与培训

机构培训或举办培训机构乱象，规范教师队伍建设，营造良好教

学环境。

5、加强课后服务质量。要求落实每周五天、每天至少2小时

的课后服务时间要求，做好人员调配、服务内容安排、经费保障、

安全管理、供餐服务等各项工作。各校结合优势特色，利用课后

服务搞好培优补差工作，积极开展设置学科、文体、艺术、劳动

等多种课后服务项目，切实增强课后服务的吸引力和有效性。

6、强化安全责任。为贯彻落实国务院和福建省对校外培训机

构安全管理有关要求，压紧压实安全责任，落细落实防范措施，

进一步规范校外培训机构办学行为，切实加强校外培训机构的建

筑、消防、饮食卫生等安全管理，落实疫情防控措施。校外培训

机构年度工作总结2

我校始建于20—年4月，伴随着经济开发—的崛起，学校已

培训的学员已达300多人，已成为经开—培训质量较高，广受社会

好评的民办职业培训学校。学校装配有多功能视频演播微机室、

投影教学教室，我校正积极与本地很多企业合作建立了订单式培

训岗前实习基地，力争在合肥树立电脑职业教育的第一品牌。

为进一步扩大我校在全—的影响力，我们已经深刻意识到有更

多更重要的问题需要进行改善和加强，以下从几个方面进行学校

的综合自查，并提出科学的改善方法：

一、学校管理

（一）办学思想

1、校领导班子高度重视教职工的政治理论学习，统筹安排,

强化落实，年初有全年的学习计划，学期有学习重点，每月有形

式多样的政治理论学习活动，每学期要求每位教师写出一定数量

的理论学习笔记，收到了良好的效果，使教职工理论水平、政治

觉悟双提高，为全面提高学校教育教学质量打下了基础。

2、始终坚持依法治教、依法治校，成立了领导小组，建立了

整套管理制度确保了学校办学方向和办学性质。

3、注重因材施教，对不同情况的学生采用不同的人性化教学

方法，做到不放弃任何学生，对品行有缺陷或学习有困难的学生，

有转化辅导措施，建立了档案，对临近结业的学生进行职业素养

培养，提升学生的就业竞争力和适应力。

（二）制度建设

1、进一步健全规章制度，符合教育法规和教育行政部门有关

规定，并根据教育发展不断修订和完善，在执行上也较为有力，

管理工作运行良好，并能按学校有关管理规定兑现各项考核，进

一步加大了奖惩力度。

2、学期初有工作计划，学期末有工作总结，月有工作重点，

周有工作计划安排，目标明确，针对性强，保质保量完成好工作

任务。

3、制定了教师教学质量考核制度随时倾听学生的意见和建议,

广泛采纳建议进行教学方法的改善，以便进一步提升教学质量。

（三）行政管理

1、我校的办学规模虽然不大，但我们也应该做到麻雀虽小五

脏具全，我们采用岗位聘任制、部门实行负责制，各部门有目标

责任，有职、有责、有权，责任到人，既分工明细，又相互合作，

学校整体运转良好。

2、认真执行一劳动就业保障局的指示精神，高度重视学校档

案整理工作，及时无误的向相关部门提交培训学生的.月报材料。

（四）就业保障和安全保障服务

1、我校正积极与各家企业联系，逐步建立立体化的就业系统,

根据一场的不同需求，尽可能对学生进行订单式培训，使学生可以

更容易就业，目前我校正努力完善教学设施定期检查和维护制度,

保障使用，无安全隐患，力求杜绝一切重大安全事故的发生。

2、财务管理与监督制度健全，财产、教具、物品、账目清楚

齐全，没有资产流失，收费符合国家规定，全额入账，有严格的

内部审计和控制制度，财务审计无安全隐患，力求杜绝一切重大

安全事故的发生。

2、财务管理与监督制度健全，财产、教具、物品、账目清楚

齐全，没有资产流失，收费符合国家规定，全额入账，有严格的

内部审计和控制制度，财务审计合格，对有要求退费学生严格按

照入学协议相关条款办理。

（五）教育科研

1、我校一贯以活到老学到老的基本思路教育每位教职员工,

要求每位员工要养成喜欢提高，喜欢学习的好习惯，坚持每周进

行一次教学讨论活动，围绕教学理论、内容、方法进行教学改革。

2、我校设有学科带头人，学科带头人的首要任务就是进行自

主式学习，并带动所有员工学习，基本上我校每隔3—5个月就要

根据—场的变化推出新的符合一场需求的教学专业，或者对原有专

业进行调整和改善，力求专业永不过时，尽最大努力使教学内容

跟得上一场的变化和符合—场的需求C

二、队伍建设

（一）领导班子

1、我校进一步坚持实行校长负责制、副校长保证监督、所有

教师参与管理的领导模式，教学、招生、就业各部门相互配合，

学校较重大工作的实施都要经全体教职员工讨论通过。

2、校领导班子精神面貌较好，内部分工明确，有职、有责、

有权，有纵向的管理责任目标，也有横向的密切配合要求，相互

沟通补充，形成了一个团体战斗的集体，班子内部没有内耗，各

成员善于学习，工作作风好，办事效率较高，能廉洁自律，教职

工评价较高。

（二）教师队伍

1、本校非常重视“师德”问题，有要求，有检查，比较注重

培养“敬业、爱生、奉献"精神，最大程度的保证我们”随到随

学，学会为止”的社会承诺，对个别基础较差的学生，进行手把

手式的辅导教学，社会各界学生对本校的教学工作和教学质量比

较满意。

2、进一步落实教职工工作聘用制，岗，'立聘用制，充分体现了

奖勤罚懒、多劳多得的原则，激活了教师工作热情，调动了教师

爱岗敬业、无私奉献的精神，学校形成了一个“勤奋、多思、拼

搏、向上”的浓厚氛围，教育教学质量得到了进一步提升C

三、教学工作

1、严格按照《课程计划》开启开足课程及课时，无随意增减

的现象。

2、头较为健全的教学常规制度，教学各环节都有规范的质量

标准并能严格执行；有较为规范的学籍管理制度，本校对所有重

点教学课程均有同步教学录像，方便学生可以预习与复习。

3、能严格规定订购教学用书，除此以外一律不订购，坚持控

制乱推销的书籍、资料等，学校自己也不滥编、印有关资料等。

4、学校教师能胜任教学工作，能准确地把握大纲和教材，能

针对学生实际认真备课，重视学生实践活动，坚持启发性教学，

让学生在教学过程中主动学习和探究，合理运用现代教学技术和

手段进行教学活动，能落实教学目标，能出色地完成教学任务，

85%以上课堂教学达优良水平。四、学校安全工作学校安全工作是

一项长期性、经常性的工作。我校本着“安全第一”的原则，时

刻保持高度的警惕，警钟长鸣，常抓不懈。在去—劳动就业局官员

群管理的指导思想下，我校在校长的带领下，对学校安全进行了

全面彻底的排查，建立了《安全责任制度》，先自查如下：

（一）组织学习，提高认识利用每周校会活动时间，分期分

批组织全体师生学习《安全生产法》《消防、工作条例》等法律法

规，组织师生进行消防设施预演活动，是全体师生懂得了学校安

全工作的重要性和持久性，树立了师生对安全不能有半点疏忽和

麻痹思想。时刻将学校安全工作摆在学校工作重中之重的位置，

力争做到一切可能出现的安全事故隐患都在全体师生的监控中，

及早发现，及时排除。

（二）教学、上级用房及设施情况学校校长领头对学校教学

用房及设施进行了全面系统检查，不放过任何一个死角，检查情

况表明：学校房屋结构无安全隐患迹象，整个电线电路无破损，

个别教室开关不灵及时进行更换；微机室、多媒体投影教室的教

学设备，室用电总控设备设施安装及材料都符合用电要求，学校

各场所的消防设施均按规定要求放置，无安全隐患。

（三）校内治安工作。通过组织教师职工学习《治安管理工

作条例》和《教师职业道德要求》等一系例活动，增强了教职工

相互理解，相互合作意识，到目前为止，教职工中无一例内部矛

盾和纠纷，也无一例与社会人员发生矛盾冲突。

（四）安全责任制、规章制度的建立健全和执行情况由学校

校长任组长，负责全面工作；学校副校长具体负责学校安全工作，

其他教学教师和员工共同参与安全工作。”学校教育教学质量直

然重要，但师生安全第一”的工作原则，做到警钟长鸣，常抓不

懈。总之，通过对学校安全的自查，尽管学校从开办初至今从未

出现过任何安金事故，但我们决不能掉以轻心c我们必须进一步

加强学校安全工作，相信，通过我校全体师生的共同努力，团结

一致，众志成城，一定能确保不出现任何重大的安全事故。校外

培训机构年度工作总结3

为积极配合各部门和街道对辖—内的校外培训机构进行专项

整治活动，我校高度重视，扎实做好向师生及家长的宣传教育工

作。现将我校相关工作自查自纠报告如下。

一、宣传教育情况

一是通过周一国旗下讲话，对学生进行集中宣传教育，让学

生提高对无证校外培训机构的辨识度，自觉抵制参加无证校外培

训机构的培训。并要求他们把宣传册和《告家长书》领回让家长

认真阅读，签订承诺书，“小手拉大手”O

二是利用例会，对教师进行宣传培训。在4月22日中午的例

会上，组织教师学习宣传了新—关于对无证校外培训机构进行集中

专项整治的文件精神，要求教师不得参加校外培训机构，不得进

行有偿家教。

三是要求班主任做好对家长的.宣传工作。要求班主任进一步

加强对学生的教育提醒，做好宣传手册和“告家长书”的发放和

回收。通过班级微信群，转发新_“无证校外培训机构专项整治”

微信，让家长擦亮眼睛，自觉抵制“无证校外培训机构"，避免

上当受骗C

二、宣传资料发放张贴情况

一是在校大门外张贴宣传画册2张，让家长和社会人员及时

了解专项整治活动。

二是在校内宣传栏内张贴宣传画册2张，便于师生阅读，让

专项整治活动人人知晓，深入人心。

三是印制并分发宣传手册和“告家长书”，师生人手一册

（份），共印制“告家长书”560份，学生带回家长签字的承诺书

560份。

三、在校教师参加校外培训机构情况

经过认真排查，我校教师没有参加校外培训机构的现象。

特此报告。校外培训机构年度工作总结4

一、主要做法

（一）加强组织领导

依据―教育厅等四部门关于印发《__切实减轻中小学课外

负担开展校外培训机构专项治理行动》、—教育局等六部门关于

印发《—切实减轻中小学课外负担开展校外培训机构专项治理行

动实施方案》等文件精神，结合我.实际，制定并下发了—《关

于加强校外培训机构综合治理》，成立了由教育、公安、消防、民

政、人社、—场监督管理等相关部门为成员的—开展校外培训机

构专项治理工作领导小蛆，对校外培训机构专项治理实行常态化

管理。进一步规范各级各类校外培训机构办学行为，遏制当前存

在的突出问题，保障中小学生健康成长。

（二）总结专项治理经验

结合专项治理文件要求，8月29日，—教育局组织人员对已

审批的四家校外培训机构实地督查，发现宋嚏艺术培训中

心（原SSK艺术教育宋瞳校_）存在安全出口仍是卷闸门、未按要求

安装疏散指示标志以及应急照明灯等问题，督察组第一时间下达

问题整改清单，限期整改，于一周时间全部整改到位;对古

饶艺术培训中心等四家单位教学用房无鉴定报告的现状，责令相

关机构立即申请房屋安全性鉴定报告。通过本次督查，我—校外培

训机构的培训环境得到进一步优化，消除存在的安全隐患，进一

步规范了培训行为，能够按照一教育局审核的培训计划开展培训,

杜绝了不利于学生身心健康的做法。

（三）进一步加大宣传力度

—教育局借助全国校外培训机构管理平台等多种手段加大政

策宣传力度。向各集团校、直属校、中心学校转发相关文件，提

高百姓对校外培训机构政策的’知晓率；通过宣传，进一步明确了

下一步管理、治理的工作目标、治理重点和排查内容、整改要求、

实施步骤及各部门职责，从而净化我—校外培训机构的外部环境。

借助网站、微信公众号等手段大力宣传古饶艺术培训中心、宋暄

艺术培训中心、艺智林辅导艺术培训中心、—新风花园SSK艺术

培训中心四家白名单机构的先进做法，从而提高社会认可度。

（四）加大督导追责力度。9月初，.教育局会同各中心校、集

团校、一直学校分管领导及已审批的四家培训机构负责人开展了专

项治理工作动员会，全面部署治理“回头看”工作要求。会后，

对我—主城一内校外培训机构进行了综合检查，查处违规校外培训

机构4家（睿思教育东方之子外国语学校—分校、王老师学生之

家、天之步步高学生之家），责令立即停办，并对违规培训机构的

负责人约谈。

二、存在的问题

首先，校外培训机构办学设施条件参差不齐，大部分较为简

陋，办学条件不达标，培训机构聘用的教师队伍不够稳定，学历、

专业不能完全匹配。其次，安全防范措施不够完善，部分校外培

训机构仍存在消防、食品卫生等安全隐患。再次，部分未经审批

的培训机构场所较为隐秘，没有宣传标牌，排查难度极大，存在

较大隐患。最后，已审批的培训机构不能严格按照核定的教学计

划开展培训活动，存在超范围、超大纲现象，不利于学生身心健

康发展。

三、下一阶段打算

（一）进一步落实《—校外培训机构专项治理行动方案》《—

教育厅关于印发—校外培训机构专项治理“回头看”活动工作

方案的通知》等文件精神，加大专项治理工作力度，进一步规范

校外培训机构办学行为，遏制当前存在的突出问题，保障中小学

生健康成长。

（二）厘清权责、健全机制，加强统筹管理力度。依法依规修

订非学历文化教育培训机构管理办法，畅通审批“入口”，进一

步引导符合条件的校外培训机构办理证照。继续加大对民办教育

及专项治理工作的宣传力度，提高各级党委、政府和全社会对民

办教育的正确认识，正确看待当前民办学校存在的问题和困难。

继续支持民办教育发展，形成民办教育发展的良好政策环境和舆

论环境。

（三）有序推进、形成合力。按照“谁发证谁主管，谁主管谁

负责”的要求明确职责，积极配合校外培训机构专项治理领导小

组工作，健全部门工作联动、形势研判和应急处置机制，确保专

项治理工作稳妥推进。

（四）加大有偿家教行为的查处力度。加大对在职教师有偿补

课、校外兼职、校外办班的治理力度，对于违反规定的行为，发

现一起、查处一起，绝不姑息，时刻保持对有偿家教等违规违纪

行为的高压态势。校外培训机构年度工作总结5

多年来—校园能够健康成长，是因得到了各级政府的用心鼓

励，大力支持，正确引导和依法管理，尤其近一年来校园教育、

教学质量不断提高，社会影响不断扩大，根据年审要求，就我校

的办学状况做书面汇报如下：

一、校园基本状况

校园现有13个教学班，在校生520多人。校园现有教职员工

23人，其中任课教师16人，学历合格。

校园自20_年整体滑坡，学生数锐减至197人，实在无法正

常运转，在这种举步维艰的状况下，20_年由原内邱二中校长何

银接管过来。在校领导的正确导引下，校园规范各种规章制度，

强化“以人为本”的教育理念，以全面推进素质教育为导向，以

“强化管理、提升质量”为目标，以为国家培养合格人才为宗旨。

对学生的思想、学习、生活全面关心，全校上下团结协作、优势

互补，极大地提高了教育教学效益。

严明的纪律、良好的校风，使得校园的师生犯罪率为零，大

小安全职责事故为零。有了良好舒心的学习环境，教学成绩步步

提升，由此，得到了教育部门和广大家长的充分肯定和一向好评，

也使得学生数渐升至此刻的520多人。

校园基本具备了多媒体室、阅读阅览室、微机室、实验室、

体育器材室和达标的操场等。

二、大力改善办学条件

一年来，校园在改善办学条件的基础上，以提高办学水平为

目标，校园添置了体育活动器材及电教、多媒体设施，为校园长

期发展奠定了坚实的基础，校园的外围环境净化到位，为师生创

造了温馨舒心的乐园。

三、扎实基础

一所校园的生存与发展，管理是关键，只有规范管理、精细

管理，校园才能赢得长足发展的机遇，也才能有效提升社会影响

力和竞争力。

1、我们利用管理这条有力的杠杆，加强队伍建设，以人为本，

聚心、聚智、聚力，完善管理制度，落实管埋职责，增强服务意识

和主人翁意识，提高管理水平，创新工作思路，追求工作绩效，

树立“杠杆标兵”。

2、抓管理的同时指导学科教研用心开展，示范课、指导课的

,研究活动，不断优化以教为主导、以学为主体、以课堂的高效促

进教学的高质。教研活动形式多样，人人参与，讲究实效，以解

决教学中的实际问题、以促进教师的专业成长为归宿。

3、利用网络资源拓宽教师的视野、丰富师生的文化生活，扩

大了社会影响力。

4、德育教育讲实效。校园始终坚持以德育教育为首，明确德

育工作重点，坚持《小学生日常行为规范》教育常态化，家校联

合，从养成教育抓起c定期利用板报进行爱国主义、法制、环保、

安全、孝心等感恩教育和礼貌礼仪养成教育，效果好，反响大。

同时，号召各任课老师在教学中有机地渗透德育教育。

5、校园利用庆“六一”、迎“十一”联欢会的机会，给师生

带给展示自己才华的舞台。

6、安全工作扎实有效。安全高于一切，一切为了安全，安全

工作对于校园的发展起着至关重要的作用，更是为校园的教育教

学保驾护航的。我们大力加强班主任、老师、门卫的安全意识，

职责到人，并且建立了校园安全工作检查制度和预防措施，定期

不定期对校园的设施、建筑、食堂卫生、学生宿舍等进行安全检

查，对存在的安全隐患及时地进行排除。再就是利用班会课及课

前预备时间对学生进行交通安全、应对火灾、常见病的预防等安

全知识教育，增强学生的自护、自救意识，收效甚好。

四、存在问题及努力方向

通过自查，我们不难发现校园的管理建设及运作过程中还

存在不足之处：

1、校园办学条件有待进一步改善，硬件设施设备有待充实。

争取加大投入，提高办学条件，充实硬件设施。

2、师资队伍建设有待进一步加强。

3、加强教研创新，构建高效课堂，不断提高教学质量°校外

培训机构年度工作总结6

根据各教办发《—民办学校年度检查细则的通知》的要求,

我校结合实际情况，现报告如下。

一、依法办学，遵守法规政策。

文化艺术学校成立于20_年，是由—教育局的审批的民办

培训学校，在办学校工作中，我们遵循“以诚待人、凭智治校理

念，严格遵守《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》,

认真执行—教育、_教育局有关民办教育的各项规定，没有出现违

规办学情况，在—相关评比中多次受到好评，我校是一民办教育协

会常务理事单位。

二、合理布局，不断扩大办学规模。

我校由办学之初的英语辅导逐步扩展为以英语为主，作文、

书法为辅的相对综合办学机构，目前，有学生500多人，由于人

数的增多，我校已租用两处办学场地，共有12个教室。办学硬件

不断改善，在安全防火等方面均符合要求。

三、不断投入，改善办学条件。

为使我校学生有相对舒适的教学环境，我校组织教职工，美

化教学环境，达到让每面墙都会说话，利用卡通人物形象装饰走

廊、教室。用想象生动的美术语言，影响和教育学生。

为增强教学效果，我们还投重资为教室安装多媒体教学设备,

使每节课都能使用投影机、大屏幕，让教学效果更为直观有效。

提高了教育教学效果。

四、人文关怀，保障学生和家长的利益。

为创办特色民办教育学校，我校从成立之初就秉承人文关怀

理念，让学生和家长时时感受到学校的关心。一是及时为有特殊

情况缺课的学生进行补课；二是设立教材班，为学生无偿补课；三

是对因故退学学生及时退费，几年来，从没有因为缴费、退费等

问题与家长发生冲突。

五、职责明晰，加强队伍建设。

随着办学规模的不断扩大，我校教师队伍建设工作也得到不

断加强，目前已形成一支责任明确、分工合理的教师队伍，管理

能力强，分工细致，尽职尽责是我校教师队伍的特色，秉承教学

工作得到了很好的保障，教学研究工作开展的红红火火，各项规

章制度也得到了很好的完善。

六、强化教研，提高教师综合素质。

我校针对民办培训学校教师队伍不断稳定，流动性强的特点,

选取有针对性、有实效的教研培训形式，使教师的教学能力、师

风等综合素质有了较大的提升。具体工作中，一是树立教师先育

人，再教学的理念，再教师选聘工作中，重点考察教师的师德和

对学生的爱心，对于那些虽自我能力强的.但心高浮躁的，坚决不

选，缺少耐心和热情的坚决不选，较好地把好入口关。二是坚持

先听课，再上讲台的做法，新入职的教师必须有一个月左右的听

课实习时间，对教材和学生相对熟悉后，才可上课，三是听课评

课制度。用录像机先把教师的课录下来，集中教师共同观看，查

找优缺点，不断改进和提高，四是过课，说课制度，新任教师在

上课前，先组织教师进行说课，在说课过关后方可上讲台，五是

多种措施确保每一节课达到学生和家长都满意的效果，走出，请

进来，选择教师分批、分期、长期进行学习，并重金邀请国内知

名专家到我校培训。

七、科学选材，突出学习的实际效果。

教材的选择，有助于提高教学效果，为此，我校在长期实践,

多方学习的基础上科学的选取适合学生特点的教材。

英语选取了“百思迪威”少儿英语教材，新金牌概念，新概

念教材三种教材适应不同学生的需求，作文学科选择了全国著名

的《小桔灯》作文培训教材，书法引进九宫格快速书写教学法，

数学思维训练习从学校实际出发选取了—京卓越教育的趣味训练,

科学适用的选择增进了学习效果。

八、完善制度，确保安全。

我校时刻以安全为第一责任，制度了相关的管理制度，购置

了安全防火等器材，适时进行疏散演练，使全校师生安全意识明

显增强。

九、财目清晰，遵守财务管理制度。

总之，我校恪守教育的各项规定，遵守法规，科学管理，注

重管教。

在整体工作中，如有不当，请指正。校外培训机构年度工作

总结7

20_年度我校在各级政府及教育主管部门的关爱下，全面贯

彻党的教育方针，坚持正确的办学方向。坚持人人发展、发展人

人的教育理念，以全面推进素质教育为导向，以全面提高教学质

量为中心，严格规范学校管理，确保学校朝着健康有序的轨迹前

行。现将20_年度学校各项工作情况向年险组领导作简要。

一、学校基本情况：

我校是一所九年一贯制的民办学校，现有31个教学班，其中

小学23个、初中8个。在校学生_80人，其中小学1068人、初

中413人。在职教师72人，其中小学52人、初中20人。学校基

本具备了多媒体电教室、物理试验室、化学试验室、图书室、阅

览室、舞蹈室、队部室、体育器材室等8个功能室和近200米环

形塑胶跑道以及羽毛球场、篮球场等运动场所。为满足现代教学

的需求，一至九年级均安装了多媒体教学平台，从而为教与学搭

建了良好的发展空间c

二、大力改善办学条件：

一年来在改善办学条件的基础上，以提高办学水平和提高教

职工福利待遇为抓手。学校投资近200万用于购置新校车一辆，

有效的解决了校车超载问题。其二是用于教学设施设备建设，添

置了物理、化学实验器材、体育活动器材以及一至九年级安装了

多媒体教学平台，为学校长期发展奠定了坚实的基础。

三、夯实基础强化管理

一所学校的生存与发展，管理是关键，只有规范管理、精细

管理，学校才能赢得发展机遇，才能有效提升社会影响和竞争力。

一方面：我们利用管理杠杆加强队伍建设，以人为本，聚

心、聚智、聚力，完善管理文本、落实管理责任、增强服务意识、

提高管理水平、创新工作思路、追求工作绩效，构建学习型、创

新型管理平台。

另一方面：利用群体组织、网络资源，丰富教职工文化生活，

积极发挥学校网络在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会

影响的作用。

1、教学管理注重绩效：

教学工作是学校的中心工作，质量乃立校之本。

一是学校按要求开齐开足课程外，教学处以常规教学为抓

手，在加强教学常规管理的同时，指导学科教研组积极开展示范

课、优质课、实验课、指导课的研究活动，不断优化以教为主导、

学为主体，以课堂的高效促进教学高质。教研组创新管理，规范

活动，每一次教研活动必须做到目标明确、形式多样、人人参与、

讲求实效。以构建学生喜欢的课堂，建设学生喜欢的学科为抓手，

优化课堂教学提高课堂效率的应对措施，规避教师教学的偏差行

为。

二是积极开展校本教研，坚持教学研究、”以人为本、亲近

教师、关注学生、走进课堂、成长师生”的原则，把解决教学中

的实际问题作为研究重点，把促进教师专业成长作为归宿。其一

突出教师基本功训练，组织教师教材解读、练习设计、学生教育、

课堂管理等方面的培训评比活动，切实提升教师业务素质。其二

发挥骨干教师的引领作用，开展教师结对子活动，在教学设计与

教学研究、示范指导、提高研究成效。

2、德育教育立足实效：

万千物类人为上，数年教化德为先。学校始终坚持德育为首

的办学思想，首先加强德育工作的组织领导，充分发挥各级组织

的骨干作用，建立健全德育工作管理和考评细则，明确德育工作

重点。

一是坚持日常行为规范教育常态化，本着以日常行为规范

抓起，从养成教育抓起，同时要求各班认真组织学生学习《中小

学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《班级量化评比细则》，确

保学生言行举止规范，仪容仪表规范，课内课外和两操升旗规范。

二是德育活动多样化，我校在德育工作建设中，充分利民

班会、队会、国旗下的讲话、校内外活动等途径对学生进行德育

教育。

(1)有计划有针对性的对学生进行爱国主义、集体主义、法制、

环保、安全、心理健康、孝心敬老。感恩教育和文明礼仪养成教

育，做到重点清、要求高、措施实、效果好。

(2)建立学校、家庭、社会三结合的,教育体系，加大社会参

与学校德育的力度，逐步形成教育模块，从而为未成年人思想道

德建设组织一个更完善的教育网络，切实加强心理健康教育，培

养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，从而培养学生适

应社会生活的能力。

（3）重视思品课堂的任务落实，全校教师人人都是德育工作者,

在教学中有机渗透德育，探索新时期德育教育的新途径，要求每

个教师在课堂渗透德育中创新“五有目标”（即渗透德育有意识、

制定计划有安排、教学设计有体现、课堂教学有落实、授课之后

有效果）。

（4）举办庆“六一”文艺晚会活动，给师生提供了展示艺术才

华的舞台；举办了中小学生拔河比赛，增强学生的集体荣誉感°开

展了诵读《弟子规》活动，吸取传统文化之精髓，根据不同年级

段每人印发一份诵读资料，同时根据不同年龄段要求低年级学生

做到“二能”（能读、能背）高年级同学做到“三能”（能读、能背、

能理解）其最终目的通过读记使学生潜移默化，付诸行动。一系列

活动使同学们思想得到净化，能力得以提高，素质得以培养。

3、安全工作扎实有效：

安全高于一切，一切为了安全。我们深知安全工作对于学校

发展起着至关重要的作用，为学校教育教学保驾护航。其具体做

法是：

一是着力加强学校、年级组、班主任、保安室安全管理，互

动联防的责任管理体系，落实安全工作层级管理责任制。

二是建立学校安全工作检查制度和预防措施，定期或不定期

对校园内的设施、建筑物、食堂卫生、消防、职工宿舍、用电用气

等方面进行安全检查，对存在安全隐患及时排除。

三是利用每周安全一课，国旗下的讲话，班会课，安全教育

月和每期一次的消防演练，对师生进行交通安全、食品卫生、应

对火灾、地震、常见病和流行性传染的预防等安全知识的教育与

培训，增强自护自救的安全意识。

4、后勤保障讲究成效：

加强学校后勤工作，增强服务意识，树立后勤是保障的理念，

确保教育教学的正常运行。

一是严格校产登记、保管、使用赔偿制度，使物尽其用。

二是严格财务制度，按规定标准收费，定期清帐理财，做

到开支合理、账目清楚，充分发挥有限资金在教学中的最大使用

效益。

三是加强卫生宣传、疾病的预防，认真组织好年度中小学

生的体检工作，完善管理档案。

四、存在的问题和努力的方向：

通过自查，我们不难发现学校管理建设及运作过程中还存在

不足之处：

1、学校办学条件有待进一步改善，设施设备有待充实，为教

学提供有力的保障。

2、师资队伍建设有待进一步加强，教师的福利待遇有待进一

步提高，以吸收和留住更多的优秀教师。

3、加强校本教研，构建高效课堂，着力解决教学瓶颈问题,

不断提高教学质量。

回首往昔，我们一路艰辛勇开拓;放眼今朝，我们与时俱进谱

新篇;极目未来，我们志存高远创辉煌。校外培训机构年度工作总

结8

根据我中心20—年工作计划，按照市、区教育局的部署和要

求，我们坚持以科学发展观为指导，学习贯彻深化课程改革，以

创建省级示范性教师培训机构为重点，扎实有效地开展各项工作,

现将上半年工作总结如下：

一、加强学习，努力提高全中心教职工思想觉悟和综合素质

1、年初，紧紧围绕争创省级示范性教师培训机构这一工作重

心，以提高中心研训员整体素质为目的，组织开展了研训员共个

教育专题的试讲活动，起到了岗位练兵的作用。

2、坚持每周星期一上午的理论学习，做到全员讲座与分组学

习相结合，坚持每隔一周集中学习、每隔一周分部室组织学习制度，

加强教师的政治业务学习，确保培训者培训工作落到实处。

4、加强教育宣传工作力度

二、加快省级示范性培训机构的创建工作，作好迎接创建省

级示范性培训机构的验收

1、制定创建省级示范性培训机构方案，成立领导机构，加强

组织领导，统一思想，提高认识，充分调动全中心广大职工的积

极性，形成共识。

2、按照师训中心办公室建设规划，加快培训基地的建设，力

争在暑期完成并搬迁。

3、开展了—区教师教育教学成果集的征集、编审以及师培中

心研训员学术成果集的征集、编审工作c

4、严格按照创示要求，积极准备迎检资料，逐项梳理，不断

充实内容，逐步作到资料详实、真实、有说服力。

三、加强教学研究，进一步深化课程教育改革，增强服务意

识，为全面提高教育质量服务

1、有的放矢的开展教学视导工作，重点对薄弱学校、薄弱学

科进行视导。

2、积极开展各种教学研究活动。

3、开展各种竞赛活动。

小学部组织开展英语、科学、音乐、品德与社会、语文、数学

学科赛课活动，组织区部分教师参加市小语青年教师教学观摩活

动，指导凌燕、刘华君、刘莉参加优质课比赛，均获一等奖。

4、幼教部开展了一对一帮扶、送教下乡活动，组织城区幼儿

园园长、骨干教师到各乡镇中心幼儿园指导管理、上示范课、帮

助幼儿园创设环境、赠送办学物资、执导该园教师上汇报课等活

动，切实有效地促进了乡镇幼儿园办学水平的提高。积极参与

区乡镇中心园建设现场会”的组织、筹备工作。

四、开展继续教育培训和学时认定工作

1、组织开展了中学德育主任和小学少先队辅导员培训班。积

极开展各类学科教材教法培训。

2、组织开展中小学、幼儿园包括语文、数学、英语、音乐、

体育等新教师学科培训、考核、考试工作。开展了中小学、幼儿

园的集中性培训、专题培训达—次，培训教师达—人次。

3、完成了全区中小学、幼儿园教师20———20一学年度的学

时审核和认定工作。

4、制定中学语文、英语和数学，小学语文、数学和幼儿教师

_个学科的市级骨干教师培训方案。

五、认真制订教育科研计划，深入基层搞好过程指导

1、认真制订了本学期教育科研工作计划，并积极协助市教科

所完成了省、市级科研课题的推荐和申报工作，组织推荐了女学

街学校、宗场中心校、青年街幼儿园等一所学校进行了省级科研课

题申报工作，组织推荐了人民路学校、教工幼儿园等一所学校进行

了市级科研课题申报工作。

2、组织邀请—学院、市教科所部分教授和教研员组成专家指

导组对__所有省级教育教学科研课题的学校进行了专项调研活

动和结题要求。

3、组织和推荐了区属部分中、小学、幼儿园的优秀科研论文

和课题成果参加了—市社科联组织的第一次优秀科研论文评比活

动和—市教育局组织的第一次优秀教育科研论文评比活动并按时向

市社科联、市教科所上报了相关资料。

4、组织课题组成员对中心科研课题《—转化策略研究》进

行了专项调查和汇总工作，并按照课题计划开展相关的'研究活动。

5、深入—余所学校进行课题开题指导工作，并组织了教工幼

儿园等部分学校的区级科研课题结题活动。

6、认真组织和推荐了区属部分中、小学、幼儿园参加了—市

教育局组织的第二届教育科研先进集体和个人评比活动，并按时

向市教科所上报了相关资料。

六、积极开展创建语言文字合格学校活动，认真搞好语委会

工作

1、积极与市语委会进行沟通和协调，认真完成市语委会下达

的各项工作和任务，按时上交X市语委会要求的相关资料和表册，

建立健全了区语委会及办公室相关人员的配置。

2、积极配合市语委办完成了对—市二中、八中、人民路小学、

中山街小学等9所中小学、幼儿园创建市级语言文字规范化示范

学校的检查验收工作并全部验收合格。

3、配合市语委会做好了二类城市语言文字工作评估达标检查

验收工作，区语委会成立了以政府副区长廖霆为组长的语言文字

工作评估达标工作领导小组，在教育局下设了办公室，对本辖区

的各部门和街道、乡、镇的语言文字工作进行了检查和评估，确

保20_年—市创建二类城市语言文字评估达标工作通过合格验收。

4、积极蛆织区属部分中小学、幼儿园教师参加了市语委办进

行的教师普通话二级和一级乙等的培训和测试工作。

7、出版发行了综合刊物《—教育》第一刊和第一刊。

七、努力搞好教育学会工作

1、为了展示我区基础教育课程改革成果，集中反映我区中小

学教师在课改中的实践与思考，促进我区课改的进一步深化，为

广大中小学教师提供一个展示平台，区教育局组织开展了基础教

育课程改革成果征集活动，教科室全体教师积极参与了《—区基础

教育课程改革成果集》编排工作，初步完成了选稿工作。

八、以农村中小学现代远程教育为平台，努力探索资源与学

科教学资源的在学科教学中的应用

一是全力做好设备维护与使用。信息技术部按照全区小学现

代远程教育设备管理要求建立了明确的制度管理，要求学校选派

责任心强的教师参加与设备的管理与使用。全区远程教育学校统

一档案标准，制定了一系列远程教育设备管理制度。

二是抓好项目环境建设。信息技术部制定细化了工程环境建

设标准，特别对功能教室数量配备、环境建设，配套设施配置，

卫星地面接收站基座建设等方面作了明确要求；多次组织人员深

入学校督查指导，保证功能教室做到“五防”“四有”。

三是巩固和发展农村中小学现代远程教育工程建设与应用成

果，加强“三种模式”应用指导C

四是制定了农村现代远程教育工程的监督和运行机制，落实

了远程教育设备维护维修和开展师资培训的专项保障经费，把学

校现代远程教育后期管理与应用纳入到教育督导评估中。

九、加快中小学教育技术装备标准化建设步伐，推进城乡教

育均衡化发展

1、深入开展调查研究工作，年初，在全区开展了教育技术装

备建设标准的调研，完成了《—区中小学20_——20_年教育技术

装备的规划》方案。

2、实行政府采购，确保装备项目的质量。结合教育技术装备

标准，积极组织了一万元的政府集中采购的工作，加强化对我区中

小学实施的实验室建设工程质量管理和检查验收，今年再建多媒

体网络教室一间，配备计算机—台，建学校广播系统一所学校。

在安装的过程中，注重了教学专用设备的质量监管，强化工

程的过程管理，对生产厂家存在的质量问题及时给予指正，提出

整改建议，确保了整个工程质量。

3、效益优先，注重抓队伍抓建设，确保建配的质量与效益同

步提升。上半年继续开展了“标准化实验室”和“示范图书馆”

的建设工作，组织学校实验教师学习评估标准，观摩示范样板现

场。开展了学校广播系统管理人员培训会。

4、加强信息化基础建设，积极筹建一区教育